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語(yǔ)音室的電磁輻射防護設備管理論文
摘要：在當今高度信息化的時(shí)期，多媒體教學(xué)由于其圖音文并舉，授課模式新穎，可提供信息量大等優(yōu)點(diǎn)被眾多學(xué)校好評和推崇。而作為多媒體教學(xué)不可或缺的基礎硬件———多媒體語(yǔ)音室自然而然就成為學(xué)�；ǖ闹攸c(diǎn)項目之一，甚至于成為了衡量一所學(xué)校教學(xué)能力和水平的標準配置。然而多媒體語(yǔ)音教學(xué)具備眾多優(yōu)勢的同時(shí)，由于大量電子設備的運用，以及人們對健康問(wèn)題的關(guān)注度的提高，語(yǔ)音室中的電磁輻射問(wèn)題也就成為我們研究的對象。本文結合自身語(yǔ)音室的實(shí)際管理、設備維護進(jìn)行有關(guān)闡述供大家探討。
關(guān)鍵詞：語(yǔ)音室,設備管理,電磁輻射
電磁輻射的危害
大家知道長(cháng)期使用電腦的人都會(huì )或多或少出現過(guò)頭暈、眼睛疼等癥狀。究其原因，不得不從電磁輻射說(shuō)起。電場(chǎng)和磁場(chǎng)的傳播過(guò)程生成一個(gè)作用力場(chǎng)，這個(gè)作用力場(chǎng)就叫做電磁場(chǎng)，而這樣的傳播過(guò)程就叫做電磁輻射。電磁輻射對人類(lèi)的貢獻非常大，主要集中在工業(yè)、通訊、醫療和軍事等方面，與人們的日常生活也息息相關(guān)。近年來(lái)，隨著(zhù)電子化、智能化時(shí)代的到來(lái)，人們家中的電視機、電活、音響、空調、電腦、手機、微波爐等一應俱全；辦公設備增加了復印機、傳真機、碎紙機等，自動(dòng)化程度和工作效率大大提高。人們在享受工作和生活極大方便的同時(shí)，己不知不覺(jué)地將自己放置于高密度的電磁環(huán)境之中。電磁輻射在給人類(lèi)生活、工作帶來(lái)巨大益處的同時(shí)，也造成了越來(lái)越嚴重的環(huán)境污染。有環(huán)境科學(xué)家預言步入21世紀后，人類(lèi)生活中電磁環(huán)境的嚴重惡化將取代噪聲污染，而成為首要的物理污染因素。聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議也把微波列為必須控制的“公害”之一。
電磁輻射對人的影響可由三個(gè)要素定義：1、輻射源的強度；2、受輻射的時(shí)間；3、與輻射源之間的距離。人們生活中常見(jiàn)的電腦、電視、微波爐、手機等都存在電磁輻射，輻射源發(fā)出的電磁強度越強對人體的危害越大，距離越近對人體的危害越大。電磁輻射還有一個(gè)累計的效應，偶爾一兩次看不出什么毛病，但是日積月累到一定程度就會(huì )慢慢對人體產(chǎn)生危害。
通常受到電磁輻射的人都會(huì )感覺(jué)到頭痛、頭昏、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退等癥狀，體征變化也可能有脫發(fā)、掉發(fā)的情況，眼睛通常會(huì )發(fā)澀、發(fā)干、大強度的會(huì )導致白內障。血象上還會(huì )有一些變化，比如血壓時(shí)高時(shí)低，白血球有時(shí)候也發(fā)生過(guò)高的現象，另外檢查心電圖還可能發(fā)現心悸、心律不齊的癥狀。有研究報告顯示常用的電腦顯示器產(chǎn)生的電磁波主要對眼睛、頭、骨骼肌、皮膚等能夠產(chǎn)生危害。電腦對妊娠和胎兒有影響。長(cháng)期從事電腦作業(yè)，精神緊張，心理壓力大，易全身疲勞等。
電磁輻射的防護方法
作為多媒體語(yǔ)音室重要組成部分的學(xué)生終端就包括電腦顯示器，因此出于健康方面的考慮，我們在構建和維護語(yǔ)音室時(shí)不得不考慮電磁輻射對使用者造成的可能傷害。
