中學(xué)學(xué)校工作總結范文
【范文一：中學(xué)學(xué)校工作總結】
一學(xué)期來(lái)，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以黨的十七、十八大精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng )特色、提質(zhì)量、樹(shù)形象”為工作重點(diǎn)，在上級教育主管部門(mén)的關(guān)心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項目標任務(wù)�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強學(xué)校民主建設。
校長(cháng)辦公會(huì )、校務(wù)會(huì )、教師會(huì )正�；�，及時(shí)向廣大教師通報情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、指標公開(kāi)、過(guò)程和結果公開(kāi)。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jì)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來(lái)，今年的教師節表彰、職稱(chēng)評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開(kāi)、公正、公平，極大地調動(dòng)了老師的工作積極性；嚴格執行收費政策，切實(shí)減少不必要開(kāi)支，對招待、用車(chē)、購物、保管、財務(wù)實(shí)行規范化管理，大數量物品采購堅持集體討論決定，工會(huì )、教師代表參與采購，同時(shí)著(zhù)力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領(lǐng)導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹(shù)立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校規章制度，帶頭履行職責，同時(shí)要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀(guān)念、帶頭執行學(xué)校各項規章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，全面提升教師形象。一學(xué)期來(lái)，我校重視師德師風(fēng)建設，開(kāi)展了以“創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動(dòng)，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習會(huì )議，學(xué)習教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執教的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)生評教、家長(cháng)評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問(wèn)題，實(shí)行師德規范一票否決制，堅決杜絕違規收費、違規推銷(xiāo)教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng )一流學(xué)校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績(jì)、講團結，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力一支有愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀(guān)，敬業(yè)狀態(tài)令人感動(dòng)以及團結、協(xié)調、凝聚的意識增強等方面。
�。ǘ⿲W(xué)校強化教師培訓工作。學(xué)校積極主動(dòng)配合主管部門(mén)抓好教師的繼續教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學(xué)習，本學(xué)期我校派出的各級各類(lèi)觀(guān)摩、培訓學(xué)習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng )設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專(zhuān)業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。
�。ㄈ⿲W(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養“骨干”為抓手，大力培養骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門(mén)組織的比賽和評比，給予他們充分展現自己舞臺的機會(huì )，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬(wàn)”展示活動(dòng)中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規教育管理，培養了學(xué)生良好的行為及學(xué)習習慣。
本學(xué)期我們加強了學(xué)生行為習慣養成教育，強化常規管理。1、堅持在初一新生入學(xué)時(shí)開(kāi)展軍事訓練，以磨練學(xué)生的意志；2、堅持利用升旗儀式，開(kāi)展國旗下的講話(huà)。每一個(gè)講話(huà)者根據學(xué)校德育教育需要確定講話(huà)主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)落后的良好效果。4、加強學(xué)生干部隊伍建設、提高學(xué)生自主管理水平。加強對學(xué)生干部和團員培訓，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長(cháng)廊，修復了標語(yǔ)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。6、開(kāi)展各項有益的德育主題活動(dòng)。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節征文比賽、入團宣誓、書(shū)畫(huà)比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動(dòng)中引導學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節育人。8、利用主題班會(huì )，加強教育感化學(xué)生。其中初一年級（7）班舉辦的`“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”的主題隊會(huì )，極具感染效果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育培養訓練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓?zhuān)靸x式進(jìn)退場(chǎng)有序、聽(tīng)講認真，排隊等候就餐，穿著(zhù)樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺(jué)行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習習慣也已逐步養成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時(shí)間認真學(xué)習，真正養成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書(shū)，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書(shū)學(xué)習的良好習慣。
五、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規，加強教學(xué)流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績(jì)效工資的依據。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監測，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
2、追求課堂教學(xué)有效性。加強教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強教學(xué)的針對性、規范性和科學(xué)性，堅持“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，增強教學(xué)效益。
3、嚴格執行省“五嚴”規定。嚴格執行國家課程計劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長(cháng)室的指導下加強了巡課管理，密切關(guān)注各教師執行常規及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋。通過(guò)巡課制度進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學(xué)質(zhì)量監控，對期中、期末考試的管理規范化，做好出卷、監考、閱卷和質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績(jì)均居全市前列，學(xué)生競賽成績(jì)喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門(mén)聽(tīng)課相結合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開(kāi)課一節。
2、規范教研行為，嚴格落實(shí)教研室各項考核制度。積極開(kāi)展有效教研，堅持聽(tīng)評課制度。教研組長(cháng)、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽(tīng)課20節以上；不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽(tīng)課25節以上；其他教師每學(xué)期聽(tīng)課15節以上。
3、落實(shí)教師“五個(gè)一”活動(dòng)要求（每月一篇讀書(shū)筆記、一篇課題研究課教學(xué)案例、一篇評課稿、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開(kāi)課）。
4、積極開(kāi)展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長(cháng)。本學(xué)期學(xué)校繼續在初一二年級開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展課題研究。我校本著(zhù)向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動(dòng)，除了開(kāi)展進(jìn)行正常的教研活動(dòng)外，我校面向結對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò )教研課，得到了與會(huì )教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
7、繼續開(kāi)展“千校萬(wàn)師”送教活動(dòng)，學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。
