淺談以科學(xué)發(fā)展觀(guān)推進(jìn)教育現代化建設

　　***共有國辦中小學(xué)、幼兒園61所，其中中學(xué)9所、小學(xué)50所、幼兒園2所，在校（園）學(xué)生60471人，教職工3592人。幾年來(lái)，我區教育工作按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全區中心工作，牢固樹(shù)立“率先發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、加快發(fā)展”意識，不斷深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現代化建設，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，逐步形成了“指導思想明確，工作思路清晰，投入力度較大，辦學(xué)水平較高，師資素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)校管理規范，教育氛圍濃厚，教育質(zhì)量領(lǐng)先”的總體教育特色，先后被評為全國素質(zhì)教育先進(jìn)實(shí)驗區、***創(chuàng )新教育先進(jìn)區、***中小學(xué)圖書(shū)工作先進(jìn)單位。20xx年5月，作為全省第一家接受XX第四輪“兩基”復查的縣級單位，我區高標準通過(guò)了XX“兩基”復查驗收；示范性學(xué)校建設取得突出成績(jì)，今年，又有2所高中和3所小學(xué)分別通過(guò)***示范性高中和***市示范性小學(xué)驗收，示范性中小學(xué)、幼兒園的數量達到11所，在市內五區名列前茅；中小學(xué)圖書(shū)館建設整體推進(jìn)，有20所學(xué)校圖書(shū)館被評為***一級圖書(shū)館，無(wú)論在數量和質(zhì)量上均名列全省前列；中高考再次取得優(yōu)異成績(jì)，保持了持續上升的勢頭，全區教育各項工作呈現出持續、健康、良性發(fā)展的格局。

　　在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到，面對新形勢、新任務(wù)，我區教育工作仍然存在一些不足，具體體現在：一是教育投入仍有缺口，部分學(xué)校的基礎設施有待進(jìn)一步改善；二是學(xué)校布局不合理、發(fā)展不均衡的問(wèn)題還沒(méi)有根本解決，加之我區新建住宅小區激增，外來(lái)務(wù)工人員較多，由此產(chǎn)生的學(xué)生入學(xué)難、擇校、班容量較大等問(wèn)題仍然存在；三是教師隊伍建設還存在薄弱環(huán)節，在適應新形勢、掌握新知識和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度等。

　　為進(jìn)一步促進(jìn)教育發(fā)展，在今后的工作中，我們將牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照構建和諧社會(huì )、辦人民滿(mǎn)意教育的要求，立足建設現代化教育強區的戰略定位，進(jìn)一步創(chuàng )新思路，加大力度，強化服務(wù)，力爭教育各項工作再上新臺階。

　　一、以建設教育強區為目標，努力實(shí)現教育現代化

　　堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以順利通過(guò)XX“兩基”復查驗收為契機，瞄準教育強區的戰略定位，進(jìn)一步加快教育強區的建設步伐。一是多方籌措資金，加大教育投入。強化政府行為，在教育經(jīng)費的投入上，做到“多保先”三字要求，即在財政狀況允許的條件下，盡量多增加對教育的投入；在財政比較困難的時(shí)候，確保對教育的應有投入；在安排機動(dòng)財力和預算外財力的時(shí)候，優(yōu)先考慮教育發(fā)展的需要。在確保政府對教育財政撥款“三個(gè)增長(cháng)”的基礎上，保證城市教育費附加按時(shí)足額征收并全部撥付教育、農村稅費改革專(zhuān)項轉移支付資金每年按照20的比例每年撥付教育，同時(shí)多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。二是加強現代教育技術(shù)裝備工作，以信息化帶動(dòng)現代化。要加快多媒體建設，由學(xué)校向班級延伸，逐步普及；加強校園網(wǎng)建設，實(shí)現班班通；重視教師用微機裝備工作，努力做到教師人手一機；加強高水平教育網(wǎng)站建設，大力發(fā)展遠程教育，盡快實(shí)現教育資源的信息共享。三是充實(shí)完善常規教學(xué)設備，努力做到上檔升類(lèi)。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的區域優(yōu)勢，進(jìn)一步加大高水平圖書(shū)館建設，增加藏書(shū)量，努力使小學(xué)達到六萬(wàn)冊以上，初中達到十萬(wàn)冊以上。在此基礎上，努力提高電子化圖書(shū)水平，不斷提高學(xué)校圖書(shū)館的數量和質(zhì)量。四是加強學(xué)校標準化建設，形成具有人文關(guān)懷、功能完備的育人環(huán)境。在學(xué)校建設中，進(jìn)一步突出“建筑群和園林化”概念，科學(xué)規劃，合理布局，加快發(fā)展。五是調整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局調整規劃，加大學(xué)校布局調整力度，有重點(diǎn)地對原屬兩鄉兩鎮的農村小學(xué)進(jìn)行調整改造，同時(shí)發(fā)揮“名�！眱�(yōu)勢，實(shí)施“名�！睅�動(dòng)，逐步縮小校際間差距，實(shí)現均衡發(fā)展。

