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移動(dòng)圖書(shū)館模式創(chuàng )新探討論文
第1篇：4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式探討
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的全面覆蓋，不僅提升了信息傳播和使用效率，同時(shí)也改變了人們對于信息的使用方式，智能手機、筆記本電腦等移動(dòng)設備的高密度覆蓋讓信息無(wú)處不在�？梢哉f(shuō)，21世紀是4G網(wǎng)絡(luò )的天下，脫離網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的一切事物均會(huì )被淘汰[1]。在這樣的背景下，高校圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)的模式需要轉變，結合4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境來(lái)進(jìn)行移動(dòng)端的信息推送，從而在效率、密度、廣度上均有本質(zhì)性的提升，多方面、多角度滿(mǎn)足用戶(hù)的現實(shí)所需，實(shí)現全面的發(fā)展。4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)在國外的研究和使用均已有較好的發(fā)展，例如英國約克大學(xué)在4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下所實(shí)施的移動(dòng)終端接駁圖書(shū)館信息資源項目，在技術(shù)上處于世界領(lǐng)先地位，學(xué)生在應用過(guò)程中可以隨時(shí)進(jìn)行信息的檢索，深受好評。而新加坡南洋理工大學(xué)則推出了學(xué)科咨詢(xún)服務(wù)領(lǐng)域內的移動(dòng)APP，盡管只有輸入輸出端口，但是使用量達到了每月30萬(wàn)次以上，十分方便，提高了信息使用的效度。從上面成功的移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)案例中，可以發(fā)現4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境所提供的不僅僅是信息傳播的效率性，同時(shí)能夠將圖書(shū)館的功能性全面提升，真正地轉變了服務(wù)模式，為用戶(hù)提供全新的參考咨詢(xún)服務(wù)體驗[2]。
1。4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的特征
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的特征主要體現在資料獲取的便捷化、服務(wù)時(shí)效的靈活化和咨詢(xún)方式的多樣化3個(gè)方面。通過(guò)對特征的總結和分析，我們能夠進(jìn)一步挖掘移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的價(jià)值，為后續研究提供參考。
1。1資料獲取的便捷化
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境能夠保證信息傳輸的效率，令資料獲取更為便捷。傳統的參考咨詢(xún)服務(wù)模式，用戶(hù)需要在圖書(shū)館進(jìn)行資料的檢索、記錄和使用。而在4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下用戶(hù)能夠通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)進(jìn)行資料查詢(xún)和使用，同時(shí)資料獲取的渠道也十分豐富，內容的可擴展性隨著(zhù)技術(shù)的完善而不斷增加，令資料獲取十分便捷[3]。4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式可以提供更為細化的資料獲取內容，并支持多種格式的信息文件查看方式和存儲方式，如word、txt、excel等，為用戶(hù)提供了更多的便捷。
1。2服務(wù)時(shí)效的靈活化
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式在時(shí)效性上更為靈活，在移動(dòng)端的用戶(hù)可以不用考慮時(shí)間、空間因素，一旦產(chǎn)生參考咨詢(xún)的需求，便可以即時(shí)連通高校圖書(shū)館進(jìn)行信息檢索和使用�？梢哉f(shuō)4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境提供的是更為開(kāi)放的服務(wù)模式，服務(wù)時(shí)間、服務(wù)手段也更為靈活，同時(shí)提高了圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)效率，降低了時(shí)間和空間成本，擴充了服務(wù)對象，提升了高校圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)素。
1。3咨詢(xún)方式的多元化
