論文答辯全攻略
一、論文答辯的程序
考生概述論文內容3分鐘,然后教師提問(wèn)2-4個(gè)問(wèn)題,由考生答辯,時(shí)間為5-8分鐘。教師只能提問(wèn)問(wèn)題,所提問(wèn)題也必須與考生論文相關(guān),不應對考生的論文好壞進(jìn)行評價(jià)。問(wèn)題問(wèn)答完畢,教師要明確告訴考生離開(kāi)答辯室,絕不允諾或透露成績(jì)。屆時(shí)考生須立即離開(kāi)答辯室,不得以任何理由逗留。
根據考生答辯情況,結合論文的建議成績(jì),三個(gè)教師同時(shí)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格5個(gè)級別給成績(jì),再按少數服從多數據的原則確定其綜合成績(jì);若有兩個(gè)教師給的成績(jì)級別相同,則是2:1確定考生的論文綜合成績(jì);若三個(gè)教師給出的成績(jì)各不相同,則以中間級別的成績(jì)確定。最終成績(jì)確定后,由答辯組長(cháng)填寫(xiě)在“論文答辯成績(jì)”欄內并簽名負責,不得隨意更改成績(jì)。
二、論文答辯時(shí)的準備
論文一份自己看,拿著(zhù)身份證\準考證\通知單等證件以便驗明正身,筆紙作記錄,另行準備的答辯詞一份(要求脫稿),論文的參考資料隨身帶躲避抄襲之嫌。
你準備答辯詞要知道以下基本的要求才好:
畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真偽、審查寫(xiě)作者知識掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯,讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據,處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機會(huì ),應把它看作,治學(xué)的“起點(diǎn)”。
(一)答辯的準備工作
可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。內容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現實(shí)意義。
2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現狀,即前人做過(guò)哪些研究,取得哪些成果,有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問(wèn)題。
3.文章的基本觀(guān)點(diǎn)和立論的基本依據。
4.學(xué)術(shù)界和社會(huì )上對某些問(wèn)題的具體爭論,自己的傾向性觀(guān)點(diǎn)。
5.重要引文的具體出處。
6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。
7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。
8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現的缺陷。
9.寫(xiě)作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì )。
10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)。
總之,要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內容提要。
三、論文答辯注意事項
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結束語(yǔ)的禮儀。
3.坦然鎮定,聲音要大而準確,使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn),精神要高度集中,同時(shí),將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。
5.對提出的問(wèn)題,要在短時(shí)間內迅速做出反應,以自信而流暢的語(yǔ)言,肯定的語(yǔ)氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。
6.對提出的疑問(wèn),要審慎地回答,對有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。
7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn):
(1)正確、準確。正面回答問(wèn)題,不轉換論題,更不要答非所問(wèn)。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅。
(3)清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題,不繞圈子。
(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀(guān)點(diǎn)、真知灼見(jiàn),維護自己正確觀(guān)點(diǎn),反駁錯誤觀(guān)點(diǎn),又敢于承認自己的不足,修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話(huà),用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對答如流,說(shuō)服力、感染力強,給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。
總之,必須咱們以第一次登丈母娘門(mén)的勇氣、拿走他家姑娘的毅力,以兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩之抗洪英雄勢果斷出擊,取得“優(yōu)秀”的勝利。
四、論文答辯技巧
1、對論文標題,你要有深刻的認識和理解,畢竟標題是論文的中心論點(diǎn),標題中涉及的每一個(gè)名詞都要能夠做到侃侃而談、切中要害
2、對論文框架,你要能夠脫稿說(shuō)出來(lái)每一部分的分標題,能夠脫稿說(shuō)出你的核心思想是什么
3、對于你的提法,你要能夠對比著(zhù)說(shuō)出自己的看法和前人的看法的不同點(diǎn)在那里,不同的看法引發(fā)什么樣的結果。
4、對于外界感受,你要讓老師完全認為是你付出了卓著(zhù)的勞動(dòng)寫(xiě)出了的論文,每一個(gè)字都包含著(zhù)自己的心血,論文中提到的每一個(gè)做法自己都進(jìn)行了實(shí)踐,或者進(jìn)行了試點(diǎn),效果如何也要捎帶著(zhù)說(shuō)明。
5、對于論文重要名詞,你要脫稿說(shuō)出它的大致涵義、它的意義、作用等。
答辯時(shí)間只有寶貴的幾分鐘,要充分表述自己的見(jiàn)解確實(shí)困難,但你可以做到以下方面,確保自己順利通過(guò)答辯:
1、你要順理成章地見(jiàn)縫插針,老師提問(wèn)A,你要說(shuō)A是什么,A能夠引發(fā)什么后果或者效果怎么樣,讓老師認為你對A的掌握是很系統的,可以減少其他方面的提問(wèn)、更多的提問(wèn)。但不能和老師爭搶說(shuō)話(huà)。
2、有很多問(wèn)題都是一個(gè)答案,不要被老師的提問(wèn)所迷茫,也可以將提問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題分解成若干個(gè),甚至可以將問(wèn)題通過(guò)一定的藝術(shù)性過(guò)門(mén)、轉移到自己十分熟悉的內容上,引導老師向你期望的方向走。但不能所答非所問(wèn)。
3、老師并不是難為自考生的,只是檢驗你對本專(zhuān)業(yè)的知識的大致掌握情況,最根本的是了解你對論文的熟悉程度,不要敵視他們,要將他們當作朋友、長(cháng)輩,這樣就可以以平常的心態(tài)對待答辯,發(fā)揮自己的水平了。但不能把他們小看了。
4、最重要的是,在整個(gè)答辯過(guò)程中你要完全脫稿、脫稿、再脫稿,要盯著(zhù)中間那位老師的眼睛闡述自己的高見(jiàn),展示自考生的必勝信心。但不能咄咄逼人。
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