8、積極配合市教研室開(kāi)展江蘇省物理遠程網(wǎng)絡(luò )培訓現場(chǎng)考核、初中物理實(shí)驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗教學(xué)設計評選。
9、在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎上，引導教師撰寫(xiě)教研論文，鼓勵教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設計評比活動(dòng)，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設計競賽一等獎；在各級各類(lèi)評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫(xiě)的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
學(xué)校嚴格遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)”的育人目標，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來(lái)學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節、田徑運動(dòng)會(huì )、書(shū)法繪畫(huà)比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動(dòng)，培養了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng )造條件，合理利用學(xué)校內部教師資源、場(chǎng)地資源和設備資源等，開(kāi)發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書(shū)畫(huà)、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著(zhù)自己的興趣愛(ài)好，展示自我、體驗成功。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來(lái)越顯著(zhù)顯著(zhù)，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范�！狈Q(chēng)號；徐嘉晨等四位“新華杯”書(shū)法大賽的參賽選手全部獲獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎；焦子涵等6名同學(xué)的繪畫(huà)和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng )作大賽獎牌榜；國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎；今年我校體育運動(dòng)隊在市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上奪得了第六名的好成績(jì)；我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚州市最佳情景劇獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，這些成果也充分展現了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、強化安全教育，努力打造和諧校園
學(xué)校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專(zhuān)項整治，不斷提升安全管理的規范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著(zhù)，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標管理先進(jìn)個(gè)人。具體做法如下：
1、積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開(kāi)展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時(shí)要發(fā)揮社會(huì )各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實(shí)治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中，平時(shí)注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展以提高學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng)，不斷提升全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
3、完善安全制度，落實(shí)安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責任書(shū)，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。實(shí)現規范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實(shí)到每個(gè)班。
4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設施的檢查和整改力度，對安全設施的運行狀況時(shí)時(shí)檢查，及時(shí)消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、電路、消防設施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報。對存在隱患的方面及時(shí)整改，本學(xué)期我校實(shí)現了安全零事故。
九、加強后勤工作，提高保障水平
1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹(shù)立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻”的意識，自覺(jué)地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。
2、進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，按“收支兩條線(xiàn)”的要求，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會(huì )代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導等組成監督管理小組，嚴把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。
以上是近年來(lái)學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jì)，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強內部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
【范文二：中學(xué)學(xué)校工作總結】
201X年，在各級領(lǐng)導的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，全校教職工團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以科研興教為先導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以師生共同發(fā)展為前提，各項工作齊頭并進(jìn)，校園文化氛圍充溢著(zhù)時(shí)代氣息�，F對本學(xué)期學(xué)校工作總結如下，若有疏漏，敬請批評指正。
一、學(xué)�；厩闆r介紹
學(xué)�，F有教職員工118人，其中高級教師8人，一級教師35人；縣市骨干教師8人，監利縣學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀學(xué)科教師13人；榮獲國家園丁獎和全國優(yōu)秀學(xué)科輔導獎的教師6人。目前病休、產(chǎn)假教師共5人，其余老師全部到崗。教師專(zhuān)業(yè)合格率達100%。教學(xué)班17個(gè)，七年級347人，八年級375人，九年級307人，學(xué)生人數1029人，住宿生586人。
二、學(xué)校領(lǐng)導班子分工
我校領(lǐng)導班子精誠團結，目標明確，分工合作，責任到人，凡事力求做到更好。周龍旺校長(cháng)主持全面工作，蔡立兵校長(cháng)管教學(xué)線(xiàn)，胡杰校長(cháng)管德育線(xiàn)，吳本華校長(cháng)管財經(jīng)和后勤線(xiàn)。管理方面做到了制度化和人性化相結合，學(xué)校各項工作井然有序。每周五第三節課召開(kāi)一次領(lǐng)導例會(huì )，各管線(xiàn)領(lǐng)導匯報上周工作的落實(shí)情況，同時(shí)商議安排下周學(xué)校工作，重大事項由教職工代表大會(huì )討論，接受全體教職工的民主監督。
三、教學(xué)工作：
本學(xué)期根據湖北省教育廳課內比教學(xué)的工作要求和布署，教導處和教務(wù)處將各項教學(xué)工作抓實(shí)抓嚴，頗有成效，主要表現在以下工作：
1、比備改聽(tīng)的特色。我們每月一次的備改聽(tīng)檢查比的不僅僅是數量，更重要的是比質(zhì)量，比特色。像廖紅艷老師的學(xué)生數學(xué)筆記本，紅黑相間，重點(diǎn)一目了然，利于學(xué)生課后鞏固和糾錯；羅婧老師的學(xué)生小組作文批閱，可謂是一箭雙雕，既減輕了教師負擔，又突破了學(xué)生作文修改的瓶頸；英語(yǔ)教師劉雅倩更是想方設法地在課堂教學(xué)和作業(yè)批改上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生自信心；還有一些教師，也是用盡心思地工作，成為了我們的榜樣，如夏昌耀老師，李偉老師，夏志能老師，童為林老師，肖書(shū)浩老師，張書(shū)禮老師，從紅老師，李維倩老師等。我們相信這些老師在不久的將來(lái)也將會(huì )成為全鎮、全縣、全市的優(yōu)秀分子。
2、比課堂教學(xué)的高效。在學(xué)�！鞍喟嗤ā遍_(kāi)通后，要求老師們把電子備課和手寫(xiě)備課相結合，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，由教導處組織各學(xué)科蹲點(diǎn)領(lǐng)導和教研組長(cháng)對各教師的教案進(jìn)行抽查。我們有“每周一課安排表”，老師們都可以推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課后可以如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，真正地做到“人人公開(kāi)課，天天公開(kāi)課�！蔽覀冞�有“新教師上崗課”像本學(xué)期調入我校的羅愛(ài)姣老師和代智勇老師的課，都得到了老師們的認可。后來(lái)我們又開(kāi)展了中青年教師“課堂教學(xué)比武”，將比教學(xué)活動(dòng)推到了高潮，23位參賽者中羅婧老師，李維倩老師，李偉老師脫穎而出榮獲桂冠，他們的高效課堂，魅力課堂是我們的驕傲。
