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建筑經(jīng)濟管理論文參考
建筑經(jīng)濟管理作為建筑工程項目施工管理過(guò)程中的重要組成部分,它的開(kāi)展不僅有利于建筑工程項目的順利進(jìn)行,還促進(jìn)了建筑企業(yè)核心競爭力的提高。下面是小編為大家整理的建筑經(jīng)濟管理的論文，供大家參考。
建筑經(jīng)濟管理的論文范文一：建筑經(jīng)濟管理在招投標中的重要性
摘要：在快速發(fā)展的經(jīng)濟和科技的推動(dòng)下，社會(huì )生產(chǎn)力水平和人們的生活質(zhì)量不斷提升，人們工作和生活中對建筑工程的質(zhì)量和功能的要求也得到了進(jìn)一步的提升，建筑工程中所涉及的內容和包含的方面也越來(lái)越多。建筑工程的招投標是整個(gè)工程中的重要內容，對建筑工程的質(zhì)量和企業(yè)效益的獲得有著(zhù)很大的關(guān)系，因此受到了人們的廣泛關(guān)注。近些年來(lái)，人們提出了通過(guò)加強建筑經(jīng)濟管理以提升企業(yè)招投標工作質(zhì)量的方略。本文就建筑經(jīng)濟管理在招投標中的重要性作簡(jiǎn)要的分析。
關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟管理;招投標;重要性
在經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢推動(dòng)下，我國經(jīng)濟在近些年來(lái)得到了迅猛的發(fā)展，建筑工程項目的規模和投入也不斷擴大。在經(jīng)濟市場(chǎng)競爭如此劇烈的形勢下，對建筑工程的經(jīng)濟管理在節約成本、提升企業(yè)經(jīng)濟效益方面顯得尤為重要。
1建筑經(jīng)濟管理的現狀
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平得到了進(jìn)一步的提升，社會(huì )各個(gè)行業(yè)也得到了迅速的發(fā)展。人們的工作和生活都離不開(kāi)建筑工程，建筑工程的規模和投入也在近些年來(lái)不斷擴大，建筑行業(yè)的競爭也變得越來(lái)越激烈。建筑經(jīng)濟管理作為建筑工程中涉及工程內外部因素的工作，貫穿于建筑工程項目規劃、施工、驗收等各個(gè)過(guò)程中，對建筑工程成本的控制、質(zhì)量的保障、效益的獲得具有至關(guān)重要的作用，因此也受到了企業(yè)和社會(huì )的廣泛關(guān)注，在近些年來(lái)得到了快速的發(fā)展。特別是人們逐漸將招投標作為建筑工程整個(gè)建設階段的重要部分時(shí)，開(kāi)始意識到建筑經(jīng)濟管理在招投標中的重要作用，建筑經(jīng)濟管理理論和技術(shù)也因此得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
2建筑經(jīng)濟管理在招投標中的重要性的體現
2.1工程造價(jià)控制
當前，科學(xué)技術(shù)水平發(fā)展迅猛，大量先進(jìn)儀器設備和人才被引入建筑工程的施工建設當中，極大的促進(jìn)了建筑工程的發(fā)展。建筑工程規模的擴大、樣式的增多，在增強建筑安全性、實(shí)用性的同時(shí)，也給建筑工程的經(jīng)濟管理工作帶來(lái)了巨大的壓力。建筑工程招投標工作是確定工程施工合同價(jià)款的重要階段，其間涉及工程施工成本、進(jìn)度、規模等諸多要素，其階段的完成質(zhì)量對后續工程的建設及竣工結算都有著(zhù)重要的影響。因此，工程企業(yè)都十分重視工程施工前的招投標工作。切實(shí)加強建筑工程經(jīng)濟管理，對工程量清單作詳細的制定和檢查，將工程招投標過(guò)程中不易標價(jià)的幾個(gè)方面作重點(diǎn)標識，并制定相應計劃進(jìn)行落實(shí)，以制定出一套包含建筑標準、規模、工期要求、技術(shù)特性等諸多必要內容的招標文件，為工程的招投標工作打下良好的基礎。針對工程設備和材料供應商和采購人員間出現的粗制濫造、渾水摸魚(yú)等現象，制定相應的管理方案和制度標準，規范工作人員的言行舉止，確保正規的進(jìn)貨渠道，以保障工程設備和材料的質(zhì)量，避免后續不必要的問(wèn)題的出現。在保障工程設備和材料的質(zhì)量的前提下，盡量提升組織機構的工作效率，減少不必要的開(kāi)支，這從另一角度也對工程造價(jià)的控制有利。
2.2提高建筑招投標工作的質(zhì)量
建筑工程招投標工作的主要內容是對投標企業(yè)設計的施工與建設方案進(jìn)行交流，確定出一套互利共贏(yíng)、按期保質(zhì)的工程施工建設方案。近些年來(lái)，社會(huì )上出現了許多利用建筑工程招投標工作中的漏洞，實(shí)施詐騙、偷工減料等事件，不僅給工程建設企業(yè)帶來(lái)了直接的經(jīng)濟損失，也給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的不良影響。因此，建筑工程招投標工作的質(zhì)量也逐漸成為了工程企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的內容。通過(guò)加強建筑工程經(jīng)濟管理，嚴格把控資金和人員流動(dòng)，及時(shí)剔除不利于招投標工作的人員，確保招投標工作的秩序。對招投標工作進(jìn)行過(guò)程中所涉及的資料、資金等重要物件要經(jīng)由專(zhuān)門(mén)的人員保管，防止丟失和偷換等事故的發(fā)生。由于在市場(chǎng)不斷變化的過(guò)程中，工程設備和材料的'價(jià)格也在不斷的變化，建筑工程經(jīng)濟管理人員應該及時(shí)的更新相關(guān)的數據信息，防止招投標企業(yè)在工程建設方案制定的過(guò)程中鉆空子。由此可以看出，建筑經(jīng)濟管理在招投標工作過(guò)程中具有重要的作用。
3加強招投標工作中建筑經(jīng)濟管理的措施
3.1加強組織制度建設
