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語(yǔ)料庫與語(yǔ)法研究初探
摘要：隨著(zhù)語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，語(yǔ)料庫為基礎的英語(yǔ)語(yǔ)法研究通過(guò)對傳統語(yǔ)法研究和語(yǔ)料庫為基礎方法的語(yǔ)法研究的對比，通過(guò)對實(shí)證方法研究實(shí)例的考察論證，以及通過(guò)對大量真實(shí)的語(yǔ)料進(jìn)行定量和定性的分析，我們可以看出語(yǔ)料庫的方法為英語(yǔ)語(yǔ)法研究提供了一種全新的思路。本文以語(yǔ)料庫為基礎，試圖對句子結構進(jìn)行整體的觀(guān)察與分析，從而初步探索歸納其中的語(yǔ)法特點(diǎn)與使用頻次。
關(guān)鍵詞：語(yǔ)料庫;句子結構;英語(yǔ)語(yǔ)法
一、引言
在傳統語(yǔ)言描述中，詞匯行為處于邊緣;進(jìn)行語(yǔ)法研究的學(xué)者要比研究詞匯的學(xué)者多得多。這除了語(yǔ)言學(xué)理論的導向之外，也有語(yǔ)料的可獲得性問(wèn)題。語(yǔ)料庫問(wèn)世前的研究證據既有數量的局限，也有質(zhì)量的欠缺。研究語(yǔ)法并不需要特別大量的語(yǔ)料，而研究詞語(yǔ)行為則需要千萬(wàn)詞級以上容量的語(yǔ)料庫。語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)研究的核心是詞匯與語(yǔ)法的界面問(wèn)題，將詞組以及短語(yǔ)單位看成語(yǔ)言的核心。同時(shí)，語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)證明，語(yǔ)言研究是體驗性的，以大量自然發(fā)生的語(yǔ)篇為基礎;語(yǔ)言共現現象(co-occurrence)普遍存在，語(yǔ)料以及語(yǔ)料工具可以用來(lái)確認哪些詞匯經(jīng)常在什么類(lèi)型的語(yǔ)篇和語(yǔ)境中出現。
在語(yǔ)法的層面上，借助于計算機語(yǔ)料庫既可以對單獨的語(yǔ)法現象進(jìn)行研究，又可以對句子結構進(jìn)行整體的觀(guān)察與分析，探索歸納其中的語(yǔ)法特點(diǎn)與使用頻次。這樣的宏觀(guān)分析，可以用來(lái)檢驗與核實(shí)以往的語(yǔ)法規則是否正確，是否符合語(yǔ)言的實(shí)際。如同詞匯層面的應用一樣，在語(yǔ)法層面上應用語(yǔ)料庫無(wú)論是進(jìn)行微觀(guān)探索還是進(jìn)行宏觀(guān)分析，都使我們對語(yǔ)法現象有了更深入的了解。同時(shí)，基于語(yǔ)料庫的研究，為英語(yǔ)語(yǔ)法的某些最基本的假設提供了一些新的見(jiàn)解，這就有可能把這些新見(jiàn)解更有效、更恰當地應用在教學(xué)中。
二、基于語(yǔ)料庫的語(yǔ)法研究
1、不定式的研究
Fang把帶有動(dòng)詞原形的形式統稱(chēng)為不定式。他利用含有100萬(wàn)詞次的ICE-GB語(yǔ)料庫，研究了四類(lèi)不定式在各類(lèi)文章中出現的頻次與類(lèi)別，發(fā)現帶有助動(dòng)詞的動(dòng)詞不定式(如 I will come)傾向于在口語(yǔ)中出現;帶to的不定式在書(shū)面語(yǔ)中更常見(jiàn)。當這兩類(lèi)出現都很頻繁時(shí)，所在的文章多屬于強辯論型和勸說(shuō)型，如行政公文和商業(yè)信函。ICE-GB當中，帶助動(dòng)詞的動(dòng)詞不定式和由to引起的不定式的總體平均比例能夠正確區別口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)體，特別是區分寫(xiě)有講稿的口語(yǔ)與無(wú)講稿口語(yǔ)之間的區別。而另外兩類(lèi)動(dòng)詞不定式，即不帶to的動(dòng)詞不定式和for/to型的不定式，則因為語(yǔ)料庫中的例子不夠，而無(wú)顯著(zhù)的口語(yǔ)―書(shū)面語(yǔ)區別。表明為了研究與某些詞匯緊密聯(lián)系的語(yǔ)言學(xué)特征需要使用比100萬(wàn)詞次多得多的語(yǔ)料，才能對其用法找到可靠的證據。
