探究新時(shí)期高校圖書(shū)館的建筑設計

　　摘要：高等學(xué)校的圖書(shū)館是標志性建筑，本文從高等學(xué)校圖書(shū)館的設計理念、設計原則和設計中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析。

　　關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;建筑設計

　　1、圖書(shū)館是高校的標志性建筑

　　《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規程(修訂)》指出：“高等學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻信息中心.是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構.是學(xué)校信息化和社會(huì )信息化的重要基地。”美國《大學(xué)圖書(shū)館標準)(1979)提出“圖書(shū)館是大學(xué)心臟”的觀(guān)點(diǎn)。已為世界各國所接受。許多國家把圖書(shū)館與實(shí)驗設備、教師隊伍列為辦好現代化大學(xué)的“三大支柱”。從上述可以看出圖書(shū)館在高等學(xué)校中占有重要地位.高校圖書(shū)館的建設與發(fā)展水平代表著(zhù)學(xué)校的建設和發(fā)展水平。是學(xué)�？傮w水平的重要標志。高校圖書(shū)館常設在校園的位置，成為學(xué)校的標志性建筑。其位置的確定、形象的定位、設計的風(fēng)格，使用的功能都應標志高等學(xué)校信息中心的特征.并在整個(gè)校園的景觀(guān)的總體規劃中起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　2、高等學(xué)校圖書(shū)館設計的理念

　　2.1 注重傳統與現代相結合

　　2.1.1 傳統圖書(shū)館建筑的特點(diǎn)

　　圖書(shū)館是人類(lèi)知識的寶庫.它傳承著(zhù)民族優(yōu)秀的文化傳統.記載著(zhù)人類(lèi)前進(jìn)的腳步。成為人類(lèi)文明和知識的積淀。國外大多數著(zhù)名大學(xué)圖書(shū)館建筑上的一個(gè)共同點(diǎn)是對學(xué)校傳統的重視。其建筑形式在一定程度上反映了其地域文化特征。傳統圖書(shū)館建筑的特點(diǎn)：書(shū)庫和閱覽室嚴格分開(kāi)，有明顯的界限，是兩塊不同的獨立結構;藏、閱、借房固定，缺乏彈性;層高不等、荷載不同、功能固定、不能互換、缺乏靈活性，傳統圖書(shū)館的建筑是讀者和書(shū)分開(kāi)的“固定功能型”模式。

　　2.1.2 現代圖書(shū)館建筑的特點(diǎn)

　　隨著(zhù)現代信息技術(shù)的進(jìn)步，圖書(shū)館的電子化、網(wǎng)絡(luò )化和虛擬化的飛速發(fā)展.圖書(shū)館正經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)以傳統紙銣書(shū)刊入藏為主導的秩序到以數字化信息為主導的數字秩序的重大變革。這場(chǎng)變革必然促使圖書(shū)館的職能管理模式、物質(zhì)基礎和服務(wù)手段都發(fā)生巨大的變化，建筑格局打破了傳統的藏、閱分離的形式，創(chuàng )造了通暢、開(kāi)放式布局的新的建筑形式。

　　現代圖書(shū)館建筑的特點(diǎn)：以現代化、智能化、可變性、可擴性、開(kāi)放性、實(shí)用性、經(jīng)濟型、安全性為原則;內涵豐富、統一協(xié)調，典雅的造型，藝術(shù)的品位，結構合理、功能齊全，營(yíng)造健康空間;統一層高、統一荷載、統一柱網(wǎng);按照環(huán)保綠化的要求進(jìn)行設計;圖書(shū)館建筑設計要有前瞻性.今天的建筑設計要能滿(mǎn)足未來(lái)幾十年的需求。

　　2.2 建筑形式注重藝術(shù)性和獨特性

　　2.2.1 建筑形式的藝術(shù)性

　　建筑(Architecture)在拉丁文中原來(lái)的涵義是“巨大的工藝”。說(shuō)明建筑和藝術(shù)密不可分，在各高等學(xué)校的建筑規劃中.高校圖書(shū)館一般是作為學(xué)校的標志性主體建筑來(lái)設計的。因此。美感是首要條件。它要體現出一所高等學(xué)府的文化品位。在設計上可以從造型、色調、裝飾、平面及空間的變化上綜合的運用多種藝術(shù)表現手法;將圖書(shū)館的建筑形式與功能揉合，達到一種舒暢的審美情境。并能與校園景觀(guān)相和諧。