在不斷嚴峻的資源形勢和氣候狀況的影響下，經(jīng)濟市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。建筑工程行業(yè)在不斷發(fā)展的過(guò)程中也將面臨著(zhù)許多嚴峻的挑戰，同時(shí)也擁有許多重要的機遇。盡管我國建筑工程的規模、質(zhì)量在近些年來(lái)都得到了巨大的提升，但在建筑經(jīng)濟管理技術(shù)和理論等方面仍舊缺乏經(jīng)驗和人才。許多建筑企業(yè)的經(jīng)濟管理制度和組織機制仍舊較為陳舊，難以滿(mǎn)足不斷變化的建筑工程招投標狀況的需要。為保障建筑工程招投標工作的順利進(jìn)行，保障工程的質(zhì)量和提升施工建設的效率，企業(yè)應當積極加強建筑經(jīng)濟管理相關(guān)制度和組織機構的建立。對現有制度中不適應工程招投標狀況的條款作及時(shí)的更換，并設立相應的部門(mén)，對當前招投標工作的狀況和變化趨勢作詳盡科學(xué)的分析，為建筑工程經(jīng)濟管理工作的進(jìn)行提供寶貴的資料。
3.2提升成本測算與辨別技術(shù)水平
現今建筑工程行業(yè)市場(chǎng)競爭激烈，企業(yè)要想生存和發(fā)展，就必須具備能夠有效控制成本，保障工程質(zhì)量的方法。我國許多建筑工程企業(yè)所采用的對招投標工作中成本測算與判別方法較為落后，導致了許多不必要的資金浪費。為有效合理地控制工程成本，實(shí)現資金利用的最大化，提高企業(yè)的投資效益，必須有效的提升成本測算與辨別技術(shù)水平。積極引入審核漏項法、報價(jià)分析法、專(zhuān)家判別法等先進(jìn)的技術(shù)方法，提升企業(yè)招投標工作的質(zhì)量。
4結語(yǔ)
總之，在企業(yè)日漸關(guān)注工程成本的控制和工程質(zhì)量的提升的發(fā)展趨勢下，人們應該充分意識到建筑經(jīng)濟管理在招投標的作用。合理利用建筑經(jīng)濟管理在保障招投標工作質(zhì)量方面的優(yōu)勢，規避工程設備和材料質(zhì)量不佳、工作人員管理不周等給工程質(zhì)量和效率帶來(lái)的不良影響，促進(jìn)建筑工程行業(yè)的不斷發(fā)展。
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建筑經(jīng)濟管理的論文范文二：高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)問(wèn)題研究
摘要：面對高職院校畢業(yè)生人數增加，經(jīng)濟下滑等因素對就業(yè)的影響，建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力問(wèn)題引起社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。在新的形勢下改變教學(xué)模式來(lái)提升在校生的職業(yè)能力就變得尤為重要。本文就如何創(chuàng )新建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行簡(jiǎn)要探討。
關(guān)鍵詞：高職院校;職業(yè)能力;教學(xué)模式
建筑經(jīng)濟管理屬于社會(huì )科學(xué)，高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)旨在培養擁有現代建筑經(jīng)濟管理的理論與技能、具備綜合及部門(mén)經(jīng)濟管理能力的管理人才。然而目前我國大部分高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)仍用傳統的教學(xué)模式，偏重理論，課堂教學(xué)以教師教授為主，學(xué)生回答問(wèn)題、互動(dòng)為輔，不能夠體現學(xué)生的主體地位，不能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，活躍學(xué)生思維，不能夠鍛煉學(xué)生的思維能力。影響建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的提升。因此，教學(xué)模式需要創(chuàng )新。
一、采用信息技術(shù)的建筑經(jīng)濟管理教學(xué)模式
在當今的社會(huì )，不僅全球的經(jīng)濟快速增長(cháng)，而且新型的信息技術(shù)也迅速發(fā)展。信息技術(shù)已經(jīng)普遍的在教學(xué)領(lǐng)域中使用，在國外很多國家的信息技術(shù)教學(xué)辦法已經(jīng)應用到很多的教學(xué)領(lǐng)域中。而在我國信息技術(shù)的教學(xué)水平相對于發(fā)達國家就顯得較弱，所以我國的信息技術(shù)教學(xué)模式更需要優(yōu)化和創(chuàng )新。如今手機和網(wǎng)絡(luò )的應用更容易被年輕人接受，能利用這些終端傳授知識會(huì )達到我們意想不到的效果。信息技術(shù)輔助建筑經(jīng)濟管理教學(xué)模式有很重要的作用，且能很大程度上提高教學(xué)質(zhì)量，為人才培養提供更加有力的手段。其創(chuàng )新之處具有幾個(gè)方面。第一、具有創(chuàng )新性，教師能夠運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的辦法創(chuàng )新課程，比如現在比較流行的微課，學(xué)生可以利用手中的手機實(shí)現按照自己需要去有針對的學(xué)習，可以重復實(shí)現知識的記憶。第二、主體性，實(shí)現教師為指導，學(xué)生為主的教學(xué)結構的重要突破，實(shí)現信息技術(shù)與建筑經(jīng)濟管理教學(xué)的有機結合，突出學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的'積極性。實(shí)現信息技術(shù)與實(shí)驗教學(xué)的整合手段。如果想要讓信息技術(shù)輔助建筑經(jīng)濟管理實(shí)驗教學(xué)，就需要進(jìn)一步的計劃實(shí)施，讓這一想法運用到實(shí)際當中。