2、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的研究
Kramsky在1969年研究了不同文本中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的頻次。所用的語(yǔ)料含有61785詞次，由等量的英語(yǔ)小說(shuō)、3個(gè)口語(yǔ)體劇本和學(xué)術(shù)文章取樣構成。研究發(fā)現，在學(xué)術(shù)部分，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)占了動(dòng)詞詞形的17.3%，而在口語(yǔ)部分中，則只占了2.25%。這一研究與Francis和Kucera 1982 年對Brown 語(yǔ)料庫中主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的研究發(fā)現一致。
3、詞語(yǔ)使用的語(yǔ)法框架研究
借助于索引軟件從語(yǔ)料中速索提取的同現的行，最容易研究某個(gè)詞使用的句法結構上下關(guān)系。例如，Stubbs借助一個(gè)“Girl Guides”文本中有關(guān)happy一詞的16行同現的上下文，總結出happy和happiness出現在下面具體的語(yǔ)法框架中：
Make NP happy (6例)
Be happy (4例)
Bring happiness (2例)
Make happy N (1例)
Give out happiness (1例)
Guide to happiness (1例)
他從中分析出happy的含義更是一種狀態(tài)，是根據使用者想怎樣使用它來(lái)變化的。Halliday把這種詞本身詞性變動(dòng)的現象成為語(yǔ)法上的暗喻，指用一種語(yǔ)法類(lèi)別代替另一種語(yǔ)法類(lèi)別。
到目前為止，利用語(yǔ)料庫對句法結構所進(jìn)行的研究，無(wú)論是量化研究還是質(zhì)的研究都為數較少。盡管對句法結構的頻次統計很有用，但所進(jìn)行的此類(lèi)研究也極少。Biber 在研究英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的文體特點(diǎn)時(shí)，曾經(jīng)把對詞項和對句子結構的頻次統計結合起來(lái)，用軟件對語(yǔ)料中的這些現象進(jìn)行統計和分析。在利用學(xué)習者語(yǔ)料庫進(jìn)行研究中，應該更多地開(kāi)展對學(xué)習者中間句法結構的分析，以便揭示許多有待發(fā)現的非本族語(yǔ)的特征。
三、結論
語(yǔ)法是一個(gè)基本框架，詞匯是滿(mǎn)足框架的一系列選擇， 兩者的關(guān)系呈“空位-填充”模式(Sinclair 2004： 169)。換言之，詞匯是構建語(yǔ)言的材料，語(yǔ)法是語(yǔ)言構造的規則。人們利用語(yǔ)法規則和詞匯來(lái)生成和理解無(wú)限語(yǔ)句，語(yǔ)言使用是按照語(yǔ)法規則進(jìn)行的創(chuàng )造性活動(dòng)�？傊�，基于語(yǔ)料庫的研究不僅對于我們理解語(yǔ)言功能和運用大有裨益，而且也有助于語(yǔ)言教學(xué)�；谶@些實(shí)用的語(yǔ)言模式，我們能為學(xué)生配備他們需要的工具，使之能夠理解并創(chuàng )造出適合于不同上下文的語(yǔ)言。
參考文獻：
[1]道格拉斯·比伯等，語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)，清華大學(xué)出版社，2012.10.
[2]王建新，計算機語(yǔ)料庫的建設與應用，清華大學(xué)出版社，2005.9.
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