　　2.2.2 建筑形式的獨特性

　　同時(shí)作為標志性的建筑物.又應有屬于自己的表達方式。具備獨有的外貌，有自己的個(gè)性色彩和風(fēng)格。如：北京圖書(shū)館的民族風(fēng)格。上海圖書(shū)館運用了外灘建筑的元素而成的海派風(fēng)格.北京大學(xué)新圖書(shū)館的大屋頂與周?chē)�建筑相和諧.紹興圖書(shū)館造型吸取越文化元素，云南大理自治州圖書(shū)館的白族建筑風(fēng)格等，都是成功的典范。所以在設計高校圖書(shū)館時(shí)。既要與校園景區的整體風(fēng)格相融合.還要區別于校園景觀(guān)中的其他建筑物。

　　2.3 體現“以人為本”

　　劉世文先生曾經(jīng)指出：“圖書(shū)館作為大學(xué)文化的一員.其全部活動(dòng)無(wú)不閃耀著(zhù)人文主義的光輝，更處處體現著(zhù)人文關(guān)懷。在圖書(shū)館的組織、設施、功能中要凝聚和體現人文精神，以人的需要為第一要求。”現代圖書(shū)館要求“以人為本”.高校圖書(shū)館的建筑也要體現這一點(diǎn).在高校圖書(shū)館建筑設計中“以人為本”也是重要因素之一。要充分考慮讀者感受，注重環(huán)境對人的影響。為讀者營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人性化的借閱環(huán)境。使圖書(shū)館應成為讀者的“第二個(gè)起居室”。讓讀者在平靜清心的環(huán)境中感受知識信息的魅力。

　　2.3.1 關(guān)注弱勢群體

　　《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規程》第十九條規定：“高等學(xué)校圖書(shū)館應保護讀者合法、公平地利用圖書(shū)館的權利。應為殘疾人等特殊讀者利用圖書(shū)館提供便利。”“以人為本”的圖書(shū)館建筑首先是一個(gè)元障礙設計。要特別關(guān)注弱視群體。如：殘疾人專(zhuān)用坡道、盲道、和相關(guān)衛生設施。盲文閱覽室等。建成新館并對外開(kāi)放的上海圖書(shū)館構建了物理無(wú)障礙的建筑環(huán)境.館內有可以調節高低的閱覽桌、專(zhuān)門(mén)的柜臺、衛生設施等。并開(kāi)辟了盲文閱覽區，配備現代專(zhuān)用設備，通過(guò)摸讀，語(yǔ)音輸出和字體放大等方式幫助他們閱讀和利用館藏資料。真正實(shí)現了無(wú)障礙的資源共享。

　　2.3.2 注重生態(tài)建設

　　高校圖書(shū)館室內外要與周邊自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境融合，構建一個(gè)無(wú)污染的圖書(shū)館。館外要大面積栽種花草樹(shù)木、利用藤蔓植物設置綠墻、棚架、綠蓖、使圖書(shū)館融人自然之中。根據《圖書(shū)館建筑設計規定》的要求。綠化率不應小于30% 。通過(guò)這樣大面積的綠化。能使室內溫度降低、改善微觀(guān)氣候。美國加州大學(xué)圖書(shū)館，館外綠化率達45%以上，林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香、小橋流水。說(shuō)它是一個(gè)綠色公園一點(diǎn)也不為過(guò)。讀者在那兒學(xué)習總覺(jué)得舒適、輕松。

　　2.3.3 顧及自然通風(fēng)

　　圖書(shū)館內如果存放大量的多年文獻資料污染了空氣。裝修材料又散發(fā)著(zhù)有害氣體、細菌、現代設備等不時(shí)釋放出有害物質(zhì).這就會(huì )給讀者和工作人員造成身心損害。因此。圖書(shū)館要自然通風(fēng)。排除室內污染。尤為重要的是室內要有穿堂風(fēng).據調查穿堂風(fēng)一般在8分鐘之內能使室內空氣達到衛生標準值。利用自然通風(fēng)，一可節能，二可降低室內溫度，三可降低室內污染、提供新鮮清潔的自然空氣。

　　2.3.4 顧及日照

　　日照。就是自然光線(xiàn)，它是對人身體健康有益的綠色光線(xiàn)。眾所周知，陽(yáng)光可殺滅室內空氣中的致病微生物，它是最古老、經(jīng)濟的自然光線(xiàn)。光，色柔和、明氣、淡色性好，無(wú)菌無(wú)污染，是創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境取之不盡用之不完的能源。自然光線(xiàn)給人以青春的活力，能提高肌體免疫能力.自然光線(xiàn)射人多少直接影響人的生活和心理情緒，會(huì )產(chǎn)生不同的心理效應，它對讀者的學(xué)習效應及工作人員工作效果是至關(guān)重要的。

　　3、高校圖書(shū)館建筑設計的原則

　　3.1 適用、經(jīng)濟原則

　　我國圖書(shū)館界和建筑界根據多年的經(jīng)驗.通過(guò)共同研討切磋，總結出了“適用、高效、靈活、舒適、安全、經(jīng)濟、美觀(guān)”的原則。強調了把功能的適用性放在設計的首位。高校圖書(shū)館建筑設計.應全面貫徹“適用、經(jīng)濟，在可能條件下注意美觀(guān)”。依據這一原則。

