關(guān)于調查分析工商管理類(lèi)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應能力論文
工商管理這門(mén)學(xué)科具有很強的應用性和實(shí)用性,工商管理專(zhuān)業(yè)培養的人才主要從事于各種企事業(yè)單位的生產(chǎn)、人力資源管理、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理和行政管理的綜合性管理人才。由此可見(jiàn)工商管理畢業(yè)生的就業(yè)選擇性很大,但是實(shí)際上,畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì )之后,與社會(huì )需求之間的差距還是很大的,匹配性比較差,其就業(yè)還是面臨著(zhù)巨大的壓力。理論與實(shí)踐并不能完全地結合在一起。
一、調查內容與方法此次調查的內容就是工商管理類(lèi)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應能力
主要從其專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)出發(fā)進(jìn)行調研。職業(yè)能力對于畢業(yè)生的市場(chǎng)適應能力有著(zhù)直接的關(guān)系,是多種能力的綜合,決定了其在工作上的勝任度,職業(yè)能力的具體內容主要包括基本職業(yè)能力、綜合能力、專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力三個(gè)部分;職業(yè)素質(zhì)則指的是畢業(yè)生的學(xué)習態(tài)度以及職業(yè)道德,職業(yè)的不同就會(huì )有不同的職業(yè)能力的要求。
二、調查結果與分析
(一)社會(huì )需求。在回收的有效的 49 份問(wèn)卷中,對工商管理類(lèi)畢業(yè)生的需求狀況是不同的,其中有四個(gè)是非常需求的,兩個(gè)較多需求的,二十七個(gè)一般需求的,十一個(gè)較少需求的,五個(gè)沒(méi)有需求的,它們的概率分別為 8%、4%、56%、22%、10%。企事業(yè)單位對工商管理類(lèi)畢業(yè)生的需求趨勢也有高有低,有十六家的需求是呈上升趨勢的,二十五家呈現出一種比較平穩的趨勢,還有八家呈現一種下降的趨勢。由此可以看出工商管理畢業(yè)生的就業(yè)面是很寬的,市場(chǎng)需求量很大。雖然有一部分企業(yè)呈現了下降趨勢,但是大部分仍然處于上升和平穩的狀態(tài)的。
(二)畢業(yè)生的工作勝任度。從有效的 49 份問(wèn)卷中分析可以得到,有 8%的畢業(yè)生能夠很好地勝任工作,有 66% 的畢業(yè)生認為自己比較能勝任自己的工作,還有 18% 的人認為自己勉強勝任工作需要,認為自己不太能勝任、極其不勝任的分別占有 4%。綜合分析這些數據可以看出,工商管理類(lèi)畢業(yè)生在進(jìn)入社會(huì )之后在工作崗位上的適應度還是不錯的,大部分都能得到自己所在企業(yè)的肯定。通過(guò)調查分析,發(fā)現雖然適應度不錯,但是還是有很多畢業(yè)生存在理論知識難以向實(shí)踐轉化的情況,僅有的書(shū)本知識難以解決實(shí)際中面臨的問(wèn)題,知識結構不合理,無(wú)法滿(mǎn)足工作以及企業(yè)的需要,雖然就業(yè)面比價(jià)廣,但是寬而不精。
(三)企業(yè)對工商管理畢業(yè)生能力適應度的要求。一個(gè)畢業(yè)生的基本職業(yè)能力主要包括語(yǔ)言表達能力、學(xué)習能力、計算機和外語(yǔ)能力。根據調查顯示,超過(guò)一半以上的企業(yè)對學(xué)生的英語(yǔ)四級能力都有明確的要求,還有 29% 的要求英語(yǔ)六級,要求商務(wù)英語(yǔ)水平、雅思托福的各占 2%,沒(méi)有要求的占 10%。
三、調查結論和建議
通過(guò)調查與分析,我們才能知道社會(huì )和企業(yè)需要的是什么樣的人才,企業(yè)對工商管理類(lèi)畢業(yè)生的口語(yǔ)、社交、以及商務(wù)英語(yǔ)、人文、實(shí)踐、法律、財務(wù)、溝通、計算機等方面很重視,這給我國的工商管理高等教育提供了改革的方向。
(一)突出核心課程。隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入和發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境越來(lái)越復雜,經(jīng)濟主體越來(lái)越多樣,經(jīng)濟業(yè)務(wù)交易也日益復雜。面對極其復雜、而且充滿(mǎn)了很多不確定因素的環(huán)境,對工商管理教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行分類(lèi)、整理是很有必要的,同時(shí)給工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才提出了更高的要求,要求其具有更高水平的實(shí)戰能力以及應變能力。與企業(yè)接軌,使突出課程內容的核心,在教學(xué)中引入企業(yè)實(shí)際管理的內容,促進(jìn)學(xué)生對企業(yè)工作的了解,與此同時(shí)加強學(xué)生的實(shí)踐,改善傳統的考核方式,將試卷考試與實(shí)習、案例演講、項目策劃書(shū)等全面的結合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步,從而使其成為理論、實(shí)踐相結合的完美人才,增強其市場(chǎng)競爭力和適應能力。
(二)形成理論與實(shí)踐并重的培養方案。為了提高學(xué)生的市場(chǎng)適應能力,培養社會(huì )企業(yè)需要的人才,必須改善現有的培養方案,不僅要重視理論的教學(xué),還要重視實(shí)踐與實(shí)習,強化基礎理論、以及實(shí)際管理能力的培養,為學(xué)生走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
(三)加強與企業(yè)合作。工商管理類(lèi)畢業(yè)生素質(zhì)的提高以及操作能力的增強離不開(kāi)親身實(shí)踐,為此學(xué)校要加強與企業(yè)的合作,建立實(shí)習基地,為學(xué)生提供實(shí)習的場(chǎng)所,這樣不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力還能切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。
綜上所述,調查分析有利于幫助我們了解工商管理類(lèi)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應狀況,從而為現階段的工商管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展以及方案的調整提供建議和意見(jiàn),推動(dòng)教育的發(fā)展,有利于培養高素質(zhì)的工商管理人才,從而滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要,提高畢業(yè)生的就業(yè)率,增強其市場(chǎng)適應能力。
【調查分析工商管理類(lèi)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應能力論文】相關(guān)文章:
工商管理類(lèi)論文范文11-27
工商管理分析能力培育形式論文03-08
工商管理案例分析論文(精選12篇)06-19
探討現代市場(chǎng)調查與預測論文01-19
關(guān)于保險市場(chǎng)監管分析論文03-21
大學(xué)繼續教育市場(chǎng)屬性分析論文03-26
- 相關(guān)推薦