思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化分析論文

　　摘要：思想政治教育活動(dòng)作為引導學(xué)生樹(shù)立正確發(fā)展觀(guān)和道德觀(guān)的一門(mén)課程，在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)重要的作用。加強大學(xué)生思想政治教育工作，優(yōu)化教育環(huán)境，提高思想政治教育的實(shí)質(zhì)效果，是實(shí)現思政教育目的的必要選擇。通過(guò)思政教育的特征對環(huán)境內容和影響進(jìn)行具體的分析，闡述優(yōu)化思想政治教育環(huán)境的必要性，為發(fā)揮思想政治教育本質(zhì)意義提供幫助。

　　關(guān)鍵詞：思想政治教育；環(huán)境；優(yōu)化

　　人的成長(cháng)并不是獨立的，其行為思想與道德品質(zhì)，都會(huì )在一定程度上受到外界環(huán)境因素的影響。如自然環(huán)境、人文環(huán)境、精神環(huán)境等都伴隨著(zhù)人的成長(cháng)而存在，在潛移默化中改變人的思想和品德。大學(xué)思想政治教育除了要考慮思想政治教育基本內容，同時(shí)還需要結合當前的教育環(huán)境，加強環(huán)境與內容的結合，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育的可操作性和實(shí)際意義。

　　一、思想政治教育環(huán)境的特征

　　思想政治教育環(huán)境具有整體性、有序性、階級性和社會(huì )性的基本特征，并且這些特征之間是相互聯(lián)系、相互協(xié)作的，整體上都是為思想政治教育工作服務(wù)，作用方向和方式上是一致的，每個(gè)教育環(huán)境特征都對學(xué)生思想品德的形成起到一定的作用。因此，加強思想政治教育，就必須加強對環(huán)境特征的認識，優(yōu)化思政教育環(huán)境，為思政教育的開(kāi)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　二、優(yōu)化思想政治教育環(huán)境的必然性

　　思想政治教育環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)系統的、具體的概念，而是涉及到社會(huì )各個(gè)方面，由部分帶動(dòng)整體，影響著(zhù)學(xué)生的思想品德觀(guān)念的形成。加強對思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化，能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、成長(cháng)的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中，形成良好的思想政治道德品質(zhì)。這既滿(mǎn)足了社會(huì )發(fā)展的需求，同時(shí)也是思想政治教育工作順利開(kāi)展的一個(gè)必然選擇。環(huán)境的優(yōu)化，有效地制約了負面因素帶來(lái)的影響，并且對學(xué)生的思想品德起到一定的約束和規范作用，使學(xué)生在實(shí)現自我成長(cháng)和學(xué)習的過(guò)程中，自主養成良好的思想品德道德觀(guān)。

　　三、大學(xué)思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化策略

　　思想政治教育環(huán)境對人思想政治品德的形成和發(fā)展都具有重大的影響，關(guān)系到大學(xué)生正確思想觀(guān)和道德觀(guān)的養成，對大學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展都具有重要的意義。一般而言，大學(xué)思想政治教育環(huán)境分為：家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、傳媒環(huán)境。

　�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境的優(yōu)化策略

　　家庭環(huán)境對大學(xué)生形成正確的思想觀(guān)和發(fā)展觀(guān)具有直接的導向作用。盡管大學(xué)時(shí)期，學(xué)生的思想和行為都趨于成熟，但不可否認，家庭的影響根深蒂固。父母的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對學(xué)生造成直接的影響。隨著(zhù)家庭思想政治教育重要性的加強，在大學(xué)思想政治教育中，結合家庭教育背景實(shí)現教育很有必要。無(wú)論是學(xué)校教師還是父母，教育目的是一致的，都是希望孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。教師和家長(cháng)之間要加強溝通，在對孩子的教育問(wèn)題上要保持一致。家長(cháng)要給予孩子更多的陪伴和關(guān)愛(ài)，明白孩子真正需要什么，培養孩子獨立人格。

　�。ǘ�）學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化策略

　　學(xué)校是學(xué)生提高自我價(jià)值和實(shí)現成長(cháng)的一個(gè)重要的基地，在學(xué)校教育中，學(xué)校辦學(xué)宗旨、學(xué)校建筑、辦學(xué)指標、文化底蘊、學(xué)習氛圍以及師資力量，都是學(xué)校環(huán)境中的一部分，對學(xué)生思想觀(guān)和政治觀(guān)的形成造成潛移默化的影響。學(xué)校作為教師和學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值的平臺，需要營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。在學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化上，主要是從校外環(huán)境和校內環(huán)境兩個(gè)方面。針對校外環(huán)境的優(yōu)化，要加強整頓，創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。對于校內環(huán)境優(yōu)化方面，要注重校園文化建設，打造良好的校園風(fēng)氣，加強師德建設，重視學(xué)�；�礎設施的建設，如：圖書(shū)館、實(shí)驗室等，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

　�。ㄈ�）傳媒環(huán)境的優(yōu)化策略

　　傳媒業(yè)的發(fā)展，為思政教育的傳播提供了一個(gè)工具，它作為社會(huì )輿論環(huán)境的一個(gè)重要的方面，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的深入發(fā)展，應用在學(xué)生日常生活和學(xué)習的各個(gè)方面，正不斷以其快速的傳播性和廣泛的傳播范圍，對大學(xué)生思政教育造成影響。加強對傳媒環(huán)境的優(yōu)化，主要針對的是網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、影視環(huán)境優(yōu)化方面。如創(chuàng )設學(xué)校局域網(wǎng)，優(yōu)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用情況，為學(xué)生提供一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。同時(shí)，學(xué)�？梢杂薪M織地對優(yōu)秀的書(shū)籍、影視作品進(jìn)行推廣，充分發(fā)揮學(xué)校引導作用。

　　四、結語(yǔ)

　　優(yōu)化思想政治環(huán)境，對于促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想道德觀(guān)具有重要作用。在高校思想政治教育工作中，為了進(jìn)一步提高思想政治教育工作的有效性，發(fā)揮教育工作的作用，就必須要優(yōu)化教育環(huán)境，將環(huán)境融入到思想政治教育中，使思想政治教育工作的開(kāi)展符合社會(huì )的發(fā)展，滿(mǎn)足時(shí)代的需求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，將教育工作貫徹落實(shí)到實(shí)處。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍和積極、正面的思想政治教育環(huán)境，培養學(xué)生正面、積極的人生態(tài)度，引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)和道德觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

　　參考文獻：

　　[1]喻俊嬌.論思想政治教育環(huán)境的育人功能[J].高教研究與實(shí)踐,2011(1):124.

　　[2]曹雅娟.大學(xué)生思想政治教育心理環(huán)境研究[D].鄭州:鄭州大學(xué),2012.

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