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教育工作目標管理考核自查報告
在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞市教育局“2013年度教育工作目標管理”的總體要求，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規范財務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學(xué)�；柏攧�(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設與安全穩定等工作都有了較大的提升。對照《漢川市局直學(xué)校2013年教育工作目標管理考核評估細則》，我們組織各職能部門(mén)對相關(guān)工作進(jìn)行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
一、教育教學(xué)管理及教育督導工作(54分)
1、貫徹方針
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，不斷培育學(xué)校特色。重視“三操一唱”的常規過(guò)程管理，落實(shí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)繼承、創(chuàng )新和整合，使先進(jìn)的、高品位的學(xué)校文化成為強勢文化、主導文化，增強學(xué)校核心發(fā)展力。詩(shī)聯(lián)文化的教育與傳承，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅持把七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽作為學(xué)校體育工作發(fā)展的增長(cháng)點(diǎn)，擴大參與面，提高影響力，把優(yōu)勢打造成為名副其實(shí)的特色。組織了“實(shí)驗中學(xué)迎新春2013年文藝匯演”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長(cháng)。
本項為3分，自查得分為3分。
2、辦學(xué)行為
學(xué)校不斷規范辦學(xué)行為：一是嚴格執行新的課程標準，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅決杜絕缺課漏課的行為，無(wú)隨意增減課時(shí)的現象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著(zhù)想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書(shū)店購買(mǎi)教師指定的資料與圖書(shū)，無(wú)假期收費補課現象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權利，無(wú)頻繁考試且按成績(jì)排名并公布現象。保護了學(xué)生的隱私權，尊重了學(xué)生的人格尊嚴。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無(wú)歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現象。六是嚴格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
通過(guò)端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，切實(shí)作到了讓每個(gè)學(xué)生都能健康地成長(cháng)、愉快地學(xué)習、自主地發(fā)展。
本項2分，自查得分為2分。
3、課程開(kāi)設
堅決執行部頒課程計劃，做到了開(kāi)足、開(kāi)齊各科各類(lèi)課程。無(wú)“陰陽(yáng)課表“現象。
本項3分，自查得分為3分。
4、德育工作(3分)
德育管理注重實(shí)效，繼續推進(jìn)“小事德育“工程，抓實(shí)養成教育過(guò)程。
一是健全各項制度，落實(shí)責任體系。學(xué)校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統一思想認識，突出養成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會(huì )排隊，有序退場(chǎng);三操一唱，蔚然成風(fēng);誦讀寫(xiě)字，陶冶性情;整隊進(jìn)場(chǎng)，文明應考;《養成日志》，定期反省;熱愛(ài)勞動(dòng)，持久保潔。經(jīng)過(guò)三年的堅持，養成教育達到了三年成規范的要求。
三是發(fā)揮活動(dòng)作用，滲透德育教育。新生校外實(shí)踐活動(dòng)，錘煉意志;慰問(wèn)孤寡，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);征文演講，共筑中國夢(mèng);主題班會(huì )，規范言行;升旗儀式，凈化心靈;元旦聯(lián)歡，展示風(fēng)采。
四是注重家校聯(lián)手，導航學(xué)生成長(cháng)。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )詮釋著(zhù)學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個(gè)孩子創(chuàng )造美好未來(lái)奠基。通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會(huì )教育的過(guò)濾器，更是自我教育的增長(cháng)點(diǎn)。
五是建設校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。營(yíng)造班級文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生;建設文化長(cháng)廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長(cháng)鳴。學(xué)校成立了“加強綜合治理，創(chuàng )建平安校園”領(lǐng)導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革
學(xué)校強化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》和《成長(cháng)·長(cháng)成》進(jìn)課堂的力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)課落到了實(shí)處。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教育與教育科研
學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規范教師教學(xué)行為，強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了骨干教師冠名指導、第五屆中青年教師教學(xué)比武的活動(dòng)，對促進(jìn)青年教師的成長(cháng)、成熟起到了明顯的作用，也帶動(dòng)了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內掀起了學(xué)習教法、研討教法的熱潮。
學(xué)校重視教科研對推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的作用，針對教學(xué)中的一些典型問(wèn)題、疑難問(wèn)題、癥結問(wèn)題，有目的、有步驟的開(kāi)展課題研究。本年度，學(xué)校成功申報三項湖北省省級課題，多項國家級課題、省級課題已經(jīng)開(kāi)題研究。課題研究檔案完整祥實(shí)。
本項為2分，自查得分為2分
7、教學(xué)質(zhì)量
(1)制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》
根據《義務(wù)教育法》，為加強教學(xué)的規范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標管理細則》。
(2)教學(xué)成績(jì)嚴格納入工作評價(jià)
依據《關(guān)于漢川市教師工作評價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗中學(xué)教師工作評價(jià)實(shí)施方案(修訂稿)》�！秾�(zhuān)任教師工作評價(jià)細則》滿(mǎn)分108分，教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)占60%。
(3)面向全體，控制兩極分化