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的高速率信息傳輸令咨詢(xún)方式更加的多元化，不再局限于單方面的信息查詢(xún)。例如，用戶(hù)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連通圖書(shū)館的職能工作人員，通過(guò)人工咨詢(xún)的方式滿(mǎn)足自身需求；還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定制自身需要，解決圖書(shū)館藏還沒(méi)有的信息等。諸如這種多元化的咨詢(xún)模式提升了高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)的綜合服務(wù)能力，轉變了傳統模式的被動(dòng)服務(wù)，增強了與用戶(hù)之間的協(xié)作溝通，實(shí)現了基于用戶(hù)需求的參考咨詢(xún)服務(wù)。
2。4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的構建要素
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式需要更加完善的構建體系，其中需要技術(shù)手段、人力資源配備、服務(wù)交互來(lái)支撐，才能夠有效地保證移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的具體實(shí)現。
2。1技術(shù)手段的不斷創(chuàng )新
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為高校圖書(shū)館提供了良好的參考咨詢(xún)服務(wù)環(huán)境，為信息的多元化傳輸提供了更多可能，因此能夠在移動(dòng)端提供多層次的咨詢(xún)服務(wù)[4]。在具體實(shí)施過(guò)程中需要強有力的技術(shù)手段支撐，方式為多層次、多渠道、多系統的'移動(dòng)終端，如針對不同移動(dòng)端和運行環(huán)境，在技術(shù)層面需要通過(guò)創(chuàng )新與協(xié)作來(lái)共同完成。以單一網(wǎng)頁(yè)為例，不同移動(dòng)端的查看、檢索需要進(jìn)行不同的代碼開(kāi)發(fā)，這樣能夠匹配到移動(dòng)端的運行環(huán)境之中，優(yōu)化用戶(hù)查看和檢索。同時(shí)，還需要通過(guò)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)中的一體化SNS軟件設計來(lái)保證用戶(hù)的交互、溝通能夠實(shí)現，這需要在技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)行嵌入式的代碼設計，保證兩者之間的關(guān)聯(lián)度提高，即網(wǎng)頁(yè)和溝通軟件的融合。在4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，只有通過(guò)全面的技術(shù)手段創(chuàng )新，才能夠保證參考咨詢(xún)服務(wù)模式能夠滿(mǎn)足用戶(hù)所需，實(shí)現整體的服務(wù)質(zhì)素提升。
2。2人力資源的優(yōu)化配置
高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式盡管實(shí)現了用戶(hù)脫離圖書(shū)館的信息使用，但是在很多情況下需要強大的人才體系支撐來(lái)保證服務(wù)模式的完善。如技術(shù)人員、服務(wù)人員、網(wǎng)絡(luò )信息人員、數據統計人員、文獻檢索人員、硬件管理人員等，只有在強大的人力資源保證下，才能夠有效的為用戶(hù)提供良好的參考咨詢(xún)服務(wù)[5]。在現階段，因為用戶(hù)的需求差異性較大，而自動(dòng)化的移動(dòng)終端服務(wù)很難完成，如信息定制、文獻打包、學(xué)科知識服務(wù)等，很多模塊的支撐仍需要人力完成，同時(shí)對于人員的素質(zhì)要求也較高。因此高校圖書(shū)館需要合理配置人力資源，從而為移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)建立良好的軟環(huán)境，滿(mǎn)足用戶(hù)多方面的需求。
2。3服務(wù)交互的時(shí)效提升
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)科知識的研究可謂是日新月異，而用戶(hù)的需求也隨之不斷增長(cháng)，這就需要高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式能夠偏重于交互時(shí)效性的提升，從而滿(mǎn)足不同程度的用戶(hù)需求[6]。例如，用戶(hù)需要查詢(xún)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿信息，在產(chǎn)生需求后會(huì )傳達到圖書(shū)館，而圖書(shū)館需要在第一時(shí)間進(jìn)行信息的采集、選錄、整理、分析，這樣才能夠建立基于時(shí)效的服務(wù)體系。在實(shí)際操作過(guò)程中，一些工作能夠通過(guò)技術(shù)手段來(lái)實(shí)現，還有一些需要人工操作和溝通，服務(wù)交互體系要全面的以時(shí)效性為主，為高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的構建提供助力。
3。4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的構建策略
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式應從策略層面研究，從而找到優(yōu)化路徑，才能夠全面的實(shí)現。通過(guò)移動(dòng)用戶(hù)檢索習慣的數據分析、多功能一鍵導引同步資源、資源整合的功能性提升和主、被動(dòng)信息服務(wù)來(lái)構建完整的移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式，可以實(shí)現基于用戶(hù)需求的服務(wù)提升。