3、比教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。雖然學(xué)校集中的考試一學(xué)期只有兩次，但是老師并沒(méi)有松懈對教學(xué)過(guò)程的監管和評價(jià)，在課余我們總能看到一些熟悉的身影穿梭在教室里或是與學(xué)生談心，或是給學(xué)生講解疑惑，或是察看學(xué)生作業(yè)情況。我們各年級組都根據班主任集體意見(jiàn)制定了本年級組的教學(xué)質(zhì)量結帳方案，沒(méi)有平日的努力哪來(lái)優(yōu)異的成績(jì)？老師們是將工作做在了前頭，期中優(yōu)勝老師有羅婧、何其福、周承進(jìn)、廖紅霞、黎明、夏昌耀、易重枝等老師。
4、比教師的寫(xiě)作水平。本期學(xué)校的《教科研》出刊及時(shí)，共6期，報道了學(xué)校教學(xué)教研動(dòng)態(tài)，反映了教師的工作風(fēng)貌，留下了老師們的成長(cháng)足跡。教導處還新策劃了“教師每月一文”活動(dòng)，碩果累累。目前收到教師作品近六十余篇，這些作品都是老師們的原創(chuàng )，或寫(xiě)教學(xué)反思，或講述教育故事，或對教學(xué)進(jìn)行研討，或寫(xiě)家庭瑣事，都很真實(shí)，很有見(jiàn)地，而且上交作品的教師是越來(lái)越多，其文章檔次也越來(lái)越高。我們挑選了部分優(yōu)秀作品刊在《教科研》，推薦到《監利教研網(wǎng)》，發(fā)送到《荊州教育周刊》，甚至寄到各報刊雜志參加比賽或進(jìn)行發(fā)表。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，喜訊傳來(lái)：有學(xué)生習作和教師作品發(fā)表于《荊州晚報教育周刊》，有老師的教學(xué)感悟發(fā)表在監利教研網(wǎng)上，有老師征文獲縣一等獎。還有教師論文獲省教科院創(chuàng )新論文獎等，我們相信只要我們堅持“每月一文”活動(dòng)，我們的收獲將更加喜人，我們的寫(xiě)作將變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”，我們的教學(xué)也將有寫(xiě)作而更加迷人。
5、繼續開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)，組織各班學(xué)生填寫(xiě)了“我喜歡的老師”問(wèn)卷調查表，每班由學(xué)生評選出一名自己心中最優(yōu)秀的教師�！督炭蒲小飞险浟瞬糠謱W(xué)生對老師的建議和謝意，在提高優(yōu)秀教師在學(xué)生心中威信的同時(shí)也能讓老師們更全面地了解自己，并及時(shí)改進(jìn)，學(xué)校對評選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行公示并給予一定獎勵。
6、本學(xué)期舉辦的XX中學(xué)第28屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，賽前有訓練，比賽過(guò)程有看點(diǎn)，運動(dòng)會(huì )后有板報展示。
7、有計劃有組織地開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，從9月起我們統一安規定誦讀篇目和誦讀時(shí)間，班主任和語(yǔ)文老師全力配合，每日誦讀，有背誦記錄和默寫(xiě)情況記載。在學(xué)校七、八年級學(xué)生“經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)比賽”中七（1）班、八（6）班獲團體一等獎，在新溝鎮“經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)”比賽中我校學(xué)生成績(jì)取得第一名的好成績(jì)，真正做到了營(yíng)造書(shū)香氛圍，傳承了經(jīng)典文化。
8、學(xué)�！缎』ā肺膶W(xué)社召開(kāi)了社員大會(huì )，收集了部分學(xué)生的優(yōu)秀習作。為本學(xué)期《小花》出刊作好了準備。
9、加強了教師的理論學(xué)習與培訓，注重理論與實(shí)踐的結合。10月全體教師觀(guān)看了省教育廳的“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”視頻，激發(fā)了老師的學(xué)習熱情。大家積極參與各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。廖紅艷主任赴西安參加了骨干教師高級研修班的學(xué)習；語(yǔ)文科羅婧老師先后參加了市作文教學(xué)研討會(huì )、省教學(xué)比武的'觀(guān)摩；英語(yǔ)老師黎明和李維倩赴漢聽(tīng)課；體育老師孫濤、音樂(lè )教師劉紅霞上縣學(xué)習，蔡立兵校長(cháng)赴荊門(mén)觀(guān)摩省教學(xué)比武，陳君老師與孝感師范向翔換崗學(xué)習兩個(gè)月。老師們珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)載而歸，返校后都表示要學(xué)以致用，趕優(yōu)超先，在教壇上大顯身手。
10、“班班通”工程順利竣工并投入使用，給全體師生帶來(lái)了教育教學(xué)的視聽(tīng)盛宴，師生受到鼓舞，熱情高漲。學(xué)校圖書(shū)室正在建設之中，我們期盼新的驚喜繼續推動(dòng)學(xué)校朝規范化、現代化方向發(fā)展。
11、完成各級各類(lèi)教育教學(xué)工作，如上交學(xué)生科創(chuàng )大賽作品，上傳學(xué)生學(xué)籍，完成學(xué)生體質(zhì)健康檢測，迎接縣教研室視導等。
四、德育工作：
1、為密切家庭和學(xué)校的關(guān)系，以便家長(cháng)了解學(xué)生情況，解決家庭學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，有針對性地做好教育工作，根據省教育廳“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)要求，我們做了如下工作。
�。�1）成立家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導小組，以周龍旺校長(cháng)為組長(cháng)，全體領(lǐng)導和班主任為組員的領(lǐng)導小組，組織指導家訪(fǎng)活動(dòng)。
�。�2）制定方案：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以貫徹落實(shí)“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德規范為準則，努力提升教師的師德水平，增強人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。即：教師每周找學(xué)困生輔導一次；每月找問(wèn)題學(xué)生談兩次話(huà)；教師每周走進(jìn)家庭家訪(fǎng)一次�；顒�(dòng)安排：一是時(shí)間安排，學(xué)校決定利用周六、周日等節假日和假期進(jìn)行教師家訪(fǎng)活動(dòng)。二是家訪(fǎng)對象“五必到”，即單親家庭、殘疾家庭、學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生必須訪(fǎng)到。三是教師家訪(fǎng)“三講”、“三訪(fǎng)”和“三不準”。三講：講學(xué)校各項政策；講學(xué)生在校表現；講家長(cháng)肩負的教育責任。三訪(fǎng)：訪(fǎng)家庭成員信息；訪(fǎng)學(xué)生在家表現；訪(fǎng)家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)。三不準：不準接受家長(cháng)宴請或饋贈；不準泄露家長(cháng)隱私；不準借家訪(fǎng)辦私事。四是要做好記錄，填寫(xiě)《XX中學(xué)學(xué)生家訪(fǎng)情況記載表》，并寫(xiě)相關(guān)文字材料。五是家訪(fǎng)形式：班主任單獨訪(fǎng)、領(lǐng)導帶頭訪(fǎng)、教師合作訪(fǎng)等多種形式。允許電話(huà)訪(fǎng)，倡導上門(mén)訪(fǎng)。
�。�3）家訪(fǎng)工作工作具體要求：
�、�、班主任應不定期地對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，每月須上門(mén)家訪(fǎng)至少3位以上的學(xué)生，一學(xué)期必須上門(mén)或電話(huà)家訪(fǎng)班內的全體學(xué)生。②、班主任家訪(fǎng)以后，要做好工作記錄，結合實(shí)際不斷總結家訪(fǎng)的經(jīng)驗，提高班主任工作管理班級的水平。③、班主任對父母離異、單親家庭、父母不在身邊、家長(cháng)下崗的學(xué)生、學(xué)困生、身體殘疾學(xué)生、有不良行為的學(xué)生，近期家庭有較大變故的學(xué)生，都要進(jìn)行特別家訪(fǎng)，給予及時(shí)的關(guān)愛(ài)。④、科任教師要配合班主任搞好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每月須上門(mén)家訪(fǎng)2位以上。⑤、教師通過(guò)家訪(fǎng)工作，須與家長(cháng)建立相互尊重、相互信任、相互支持與配合的關(guān)系。
�。�4）收到的效果。①、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，架起了家校聯(lián)系的“橋梁”，解決了家庭中的實(shí)際問(wèn)題，優(yōu)化了家校教育的合力，指導家長(cháng)科學(xué)合理開(kāi)展家庭教育，避免家庭教育誤區，提高家庭教育水平。如九（5）班李云華老師對他們班一個(gè)學(xué)困生家訪(fǎng)，開(kāi)始家長(cháng)很不滿(mǎn)學(xué)生文化成績(jì)，看到老師也沒(méi)好臉色，為增加孩子學(xué)習信心，李老師和吳校長(cháng)多次上門(mén)做工作，讓家長(cháng)正確認識到學(xué)生成長(cháng)是循序漸進(jìn)的，孩子是有可塑性的，體育成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也是大有可為的，最后消除了家長(cháng)、孩子、教師之間的隔閡�，F在孩子有信心了，成績(jì)也有了明顯進(jìn)步�，F在每位班主任老師，堅持每周都走進(jìn)1-2個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，已家訪(fǎng)20余人次，效果很好。②、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)宣傳學(xué)校各項規章制度和工作，尋求得到家長(cháng)最大的配合。③、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現了齊抓共管的局面。
�。�5）家訪(fǎng)后的檢查與反饋。①、建立教師家訪(fǎng)記錄登記制度：主要內容是：家訪(fǎng)教師姓名、家訪(fǎng)學(xué)生姓名班級、家庭住址、家訪(fǎng)時(shí)間、家訪(fǎng)內容、原因、家訪(fǎng)記錄及總結和家長(cháng)反饋意見(jiàn)等。②、班主任收集資料：教師家訪(fǎng)后把家訪(fǎng)的情況整理后及時(shí)交于班主任，班主任收集整理資料，總結情況，匯總信息，了解特殊問(wèn)題，有針對性的采取措施，逐步解決。③、政教處建立了家訪(fǎng)檔案。
通過(guò)家訪(fǎng)，我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況，與家長(cháng)進(jìn)行了情感溝通，達成了共識，通過(guò)家訪(fǎng)使師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，感情進(jìn)一步加深，關(guān)系更進(jìn)一步密切。更大范圍地取得了社會(huì )對教師工作的尊重與認同，也使得我們再次感受到了教師工作的責任，激發(fā)了工作熱情；通過(guò)家訪(fǎng)，不僅弘揚了師德正氣，還樹(shù)立了教師的良好形象，密切了家校配合，和諧一致，提高了教育的針對性、目的性和實(shí)效性。
