淺談我國漢語(yǔ)言學(xué)的繼承與發(fā)展

　　摘要:解構主義思潮提供了一種新的研究視角,在中國的影響也日益顯示出來(lái)。在此視角下,我們反思漢語(yǔ)言文字學(xué)研究,既要承認我們的成就,同時(shí)也要發(fā)現我們的問(wèn)題。我們應在繼承優(yōu)良傳統的基礎上,從漢語(yǔ)言文字的客觀(guān)事實(shí)出發(fā),破除歐洲中心主義的思想,總結出漢語(yǔ)言文字的規律,開(kāi)拓新世紀漢語(yǔ)言文字學(xué)的研究道路。

　　關(guān)鍵詞:解構主義 文字語(yǔ)言學(xué) 傳統 發(fā)展對策

　　隨著(zhù)人們對社會(huì )和政治問(wèn)題認識的深入,邏輯中心主義和結構主義等在人們的政治文化生活中不能發(fā)揮有效的功能,西方思想逐漸陷入迷惘、失望和憂(yōu)憤之中。西方語(yǔ)境也出現了反形而上學(xué)傳統的后現代思想。作為后現代思想之一的“解構主義”思潮,對政治、哲學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言以及人的思維方式等產(chǎn)生了重要影響。以德里達為代表的解構主義思潮開(kāi)啟了西方政治和哲學(xué)思潮新的發(fā)展方向。

　　德里達以《文字語(yǔ)言學(xué)》、《聲音與現象》、《書(shū)寫(xiě)與差異》三部書(shū)出版宣告解構主義的確立,形成以德里達、羅蘭·巴爾特、�？�、保爾·德·曼等理論家為核心并互相呼應的解構主義思潮。解構主義直接對人類(lèi)文化傳播載體——語(yǔ)言提出了挑戰。德里達以人的永恒參與為理由,認為寫(xiě)作和閱讀中的偏差永遠存在。他把解除“在場(chǎng)”作為理論的思維起點(diǎn),以符號的同一性的破裂,能指與所指的永難彌合,結構中心勝顛覆為“差異性”的意義鏈為自己理論的推演展開(kāi)。興起于西方的解構主義思潮,是對西方中心主義傳統思潮的反思�，F在“解構”一詞不再屬于哪一個(gè)領(lǐng)域或地域,而是屬于人類(lèi)自身。中國是世界的一部分,我們今天研究“解構主義”,吸取其精華,也就是為了更好地認識中國。

　　1 中國的傳統語(yǔ)言學(xué)形成的優(yōu)良傳統

　　在今天的漢語(yǔ)言文字學(xué)研究中,我們首先應該繼承自己的優(yōu)良傳統,并將其發(fā)揚光大。中國傳統語(yǔ)言學(xué)最值得我們發(fā)揚的傳統有以下三點(diǎn)。

　　1.1 重視實(shí)證和歸納 現代學(xué)術(shù)意義上的實(shí)證法來(lái)自西洋。但是,作為學(xué)術(shù)研究的一般方法,實(shí)證法在中國本土有厚實(shí)的基礎、悠久的歷史和持續的傳統。中國傳統語(yǔ)言學(xué)研究從許慎開(kāi)始就特別重視實(shí)證和歸納。

　　中國語(yǔ)言學(xué)史上的大量著(zhù)作都是通過(guò)實(shí)證和歸納而成就的。如在《說(shuō)文解字》研究上,清代乾嘉學(xué)派通過(guò)實(shí)證研究取得卓越成就。但是,從20世紀50年代后, 乾嘉和傳統實(shí)證方法一直處于被否定的地位,這是不尊重傳統的表現。對此,王力先生曾強調:“能不能因為乾嘉學(xué)派太古老了我們就不要繼承了呢?決不能。我們不能割斷歷史,乾嘉學(xué)派必須繼承。特別是對古代漢語(yǔ)的研究,乾嘉學(xué)派的著(zhù)作是寶貴的文化遺產(chǎn)。段王之學(xué)在中國語(yǔ)言學(xué)史上永放光輝。他們發(fā)明的科學(xué)方法,直到今天還是適用的。”魯國堯先生也認為,研究漢語(yǔ)史的最佳方法,或者最佳方法之一是“歷史文獻考證法”與“歷史比較法”的結合�？梢�(jiàn)重視實(shí)證是中國語(yǔ)言學(xué)的重要特色。

