關(guān)于學(xué)院批評的空間危機與拓展

關(guān)于學(xué)院批評,至今未形成一個(gè)統一明確的標準概念,但在對學(xué)院批評特點(diǎn)的歸納上,大家卻有著(zhù)基本一致的態(tài)度和認識,即學(xué)院批評的主體應是各大高�；蜓芯繖C構的學(xué)者,他們有著(zhù)系統的知識體系和良好的學(xué)術(shù)修養,因此批評中保持著(zhù)平和的態(tài)度學(xué)理化的特征,同時(shí)還強調注釋引文等學(xué)術(shù)規范。其實(shí)如果從更為寬泛的意義理解,上世紀初曾在高校任教的文學(xué)批評大家如魯迅、茅盾、郁達夫、朱自清等人的批評皆可視為學(xué)院批評,他們的批評在當時(shí)有著(zhù)重要的意義和影響,往往引導著(zhù)一個(gè)時(shí)期文學(xué)創(chuàng )作與鑒賞的潮流,代表著(zhù)當時(shí)文學(xué)批評的水準,可謂是文學(xué)批評的典范。進(jìn)入上世紀八十年代,由于文學(xué)在當時(shí)話(huà)語(yǔ)情境中的中心位置,決定了文學(xué)批評也獲得了顯眼的地位,批評者們延續了五四時(shí)期文學(xué)批評的人文價(jià)值立場(chǎng)與審美標準,不僅熱情積極地對作家和作品進(jìn)行闡釋和評價(jià),而且從國外引進(jìn)各種理論參與了當時(shí)的各類(lèi)文學(xué)實(shí)驗,構成了令人眼花繚亂的文學(xué)場(chǎng)域。這兩個(gè)時(shí)期文學(xué)批評的影響空間是很大的,雖不構成

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