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本科畢業(yè)論文

時(shí)間:2024-08-03 13:46:58 論文范文 我要投稿

本科畢業(yè)論文(精選13篇)

  時(shí)間稍縱即逝,充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束,畢業(yè)生都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式,那么問(wèn)題來(lái)了,畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的本科畢業(yè)論文,歡迎閱讀與收藏。

本科畢業(yè)論文(精選13篇)

  本科畢業(yè)論文 篇1

  一、本課題研究的目的及意義:

  空間地上權的概念:在他人土地上下之一定空間范圍內,以有建筑物或其他工作物為目的而使用其空間之權。

  隨著(zhù)全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們對于土地空間的利用已不再限于地表,土地空間的利用立體化趨勢是必然的,空中花園、空中樓閣、地下商場(chǎng)、地下交通等只是一個(gè)開(kāi)始。因此必須有相關(guān)的法律出現,規范空間地上權權利人的權利和義務(wù),從而促進(jìn)空間資源的合理開(kāi)發(fā),對提高社會(huì )資源的整合利用率有重大意義。我國僅《中華人民共和國國防法》、《物權法》及一些規范、條例和地方性法規略有涉及“空間地上權”,《物權法》目前并未直接承認空間地上權的存在。

  因此,本課題意在探討我國立法體系應如何完善空間地上權,提出我國目前立法缺陷,以及提供一些立法理論的初步探討。

  二、本課題的國內外研究現狀

  (一)國外的研究現狀

  國外對于空間地上權的立法和理論研究都存在很多爭議。首先是大陸法系和英美法系本身的立法體系不同,因此空間地上權作為一個(gè)新的權利,在各自法系中的定位、性質(zhì)也不同。其次就大陸法系或者英美法系國家之間也并不統一,甚至于同一個(gè)國家內,雖然立法只有一種觀(guān)點(diǎn),但是理論學(xué)說(shuō)卻也存在很多不同派別。

  1、大陸法系與英美法系看待空間地上權的區別

  首先,空間地上權是大陸法系的概念,英美法系并未直接定義過(guò)空間地上權,而僅有空間權的概念,在談及空間地上權時(shí),往往都是用空間權概念予以界定,或稱(chēng)之為空間租賃權等。

  其次,由于各法系立法的淵源側重點(diǎn)不同,導致空間地上權的定位和性質(zhì)也大相徑庭。由于英美法系以判例法為主,沒(méi)有完整的物權法概念,因此空間地上權是空間權的一種,可視為一種獨立的財產(chǎn)權利可以轉讓、租售等,因此是采用獨立立法的形式。而大陸法系由于其有完整的物權法體系,空間地上權作為一種物權法,也不能完全獨立于該體系,因此,空間地上權是基于地上權而細分出來(lái)的一種特殊地上權,以區分一般地上權。

  2、大陸法系立法與理論研究

  在立法上,大陸法系國家的觀(guān)點(diǎn)是大致一致的,認為空間地上權只是一種特殊的地上權而已,并非一種新生的用益物權。它的客體是土地上下一定范圍內的空間,一般地上權客體為地上地下全部空間,因此空間地上權和一般地上權的差別只在于量上,并無(wú)本質(zhì)的區別,其權利來(lái)源仍基于土地。

  然而,在理論研究上,不同國家和地區中都常常同時(shí)存在很多派系及各種學(xué)說(shuō),但對于空間地上權的性質(zhì)區分主要集中于兩種觀(guān)點(diǎn):一種觀(guān)點(diǎn)認為,空間地上權是一種特殊的地上權,其客體是獨立的土地,但是土地的利用本身就離不開(kāi)空間的利用,權力來(lái)源為土地所有權;另一種觀(guān)點(diǎn)認為,空間地上權是一種全新的`用益物權,其客體是空間,這種新興物權之所以新就新在于,它的開(kāi)發(fā)利用可以是可以完全獨立于土地一定范圍的空間,權力來(lái)源為空間自身的所有權。