近幾年，學(xué)生中兩極分化的現象越來(lái)越嚴重，學(xué)習困難生越來(lái)越多。為此，我們對“教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)”的指標作了調整，在教育局規定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學(xué)的標高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實(shí)“為了每一個(gè)孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評價(jià)的導向使教師的教學(xué)觀(guān)念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現象得到遏制。在2013年考試成績(jì)綜合排名居漢川市第1名。
本項為15分，自查得分為15分。
8、控制班額及學(xué)生減負
學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著(zhù)力逐步減小班額，實(shí)現教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我三個(gè)年級每班學(xué)生數均控制在60人以?xún)�，為學(xué)生公平享受教育權提供保障。學(xué)校鼓勵教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí);學(xué)生每天在校時(shí)間符合國家規定。
兩項共計為4分，自查得分為4分。
9、“比訪(fǎng)”工作
為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴格執行教育局下發(fā)的教師評價(jià)標準的基礎上，將“比訪(fǎng)“活動(dòng)納入教師工作評價(jià)，使之具有更明確的導向性。第五屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步豐富了比武內容和形式，采取比說(shuō)課與備課(課件)、比講課、比反思、比評課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。
家訪(fǎng)活動(dòng)扎實(shí)有序，把國家級課題《不同家庭環(huán)境下學(xué)生心理健康水平的調查研究》與家訪(fǎng)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)家訪(fǎng)，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長(cháng)的理解和支持，通過(guò)課題研究指導家訪(fǎng)形式和內容更加符合學(xué)生和家長(cháng)實(shí)際。
本項為4分，自查得分為4分。
10、考試管理
各類(lèi)考試組織嚴謹規范，學(xué)生列隊進(jìn)考場(chǎng)，不允許提前交試卷，考試過(guò)程嚴格，對舞弊的學(xué)生該科計零分，成績(jì)數據統計真實(shí)。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理(3分)
學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作規范，按規定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會(huì )好評。學(xué)籍管理規范。
三項共計為3分，自查得分為3分。
12、裝備工作
學(xué)校認真落實(shí)《孝感市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實(shí)驗開(kāi)出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛藝工作
認真落實(shí)學(xué)校體衛藝工作，體衛藝工作成績(jì)顯著(zhù)。
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認真落實(shí)體衛藝工作，各類(lèi)體衛藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規化。
一是學(xué)校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實(shí)英杯”足球賽、九年級“挑戰杯”籃球賽，今年十月，學(xué)校舉行了秋季田徑運動(dòng)會(huì );
二是今年十一月，學(xué)校承辦漢川市中小學(xué)生乒乓球賽，獲得了獲女子甲組團體金牌、男子甲組銀牌的好成績(jì)。
三是冬季長(cháng)跑活動(dòng)、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。
四是各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩(shī)歌朗誦會(huì )，七年級主題故事演講會(huì )，“實(shí)驗中學(xué)第二屆2013年元旦聯(lián)歡會(huì )”因節目精致、師生同樂(lè )、主題鮮明受到市局領(lǐng)導的高度稱(chēng)贊。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領(lǐng)導聽(tīng)課任課
本學(xué)期，我校進(jìn)一步強化老師聽(tīng)課制度，規定領(lǐng)導聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節，教師聽(tīng)課不少于12節，將老師聽(tīng)課納入月常規檢查項目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達2000余節次，其中領(lǐng)導聽(tīng)課310節次。學(xué)校除駱華鄖校長(cháng)和總務(wù)處胡應平主任外，其他領(lǐng)導都在教學(xué)一線(xiàn)。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導及語(yǔ)言文字工作
學(xué)校積極做好教育督導工作，主動(dòng)接受有關(guān)專(zhuān)項檢查，且順利通過(guò)各級各類(lèi)檢查。學(xué)校語(yǔ)文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語(yǔ)用字。校園語(yǔ)言規范文明，推普工作取得進(jìn)展。
兩項共計為3分，自查得分為3分。
二、隊伍建設與管理(12分)
學(xué)校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導班子是學(xué)校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導班子的辦學(xué)治校能力，影響著(zhù)學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。學(xué)校著(zhù)重于從“思想引領(lǐng)、方法指導、工作兌現，活動(dòng)反思”等方面對干部進(jìn)行培育和引導。一是通過(guò)活動(dòng)鍛煉人。學(xué)校的每一項大的活動(dòng)，都要求負責人計劃先行、過(guò)程督導、結束總結、過(guò)后反思。二是通過(guò)學(xué)習提高人。多人次參與各級各類(lèi)外出觀(guān)摩學(xué)習。領(lǐng)導集體團結奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動(dòng)了全體教師奮力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)持續發(fā)展。
加強教師隊伍建設，加速青年教師成長(cháng)。學(xué)校充分認識到，一支高素質(zhì)的教師隊伍是一所學(xué)校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養、青年教師培養、教師繼續教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進(jìn)師資自我培訓提高，學(xué)校組織教師收看專(zhuān)題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅持“走出去，請進(jìn)來(lái)”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著(zhù)任務(wù)外出學(xué)習，回來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習報告，上匯報課。
學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長(cháng)辦公會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導行政會(huì )、教代會(huì )的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規劃、重大改革、人事安排、財務(wù)預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經(jīng)過(guò)教代會(huì )討論、領(lǐng)導班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節，使學(xué)校管理日趨科學(xué)。
本項為12分，自查得分為12分。