2、加強了校園文化建設。及時(shí)更新校園文化長(cháng)廊內容，各教室、辦公室進(jìn)行了布置，教學(xué)樓通道有XX中學(xué)教師誓詞和學(xué)生誓詞，借新溝鎮校園文化建設檢查的東風(fēng)，我們希望讓XX的每一面墻都說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人，較好地改善了校園文化環(huán)境，使得校園人文環(huán)境更濃厚。
3、評選XX中學(xué)“十佳師德模范”。根據《監利縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》的相關(guān)內容，我們全體教學(xué)人員在全校范圍內推薦候選人，每人最多可推薦四名，然后依票數由高到低確定20名“師德模范”候選人，在教職工大會(huì )上，由全體教職員工現場(chǎng)投票選出其中10名作為我校的“十佳師德模范”。這一活動(dòng)有利于教師素質(zhì)的提高和自我約束，有利學(xué)校師德師風(fēng)建設。
4、實(shí)行了班主任例會(huì )制。每周由分管年級的領(lǐng)導召開(kāi)一次本年級的班主任會(huì )議，通過(guò)班主任例會(huì )，使班級工作規范化、細致化，使班主任工作能真正落到實(shí)處。廣大班主任工作認真，愛(ài)崗敬業(yè)，班級管理有方法，有水平，有成績(jì)。
5、召開(kāi)了班主任工作研討會(huì )和班主任德育演講會(huì )。各位班主任撰寫(xiě)德育主題班會(huì )教案，及時(shí)總結德育工作寶貴經(jīng)驗。積累德育成果。政教處將優(yōu)秀的德育教案上交縣教育局評比，將老師的月工作小結裝訂成冊。七（4）班班主任羅婧老師代表學(xué)校參加了鎮德育演講比賽。
6、通過(guò)對學(xué)生儀表檢查，促使學(xué)生從形象上進(jìn)行自我約束，不定期進(jìn)行“違禁物品大搜查”活動(dòng)，預防學(xué)生的過(guò)激行為。
7、組織全校師生為新溝中學(xué)三名重病學(xué)生募捐。
8、每周舉辦一次主題班會(huì )。主題由政教處安排，政教處實(shí)行周工作安排，每周一將本周的班級工作以通知的形式發(fā)到每一位班主任手中。班級日常評估，對學(xué)生考勤、班級衛生、學(xué)生行為等多方面對學(xué)生行為進(jìn)行量化評價(jià)，檢查結果每日一公布，每月一評比。
五、教育教學(xué)保障與服務(wù)工作。
學(xué)校支部、工會(huì )、團委、后勤、辦公室等職能部門(mén)充分發(fā)揮各自的職能作用，增強服務(wù)意識，互相協(xié)調、互相配合，真正做到全員努力、全程服務(wù)，為教育教學(xué)提供合力保障。
1、后勤始終堅持“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作理念，為我們解除一切后顧之憂(yōu)，。如垃圾池垃圾的及時(shí)清運、學(xué)校下水道的疏通、學(xué)生食堂和公寓的管理、各類(lèi)教學(xué)用品的發(fā)入、實(shí)施室設備的維護和儀器的增添、學(xué)校水電設施的改造、“班班通”的保管、安居工程的落實(shí)、花草樹(shù)木防凍防蟲(chóng)、補栽樟樹(shù)等等，事無(wú)具細，有求必應，是我們的堅強后盾。
2、做好貧困生的資助工作和為寄宿生免費充值。
3、嚴肅財務(wù)紀律，堅決杜決“三亂”
4、黨支部召開(kāi)了黨員座談會(huì )，充實(shí)了黨員隊伍。
5、工會(huì )關(guān)注困難教師家庭和老年教師生活，維護教職工利益。
6、團委堅持舉行每周一次的升旗儀式、安排了學(xué)校廣播站的播音員、發(fā)展新團員、成立衛生監督崗等。
7、辦公室接待了各級各類(lèi)檢查和來(lái)訪(fǎng)，抓好了學(xué)校宣傳工作和辦公室事務(wù)工作。
六、存在的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)校資金來(lái)源少，經(jīng)費十分緊張，導致學(xué)校運行艱難。
2、學(xué)校申報的語(yǔ)文課題目前還沒(méi)有成果。
3、住宿生吃住條件有待改善。目前學(xué)生宿舍緊張，每室住20多人，衛生和安全難以保障到位。學(xué)生食堂“四防”措施不嚴，學(xué)生依舊露天就餐。
4、政史地等小科教師老齡化嚴重；英語(yǔ)老師仍是缺少，教學(xué)上仍有少數教師不夠積極。
201X年，XX中學(xué)又獲“荊州市中考優(yōu)勝單位”的稱(chēng)號，這是我校連續六年獲此殊榮，這是上級領(lǐng)導對我校重視和指導的結果，是廣大教師團結一心、勤勉務(wù)實(shí)、努力工作的結果，是學(xué)生和家長(cháng)理解支持的結果�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，努力構建團結和諧的校園環(huán)境，營(yíng)造奮發(fā)向上的人文氛圍，讓XX中學(xué)成為老師生活和工作的樂(lè )土，成為學(xué)生成人和成才的沃土！
【范文三：中學(xué)學(xué)校工作總結】
本學(xué)期，我們以“迎難而上，規范精致，提質(zhì)升位，幸福發(fā)展”為方略，頑強拼搏，砥礪前行，再創(chuàng )高考佳話(huà)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持學(xué)校的示范性并不斷向前發(fā)展�，F就本學(xué)期我校的工作總結如下。
一、規范教學(xué)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)校教務(wù)處充分發(fā)揮指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)常規檢查、規范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，取得了較為理想的效果。
1、加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為。嚴格考勤制度，加強教學(xué)常規檢查，組織學(xué)生代表進(jìn)行評教，及時(shí)幫助年輕和教學(xué)經(jīng)驗較少的教師調整教學(xué)方法，并把結果作為教師的綜合評價(jià)的一個(gè)方面。
2、認真組織考試，狠抓考風(fēng)、考紀，從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，保證學(xué)生成績(jì)客觀(guān)真實(shí)公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。
3、備考抓實(shí)、抓細，塑造圖盛教學(xué)品牌。高三備考是本學(xué)期學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，教務(wù)處對備考工作抓早、抓實(shí)、抓細，并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，學(xué)科教研組組長(cháng)認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。定期召開(kāi)高考備考會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作，配合上級教學(xué)教研部門(mén)對教學(xué)的督導，同時(shí)加強與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習，先后有河浦中學(xué)、成田高級中學(xué)高三教師蒞校交流，我校赴澄海實(shí)驗高級中學(xué)開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng)。通過(guò)全體高三老師的共同努力，XX年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
4、重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展優(yōu)生和弱科輔導，切實(shí)做好培優(yōu)扶差；組織培訓各類(lèi)學(xué)科競賽的，加大尖子生、特長(cháng)生的培養力度；扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，結合上級開(kāi)展的科技發(fā)明創(chuàng )新大賽活動(dòng)因地制宜地開(kāi)展通用技術(shù)課程；繼續加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，組織興趣小組、科普活動(dòng)小組活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )造能力；加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標準和評估方案，努力探索各種成才的策略。
二、開(kāi)展校本教研，提高教師教科研能力
本學(xué)期教研工作以學(xué)�？蒲信d校的工作思路為指導，重點(diǎn)圍繞促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展這一中心任務(wù)，廣泛開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的教科研能力。
1、學(xué)科常規教研活動(dòng)趨規范。重點(diǎn)抓好集體備課，采取集體研討方式，以具體的課例為載體，以課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，學(xué)科組、年級教研組教師互談互評乃至互相聽(tīng)課，相互借鑒，共同提高。立足科組實(shí)際，認真組織開(kāi)展專(zhuān)題培訓或研討學(xué)習活動(dòng)。各學(xué)科組加強了理論學(xué)習和專(zhuān)題研討交流，把理論學(xué)習與青年教師基本功比賽和課題研究、公開(kāi)課的開(kāi)展結合起來(lái)，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，有目的地開(kāi)展如“語(yǔ)文教學(xué)設計的撰寫(xiě)”“英語(yǔ)語(yǔ)篇解讀之教學(xué)設計撰寫(xiě)及命題攻略”“物理教學(xué)情景研究”等專(zhuān)題研討活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的理論水平。
2、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)學(xué)習、交流。共計開(kāi)設各級公開(kāi)課、同課異構課、展示課共30個(gè)，其中區級公開(kāi)課1個(gè)，校性公開(kāi)課28個(gè)（同課異構課9組23個(gè)，學(xué)科組公開(kāi)課5個(gè)），年級教研組組內公開(kāi)課1個(gè)。在開(kāi)課過(guò)程中，科組成員能共同研討、磨課，聽(tīng)課后作好評價(jià)交流。這種多方位的交流活動(dòng)促使授課教師迅速成長(cháng)，科組內教師之間也得以相互促進(jìn)，共同提高，和諧發(fā)展。
3、舉行校性青年教師基本功比賽，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
