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探析高校網(wǎng)絡(luò )文化建設與思想政治教育創(chuàng )新
摘要:網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展，使大學(xué)生的思維方式與價(jià)值觀(guān)念產(chǎn)生了深刻的變化，這既為高校思想政治教育提供了新的發(fā)展機遇與空間，同時(shí)也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題與挑戰，高校思想政治教育必須抓住機遇，加強校園網(wǎng)絡(luò )文化建設，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的創(chuàng )新。
關(guān)鍵詞:高�！【W(wǎng)絡(luò )思想政治教育 創(chuàng )新
網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅速發(fā)展，不僅促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，擴大了人們的交往空間，也改變著(zhù)人們的思維模式與行為方式，對青年大學(xué)生的思想道德與價(jià)值取向帶來(lái)了深刻的影響。
網(wǎng)絡(luò )不僅為高校獲得教育教學(xué)信息、開(kāi)展國際交流、合作科研創(chuàng )造了條件，而且為高校提供了一個(gè)了解、討論國際國內重大政治、經(jīng)濟和社會(huì )問(wèn)題的場(chǎng)所，豐富了思想政治教育的內容。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )文化的交互性溝通方式為思想政治教育提供了豐富的信息，使高校思想政治教育的感染力與影響力得到加強。一方面，大學(xué)生既可以在網(wǎng)上按照自己的興趣選擇學(xué)習的內容，也可以針對一些普遍關(guān)注的校園和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，表達自己的心聲，傾訴自己的真實(shí)思想與情感，并進(jìn)行交流討論。另一方面，思想政治教育工作者可以在網(wǎng)上及時(shí)收集到各種信息，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而加強思想政治教育的針對性。此外，網(wǎng)絡(luò )集數據、文字、圖像、聲音等多種表現形式于一體，為師生喜聞樂(lè )見(jiàn)，從而可以大大增強思想政治教育的輻射力、吸引力和感染力。但是，我們也要看到，網(wǎng)絡(luò )的即時(shí)性傳播、交互性溝通、開(kāi)放性信息、虛擬性主體、間接性交往等文化特點(diǎn)既給高校思想政治教育工作帶來(lái)了發(fā)展與創(chuàng )新的機遇，也使其面臨著(zhù)巨大的挑戰。
1.網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的“信息垃圾”增加了思想政治教育的難度
網(wǎng)絡(luò )既是信息的寶庫，但同時(shí)也是信息的垃圾場(chǎng)。以往學(xué)生接觸的信息主要來(lái)源于廣播、報紙、電視等傳媒和教育者的灌輸，其內容經(jīng)過(guò)層層把關(guān)過(guò)濾，不正確、不恰當的信息已基本被刪除。而網(wǎng)絡(luò )具有開(kāi)放性、交互性等特點(diǎn)，只要找到網(wǎng)址，便可在第一時(shí)間看到任何媒體的全部?jì)热�。由于網(wǎng)上有大量的淫穢、暴力、欺詐等不健康信息，還有敵對分子散布的種族、民族和政治仇恨等反動(dòng)內容，對于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成中的青年學(xué)生容易產(chǎn)生消極影響，從而增加了思想政治教育工作的難度。
2.隨網(wǎng)絡(luò )而來(lái)的“文化侵略”消解著(zhù)思想政治教育的效果
網(wǎng)絡(luò )上英語(yǔ)內容約占90%，網(wǎng)絡(luò )為西方國家進(jìn)行文化滲透與意識形態(tài)人侵提供了便捷手段，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)源源不斷地向其他國家和地區“傾銷(xiāo)”他們的價(jià)值觀(guān)和精神文化產(chǎn)品。大學(xué)生由于好奇心強，接受新事物快，容易受到“西方”文化影響，導致世界觀(guān)、人生觀(guān)、理想信念、道德倫理、民族認同感等受到潛移默化的侵蝕，動(dòng)搖既有的信仰追求和行為準則，造成精神困惑和價(jià)值標準混亂，使思想政治教育的效果受到嚴重消解。
3.網(wǎng)絡(luò )文化的開(kāi)放性與多元性，顛及著(zhù)思想政治教育者的地位
網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性與信息的豐富性帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念、生活方式的多元化，這就與現有的主導性的思想觀(guān)念和價(jià)值取向產(chǎn)生了矛盾和沖突，眼界開(kāi)闊的青年學(xué)生不再像以往那樣被動(dòng)地接受教育者的灌輸與安排，而是傾向于將各種信息、觀(guān)點(diǎn)擺到一起，運用自己的是非觀(guān)、判斷力，自己作出選擇和判斷。，也就是說(shuō)，教育者在對學(xué)生傳播、接收信息中的權威地位被打破。