3。1移動(dòng)用戶(hù)檢索習慣的數據分析
移動(dòng)用戶(hù)的訪(fǎng)問(wèn)終端需要建立數據集合的功能，來(lái)進(jìn)行用戶(hù)檢索習慣的數據分析，根據同類(lèi)用戶(hù)的檢索習慣和規律進(jìn)行參考咨詢(xún)服務(wù)優(yōu)化。例如建筑類(lèi)最新的材料使用研究、結構研究等，通過(guò)數據分析這類(lèi)用戶(hù)的檢索習慣來(lái)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，同時(shí)在文獻收錄過(guò)程中可以有針對性的縮小范圍，也可以進(jìn)行目錄的制作以方便移動(dòng)用戶(hù)的下一次使用。在4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下用戶(hù)能夠實(shí)時(shí)的和圖書(shū)館進(jìn)行信息交互，圖書(shū)館會(huì )根據大的用戶(hù)類(lèi)別來(lái)進(jìn)行信息的提呈，這樣能夠有效地為客戶(hù)進(jìn)行精準檢索，節省大量的時(shí)間。通過(guò)對移動(dòng)用戶(hù)檢索習慣的數據分析，能夠有效地為用戶(hù)提供更好的移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)，在不斷優(yōu)化的跟蹤服務(wù)下，能夠完善高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式，同時(shí)也滿(mǎn)足了差異化的用戶(hù)需求，實(shí)現和用戶(hù)的共同發(fā)展。
3。2多功能一鍵導引同步資源的實(shí)現
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的高速信息傳送促進(jìn)了高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)效能的提高，為了服務(wù)模式更為簡(jiǎn)單、快捷，在設計過(guò)程中基于用戶(hù)檢索習慣，可以設計多功能一鍵導引同步資源，這樣用戶(hù)能夠在大的類(lèi)別和需求確定的情況下打包下載信息，同時(shí)還可以選擇性的進(jìn)行資源的收錄，在人性化服務(wù)的基礎上實(shí)現快捷方便的信息服務(wù)。例如，英國利物浦大學(xué)所使用的FAQ數據庫，通過(guò)服務(wù)器端和用戶(hù)移動(dòng)端的對接，將用戶(hù)的參考咨詢(xún)需求進(jìn)行分析和處理，從而找到相似值較高的信息來(lái)進(jìn)行推送。而用戶(hù)在反饋的信息目錄中可以選擇性的進(jìn)行一鍵導引同步資源，這種方式能夠在短時(shí)間內為用戶(hù)提供最契合的信息使用方案，深受用戶(hù)的推崇。
3。3圖書(shū)館資源整合的功能性提升
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境令高校圖書(shū)館之間的資源整合步伐加快，在功能性上也能夠實(shí)現良好的對接。因為院校之間的文獻數據庫和偏好有著(zhù)一定的差異，但是用戶(hù)的需求卻種類(lèi)繁多，因此需要通過(guò)圖書(shū)館資源整合來(lái)建立更好的參考咨詢(xún)服務(wù)。具體來(lái)看，多家高校圖書(shū)館的資源整合和服務(wù)協(xié)作能夠有效地解決不同用戶(hù)的咨詢(xún)問(wèn)題，這種合作化的參考咨詢(xún)服務(wù)模式也是未來(lái)的發(fā)展趨勢。例如，2000年美國國會(huì )圖書(shū)館就啟動(dòng)了“合作數字參考咨詢(xún)計劃”，在后續的不斷發(fā)展中，高校圖書(shū)館也加入了其中，建立了良好的學(xué)術(shù)氛圍。而現階段我國的圖書(shū)館資源整合也在不斷推進(jìn)，大多是根據地域性來(lái)進(jìn)行合作。如蕪湖地區高校圖書(shū)館的資源整合案例較好，其中包含了安徽師范大學(xué)、皖南醫學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院等多所高校，實(shí)現了大數據整合下高質(zhì)、高效的參考咨詢(xún)服務(wù)。
3。4主、被動(dòng)信息服務(wù)的全面推廣
傳統的高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)是被動(dòng)的，而在4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式則進(jìn)行了優(yōu)化和更新，可使信息服務(wù)逐步轉向主動(dòng)和可控。具體來(lái)看，通過(guò)高速的4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，客戶(hù)在移動(dòng)端能夠即時(shí)的定制不同類(lèi)別的信息，根據多種技術(shù)手段來(lái)選擇信息的反饋渠道，例如郵箱、手機APP、實(shí)時(shí)通信軟件等，還可以設置短信提醒，實(shí)現了主、被動(dòng)信息服務(wù)的功能性轉換，這種參考咨詢(xún)服務(wù)模式為用戶(hù)建立了專(zhuān)屬的私人信息服務(wù)，有效地幫助用戶(hù)實(shí)現了多線(xiàn)程信息獲取方式，滿(mǎn)足了用戶(hù)需求。
4。結語(yǔ)
