幼兒園教學(xué)論文開(kāi)題報告范文
開(kāi)題報告名稱(chēng)：傳統游戲在農村幼兒園保教活動(dòng)中的運用研究開(kāi)題報告
一、課題研究的意義
游戲教育是幼兒園課程的重要組成部分，幼兒園開(kāi)展藝術(shù)游戲活動(dòng)有很多，但對通過(guò)幼兒園開(kāi)展傳統游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展的研究還很少。因此，我們開(kāi)展傳統游戲在幼兒園運用中的研究，具有獨特的價(jià)值。在幼兒教育階段，開(kāi)展傳統游戲活動(dòng)，能夠使幼兒對傳統游戲產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)幼兒的民族意識，激發(fā)幼兒的民族情感，有利于優(yōu)秀的傳統游戲的傳承與發(fā)展，也有利于促進(jìn)兒童健全人格的形成與發(fā)展，培養幼兒韻律感和節奏感、表演能力、語(yǔ)言表達能力及數字知識的獲得，同時(shí)有助于幼兒園、家庭、社會(huì )的多向交流�？傊�，傳統游戲發(fā)揮了其他教育難以替代的社會(huì )價(jià)值作用。
另外，傳統游戲具有易學(xué)、易會(huì )、易傳和很強的隨機性、玩具材料的簡(jiǎn)便性等特點(diǎn)，在農村幼兒園中廣泛開(kāi)展，有利于幼兒園自力更生，勤儉辦園，有效地解決幼兒園園舍、場(chǎng)地窄小、教育經(jīng)費緊張、教師制作玩具、尋找材料的困難等問(wèn)題。
二、研究的內容和方法
(一)內容
1、學(xué)習幼兒園教育活動(dòng)的理論和游戲教育理論，了解不同年齡層次幼兒的身心發(fā)展狀況，分步確定幼兒在游戲中的發(fā)展目標與評價(jià)體系。
2、研究傳統游戲有何教育價(jià)值及如何開(kāi)展、開(kāi)發(fā)和利用。同時(shí)學(xué)習《學(xué)前教育》、《兒童心理學(xué)》、《幼兒園教育指導綱要》、《中國民間游戲》等相關(guān)的理論，提升教師的素質(zhì)，逐步積累經(jīng)驗，探究傳統游戲在農村幼兒園保教活動(dòng)中運用的實(shí)施策略。
3、開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)有趣的各類(lèi)傳統游戲，不斷分析、總結，探索出切實(shí)可行的傳統游戲在農村幼兒園保教活動(dòng)中運用的指導方法。
(二)方法
采用網(wǎng)絡(luò )搜索法、文獻查閱法、問(wèn)卷調查法、游戲法、觀(guān)察法、訪(fǎng)談法和經(jīng)驗總結法進(jìn)行研究。
三、研究工作安排
(一)研究隊伍組成
顧 問(wèn)：劉xx，教研室副主任，中學(xué)高級
組 長(cháng)：王 x，教師，小學(xué)高級
王xx，教師，小學(xué)一級
副組長(cháng)：徐 x，園長(cháng)，小學(xué)高級
組 員：王xx，小學(xué)高級
朱xx，小學(xué)高級
陸xx，小學(xué)一級
王xx，小學(xué)一級
耿xx，小學(xué)一級
(二)研究進(jìn)度安排
本課題于20xx年5月遞交立項申請表，預計20xx年xx月結題。
第一階段，調查、準備階段：20xx年5月—20xx年11月。提出立項申請，成立課題組，收集有關(guān)信息，調查、走訪(fǎng)、了解傳統游戲在農村幼兒園保教活動(dòng)中的文化資源。研究、確定實(shí)施方向，制定各階段目標明確各自的任務(wù)。
第二階段，實(shí)施、研究階段：20xx年11月—20xx年3月。
1、利用圖書(shū)文獻、學(xué)前教育網(wǎng)搜集傳統游戲的相關(guān)資料，召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，請小朋友和家長(cháng)都參與到收集相關(guān)材料的活動(dòng)中來(lái)。課題組成員認真寫(xiě)好學(xué)習筆記。
2、課題組成員就各自負責的內容分工研究，主要探討傳統游戲在農村幼兒園保教活動(dòng)中各年齡階段、各領(lǐng)域教學(xué)中的實(shí)際運用，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出心得體會(huì )及相關(guān)論文，形成《傳統游戲匯編》。
第三階段：20xx年3月—20xx年10月，各班每月選取一至二個(gè)合適的傳統游戲，介紹給小朋友，大家一起做游戲，教師觀(guān)察并記錄。課題組根據幼兒的情況和老師的意見(jiàn)召開(kāi)教研會(huì )。分析解決實(shí)際操作中出現的問(wèn)題，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗，注意收集文字資料、影像資料。同時(shí)重點(diǎn)引導參與課題的教師撰寫(xiě)論文。
第四階段：20xx年10月—20xx年xx月，整理活動(dòng)中的資料，總結課題研究成果，形成結題報告。
四、經(jīng)費安排
課題開(kāi)題費、鑒定費和結題報告、傳統游戲匯編、傳統游戲教師論文集和活動(dòng)案例、課堂教學(xué)錄像等所需費用均由幼兒園負責解決。
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