  (二)國內的研究現狀

  我國對于空間地上權的認識較晚,導致目前國內立法只是剛起步,還在初級階段。

  1、國內立法現狀

  目前,涉及到空間地上權的有《物權法》、《中華人民共和國國防法》以及一些地方性法律法規,但并未專(zhuān)門(mén)提出“空間地上權”概念,涉及內容較模糊、淺層,主要還是依附于土地的管理,尤其是空間權部分未單獨規定其相關(guān)權利。

  2、國內立法缺陷

  簡(jiǎn)而言之,我國目前關(guān)于空間地上權的立法限于初級階段,存在以下缺陷:第一,立法層次低,多為地方性法規,具體法律(《中華人民共和國國防法》及《物權法》等)涉及的內容十分有限,不能滿(mǎn)足當今社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的需求。第二,立法體系不完善,首先沒(méi)有專(zhuān)門(mén)且完整規范空間權的法律法規存在,《國防法》、《物權法》和一些行政規范、地方性法規不完整、統一。第三,相關(guān)的配套制度不齊全,譬如登記、取得消失、轉讓變更、租賃及相鄰關(guān)系等不具體,幾乎不專(zhuān)門(mén)涉及“空間地上權”概念。

  3、國內學(xué)者提出的完善建議

  國內學(xué)者受到國外學(xué)術(shù)研究的影響,對空間地上權已有較為全面的認識,提出了單獨系統立法的建議,嚴格界定具體的權限范圍,完善相關(guān)登記配套制度。但思路主要還是和之前大陸法系和英美法系學(xué)者觀(guān)點(diǎn)雷同,有各種爭論。

  三、我的觀(guān)點(diǎn)

  立法的根本目的是服務(wù)于人民,促進(jìn)于社會(huì )的發(fā)展。因此,我國在對“空間地上權”立法時(shí)應注意結合我國國情,以及我國的經(jīng)濟現狀空間地上權的利用趨勢,綜合大陸法系和英美法系各自的優(yōu)點(diǎn)。

  我認為對于空間地上權到底是新的物權還是特殊的地上權,應該以辯證的思維來(lái)看。首先是弄清楚所謂空間地上權的對象是限于一個(gè)什么具體空間范圍內,應該有一個(gè)專(zhuān)門(mén)而完整的法律體系,全面地協(xié)調空間權、地上權、空間地上權等幾個(gè)主要權利之間的關(guān)系。至于具體權利范圍細節和實(shí)踐中的操作問(wèn)題,可是用行政法規予以規范,政策引導,做好立法的相關(guān)配套制度,促進(jìn)社會(huì )空間資源高效率的開(kāi)發(fā)利用。

  四、論文提綱

  1.引言

  2.空間地上權概述

  2.2空間地上權的概念與特征

  2.3空間地上權的性質(zhì)

  3我國關(guān)于空間地上權的法律缺陷

  3.1權利界定不明確

  3.2立法層次低

  3.3立法不成體系

  3.4立法相關(guān)配套制度不完善

  4.完善我國空間地上權法律規定的立法建議

  4.1將空間地上權的界定具體化

  4.2提高立法層次

  4.3立法體系化

  4.3完善空間地上權相關(guān)配套制度

  5.結論

  本科畢業(yè)論文 篇2

  產(chǎn)科為繁衍下一代的重要科室,同時(shí)也是涉及人文和倫理的重要科室,產(chǎn)科護理工作具有重要臨床意義。產(chǎn)科具有高風(fēng)險,急診多,產(chǎn)婦病情復雜且變化快等特點(diǎn),同時(shí)產(chǎn)婦及家屬期望值高,易導致護理糾紛,甚至醫療事故[1][2][3]。加強風(fēng)險管理,可降低護理風(fēng)險發(fā)生率,保證護理安全及母嬰安全。品管圈活動(dòng)為全新護理模式,全員參與品管圈活動(dòng),推進(jìn)管理工作順利進(jìn)行,在輕松的管理模式,護理人員獲得滿(mǎn)足感和成就感[4][5]。本文通過(guò)對我院實(shí)施品管圈前后產(chǎn)科護理風(fēng)險管理效果進(jìn)行分析,討論品管圈活動(dòng)在產(chǎn)科護理風(fēng)險管理中的意義,現報告如下。