學(xué)校教研室認真統籌協(xié)調，組織開(kāi)展了校性青年教師基本功比賽。比賽以學(xué)科組為單位組織開(kāi)展，科組長(cháng)負責落實(shí)，在做好動(dòng)員報名工作的同時(shí)，各學(xué)科組認真擬定比賽方案，分兩個(gè)環(huán)節在科組會(huì )議時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。比賽共評出一等獎12名，二等獎18名。本次比賽時(shí)間之長(cháng)，參賽人數之多，形式之靈活多樣，活動(dòng)之系統性，為學(xué)校歷屆教師能力比賽之冠，也最受教師關(guān)注和重視�；顒�(dòng)營(yíng)造了濃烈的教研氛圍，推動(dòng)了學(xué)科教研，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
4、積極組織教師參加各級各類(lèi)評選活動(dòng)，全面促進(jìn)教師理論水平、教學(xué)能力和動(dòng)手能力的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的提升。先后組織教師參加基礎教育國家級教學(xué)成果獎申報、廣東省中學(xué)青年數學(xué)教師優(yōu)秀課（說(shuō)課）評比、汕頭市教師自制教育教學(xué)軟件評比，獲得不俗的成績(jì)。已送評的還有區中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)題復習課教學(xué)設計比賽、現正在組織參評的還有20XX年度潮陽(yáng)區優(yōu)秀教學(xué)論文評選以及XX年度現代教育技術(shù)（電教）論文等活動(dòng)。
5、倡導行動(dòng)研究，以課題研究推動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展，進(jìn)而提升教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平。共有七個(gè)課題順利完成結題工作，其中有兩個(gè)是省級小課題，五個(gè)是市級課題，還有三個(gè)廣東省教育學(xué)會(huì )小課題和兩個(gè)市級課題共五個(gè)課題成功獲得立項，各級立項課題組能積極主動(dòng)開(kāi)展課題研究，多數教師的理論水平和科研水平得到不同程度的提高。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育實(shí)效性
育人先育德。政教處始終把“成人”教育放在首位，致力于學(xué)生自律意識的培養，圍繞“感恩教育·生命教育”的德育主題，以“雷鋒月”活動(dòng)和紀念五四運動(dòng)95周年為契機，以精細管理推動(dòng)養成教育，以學(xué)習引導和氛圍營(yíng)設為主線(xiàn)，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、感恩教育、禮儀教育和生命教育，切實(shí)提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
1、落實(shí)規范化管理，優(yōu)化德育環(huán)境。首先，加強德育骨干隊伍建設，優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求全體班主任跟班管理，工作按時(shí)到崗到位，在工作中“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導人，以滿(mǎn)腔的熱情疏導人”，及時(shí)掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)并予以解決問(wèn)題；堅持學(xué)月工作總結制度，組織開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩課，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。其次，嚴抓規范管理，發(fā)揮各項專(zhuān)項教育的效能。以狠抓校園常規管理和考勤管理為主線(xiàn)，以德育量化管理為契機，堅持“求實(shí)、求細”的工作原則，開(kāi)展創(chuàng )造性的班級管理活動(dòng)；落實(shí)三級值班管理制度，開(kāi)展文明班評比活動(dòng)，每月給優(yōu)勝班頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期統計評定文明班級，作為優(yōu)秀班主任評選的重要依據；組織“文明監督員”對同學(xué)、食堂、學(xué)校衛生工作進(jìn)行監督和評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。再次，重視法制教育和安全教育，以致家長(cháng)一封信、講座、應急疏散演練等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬德育的途徑和效果。關(guān)注心理健康教育，請汕大醫學(xué)院心理輔導與咨詢(xún)中心的麥穗妍老師召開(kāi)題為《帶著(zhù)美麗的.心情奔向大學(xué)——壓力下的備考智慧》講座，組織心理室老師下班開(kāi)課，開(kāi)展心理咨詢(xún)，做到預防、矯治和發(fā)展相結合，教師的科學(xué)輔導與學(xué)生、家長(cháng)主動(dòng)參與相結合，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)青年學(xué)生的潛能，培養樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。
3、開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，組織本校黨員干部深入金灶鎮調研，結合實(shí)際召開(kāi)民主生活會(huì )，在班子內開(kāi)展批評和自我批評，共某學(xué)校發(fā)展大計。圍繞高考舉辦一系列勵志教育活動(dòng)，舉行沖刺20XX年高考誓師大會(huì )堅定學(xué)生必勝信念，激發(fā)熱情，保持前行的動(dòng)力；高三級學(xué)生拔河比賽以磨礪意志，增強體質(zhì)；組織高一高二級學(xué)生向高三學(xué)生送祝�；顒�(dòng)，傳遞濃濃的祝福，感覺(jué)在備考路上并不孤獨，讓高三級學(xué)生收獲了暖暖的感動(dòng)。結合“紀念五四運動(dòng)95周年”和“慶祝建黨93周年”活動(dòng)，召開(kāi)紀念五四運動(dòng)95周年暨表彰大會(huì )，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，增強民族責任感；發(fā)揮團員青年的先鋒模范作用，組織青年志愿者系列活動(dòng)，定期清理學(xué)校的環(huán)境衛生，協(xié)助高考、高二學(xué)業(yè)水平考試工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化學(xué)生心靈、完善和發(fā)展人格；以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機，組織“雷鋒日記”書(shū)法比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒的優(yōu)秀事跡及高尚品德，也展示了新時(shí)期學(xué)子的文化藝術(shù)風(fēng)貌；開(kāi)展系列安全教育，整理印發(fā)應急避險系列學(xué)習資料，組織學(xué)生舉行應急避險疏散演練，培養學(xué)生安全意識，提高學(xué)生應急避險能力，杜絕安全隱患；開(kāi)展“珍愛(ài)生命，防止溺水”主題教育活動(dòng)，通過(guò)組織主題班會(huì )課、師生集體宣誓和簽名活動(dòng)、簽安全承諾書(shū)等形式層層深化生命教育主題；組織開(kāi)展高一學(xué)生籃球賽、高二級“五·四頌中華”班際合唱賽比賽、等文娛體育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，活躍校園文化氛圍，為提高班級凝聚力提供平臺；舉行“一人一元捐”、汕頭市第五屆“廣東扶貧濟困日”募捐活動(dòng)，倡導慈善公益理念，推動(dòng)“全民參與公益”的社會(huì )氛圍，培養青年學(xué)生樂(lè )善好施的奉獻精神；尤其是為本校遭遇火災喪失家園與親人的高三級林子鴻同學(xué)開(kāi)展獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，更充分體現了圖盛中學(xué)師生仁愛(ài)奉獻的良好風(fēng)貌、團結互助的團隊精神。
4、打造學(xué)校的社團特色，積極開(kāi)展社團活動(dòng)。本學(xué)期順利完成學(xué)生會(huì )及文學(xué)社換屆工作，組織學(xué)生參加各種征文比賽，指導學(xué)生社團出版校報、組織“青藍杯”現場(chǎng)作文比賽、“新荷杯”校際作文競賽、舉辦“快樂(lè )答吧”等多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在活動(dòng)中充分發(fā)展特長(cháng)，展示個(gè)人才華并從中得到教育。
5、做好內宿管理工作。一以貫之地本著(zhù)嚴格管理、熱情服務(wù)的原則，以安全、責任為先，秉承任勞任怨的態(tài)度，順利開(kāi)展各項工作，營(yíng)造家般溫馨的氛圍，為高考加溫鼓勁。加強內宿管理隊伍建設，發(fā)揚“傳、幫、帶”的傳統和團隊合作精神，提高內宿管理教師群體的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮內宿管理老師在內宿管理中的核心作用；加強樓長(cháng)、義工、內宿班長(cháng)、寢室長(cháng)等學(xué)生干部隊伍建設，提高學(xué)生的工作積極性和能力培養，增強學(xué)生自我服務(wù)、教育和管理的能力；落實(shí)檢查監督制度，落實(shí)學(xué)生信息資料建設，繼續完善安全管理機制；注重教育引導與適當處罰懲戒相結合，評選“文明寢室”“示范寢室”和各類(lèi)積極分子，弘揚先進(jìn)典型，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成；規范日常管理，克服麻痹懈怠，提振精神動(dòng)力，引導學(xué)生自覺(jué)增強主人翁意識和歸屬感，杜絕安全隱患；精心挑選心理健康、學(xué)法指導、為人處事等切合學(xué)生實(shí)際需要的黑板報材料，出版生活區及高考專(zhuān)欄黑板報，深受學(xué)生喜愛(ài)。
四、強化總務(wù)工作，構建和諧美麗校園
本學(xué)期總務(wù)后勤工作認真落實(shí)治校方略，落實(shí)精細管理、勤耕細作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設文明、和諧校園為指導思想，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強化后勤隊伍建設，制度建設，積極配合學(xué)校各項教學(xué)、教研、備考工作，做好后勤保障工作。主要工作有：
1、嚴格執行財務(wù)管理制度。認真學(xué)習、貫徹上級有關(guān)財務(wù)政策、文件精神。做好非稅系統收費工作和帳務(wù)公開(kāi)工作，特別是擴招生學(xué)雜費使用情況記帳工作。協(xié)助校長(cháng)室編制預決算，嚴格把好經(jīng)費開(kāi)支。經(jīng)常進(jìn)行帳務(wù)自查工作，積極配合上級有關(guān)部門(mén)財務(wù)檢查，針對檢查中提出不足問(wèn)題及時(shí)整改。
2、嚴格學(xué)校財產(chǎn)管理工作。把好財產(chǎn)管理關(guān)，建好資產(chǎn)帳，器材使用、報廢、借用、歸還帳。做好購物驗收入庫登記，資產(chǎn)捐贈及資產(chǎn)處置工作。公物使用簽證、驗收簽證手續，執行公物丟失、損壞賠償條例。
3、搞好學(xué)校各項建設，不斷改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。加強飲食衛生安全防范工作，加強校園保安員夜間巡邏和門(mén)衛對外來(lái)人員出入登記和作管理，確保師生校內安全，完善學(xué)校安全設施。