4G網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校圖書(shū)館移動(dòng)參考咨詢(xún)服務(wù)模式的構建應基于用戶(hù)需求來(lái)完成，從軟硬件環(huán)境入手，通過(guò)技術(shù)手段的不斷創(chuàng )新、人力資源的優(yōu)化配置、服務(wù)交互的時(shí)效提升來(lái)為其發(fā)展創(chuàng )設良好的條件，進(jìn)而通過(guò)4G網(wǎng)絡(luò )來(lái)不斷優(yōu)化服務(wù)模式，滿(mǎn)足多元化的用戶(hù)需求。
第2篇：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下的高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新方向
基于用戶(hù)知識管理視域，針對移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下的高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新政治，應該能夠從用戶(hù)知識管理思緒來(lái)創(chuàng )新高校圖書(shū)館的服務(wù)，確�？梢栽诟咝D書(shū)館服務(wù)中可以有效獲取用戶(hù)知識，并可以挖掘用戶(hù)信息，實(shí)現知識共享，從而為進(jìn)行圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新制定出有效決策，為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下圖書(shū)館服務(wù)業(yè)發(fā)展創(chuàng )新注入新的活力。具體研究?jì)热萑缦滤尽?/p>
一、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下高校圖書(shū)館服務(wù)現狀
�。ㄒ唬┈F代化水平低
知識時(shí)代下，促進(jìn)高校圖書(shū)館信息服務(wù)，在其資源利用方面，圖書(shū)館圖書(shū)信息的查準率在不斷的下降，并且關(guān)于圖書(shū)館中的圖書(shū)檢索手段，也有待進(jìn)一步的進(jìn)行改進(jìn)。
在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，一些高校圖書(shū)館中的服務(wù)，僅僅能夠面向高校師生提高精準的查詢(xún)，在面向社會(huì )中的用戶(hù)查詢(xún)圖書(shū)信息之時(shí)，就難得到精準的查詢(xún)結果，并且還將會(huì )得到一些與主題關(guān)鍵字無(wú)關(guān)的圖書(shū)信息，降低圖書(shū)館檢索服務(wù)精度。
�。ǘ┤笔п槍τ脩�(hù)知識管理的服務(wù)應用
對于當前高校圖書(shū)館服務(wù)中，雖然謹遵“用戶(hù)第一，服務(wù)至上”的管理宗旨，但是在當的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，還應該優(yōu)化建設基于用戶(hù)知識管理視域的圖書(shū)館服務(wù)體系，只有多從用戶(hù)知識需求出發(fā)，多為用戶(hù)考慮，多多改善圖書(shū)館資源體系，滿(mǎn)足用戶(hù)對圖書(shū)館服務(wù)的需求。然而，在實(shí)際中，高校的.圖書(shū)館也卻并沒(méi)有真正做到這項服務(wù)，并未根據用戶(hù)知識需求建立圖書(shū)導引，用戶(hù)并不能在圖書(shū)館中更好、更快的找到圖書(shū)資源信息，降低圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量。
（三）缺乏獨具服務(wù)特色的館藏體系
在高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新之中，忽視用戶(hù)知識管理視域下對知識信息服務(wù)的需求，圖書(shū)館管理人員沒(méi)有深入的挖掘圖書(shū)館中的文獻資源，也不能挖掘用戶(hù)知識信息，沒(méi)有優(yōu)化圖書(shū)館服務(wù)內容，不能為用戶(hù)提供好的圖書(shū)館服務(wù)。同樣，在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，高校管理部門(mén)忽視圖書(shū)知識信息服務(wù)，并未建設出獨具特色的用戶(hù)知識服務(wù)館藏數據庫，不僅降低圖書(shū)館服務(wù)的個(gè)性化水平，以至于圖書(shū)館服務(wù)缺少特色。
二、優(yōu)化制定移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下基于用戶(hù)知識管理視域的高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新決策
（一）深化確立用戶(hù)知識管理服務(wù)宗旨
應該將用戶(hù)知識管理作為圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新的宗旨，在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，能夠有效借助當前的科技文獻資料，并聯(lián)合現代科技優(yōu)化構建網(wǎng)上圖書(shū)館服務(wù)平臺，提高當前高校圖書(shū)館中管理圖書(shū)資料的水平，可以及時(shí)的為圖書(shū)館用戶(hù)提供獨具特色化、個(gè)性化以及專(zhuān)業(yè)化的圖書(shū)服務(wù)。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，從用戶(hù)知識管理視域下，優(yōu)化當前的高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新工作，準確定位用戶(hù)對圖書(shū)館的知識卻，并能夠整合用戶(hù)知識內容，為用戶(hù)提供基于網(wǎng)絡(luò )的數字化圖書(shū)閱讀資源，滿(mǎn)足用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò )化閱讀需求。并且，在高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新中，能夠以用戶(hù)為中心，挖掘用戶(hù)對圖書(shū)館服務(wù)的期許點(diǎn)（提高圖書(shū)查詢(xún)智能化水平、豐富圖書(shū)館的館藏資源、提高圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )平臺登錄速度等），從而有針對性的改善這些點(diǎn)，確保圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新落到實(shí)處。