  1資料與方法

  1.1臨床資料

  20xx年9月~20xx年9月我院產(chǎn)科實(shí)施品管圈活動(dòng),護理人員28名,全部為女性,年齡為20歲~38歲,平均年齡為(26.89±2.14)歲,按照職稱(chēng)劃分,護士12名,護師6名,主管護師9名,副主任護師1名,按照學(xué)歷劃分,中專(zhuān)2名,大專(zhuān)13名,本科及以上13名,按照工作年限劃分,5年內護理人員7名,5年~10年護理人員10名,10年以上護理人員11名。實(shí)施前后均選取400例產(chǎn)婦臨床資料進(jìn)行分析。

  1.2方法

  產(chǎn)科護理人員進(jìn)行培訓,培訓內容包括:品管圈活動(dòng)原則、方法、特點(diǎn),鼓勵護理人員自愿報名,組成品管圈小組。對產(chǎn)婦品管圈展開(kāi)護理工作[6]:嚴格執行巡查制度,對可能出現的問(wèn)題給予積極的指導,耐心解答產(chǎn)婦提出的疑問(wèn)。護理人員將產(chǎn)婦情況及時(shí)同醫生溝通,防止出現護患糾紛。同產(chǎn)婦及家屬溝通,保護產(chǎn)婦隱私,尊重產(chǎn)婦。新生兒易出現手圈和胸牌丟失情況,針對上述情況采取應對措施:與采購科溝通,提高手圈和胸牌質(zhì)量,加強培訓,保證新生兒佩戴手圈、胸牌規范化。向產(chǎn)婦及家屬講解手圈和胸牌的重要性,防止脫落。加強對產(chǎn)婦及家屬的.健康教育:通過(guò)查閱相關(guān)文獻,制定產(chǎn)婦健康路徑表,尤其是初產(chǎn)婦,缺乏哺乳期和妊娠期相關(guān)知識,對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育,結合產(chǎn)婦實(shí)際情況給予一對一指導,提高產(chǎn)婦知識知曉率。對護理人員進(jìn)行培訓,了解最新的產(chǎn)科知識,提高護理人員知識知曉率,可對產(chǎn)婦進(jìn)行良好溝通。

  1.3觀(guān)察指標

  觀(guān)察比較品管圈活動(dòng)實(shí)施前后產(chǎn)婦滿(mǎn)意度、知識掌握情況、護理缺陷發(fā)生率、護理病歷合格率差異。產(chǎn)婦出院時(shí)應用護理滿(mǎn)意度量表評價(jià)患者滿(mǎn)意度;相關(guān)知識掌握率80%以上表示掌握;護理缺陷考察手圈丟失和胸牌丟失;護理病歷合格率判斷:護理記錄單滿(mǎn)分7分,體溫單滿(mǎn)分2分,醫囑單滿(mǎn)分1分,得分7分以上表示合格[7]。

  1.4統計學(xué)處理

  數據資料利用SPSS15.0軟件進(jìn)行統計分析,計數與計量資料分別利用X2檢驗與t檢驗表示,P<0.05說(shuō)明差異具有統計學(xué)意義。

  2結果

  2.1實(shí)施前后產(chǎn)婦滿(mǎn)意度和知識掌握情況差異實(shí)施后產(chǎn)婦滿(mǎn)意度為95.25%、知識掌握率為94.00%,較實(shí)施前均明顯提高,差異具有顯著(zhù)性(P<0.05)說(shuō)明其具有統計學(xué)意義。見(jiàn)附表1。

  2.2實(shí)施前后護理缺陷發(fā)生率對比實(shí)施后胸牌丟失率和手圈丟失率分別為1.50%和2.00%,均明顯低于實(shí)施前,具有顯著(zhù)差異(P<0.05)說(shuō)明其具有統計學(xué)意義。見(jiàn)附表2。