本學(xué)期高一級教室投影機改換為短焦白板電教平臺、三樓原2個(gè)電腦室改裝為兼具教學(xué)和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練功能的教室，并舉行網(wǎng)絡(luò )改造。十五層食堂宿舍樓基本建成，現正在進(jìn)行室內專(zhuān)修，爭取下學(xué)期可以使用。根據需要采購廚房設備，建設配電房及配電設備，充實(shí)維護學(xué)校電教設備，維修、裝修禮堂和史地室，改造學(xué)校圍墻護欄、綠化校道兩側，以及認真做好一般教學(xué)設備、生活設施、教輔設備、水、電的維護工作及安全隱患的整改工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活的正常順利開(kāi)展。
4、嚴格后勤管理工作。加強保安隊伍建設，加強保安值夜管理，加強校門(mén)口崗位管理，確保校產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序；加強食堂管理工作，定期召開(kāi)衛生安全會(huì )議，高度保障師生的衛生安全工作，排除后顧之憂(yōu)；特別是在物價(jià)全面不斷上漲和人員工資不斷上漲，食堂面臨開(kāi)辦下去重重困境的情況，通過(guò)協(xié)調后仍能正常開(kāi)展工作，穩固大后方，確保學(xué)校穩定正常發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。加強衛生保健及校園環(huán)境衛生管理工作，長(cháng)期定期對校園蚊蠅進(jìn)行噴殺工作；做好消防安全、飲食衛生安全培訓、宣傳工作，以及配合緊急疏散演練工作。加強教輔工作人員管理工作，使其積極性比前有所提高�？刂平�(jīng)費開(kāi)支，適當調整教師補助，盡可能提高教師待遇。
五、創(chuàng )造圖盛佳績(jì)，展示示范性學(xué)校風(fēng)采
學(xué)校被授予汕頭市科技特色學(xué)校、平安校園稱(chēng)號，高考成績(jì)驕人，師生獲獎喜人，備受社會(huì )各界好評，在區域內起著(zhù)示范帶動(dòng)作用，在教育界有著(zhù)一定的影響力。
20XX年高考，圖盛成績(jì)再次攀升，呈現出三線(xiàn)人數增加，三線(xiàn)比率提高，人數排位靠前，兩項再創(chuàng )新高，尖子比翼雙飛，單科再露尖角等六大特點(diǎn)。上第一批119人（文科34人，理科85人），比去年增加8人，有21位考生進(jìn)入全省文科和理科總分前一萬(wàn)名，均列區公辦高中第二位，其中謝建勇、馬曉佳同學(xué)分別以638和632分的驕人成績(jì)榮居區公辦高中文科總分第一名和第三名；第二批、第三批人數均創(chuàng )歷史新高，上二批本科線(xiàn)860人（文科292人，理科568人），比去年增加39人，列區公辦高中第二位；總上線(xiàn)人數1322人（文科510人，理科812人），比去年增加43人，穩居全區第一位。在單科方面，有3位考生分別列文科綜合全市第2、第7名、語(yǔ)文全市第10名。在辦學(xué)規模不斷擴大、生源結構不斷下移的情況下，我校本著(zhù)不放棄每一個(gè)下層生的原則，戮力同心，全面應考，在1356名考生的規模下，上線(xiàn)率仍高達97、5%，本科率高達63、4%。再次贏(yíng)取高含金量和大面積豐收的佳績(jì)，彰顯低進(jìn)高出、低進(jìn)多出的加工能力。
師生積極進(jìn)取，踴躍參加各類(lèi)比賽，成績(jì)斐然：老師獲得國家級獎項1人次，省級獎項116人次，市級獎項23人次，區級獎項71人次，校性獎項104人次；學(xué)生獲得國家級獎項1人次，省級獎項113人次，市級獎項33人次，區級獎項81人次。本學(xué)年度我校先后榮獲廣東省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校、20XX-20XX學(xué)年度校本教研“先進(jìn)學(xué)�！�、潮陽(yáng)區第五屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )最佳組織獎、潮陽(yáng)區第五屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )高中組團體總分第四名、第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果獎二等獎（主持人黃小娟）、汕頭市科技特色學(xué)校等稱(chēng)號。
高考成績(jì)等捷報昭示著(zhù)我們學(xué)校的努力與實(shí)力，但輝煌瞬間又成為歷史。暑假的來(lái)臨，意味新的學(xué)年即將到來(lái)，此刻，我們又面臨新的機遇與挑戰。新的一年，我們不會(huì )放慢追求的腳步，繼續提振精神，迎難而上，續寫(xiě)進(jìn)取篇章，開(kāi)創(chuàng )圖盛中學(xué)更美好的明天。
【范文四：中學(xué)學(xué)校安全工作總結】
學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我們交界一中在教育局和中心校的領(lǐng)導下以三個(gè)代表“重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，按照教育局”安全工作評價(jià)指標“認真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確責任
12月末中心校及教育局來(lái)校檢查，得到了相關(guān)領(lǐng)導的好評。學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的”校安全工作領(lǐng)導小組“，由校長(cháng)丁校長(cháng)為組長(cháng)，孟繁華任副組長(cháng)龍勝宇、趙鴻雁、白寧、趙麗偉、羿中波以及館室人為組員。校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、教導處、總務(wù)處具體分工負責組織實(shí)施。
我們根據學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門(mén)：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學(xué)�？倓�(wù)處負責；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗室操作等）由校教務(wù)處負責；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長(cháng)負責。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責任，實(shí)行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò )體系，實(shí)現了校園安全的全方位設防。
二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò )。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。與家長(cháng)車(chē)主簽訂了《送子車(chē)安全協(xié)議》將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹”誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，做到職責明確，責任到人。領(lǐng)導小組成立以來(lái)，在”甲流防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、南側教室的正門(mén)進(jìn)行維修。南側教室走廊玻璃，北側圖書(shū)室玻璃進(jìn)行了修復。門(mén)衛的監視器進(jìn)行修復。對兩個(gè)鍋爐，暖氣管進(jìn)行了維護和補修，確保了全校的正常供暖。不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據教委安全領(lǐng)導小組的統一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責任書(shū)，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。嚴禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持上級領(lǐng)導審批，制定活動(dòng)預案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會(huì )上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育，促進(jìn)自護提高安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校政教處負責學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以‘校園安全’為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習，通過(guò)消防演習不僅增強了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習實(shí)戰”中學(xué)會(huì )了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì )議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，與學(xué)生簽訂送子車(chē)學(xué)安全協(xié)議書(shū)。學(xué)校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學(xué)校司機交通安全的管理，學(xué)校把此項工作落到實(shí)處，寒假前校長(cháng)親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器。
四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來(lái)，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本�！钡姆结�，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區衛生所對學(xué)校飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和教師辦公區、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學(xué)習校園安全方面的規定和應急預案，各類(lèi)人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的.困難，高標準、嚴要求；我們及時(shí)發(fā)現捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導，老師們有的是對孩子們的“愛(ài)心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無(wú)小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著(zhù)。
