談機械工程教育信息化發(fā)展現狀
在機械工程教育開(kāi)展的過(guò)程中，引入信息化手段是十分必要的，那么，機械工程教育信息化發(fā)展現狀是?
一、前言
在我國經(jīng)濟中，制造業(yè)是國家的支柱行業(yè)，占據國有經(jīng)濟的重要地位。隨著(zhù)制造業(yè)的快速發(fā)展，機械工程技術(shù)也迎來(lái)了新的發(fā)展形勢。從目前機械工程技術(shù)的發(fā)展來(lái)看，在產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)制造中，機械工程技術(shù)正在縮小與國外發(fā)達國家的差距，在某些產(chǎn)品領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界領(lǐng)先水平。之所以取得這樣的成績(jì)，主要原因在于機械工程教育中引入了信息化的理念，不但提高了機械工程的教育效果，也促進(jìn)了機械工程教育的發(fā)展，所以，我們應對機械工程教育信息化發(fā)展有全面正確的認識。
二、機械工程技術(shù)的特點(diǎn)分析
1、機械工程技術(shù)的先進(jìn)性特點(diǎn)
(1)靈活(2)高效率(3)能源消耗低(4)無(wú)污染(5)產(chǎn)品性?xún)r(jià)比較高。
2、綜合考慮設計與工藝的特點(diǎn)
在機械工程技術(shù)方面，設計與工藝緊密結合十分重要，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，需要結合現場(chǎng)的工藝進(jìn)行合理的設計，使設計一次性成功，這就是經(jīng)常所說(shuō)的并行工程。
3、全面考本文由慮工業(yè)應用的特點(diǎn)
對于機械工程技術(shù)來(lái)說(shuō)，最終的目的就是提高制造行業(yè)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。這就要求在設計之前詳細了解市場(chǎng)，針對工業(yè)應用情況進(jìn)行設計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等等，使該技術(shù)能夠達到理想中的效果，這樣的機械工程技術(shù)才算是成功的。
三、機械工程教育信息化發(fā)展現狀
考慮到機械工程的特點(diǎn)，在機械工程教育開(kāi)展的過(guò)程中，引入信息化手段是十分必要的。從目前機械工程教育信息化發(fā)展現狀來(lái)看，主要表現為以下幾個(gè)方面：
1、機械工程教育信息化手段已經(jīng)得到了充分的運用
出于提高機械工程教育質(zhì)量的目的，在機械工程教育開(kāi)展過(guò)程中，及時(shí)的引入了教育信息化的手段，主要包括CAD教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)等，通過(guò)教育信息化手段的運用，機械工程引進(jìn)了國外技術(shù)的先進(jìn)理念，形成了對國外先進(jìn)技術(shù)的消化吸收，保證了機械工程能夠持續快速的發(fā)展。從目前機械工程教育的開(kāi)展來(lái)看，信息化手段的運用范圍越來(lái)越廣，已經(jīng)成為了機械工程教育的主要手段之一，為機械工程教育的發(fā)展提供了有力的支持。隨著(zhù)教育信息化手段的不斷發(fā)展和提高，相信在未來(lái)機械工程教育信息化手段的應用范圍更廣，應用效果更加突出。
2、機械工程教育信息化采用了網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展的模式
計算機網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，為機械工程教育提供了強有力的支持，不但提升了機械工程教育信息化發(fā)展的質(zhì)量，還提高了機械工程教育的整體效果，改變了傳統教育模式的束縛，為機械工程教育的發(fā)展提供了新的參考。從目前機械工程教育信息化的發(fā)展來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )化的發(fā)展模式為其帶來(lái)了資源共享的便利，豐富了現有的教育內容，提高了教學(xué)實(shí)效性，為機械工程教育的發(fā)展注入了生機和活力。從這一角度來(lái)看，機械工程教育信息化發(fā)展成為了機械工程技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，為了機械工程技術(shù)的提高奠定了堅實(shí)的基礎，保證了機械工程技術(shù)的發(fā)展質(zhì)量。
3、機械工程教育信息化改變了傳統教育理念
在傳統教育理念中，機械工程的教育應尊重書(shū)本內容，應以現有技術(shù)為基礎進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和技術(shù)教育，對先進(jìn)技術(shù)的引入缺乏必要的手段�？紤]到機械工程傳統教育理念的缺點(diǎn)，以及計算機信息化的高速發(fā)展，在機械工程教育中引入信息化手段已經(jīng)成為了必然的選擇，對機械工程的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響�；谶@一判斷，機械工程教育信息化改變了傳統的教育理念，開(kāi)始朝著(zhù)新技術(shù)引入和新技術(shù)應用的方向發(fā)展，極大的提高了機械工程教育的實(shí)效性，滿(mǎn)足了機械工程發(fā)展的現實(shí)需要，提高了機械工程發(fā)展的整體質(zhì)量，為機械工程發(fā)展提供了新的參考。
4、機械工程教育信息化提高了教育效果和技術(shù)的先進(jìn)性
通過(guò)采用教育信息化手段，機械工程的教育效果得到了持續的提高，為機械工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的支撐，保證了機械工程技術(shù)的發(fā)展質(zhì)量。同時(shí)，教育信息化手段的采用，保證了機械工程技術(shù)的先進(jìn)性，使機械工程技術(shù)能夠及時(shí)的引入并借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗和成熟的技術(shù)，為我國機械工程技術(shù)的發(fā)展提供有力的支持。從目前機械工程教育的實(shí)際發(fā)展來(lái)看，機械工程教育信息化提高了教育效果和技術(shù)的先進(jìn)性，為機械工程的發(fā)展提供了有力的支持。因此，從促進(jìn)我國機械工程技術(shù)發(fā)展的角度出發(fā)，我們應對機械工程教育信息化手段有深入的了解。
四、結論
通過(guò)本文的分析可知，在我國機械工程技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，教育信息化手段起到了積極作用。教育信息化手段不但提高了機械工程教育的整體效果，還對機械工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的支持，滿(mǎn)足了機械工程技術(shù)發(fā)展的要求。因此，我們要對機械工程教育信息化手段有全面正確的認識，要認真分析機械工程教育信息化發(fā)展現狀，不斷提高機械工程教育信息化的發(fā)展質(zhì)量。
【談機械工程教育信息化發(fā)展現狀】相關(guān)文章：
談雙鋼琴教學(xué)在藝術(shù)教育新課程中的現狀與發(fā)展12-02
談工程機械維修現狀的論述11-16
談風(fēng)電場(chǎng)運營(yíng)管理現狀及策略11-17
談小水庫安全現狀及存在問(wèn)題03-29
談機械工程及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展及應用03-28
談機械工程專(zhuān)業(yè)碩士實(shí)踐能力的培養研究03-28
談中職學(xué)校數學(xué)教學(xué)現狀與改進(jìn)策略研究11-19
談?dòng)變旱沫h(huán)保教育03-04
- 相關(guān)推薦