　　1.2 重視書(shū)面語(yǔ)言及其意義研究 我們需要實(shí)事求是地評價(jià)文言文及其在歷史上的功用。文言文是漢語(yǔ)的一個(gè)傳統,一個(gè)與漢字的表意性質(zhì)有關(guān)的傳統。漢字作為表意體系的文字與西方拼音文字性質(zhì)差異巨大。中國學(xué)者把意義作為獨立的對象加以研究,形成了以漢字的形、音、義為研究對象的文字學(xué)、音韻學(xué)和訓詁學(xué)�！墩f(shuō)文解字》所包含的字在離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境后,還可以見(jiàn)到它的本義,看到其本義如何引申出新的意義。古代學(xué)者一直把意義當作可以獨立研究的對象看待,而不認為它從屬于語(yǔ)法。在訓詁學(xué)中,意義是可以分析的,它運用“義界”的訓釋方法,就是在意義內部進(jìn)行結構分析。傳統語(yǔ)言學(xué)還特別重視語(yǔ)音在詞匯語(yǔ)義系統、詞源系統、詩(shī)詞韻律中的表現,古人很少做純形式的運作,而是在務(wù)實(shí)的基礎上以音證義,以義證音。這是傳統語(yǔ)言學(xué)研究的又一特色。

　　1.3 重視語(yǔ)言和文化的關(guān)系 在中國古代的語(yǔ)言研究中,一直有很濃厚、很自覺(jué)的人文傳統,“離經(jīng)辨志”、“隨文釋義”、“微言大義”等說(shuō)法,都表明人們自覺(jué)不自覺(jué)地追尋語(yǔ)言背后的東西。因此,傳統的文字學(xué)、訓詁學(xué)研究歷來(lái)與文化有著(zhù)密切關(guān)系,如文字構成的理?yè)�、古代名物典章制度的訓�?都直接牽涉到文化,或是直接為文化服務(wù)。這就是語(yǔ)言研究和文化研究相結合的學(xué)術(shù)傳統。

　　中國現代語(yǔ)言學(xué)由于受到西方語(yǔ)言學(xué)影響很大,在解釋漢語(yǔ)現象時(shí)并不能完全適合,甚至常常碰壁。原因在于西方語(yǔ)言本身較重形式,而漢語(yǔ)和漢字則具有較濃厚的人文色彩。為了促進(jìn)漢語(yǔ)研究,找到一種較為切合漢語(yǔ)實(shí)際的解釋框架,從20世紀80年代起,在中國興起了文化語(yǔ)言學(xué)。漢語(yǔ)中的很多語(yǔ)言現象都可以通過(guò)這方面的研究得到合理的解釋。因此結合文化來(lái)研究語(yǔ)言一直是漢語(yǔ)言文字學(xué)研究的一個(gè)傳統。

　　2 文字語(yǔ)言學(xué)的未來(lái)發(fā)展對策

　　我們在繼承傳統的基礎上,從漢語(yǔ)現象出發(fā),借鑒解構主義思潮建立適合漢語(yǔ)特點(diǎn)的語(yǔ)言學(xué)理論和方法。在這個(gè)過(guò)程中,要注意解決好下面問(wèn)題。

　　2.1 如何看待繼承傳統與借鑒西方的關(guān)系問(wèn)題 中國傳統語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)有了兩千多年的歷史,在其發(fā)展中積累了大量的成果,形成了一些優(yōu)良傳統,這些是我們繼續發(fā)展的最重要基礎。但我們的傳統研究也有自己的弱點(diǎn)和不足。如傳統的語(yǔ)言學(xué)有注重實(shí)證和歸納的優(yōu)點(diǎn),也有不善于演繹和推理的不足。單獨的歸納法,難以產(chǎn)生現代意義的語(yǔ)言學(xué)。訓詁學(xué)中字、詞不分的問(wèn)題, 還有語(yǔ)音研究上,由于受到音節的模糊性和籠統性限制,而沒(méi)有細致精確的聲音分析的習慣等。這些都是我們的弱點(diǎn),反映出我們傳統語(yǔ)言學(xué)理論的不足。