三、學(xué)�；�、后勤、及財務(wù)管理(16分)
強化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件
學(xué)�？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，在加強軟環(huán)境建設的同時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，對綠化布局、校內道路、運動(dòng)場(chǎng)和安全通道進(jìn)行了深度改造，本年度，對知理樓教室進(jìn)行了整體裝修，對學(xué)校主干道進(jìn)行刷黑。改善了辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)品位，為實(shí)驗中學(xué)深度發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
1、積極穩妥實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì )化改革，落實(shí)招投標制度。
學(xué)校文印室、學(xué)生超市、純凈水等一律推向市場(chǎng)，采取公開(kāi)招投標制，使之公開(kāi)、公平競爭，此舉切實(shí)維護了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規范了學(xué)校管理。
2、學(xué)校飲用水衛生管理
學(xué)校飲用水實(shí)行了社會(huì )市場(chǎng)化管理，飲用水由供水商提供。我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)廣泛征求社會(huì )與學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)，在征得家長(cháng)同意的前提下，水價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監督局，市衛生局監督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規范。
3、嚴格按規定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規范書(shū)刊發(fā)行，嚴格書(shū)刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書(shū)刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書(shū)刊、資料等正規渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書(shū)店讓學(xué)生購買(mǎi)等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護書(shū)刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學(xué)生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統一，兩規范”。
4、學(xué)校自籌建設項目按規定履行審批手續，并嚴格落實(shí)招投標制：
學(xué)校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動(dòng)工興建的制度、無(wú)違規自建項目。
5、積極創(chuàng )建綠化先進(jìn)學(xué)校，努力實(shí)行綠化、凈化、香化、美化
改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，是加快學(xué)校發(fā)展，提升環(huán)境育人的效能的重要舉措。一是進(jìn)一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹(shù)木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的;二是校園內的各種植物掛上解說(shuō)牌，使校園內成為開(kāi)放式的植物園;三是注重校園及周邊的環(huán)境衛生，加強整治，徹底消除校園衛生死角，還校園一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛(ài)心營(yíng)造了一片溫馨的港灣，現在的實(shí)中校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴格執行預算審批制度，按要求實(shí)行預算管理，財務(wù)管理規范，教育經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。
我校財務(wù)管理從嚴格財務(wù)制度入手，用制度促規范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且帳帳相符，帳實(shí)相符。教育經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)東拼西湊現象的發(fā)生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務(wù)支出日清月結，無(wú)拖帳，亂帳行為，無(wú)瞎支、亂補現象。
學(xué)校財務(wù)始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無(wú)拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規定執行無(wú)亂支補現象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無(wú)違規新增債務(wù)
我校財務(wù)關(guān)系理順管理規范且每月接受教代會(huì )監督且公開(kāi)，學(xué)校無(wú)陳債，也沒(méi)有新增債務(wù)的發(fā)生。
本項為16分，自查得分為16分。
四、黨風(fēng)廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩定、計劃生育及其它中心工作(18分)
堅持和完善反領(lǐng)導體制和工作機制，落實(shí)領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”;健全廉政建設相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設。
1、注重黨支部建設：定期組織黨員學(xué)習，尤其注重群眾路線(xiàn)的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。黨員教師帶頭創(chuàng )先爭優(yōu)，帶頭服務(wù)師生。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，關(guān)注青年黨員的培養。
2、糾風(fēng)治亂：嚴格財務(wù)制度，規范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規范，無(wú)行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長(cháng)期以來(lái)扎實(shí)、有序的開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的文化補習班等違紀行為，經(jīng)調查核實(shí)的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。
3、安全穩定工作：學(xué)校高度重視安全穩定工作，嚴格安全穩定責任制目標管理，做到專(zhuān)人管，上下聯(lián)動(dòng);有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實(shí)、有整改。開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養學(xué)生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養學(xué)生安全才能健康、健康才能樂(lè )學(xué)的理念，做到安全警鐘長(cháng)鳴。通過(guò)一系列的安全管理與教育，一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生，無(wú)不穩定因素存在。
4、計劃生育工作：學(xué)校高度重視計劃生育工作，實(shí)行計劃生育領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實(shí)。無(wú)違反計劃生育現象。
5、教育宣傳及學(xué)校網(wǎng)站：教育宣傳工作完成全年教育宣傳上稿任務(wù)，本年度里，校園網(wǎng)站獲湖北省“百佳學(xué)校網(wǎng)站”。
該項為18分，自評為18分。
總計自評得分為：100分
以上為學(xué)校自查自評得分，請檢查組指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規范。
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