4網(wǎng)絡(luò )的匿名性與虛擬性，給思想政治教育提出了新的挑戰
網(wǎng)絡(luò )給人們創(chuàng )造了一種新的生存方式，即數字化生存。在網(wǎng)絡(luò )世界里，人與人之間的交流變成了人與機的交流，沒(méi)有了空間障礙，群體的紐帶越來(lái)越松，感情交流越來(lái)越少，人際關(guān)系趨于淡化。在缺少面對面的監督情況下，日常生活中人性被壓抑的一面會(huì )在這種幾乎沒(méi)有約束的情況下得到宣泄，從而產(chǎn)生強烈的破壞欲。一些學(xué)生過(guò)早地中斷了社會(huì )化的進(jìn)程，出現了緊張、孤僻、冷漠和其他健康問(wèn)題。
針對網(wǎng)絡(luò )給思想政治教育帶來(lái)的挑戰，如何把握網(wǎng)絡(luò )規律，使網(wǎng)絡(luò )成為高舉馬克思主義思想旗幟、弘揚社會(huì )主義主流文化的平臺，是我們必須加以研究的問(wèn)題。筆者以為，在網(wǎng)絡(luò )文化背景下，加強高校思想政治教育需要注重以下幾個(gè)方面。
第一，吸收網(wǎng)絡(luò )文化的積極因素，建構開(kāi)放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )思想政治教育模式
虛擬社會(huì )與網(wǎng)絡(luò )文化的出現，不僅為人的個(gè)性的自由解放提供了條件，而且為人的發(fā)展創(chuàng )造了前所未有的機遇。在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，學(xué)生的自我意識與主體意識大大增強，過(guò)去那種說(shuō)教式的單向灌輸教育方法己不能適應需要。因此，教育者必須尊重學(xué)生的主體性地位，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，運用開(kāi)放、民主的教育方式，在平等愉悅的氣氛中實(shí)現與受教育者思想的雙向交流，及時(shí)互動(dòng)。思想政治教育工作者要主動(dòng)到網(wǎng)上去尋找教育對象，利用網(wǎng)上聊天室、BBS等手段來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地開(kāi)展思想政治教育工作。
第二，加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的自律教育與道德教育，提升校園網(wǎng)絡(luò )文化品質(zhì)
網(wǎng)絡(luò )社會(huì )既是虛擬的，也是現實(shí)的，如同現實(shí)社會(huì )需要道德一樣，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )顯然也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )道德。而由于網(wǎng)絡(luò )的虛擬性、開(kāi)放性，傳統社會(huì )中以服從為主的道德范式在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中己部分失效，只有上升到道德信念的高層次上的自律性道德，才能夠規范個(gè)體的網(wǎng)絡(luò )行為。道德教育的目的，再也不能僅僅要求學(xué)生接受幾條道德規范，而必須重視培養學(xué)生的批判能力和道德選擇能力，使他們學(xué)會(huì )正確觀(guān)察和分析各種事物，以批判的精神對待網(wǎng)絡(luò )信息。為此，思想政治教育工作者應該注重培養學(xué)生的網(wǎng)上自律能力，提高他們自覺(jué)抵制有害信息的能力，使他們遵守網(wǎng)絡(luò )道德，增強網(wǎng)絡(luò )自律意識，實(shí)現道德自律。
第三，建立思想政治教育專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，豐富網(wǎng)站內容與服務(wù)功能
優(yōu)秀的思想政治教育專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站是思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的重要載體。目前，一些高校的思想政治教育網(wǎng)站點(diǎn)擊率不高，究其原因，主要是網(wǎng)站的內容不能引起學(xué)生的共鳴，欄目設置、內容框架上考慮較多的是“宣傳”與“教育”功能的實(shí)現，對“服務(wù)”功能的考慮較少，而且在宣傳方法上還不能適應新媒體的要求，缺乏對網(wǎng)絡(luò )這一新媒體宣傳藝術(shù)的研究。當前，網(wǎng)站建設一是要增強理論性。要把網(wǎng)站建設與思想政治理論課教學(xué)相結合，實(shí)現思想政治理論向網(wǎng)絡(luò )延伸，把思想政治理論由平面引向立體。二是要突出服務(wù)性。要建設全面、周到、完善的網(wǎng)上服務(wù)系統，將學(xué)生學(xué)習信息、生活信息、工作信息上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布學(xué)生工作的最新動(dòng)態(tài)、校園重大活動(dòng)的具體內容和校園熱門(mén)話(huà)題、組織紀律和規章制度、就業(yè)動(dòng)態(tài)與信息等。三是要增強時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò )勝于傳統媒體的最大優(yōu)勢是它的及時(shí)性和快捷性，因此要善于
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