首先要實(shí)現備課教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，運用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)聯(lián)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò )完成網(wǎng)絡(luò )備課，在公共校園網(wǎng)上共享建筑經(jīng)濟管理教學(xué)的教材，利于學(xué)生的預習，經(jīng)驗交流。其次要建立健全校園資源共享網(wǎng)絡(luò )庫，在資源庫提供共享有用的知識，如：教學(xué)視頻，教學(xué)課件，教學(xué)材料等，為學(xué)生的更好學(xué)習建筑經(jīng)濟管理知識提供方便的知識庫。進(jìn)一步引進(jìn)先進(jìn)的多媒體來(lái)輔助實(shí)驗教學(xué)，實(shí)現課堂教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò )化，讓教師能夠更好地結合實(shí)際社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展講解建筑經(jīng)濟管理理論知識，有助于學(xué)生的理解與具有發(fā)現問(wèn)題并采用理論知識對問(wèn)題進(jìn)行分析尋找最優(yōu)的解決方案。要加強信息技術(shù)與建筑經(jīng)濟管理學(xué)科的整合。提高教師信息化教學(xué)水平，做到有好的技術(shù)和設備要有優(yōu)秀的教師來(lái)使用，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科的整合。在這些工作中，除了實(shí)施實(shí)驗教學(xué)發(fā)展的方案，還要加大宣傳、鼓勵更多的工作者參與信息技術(shù)輔助建筑經(jīng)濟管理實(shí)驗教學(xué)的工作中。
二、建立以學(xué)生為主體的高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式
建立以學(xué)生為主體的高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)新模式，是提高高職院校建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )立學(xué)科品牌、提高院校競爭力的有效手段，是讓學(xué)生做自己的主人，激發(fā)學(xué)生的自主意識，推進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習理論知識，積極積累實(shí)踐經(jīng)驗，也是現階段為社會(huì )提供符合現實(shí)需求的建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)人才的必要措施。
(一)提升教學(xué)形式的互動(dòng)性
高職院校應加強建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)形式的改革，徹底改變傳統的以教師為主體的教學(xué)形式，教師要注意活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力，促進(jìn)教師與學(xué)生的互動(dòng)，提升教學(xué)形式的互動(dòng)性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習與思考，增強學(xué)生的課堂參與度，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過(guò)多樣化的教學(xué)形式，如演講、團隊討論、現場(chǎng)問(wèn)答等教學(xué)形式，使學(xué)生能夠加強與教師、同學(xué)之間的交流，并主動(dòng)做好課前準備和課后復習工作。積極搜集資料，全面提升學(xué)生的溝通交流能力和自學(xué)能力，更重要的是，使學(xué)生在這樣的學(xué)習過(guò)程中建立自信，形成樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的性格特點(diǎn)。
(二)聯(lián)合多方力量，讓學(xué)生充分參與實(shí)踐教學(xué)
高職院校應加強與社會(huì )各界力量的聯(lián)系，積極拓展合作項目，爭取通過(guò)優(yōu)勢互補等方式搭建更多的建筑經(jīng)濟管理實(shí)踐教學(xué)平臺。重視學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和動(dòng)手能力的培養。在理論課的講授上，教師應注重結合實(shí)際案例，并推進(jìn)案例教學(xué)的實(shí)時(shí)性、本土化，使案例更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。高職院校應堅持以人為本，以學(xué)生為本，抱著(zhù)服務(wù)學(xué)生的工作態(tài)度，不斷改善客觀(guān)條件，保護每個(gè)學(xué)生參與實(shí)踐課程的權利，保證更多的學(xué)生能夠真正的參與到建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐中去，運用經(jīng)濟管理理論知識思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，使高職院校經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)能夠培養出真正符合市場(chǎng)需求的建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)人才。
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