　　2.2 如何看待書(shū)面語(yǔ)言和口語(yǔ)的關(guān)系問(wèn)題 現代結構主義語(yǔ)言學(xué)曾對中國語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了極大影響,起到了有益的作用。結構主義以來(lái)以語(yǔ)音為中心的重口語(yǔ)和共時(shí)的方法對當代語(yǔ)言學(xué)的獨立具有重要貢獻。但這種過(guò)分重視口語(yǔ)和語(yǔ)音、輕視書(shū)面語(yǔ)的情況也產(chǎn)生了一些弊端。很多漢語(yǔ)現象不是單純的形式結構所能解釋的。如啟功先生所說(shuō),一個(gè)五言詩(shī)可以變換十種句式,只有一句不通。比如為什么漢語(yǔ)中那么多四節拍,多于四拍的壓成四拍,少于四拍的加成四拍。雖然現代語(yǔ)言學(xué)重言輕文,是苦苦掙脫了因文廢言的傳統語(yǔ)文學(xué)發(fā)展起來(lái)的。但是如果把結構主義強調到極點(diǎn),就會(huì )導致另一個(gè)極端,即限制了語(yǔ)言學(xué)研究的范圍,影響了語(yǔ)言學(xué)研究的豐富性,導致漢語(yǔ)言文字學(xué)研究出現貧血現象。而解構主義則給我們一種更廣闊的視野。我們對于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)都不能偏廢。

　　2.3 如何看待實(shí)用語(yǔ)言和文學(xué)語(yǔ)言的關(guān)系問(wèn)題 在目前的漢語(yǔ)言文字學(xué)研究中,對文學(xué)語(yǔ)言的研究是不足的。漢語(yǔ)有常用部分和非常用部分,常用部分即實(shí)用語(yǔ)言,非常用部分如古代漢語(yǔ)、現代文學(xué)語(yǔ)言等。文學(xué)語(yǔ)言與實(shí)用語(yǔ)言不同,實(shí)用語(yǔ)言以明白清楚為目標,因此邏輯、語(yǔ)法重于形象;文學(xué)語(yǔ)言則以有意味有情趣為目標,因此形象重于邏輯。“常用部分和非常用部分是一個(gè)整體。如果我們把母語(yǔ)比做一顆大樹(shù),樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、花朵,都屬于表層的常用部分,根是深層的非常用部分。”因此對漢語(yǔ)的研究,實(shí)用語(yǔ)言和文學(xué)語(yǔ)言是不可偏廢的。

　　2.4 如何處理好漢語(yǔ)本體與應用研究的關(guān)系問(wèn)題 當前的漢語(yǔ)言文字學(xué)研究中,還有重本體、輕應用的傾向,似乎只有本體研究才是真正的語(yǔ)言學(xué)。實(shí)際上任何本體研究如果脫離了應用就很難取得真正的成果。正是由于沒(méi)有很好處理本體和應用的關(guān)系,目前語(yǔ)言文字學(xué)許多應用領(lǐng)域,如語(yǔ)言的規劃和規范問(wèn)題、漢語(yǔ)的國際傳播和對外漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題、漢字規范和國際通用標準問(wèn)題、辭書(shū)編纂問(wèn)題等,都存在由于本體研究的滯后或游離而產(chǎn)生的諸多難題,影響了我國社會(huì )語(yǔ)言生活的健康發(fā)展,阻礙我國向高科技信息時(shí)代前進(jìn)的步伐。因此, 今后的漢語(yǔ)研究必須重視本體與應用的結合。

　　為了解決好上面的幾個(gè)問(wèn)題,我們必須堅持語(yǔ)言學(xué)研究理論和方法的多樣化。“語(yǔ)言學(xué)的方法必須多樣化,用一種方法排斥和否定另一種方法是不妥當的。這是因為,人類(lèi)認識自然、認識社會(huì )都比認識自身容易,認識自身是一個(gè)非常復雜的過(guò)程,不是某個(gè)單一的研究路線(xiàn)能夠解決的。”只有我們的漢語(yǔ)言文字學(xué)有了自主創(chuàng )新的能力,才能和西方語(yǔ)言學(xué)界進(jìn)行平等對話(huà),漢語(yǔ)言文字學(xué)研究的道路才會(huì )越走越寬廣,這就是解構主義給予漢語(yǔ)言文字學(xué)研究的啟示。

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