3、學(xué)�；@球場(chǎng)堅持清理冰雪，確保了學(xué)生冬季的正常體育活動(dòng)和安全。每一個(gè)季度，每月都組織學(xué)校各部門(mén)由校長(cháng)、總務(wù)主任對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進(jìn)行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題實(shí)行責任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現了有個(gè)別窗戶(hù)有安全，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。發(fā)現教學(xué)區用電線(xiàn)路老化，立即申請，由電管站進(jìn)行改造，現有少數電器開(kāi)關(guān)不是市場(chǎng)品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問(wèn)題中引起了重視，作出規定：凡是涉及到安全問(wèn)題的設施如電器開(kāi)關(guān)、插座、電線(xiàn)、燈具、實(shí)驗和體育器材等等，必須使用市場(chǎng)上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。對各個(gè)大塊內的安全工作，學(xué)校則要求各責任部門(mén)落實(shí)更細致的檢查措施，如教室負責的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學(xué)校的每一個(gè)細小的不安全隱患都逃不過(guò)我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現、及時(shí)地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂(lè )的每一天。
4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見(jiàn)建議，另一方面聘請專(zhuān)家指導，對全校消防器材設施進(jìn)行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請哈鋼飛消防處的人員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
5、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時(shí)在校園治安巡邏，規定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(cháng)的愿望與學(xué)校的教育目標是一致的，家長(cháng)與老師應該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長(cháng)開(kāi)放日，向家長(cháng)宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(cháng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著(zhù)學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著(zhù)教育孩子的最佳方法、尋求著(zhù)培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(cháng)的一封信》，提示家長(cháng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(cháng)的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算：
我們在校園安全方面做了如下工作：安全工作得到進(jìn)一步加強，學(xué)校無(wú)責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過(guò)校領(lǐng)導及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )閑雜人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校用電設施本身也存在安全隱患。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決師生用電及用水問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級及相關(guān)部門(mén)給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。
【范文五：中學(xué)學(xué)校工作總結】
本期以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學(xué)生的德育水準和行為習慣養成教育。多措并舉，強化教師師德修養，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，著(zhù)力打造高效課堂，充分凸顯學(xué)生的主體地位，教育教學(xué)工作穩步推進(jìn)，我校連續七年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號，獲得“三門(mén)峽市十佳文明學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，為進(jìn)一步總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，查找不足，現特對本期工作總結如下：
一、師德建設
1、深入開(kāi)展“爭做人民滿(mǎn)意好教師”活動(dòng)。我校根據上級部署，結合我校實(shí)際深入開(kāi)展“爭做人民滿(mǎn)意好教師”活動(dòng)，及時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，向教師印發(fā)學(xué)習材料，組織教師認真寫(xiě)好學(xué)習筆記。開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，印發(fā)教師“五查五看”分析表，向學(xué)生下發(fā)教師問(wèn)卷調查表，查找教師中普遍存在的問(wèn)題。組織教師進(jìn)行師德體會(huì )展、師德演講、師德征文等活動(dòng)，在學(xué)校醒目位置公示教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃。開(kāi)展“三評”活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)評學(xué)校，學(xué)生評教師，教師評校長(cháng)等活動(dòng)，層層評議，查找問(wèn)題，自查自糾，整改提高，創(chuàng )辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。經(jīng)過(guò)民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿(mǎn)意好教師。
2、開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議。我校邀請鎮人大代表、政協(xié)委員、家長(cháng)代表、中心學(xué)校領(lǐng)導到我校參加學(xué)校20XX年政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)，馬青波校長(cháng)代表學(xué)校做工作匯報，與會(huì )代表對我校教育教學(xué)工作給予高度評價(jià)。
3、加強師德學(xué)習，進(jìn)行警示教育。學(xué)校印發(fā)國家領(lǐng)導在教師節來(lái)臨前夕同北師大生生座談講話(huà)，組織教師認真學(xué)習，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，組織教師學(xué)習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個(gè)別教師利用教師節前夕向學(xué)生索要禮品的不良影響，及時(shí)組織教師觀(guān)看相關(guān)視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到師德是一條紅線(xiàn)，要恪守師德底線(xiàn)。
二、教學(xué)工作
1、解說(shuō)教材活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初即組織教師開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，任課教師積極準備，全員參與，分層解說(shuō)。學(xué)校要求骨干教師及教研組長(cháng)解說(shuō)全冊教材，新任教師解說(shuō)本單元或者一章節教材。通過(guò)解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師深入研讀課標，熟悉教材，理清教材的內在聯(lián)系，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實(shí)基礎。
2、開(kāi)展高效課堂賽課活動(dòng)我校的高效課堂賽課活動(dòng)貫穿于學(xué)期始終。學(xué)期之初即組織班子成員引領(lǐng)課，骨干教師示范課，新任教師匯報課，人人參與，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)�？荚囍敖M織教師上好復習研討課，要求教師強化知識整合，打通知識之間的內在聯(lián)系，強調學(xué)習方法指導�？荚嚱Y束上好試卷講評課，明確共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，做到更好的查漏補缺。
3、深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)我校高度重視，制定活動(dòng)方案，對此項活動(dòng)進(jìn)行安排部署。做到人人賽課，個(gè)個(gè)參與。賽課之前組織教師學(xué)習評課標準，明確授課重點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高授課品質(zhì)，本次活動(dòng)采取先說(shuō)課后賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說(shuō)授課理念、教學(xué)設計、師生雙邊活動(dòng)、時(shí)間預設、堂清檢測等環(huán)節，然后其他教師進(jìn)行補充，主講教師再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行調整優(yōu)化。授課過(guò)程中聽(tīng)課教師結合評價(jià)標準進(jìn)行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進(jìn)行公示，及時(shí)開(kāi)展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽(tīng)課教師評，主要是指出缺點(diǎn)和不足，同時(shí)要求下一位授課教師進(jìn)行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進(jìn)行分析總結，我校對教師的`授課安排錄影，在周四的業(yè)務(wù)例會(huì )時(shí)間精選典型的教師授課中的共性問(wèn)題進(jìn)行播放，同時(shí)對本周教師的授課情況進(jìn)行總結，點(diǎn)名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開(kāi)課。
4、開(kāi)展校際教研活動(dòng)為了進(jìn)一步拓寬視野，跳出學(xué)校辦教育，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開(kāi)展校際教研活動(dòng)。兩校教師同課異構，相互交流共同提高。同時(shí)我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽(tīng)課學(xué)習。與科任教師就課堂教學(xué)、學(xué)生管理、班主任工作等方面深入交換意見(jiàn)。