　　就是要使建成的高校圖書(shū)館有最大的使用面積.要能充分滿(mǎn)足圖書(shū)館的各種功能要求。建筑的布局、分區和結構都要適應未來(lái)發(fā)展變化：為讀者和館員營(yíng)造舒適優(yōu)美的空間環(huán)境。高校圖書(shū)館建筑在設計中要充分考慮各項經(jīng)濟指標和效率指標。包括單位造價(jià)，利用系數，藏書(shū)、閱覽座位與面積、造價(jià)之比等，盡可能的降低投資成本。節約能源，減少用地，提高單位面積的有效利用率。但也不提倡只顧眼前不顧長(cháng)遠片面追求節約。這也是不可取的。

　　3.2 環(huán)境協(xié)調的原則

　　高校圖書(shū)館的內外環(huán)境設計要達到賞心悅目.神怡思專(zhuān)、陶冶情操、美化環(huán)境的效果。內外設計裝飾、布置要與高校圖書(shū)館的性質(zhì)相協(xié)調.與讀者的閱讀心理與情趣相協(xié)調，其外形、色彩、雕塑等要與周?chē)�的環(huán)境相協(xié)調。在設計高校圖書(shū)館時(shí)，要特別重視環(huán)境設計.圖書(shū)館內外都應該顯得美觀(guān)又得體，高雅、寧靜、大方、文化氣息很濃的感覺(jué)，給讀者以美的享受引人人勝。

　　3.3 開(kāi)放性的原則

　　隨著(zhù)計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及及讀者信息需求的不斷擴大，信息的檢索利用已不局限于單個(gè)圖書(shū)館，資源共享已成為高校圖書(shū)館重中之重.地區間的資源共享、校際問(wèn)的資源共享、甚至國際間的資源共享.這種的理論反映到高校圖書(shū)館建筑上來(lái).就要求高校圖書(shū)館的建筑設計要遵循開(kāi)放性的原則.開(kāi)放性的原則主要是從設計思想和設計理念上體現出來(lái)。高校圖書(shū)館設計應以讀者為中心.開(kāi)展開(kāi)放式全開(kāi)架與多元化服務(wù)，為實(shí)行管、藏、借、閱一體化管理和借書(shū)、閱覽、自習三合一使用構建綜合性多功能空間.現代高校圖書(shū)館構筑的是“書(shū)在人旁。人在書(shū)中”和網(wǎng)絡(luò )資源垂手可得的布局，讀者直接接觸文獻。充分體現開(kāi)放性原則。

　　3.4 智能化的原則

　　高校圖書(shū)館建筑的智能化原則是現代科技帶給圖書(shū)館的最大變化。它是綜合采用電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)和現代通信技術(shù)等現代化手段對高校圖書(shū)館的建筑設備進(jìn)行自動(dòng)監控.對信息資源進(jìn)行自動(dòng)化管理以及為廣大用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù)的現代化建筑物。隨著(zhù)各種現代化手段在高校圖書(shū)館的應用.現代高校圖書(shū)館的最鮮明特征就是大量采用各種先進(jìn)的技術(shù)手段與現代化設施.以達到管理智能化，服務(wù)電腦化、設施現代化�，F代高校圖書(shū)館建筑設計應以自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化建設為重點(diǎn)，包括綜合布線(xiàn)系統、計算機網(wǎng)絡(luò )系統、有線(xiàn)電視和衛星接收系統、電話(huà)通訊系統、電子監控系統、樓宇設備自動(dòng)化管理系統、報告廳音頻擴聲系統、展覽廳大屏幕投影系統、一卡通收費管理系統、消防自控系統以及其他新載體服務(wù)平臺的開(kāi)發(fā)等現代技術(shù)手段。同時(shí)高校圖書(shū)館的建筑設計要與時(shí)俱進(jìn)、要適應圖書(shū)館數字化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展的需要，要滿(mǎn)足人們快捷、方便地獲取大量信息的要求。與相適應，與當前高科技發(fā)展水平相適應。高校圖書(shū)館建筑設計也要有一定的前瞻性和超前性、要為未來(lái)的可持續發(fā)展留下余地。