　　二．以深化教育改革為動(dòng)力，全面推動(dòng)教育創(chuàng )新

　　改革是發(fā)展的源動(dòng)力。要繼續實(shí)施教育先導發(fā)展和科教興區戰略，不斷深化教育改革。一是積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。引導和支持部分公辦學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)體制改革，實(shí)行股份制、民辦公助、公有民辦、混合股份制等適合自身發(fā)展需要的辦學(xué)形式。要把改造薄弱學(xué)校作為辦學(xué)體制改革的重點(diǎn)。要通過(guò)吸引民間資金，引進(jìn)民辦機制，盤(pán)活現有教育資源，增強辦學(xué)活力。二是積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。要樹(shù)立發(fā)展的課程觀(guān)和辯證的教學(xué)觀(guān)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，努力建設校本文化。三是積極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革。按照“按需設崗、競爭上崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘任、合同管理”的原則，進(jìn)一步探索和建立崗位管理的有效途徑，在試點(diǎn)的基礎上，全面推行教職工全員聘任制，逐步實(shí)行固定崗位與流動(dòng)崗位相結合、專(zhuān)職與兼職相結合的用人辦法。建立健全符合學(xué)校特點(diǎn)，以貢獻、績(jì)效為主的薪酬制度。

　　三．以隊伍建設為基礎，為教育發(fā)展提供人才支持

　　進(jìn)一步加強師德教育。在廣大干部職工中大力弘揚對教育事業(yè)的奉獻精神，對全體學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神，對教育教學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng )造精神。要經(jīng)常性組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范；愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻；全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。一是要繼續加強教師學(xué)歷提高培訓，提高教師隊伍的整體學(xué)歷層次，實(shí)現小學(xué)專(zhuān)任教師專(zhuān)科化、初中專(zhuān)任教師本科化的目標。二是要進(jìn)一步加強校本培訓，切實(shí)提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力；三是加強骨干教師培訓，有計劃地培養一批學(xué)科帶頭人；四是要加強理論創(chuàng )新培訓，廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師的理論素養和教學(xué)研究能力。五是切實(shí)落實(shí)教師待遇，保障教師的合法權益，進(jìn)一步調動(dòng)教師的教學(xué)積極性。

　　四．以提高教育質(zhì)量為核心，切實(shí)加強學(xué)校管理

　　教育教學(xué)質(zhì)量不僅是一所學(xué)校立足社會(huì )的根基，也是社會(huì )衡量一所學(xué)校的重要尺度。當前社會(huì )正處在一個(gè)轉型期，我國教育也經(jīng)歷著(zhù)深刻的變革。面對新的形勢，要從新的視角研究學(xué)校管理，促進(jìn)管理的優(yōu)化和創(chuàng )新，不斷提高教育質(zhì)量。一是進(jìn)一步加強校長(cháng)隊伍建設，規范中小學(xué)校長(cháng)的選拔、任用和培訓，要在選好人、用好人上下功夫，把真正有能力、有干勁、講奉獻的青年骨干放在領(lǐng)導崗位上。作為學(xué)校領(lǐng)導要樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)，用發(fā)展的眼光來(lái)指導辦學(xué)，用科研的意識來(lái)武裝教師的頭腦，并結合本校的實(shí)際情況，努力形成具有自身特點(diǎn)的辦學(xué)思路、辦學(xué)特色和校本文化。二是進(jìn)一步加強以人為本的學(xué)校管理。要充分發(fā)揚民主，引導廣大師生參與學(xué)校管理，從教師實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師，努力建立張弛有度的工作秩序，營(yíng)造和諧健康的群體氛圍。三是進(jìn)一步加強實(shí)踐教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，加強教學(xué)設施的管理和使用，實(shí)現全天候向學(xué)生開(kāi)放，提高利用率，加強隱性課程建設，發(fā)揮學(xué)校各方面的整體育人功能。

　　五．以強化服務(wù)為重點(diǎn)，大力提升行業(yè)形象

　　鞏固和提高“先教”活動(dòng)和“雙爭”活動(dòng)成果，認真開(kāi)展“雙提三效”活動(dòng)，加強機關(guān)效能建設，堅持把群眾滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，提高工作效率，真正實(shí)現局機關(guān)由領(lǐng)導管理型向指導服務(wù)型的轉變。一是推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)。進(jìn)一步明確教育局及各科室職能和行政審批權限，并在教育信息網(wǎng)站上進(jìn)行公開(kāi)。各校要按照校務(wù)公開(kāi)的要求向職工、向學(xué)生、向社會(huì )公開(kāi)有關(guān)辦學(xué)情況，做到公開(kāi)、公正、透明。二是加大調研力度。要結合群眾關(guān)心、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常性的深入基層、深入群眾，加強調查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握真實(shí)情況，為妥善處理、合理解決、科學(xué)決策提供依據。三是積極參加“陽(yáng)光投訴”活動(dòng)。要本著(zhù)對黨、對社會(huì )、對事業(yè)、對學(xué)生、對家長(cháng)高度負責的態(tài)度，嚴肅財務(wù)紀律，規范辦學(xué)行為，嚴格執行“一費制”收費標準和“收支兩條線(xiàn)”，嚴禁私設小金庫，管好、用好教育資金，樹(shù)立教育系統的良好形象。

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