5、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)檔案展評活動(dòng)為促使教師更好的落實(shí)教學(xué)常規，真正做到向常規要品質(zhì)，向常規要效益。我校舉行教師業(yè)務(wù)檔案展評活動(dòng)。任課教師每人一桌簽，展出內容主要包括教案、學(xué)案、讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄、中考必備、學(xué)生作業(yè)批改等，通過(guò)曬教學(xué)常規材料活動(dòng)，極大地提高了教師認真落實(shí)教學(xué)常規的自覺(jué)性，有效的提高了教育教學(xué)品質(zhì)。
6、舉辦專(zhuān)家學(xué)者講座更新教育理念為進(jìn)一步開(kāi)闊教師教育視野，更新教育理念，學(xué)校采取“請進(jìn)來(lái)和走出去”的方法，對教師進(jìn)行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學(xué)進(jìn)行學(xué)習提高，同時(shí)語(yǔ)文教師耿玲玲老師到上海進(jìn)行學(xué)習深造。本期我校邀請三門(mén)峽市教學(xué)專(zhuān)家高宏群先生到校作報告，典型的事例，獨到精辟的見(jiàn)解，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，令教師受益匪淺。
7、組織教師積極參加優(yōu)質(zhì)課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風(fēng)采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。在本次的體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。
三、政教工作
1、踐行核心價(jià)值觀(guān)做文明禮儀中學(xué)生。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校高度重視學(xué)生的思想道德建設，著(zhù)力提高學(xué)生的德育水平。通過(guò)組織學(xué)生上好“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題班會(huì )，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，明確作為中學(xué)生應該做什么，應該怎樣做。組織學(xué)生參加社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知識競賽及其辯論活動(dòng)，組織學(xué)生參加靈寶市舉行的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知識競賽搶答活動(dòng)，我校學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jì)。隆重舉行“胸懷中國夢(mèng)、踐行價(jià)值觀(guān)、文明我先行”演講比賽。通過(guò)一系列活動(dòng)，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)生身上入腦入心，內化為自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們逐漸樹(shù)立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志。
2、開(kāi)展行為習慣養成教育本期以來(lái)學(xué)校積極開(kāi)展行為習慣養成教育，幫助學(xué)生從小養成良好的行為習慣。向學(xué)生下發(fā)《靈寶市初中生行為習慣》叢書(shū)，將習慣養成教育課程化，每周定期學(xué)習相關(guān)章節。堅持行為習慣教育從小事做起，要求學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門(mén)排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行為及時(shí)制止。在校園醒目位置開(kāi)辟文明行為曝光臺，對不良行為及時(shí)曝光，跟蹤問(wèn)效。學(xué)校根據我校實(shí)際情況形成了習慣養成教育“雙十條”，即明確了學(xué)生良好學(xué)習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創(chuàng )造性地開(kāi)展“認星爭優(yōu)”活動(dòng)和“養成教育示范班”創(chuàng )建活動(dòng)，每周評選出“學(xué)習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛(ài)之星”等，每周表彰養成教育示范班3個(gè)，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng )示范班，人人爭當明星學(xué)生的高潮。
3、開(kāi)展普法教育增強法制意識本學(xué)期我校聘請朱陽(yáng)派出所副所長(cháng)張建濤同志為我校法制副校長(cháng)，定期舉行法制教育報告會(huì )，約束學(xué)生行為，增強法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。
4、開(kāi)展勵志教育搭建心靈熱線(xiàn)數年來(lái)我校一直采取教師承包學(xué)生的做法，即每個(gè)科任教師承包若干名學(xué)生，科任教師和學(xué)生聯(lián)系做好學(xué)生的思想教育工作。教師利用班會(huì )課時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生解決學(xué)習中的困難，為學(xué)生確定階段性學(xué)習目標。利用晚上查寢時(shí)間和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，及時(shí)解決生活中的困難。本學(xué)期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過(guò)列舉典型事例，富有感染力的語(yǔ)言，真情的告白，給學(xué)生留下深刻的印象，促使學(xué)生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果。
5、開(kāi)展文體活動(dòng)豐富校園文化生活本學(xué)期通過(guò)舉行迎國慶、迎元旦美術(shù)作品展，培養學(xué)生特長(cháng)，展示學(xué)生才藝，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )，拔河比賽，冬季長(cháng)跑活動(dòng)等，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校加大競技體育的訓練力度，及早籌建校級籃球隊，有專(zhuān)人教師負責，為明年的中學(xué)生籃球賽早做準備，組織學(xué)生參加靈寶市中學(xué)生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績(jì)。
四、安全工作
1、加大硬件建設力度本學(xué)期來(lái)，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學(xué)條件。投資4萬(wàn)余元安裝數字化監控設施，實(shí)現校園監控無(wú)縫對接�，F在我校有攝像頭36個(gè)，有專(zhuān)人進(jìn)行監控記錄。實(shí)現物防、人防、技防全覆蓋。加強門(mén)崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線(xiàn)。
2、加強制度建設簽訂責任書(shū)我校進(jìn)一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治校，同時(shí)與教師簽訂各項安全責任書(shū)，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。
3、堅持做好安全值班學(xué)校堅持做到教師值班“六到位”。落實(shí)校門(mén)口領(lǐng)導帶班教師值班制度，每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，安排專(zhuān)人在門(mén)口值班，維持門(mén)口秩序，防止不法侵害；落實(shí)教師晚上查寢制度，每晚就寢時(shí)間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時(shí)到位學(xué)生第一時(shí)間通知家長(cháng)；落實(shí)學(xué)生就餐教師值班制度。學(xué)生就餐時(shí)間，有專(zhuān)人負責維持學(xué)生就餐秩序，組織學(xué)生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故；堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進(jìn)行巡夜，保證校園安全；堅持學(xué)生上下樓梯教師值班制度，每次學(xué)生集合時(shí)間，相關(guān)教師就第一時(shí)間到樓道、樓梯拐角處值班，避免事故發(fā)生；堅持雙休日領(lǐng)導值班制度，周六、周日有專(zhuān)人值班，用來(lái)接聽(tīng)上級通知，解決突發(fā)事件。
4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專(zhuān)人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進(jìn)貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，提高食堂管理水平。
5、舉行消防演練提高應急避險能力我校舉行消防知識培訓，教會(huì )同學(xué)們正確使用滅火器的方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng)，確保生命安全。本學(xué)期我校共舉行兩次消防演練，通過(guò)演練，進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識，提高應急避險能力。
6、強化交通安全教育確保生命安全針對山區坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發(fā)的特點(diǎn)，我校加強學(xué)生的交通安全教育。建立學(xué)生往返校交通臺賬，與家有三輪車(chē)學(xué)生家長(cháng)簽訂《交通安全責任書(shū)》，教育學(xué)生不要乘坐農用三輪車(chē)，或者乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。要求學(xué)生嚴格遵守交通規則，不騎英雄車(chē)、飛車(chē)，同時(shí)組織教師到相關(guān)路口進(jìn)行檢查，發(fā)現違紀情況及時(shí)制止。
總之，本學(xué)期以來(lái)，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實(shí)、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)工作取得顯著(zhù)成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務(wù)實(shí)重干，積極創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
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