　　3.5 靈活性原則

　　靈活、開(kāi)放的空間可以根據使用要求的變化對空間進(jìn)行重新組合。使同一空間可以作多種用途，這樣有利于使各種資源發(fā)揮更大效益。真正做到人是房子的主人而不是房子的奴隸 隨著(zhù)高校圖書(shū)館管理理念的更新和服務(wù)方式的改變，讀者要求和藏書(shū)直接見(jiàn)面，而且文獻類(lèi)型也由單純的紙質(zhì)印刷型變?yōu)橛∷⑿�、電子型、網(wǎng)絡(luò )型共存，一切都在以驚人的速度發(fā)生著(zhù)變化，要求高校圖書(shū)館各部門(mén)的房間具有靈活的互換性，靈活性原則的提出是對傳統高校圖書(shū)館的藏、借、閱分離的固定建筑形式的否定。柱網(wǎng)、荷載、層高三統一的大開(kāi)間模數式圖書(shū)館使得靈活性原則得以深入貫徹。

　　3.6 規范化原則

　　高校圖書(shū)館建筑既是高等學(xué)校的標志性建筑，也是一個(gè)永久性的建筑，建筑嚴格要依照《JGJ38—99圖書(shū)館建筑設計規范》、《普通高等學(xué)校建筑規劃面積指標》進(jìn)行設計與施工。設計中要妥善處理好各種矛盾與關(guān)系.施工中要杜絕偷工減料。確保館舍建筑質(zhì)量.應盡量減少館舍建成后的遺憾。

　　4、高校圖書(shū)館建筑設計中值得注意的問(wèn)題

　　4.1 做好前期準備工作

　　高校圖書(shū)館的建筑設計就做好充分的準備工作。首先協(xié)調好各方面關(guān)系。包括：基建部門(mén)和校圖書(shū)館、圖書(shū)館和建筑設計院、圖書(shū)館和建筑設計院與施工單位的關(guān)系。其次要做好充分的調研工作�？梢栽趯W(xué)校成立調研小組。走出校門(mén)到其它高校學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗.向圖書(shū)館建筑專(zhuān)家虛心請教。最后編寫(xiě)出一個(gè)詳實(shí)可行的計劃書(shū)。

　　4.2 選址具有特殊性

　　圖書(shū)館建筑學(xué)家鮑家聲認為圖書(shū)館的選址應遵循以下原則。即：位置適中、交通方便、環(huán)境安靜;適宜的自然環(huán)境及地質(zhì)條件;留有擴建余地。而高校為圖書(shū)館選址。在遵循上述原則的同時(shí)，更強調其核心地位.將圖書(shū)館的選址確定在其所在校區的中心或次中心位置。使其臨近所在校區主干道，與所在校區的主要園林景區相鄰。

　　4.3 館舍規模的合理性

　　高校圖書(shū)館究竟應該建多大.才是最科學(xué)最合理的，確定圖書(shū)館館舍面積至少應考慮以下問(wèn)題：本館藏書(shū)規模，讀者總數，同時(shí)需接待讀者數。預算及運行成本及預留發(fā)展空間等目前各高校規模已進(jìn)入穩定期 高校圖書(shū)館建設應結合本校、本館實(shí)際，適當考慮將來(lái)的發(fā)展.這樣才能做出合理的規劃，不要一味求大.給將來(lái)的發(fā)展增加不必要的壓力和負擔;減少不必要的浪費，充分發(fā)揮其價(jià)值.

　　4.4 建筑結構空間的布局

　　美國印地安那大學(xué)圖書(shū)館學(xué)及情報學(xué)院有豐富的圖書(shū)館建筑規劃經(jīng)驗的大衛.凱瑟教授所指出“簡(jiǎn)單正方形或矩形.可以獲得最經(jīng)濟的圖書(shū)館使用和操作條件。”高校圖書(shū)館的建筑平面宜為矩形。該形狀對書(shū)架的排列、閱覽桌的布置、流通線(xiàn)路的走向、業(yè)務(wù)工作的方便可達到最經(jīng)濟、最高效、最合理。隨著(zhù)高校圖書(shū)館的發(fā)展.對高校圖書(shū)館建筑的內部結構和空間布局的要求存在著(zhù)很多不可預見(jiàn)的因素.可能隨時(shí)做出調整。目前高校圖書(shū)館的建筑設計雖然大都采用模數式結構.但也不是所以采用這種結構的圖書(shū)館建筑都達到“根據形勢變化對空間進(jìn)行重組”。所以高校圖書(shū)館的建筑結構空間布局一定要科學(xué)合理.才能使模數式結構的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)。

　　4.5 具有前瞻性的眼光

　　高校圖書(shū)館建成后要使用幾十年甚至上百年.而且高校的圖書(shū)館是不能脫離了高校而獨立存在。隨著(zhù)我國高等教育發(fā)展.高等學(xué)校的規模也不斷擴大.高校圖書(shū)館在建筑設計時(shí)要充分考慮當前和長(cháng)遠的關(guān)系。不能只看到眼前的情況。既要考慮圖書(shū)館建筑本身的擴展空間。而且應考慮學(xué)校規模的發(fā)展需要。因此在建設圖書(shū)館時(shí)應具有前瞻性的眼光。

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