（二）創(chuàng )新培養圖書(shū)館優(yōu)秀的服務(wù)隊伍
在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，可以?xún)?yōu)化培養高校圖書(shū)館的服務(wù)管理人員，并且可以從用戶(hù)知識服務(wù)管理視域對服務(wù)人員進(jìn)行培訓，提升圖書(shū)館服務(wù)人員的綜合素養。在高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )作中，確保圖書(shū)館工作人員能夠獲得基于用戶(hù)知識視域的圖書(shū)資料信息，然后再通過(guò)收集以及整理這些信息，分析用戶(hù)對高校圖書(shū)館中圖書(shū)資料的需求度，從而可以有效制定出圖書(shū)館服務(wù)決策，明確圖書(shū)館未來(lái)的發(fā)展定位。
同樣，還可以針對服務(wù)隊伍建設中引進(jìn)科學(xué)的管理模式，發(fā)展個(gè)性化服務(wù)，以需為本，學(xué)科館員能夠主動(dòng)服務(wù)。并且，在圖書(shū)館的個(gè)性化知識服務(wù)模式下，應當提升圖書(shū)館內部的文獻資源整體水平，同時(shí)，可以做好針對圖書(shū)館中的工作人員，可以為用戶(hù)提供個(gè)性化的圖書(shū)知識服務(wù)，并給可以有效加強對用戶(hù)個(gè)性化知識服務(wù)的需求；還可以利用現代的信息技術(shù)手段，圍繞個(gè)性化知識服務(wù)模式，使得他們可以通過(guò)圖書(shū)館擴展知識視野。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新構建基于現代信息化的高校圖書(shū)館環(huán)境
可以提升圖書(shū)資料管理服務(wù)的數字化進(jìn)程，在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )背景下，優(yōu)化應用關(guān)于網(wǎng)絡(luò )通信、網(wǎng)絡(luò )信息化以及移動(dòng)數字化相關(guān)技術(shù)，從圖書(shū)館中用戶(hù)的知識管理視域下，優(yōu)化構建多層次的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館知識服務(wù)�？梢�?xún)?yōu)化構建高校圖書(shū)館知識庫。
試論情感語(yǔ)言節目主持人萬(wàn)峰、鐘曉的語(yǔ)言特點(diǎn)基于園本課程開(kāi)發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護理相關(guān)因素分析及對策試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引導試論高等職業(yè)院校高等數學(xué)課程改革爭議試論中職《外科護理學(xué)》的情境式教學(xué)試析高校教師職業(yè)道德建設問(wèn)題研究經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟法基礎課程融通教學(xué)小針刀治療頸椎病療效觀(guān)察手術(shù)側臥位適宜度的研究庫，構建機構知識庫，在圖書(shū)館用戶(hù)知識服務(wù)管理模式中，可以構建網(wǎng)絡(luò )化的知識元數據庫，并構建專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識資源的指引庫，滿(mǎn)足用戶(hù)需求。在圖書(shū)館的建設與發(fā)展中，為當前的高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新中建設引進(jìn)基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的數據庫技術(shù)，這樣就可以之數據網(wǎng)絡(luò )中整合圖書(shū)館用戶(hù)的數據資源，并為用戶(hù)服務(wù)提供一站式的知識管理。
三、結論
綜上所述，在我國當前高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新中，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )背景下，優(yōu)化圖書(shū)館的用戶(hù)知識管理工作，這樣不僅有助于改善當前高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新的質(zhì)量，也能夠從用戶(hù)知識管理視域下引領(lǐng)圖書(shū)館未來(lái)服務(wù)創(chuàng )新發(fā)展的新方向，使高校的圖書(shū)館能夠在未來(lái)得到更好的發(fā)展，發(fā)揮積極影響。
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