社會(huì )藝術(shù)論文

　　古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。下面是社會(huì )藝術(shù)論文。請參考！

　　社會(huì )藝術(shù)論文

　　一、藝術(shù)院校德育工作的形勢和任務(wù)

　　根據文化部的關(guān)于加強和改進(jìn)藝術(shù)院校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)中主要內容：藝術(shù)院校是培養社會(huì )主義文藝專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)校，要重視從自身的行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，研究文化體制改革和藝術(shù)教育自身改革的新情況、新問(wèn)題；要加強馬克思主義文藝理論教育，引導青少年學(xué)生樹(shù)立科學(xué)、正確的藝術(shù)觀(guān)，增強社會(huì )責任感；要加強文藝為人民服務(wù)，為社會(huì )主義服務(wù)方向的教育，使青少年學(xué)生牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)念；要加強對青少年學(xué)生進(jìn)行弘揚民族優(yōu)秀文化和民族優(yōu)秀道德傳統的教育，使他們在繼承中華民族傳統優(yōu)秀文化藝術(shù)和學(xué)習借鑒外國優(yōu)秀文化藝術(shù)成果過(guò)程中能正確區分和辨別其中的精華與糟粕，所有這些都是新時(shí)期藝術(shù)院校德育工作亟需研究和解決的新課題，這也是藝術(shù)院校新時(shí)期德育工作的重點(diǎn)。

　　二、高等藝術(shù)院校為普及社會(huì )藝術(shù)教育工作服務(wù)的責任與義務(wù)

　　高等藝術(shù)院校的社會(huì )藝術(shù)水平考級部門(mén)的任務(wù)是科學(xué)公證地評價(jià)和確認考級者的能力與素質(zhì)；使廣大的考級者通過(guò)學(xué)習藝術(shù)，懂得藝術(shù)理論知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，理解藝術(shù)內涵，提高藝術(shù)表現力。[注釋2]高等藝術(shù)院校有責任有義務(wù)正確引導學(xué)生與家長(cháng)對學(xué)習藝術(shù)教育的認識，讓其充分了解藝術(shù)對孩子現在和將來(lái)的影響。引導家長(cháng)怎樣為學(xué)生正確合理地選擇適合自身孩子的專(zhuān)業(yè)，更好地培養孩子的情操；讓高校藝術(shù)教育走向大眾，讓百姓了解高校專(zhuān)家講學(xué)并非奇門(mén)遁甲，糾正社會(huì )藝術(shù)教育中的不正之風(fēng)，促進(jìn)藝術(shù)教育系統在正常軌道上良性發(fā)展。

　　三、高等藝術(shù)院校社會(huì )藝術(shù)水平考級中心點(diǎn)評、講座與精品音樂(lè )會(huì )工作同步并行

　�。ㄒ唬�點(diǎn)評打分工作

　　在學(xué)習藝術(shù)的學(xué)生與家長(cháng)心目中高等藝術(shù)院校是他們的夢(mèng)工廠(chǎng)，社會(huì )藝術(shù)水平考級的考官是他們備受尊敬的專(zhuān)家與標桿。他們非常重視每年的社會(huì )藝術(shù)水平考級，考級不僅為學(xué)生提供了展示和交流的平臺，在初級到高級的考試中學(xué)生們也得到了鍛煉，包括臨場(chǎng)發(fā)揮和心理素質(zhì)的鍛煉；而且業(yè)余學(xué)習藝術(shù)的學(xué)生通過(guò)考級還能得到專(zhuān)業(yè)評委的評定，得到評委們給予的綜合認可與鼓勵。如沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院社會(huì )藝術(shù)水平考級的打分單分為鍵盤(pán)類(lèi)、聲樂(lè )類(lèi)、管弦器樂(lè )類(lèi)、民族器樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、播音主持類(lèi)等，考官根據學(xué)生所報考的規定作品，通過(guò)節奏、音準、樂(lè )感、禮儀、熟練程度、完整性、流暢性、協(xié)調性、基本功等十余項方面進(jìn)行綜合評價(jià)，考官通過(guò)每次言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評內容給學(xué)生與家長(cháng)留下了深刻的印象與啟發(fā)，對學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習藝術(shù)起到了正確的引導與激發(fā)作用，為業(yè)余學(xué)習音樂(lè )的學(xué)生提供了專(zhuān)家級水平的鑒定。

　�。ǘ�）講座交流工作

　　高等藝術(shù)院校的社會(huì )藝術(shù)水平考級中心每年應與當地考級機構合作方商榷，為社會(huì )學(xué)習藝術(shù)的學(xué)生建立專(zhuān)家講學(xué)交流平臺，積極開(kāi)展藝術(shù)教育學(xué)習、培訓等工作，為國家選拔培養后備藝術(shù)人才做出應有的貢獻。

　�。ㄈ�）精品音樂(lè )會(huì )

　　高等藝術(shù)院校的社會(huì )藝術(shù)水平考級中心每年應組織評選優(yōu)秀考級學(xué)生，組織優(yōu)秀學(xué)生舉辦精品音樂(lè )會(huì )，為其提供良好的演出鍛煉機會(huì )；建立社會(huì )藝術(shù)水平考級優(yōu)秀學(xué)生數據庫，為挖掘藝術(shù)人才提供推介平臺。

　　四、高等藝術(shù)院校為社會(huì )藝術(shù)教育工作服務(wù)的理念與重要意義

　　高等藝術(shù)院校在不斷更新教學(xué)理念、培養高素質(zhì)人才的同時(shí)，應以教育服務(wù)的.角度出發(fā)，為社會(huì )藝術(shù)教學(xué)工作做好引導、督促、挖掘藝術(shù)人才、培養藝術(shù)的后備力量，讓每一位接受藝術(shù)教育的學(xué)生真正做到學(xué)有所愛(ài)、學(xué)有所通、學(xué)有所用、學(xué)有所展。為學(xué)習藝術(shù)的學(xué)生接受正規、優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育提供良好的教育平臺；積極督促與嚴格要求各地方社會(huì )藝術(shù)水平考級合作機構應根據不同學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)合理地引導學(xué)生學(xué)習符合自身特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)；做好學(xué)生與專(zhuān)業(yè)、學(xué)生與家長(cháng)的良好橋梁；讓其了解藝術(shù)教育的重要意義與作用。

　　五、結語(yǔ)

　　高等藝術(shù)院校為社會(huì )藝術(shù)教育普及工作服務(wù)不是一項短期的形象工程，而是長(cháng)期有效實(shí)施的常態(tài)化工作，為國家的教育事業(yè)、為國民的藝術(shù)素質(zhì)教育的不斷完善、研究、探索、更新而努力前行。

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