對于語(yǔ)音室，電磁輻射來(lái)自顯示器、主機、機箱、甚至鼠標，當然最主要的輻射還是來(lái)自于顯示器，因此做好顯示器的防輻射工作是必須的�？刹扇〉姆雷o方法分為被動(dòng)防護和主動(dòng)防護兩種。
被動(dòng)防護法防護措施包括：
l通過(guò)課程時(shí)間安排縮短學(xué)員和教師對輻射的一次性接觸時(shí)間；
l配備顯示器防輻射屏，指導教師使用防輻射護膚霜等。
防輻射屏必須能夠導電，因為只有能夠導電的東西才能屏蔽電磁波，普通視保屏兩面都是不導電的，防輻射屏至少有一面是導電的，這樣才能起到屏蔽電磁波的作用。
l調整顯示器的擺放位置，盡量別讓屏幕的背面朝著(zhù)有人的地方，因為輻射最強的是背面，其次為左右兩側，屏幕的正面反而輻射最弱；
l水是吸收電磁波的最好介質(zhì)，可在顯示器的周邊放瓶水，容器必須是塑料瓶或玻璃瓶的才行，絕對不能用金屬杯；
l減少待機當電器暫停使用時(shí)，不讓它們長(cháng)時(shí)間(一個(gè)小時(shí)及以上)處于待機狀態(tài)，因為此時(shí)可產(chǎn)生較微弱的電磁場(chǎng)，長(cháng)時(shí)間也會(huì )產(chǎn)生輻射積累；
l及時(shí)洗臉洗手，顯示屏表面存在著(zhù)大量靜電，其集聚的灰塵可轉射到臉部和手部皮膚裸露處，時(shí)間久了，易發(fā)生斑疹、色素沉著(zhù)，嚴重者甚至會(huì )引起皮膚病變等，因此在使用后應及時(shí)洗臉洗手；
其實(shí)防護措施除采取屏蔽、加強個(gè)人防護及現場(chǎng)工作注意事項外，還可以注意以下二個(gè)方面
一、食療，多食用一些胡蘿卜、豆芽、西紅柿、油菜、海帶、卷心萊、瘦肉、動(dòng)物肝臟等富含維生素A、C和蛋白質(zhì)的食物，以利于調節人體電磁場(chǎng)紊亂狀態(tài)，加強肌體抵抗電磁輻射的能力。
二、藥療，如果從中醫理論出發(fā)，研制出有固本、怯邪、補腎、壯骨、調整陰陽(yáng)等功效的中藥，用做接觸電磁輻射之前或之后的防護藥物和治療藥物，可以清除體內導致多種疾病的自由基因并能提高機體的免疫功能。
主動(dòng)防護法則是從電磁輻射的“源頭”——顯示器部件下手。在CRT時(shí)代，低輻射顯示器是健康顯示器的應用標準。當前低輻射的LCD日益普及，將CRT顯示器更換成LCD顯示器也成為語(yǔ)音室建設應該考慮的硬件升級內容之一。然而LCD顯示器因為高亮度等原因也存在對使用者視覺(jué)的傷害。有研究發(fā)現，只有用戶(hù)與屏幕的距離達到1米以上，否則300cd/m2以上的亮度將會(huì )對用戶(hù)的視覺(jué)造成一定的傷害。
誠然提起多媒體教學(xué)，來(lái)自教師的好評如潮，諸如圖文生動(dòng)、信息豐富、授課新穎、寓教于樂(lè )之類(lèi)，好處多得說(shuō)不完。但是學(xué)生家長(cháng)的反對聲也不�。阂皇墙處煹姆酃P板書(shū)對學(xué)生寫(xiě)字的示范作用減弱；二是投影屏幕或電腦屏幕，對正處發(fā)育期學(xué)生眼睛又是一個(gè)刺激，學(xué)生回家總鬧眼睛疼。有鑒于此，我們在發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢的同時(shí)，多考慮其不利因素的預防與控制，這樣就可以實(shí)現教學(xué)與健康的雙贏(yíng)。
參考文獻
1 計算機電磁輻射對人體的危害及防護的研究>> 金新生 硅谷>> 1671—7597(2011)0100
2 電磁輻射對人體健康的危害及防護>> 趙清 舒為群 重慶市預防醫學(xué)會(huì )2005年學(xué)術(shù)交流會(huì )論文集 >>2005年
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