  2.3實(shí)施前后護理病歷合格率對比實(shí)施后護理病歷合格率為98.57%,同實(shí)施前70.00%比較明顯提高,差異具有統計學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)附表3。

  3討論

  產(chǎn)科為醫院重要科室,因其特殊性,增加了護理難度。如何提高護理質(zhì)量,為產(chǎn)婦提供更加優(yōu)質(zhì)的護理為臨床研究的重點(diǎn)。品管圈小組是指具共同目標的護理人員自愿組成的小組,可及時(shí)發(fā)現護理工作中存在的問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習溝通,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[8]。品管圈小組同隊對護理缺陷原因進(jìn)行分析,尋找解決方法,提高護理質(zhì)量。品管圈活動(dòng)充分發(fā)揮自主性特點(diǎn),護理人員自覺(jué)參加培訓學(xué)習,提高健康教育效果。品管圈活動(dòng)是以產(chǎn)婦為中心的護理理念,完善工作流程,保證工作標準化,提高護理質(zhì)量和產(chǎn)婦滿(mǎn)意度。針對病歷書(shū)寫(xiě)過(guò)程中存在的問(wèn)題,改進(jìn)病歷書(shū)寫(xiě)時(shí)缺項、錯項等問(wèn)題,制定產(chǎn)科護理病歷書(shū)寫(xiě)標準。本研究顯示,實(shí)施品管圈后產(chǎn)婦滿(mǎn)意度、相關(guān)知識掌握情況和護理病歷合格率同實(shí)施前比較均明顯提高,護理缺陷率顯著(zhù)低于實(shí)施前,差異具有統計學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述產(chǎn)科護理風(fēng)險管理中采用品管圈活動(dòng)可提高產(chǎn)婦滿(mǎn)意度及知識知曉率,降低差錯發(fā)生率,臨床值得推廣應用。

  本科畢業(yè)論文 篇3

  靜脈留置針被廣泛的應用在臨床護理中,尤其是對于兒科的護理,靜脈留置針有著(zhù)良好的治療效果,靜脈留置針是讓患者實(shí)現靜脈輸液的目的,使用靜脈留置針的患者大多部分是需要實(shí)施長(cháng)期治療的、靜脈補液、靜脈穿刺比較困難的現象,能夠有效的改善此類(lèi)患者的病情,促進(jìn)患者更好的痊愈。靜脈留置針相對于靜脈穿刺有著(zhù)多項的優(yōu)勢,包括操作流程簡(jiǎn)單、不容易穿破血管、套管較為柔軟、在靜脈中留置的實(shí)踐較長(cháng)等優(yōu)勢。

  1資料和方法

  1.1一般資料選取

  我院兒科患兒50例,其中分為兩組,分別為觀(guān)察組和對照組,每組25例患兒,其中男患兒有26例,女患兒有24例,年齡在5到11歲之間,患兒的住院時(shí)間都是在10到20天之間,兩組患兒在性別、住院時(shí)間、年齡上沒(méi)有明顯的差異,可以作為對比的對象,完全符合規定。兩組患者在進(jìn)行穿刺治療之前都要做好消毒工作,充分的保證患兒的身體健康。

  1.2方法

  觀(guān)察組的患兒在治理過(guò)程中采用的是靜脈留置針,而對照組在治療過(guò)程中采用的是傳統的靜脈穿刺治療,常規靜脈穿刺護理中首先是對患者實(shí)施皮試和體征的檢測,最后在完成輸液后進(jìn)行拔針,而觀(guān)察組的患者實(shí)施靜脈留置針的時(shí)候要充分的觀(guān)察患者的藥物皮試、靜脈穿刺和體征檢測等,兩組的患者都需要在良好的環(huán)境中接受治療,這樣充分的保證患兒能夠實(shí)現無(wú)菌的操作,減少發(fā)生感染的頻率,防止發(fā)生并發(fā)癥的現象出現。護理的工作人員還要加強巡視工作,如果發(fā)現患兒出現不良的反映要及時(shí)的進(jìn)行治療,做好預防工作,在工作過(guò)程中工作人員還要做好交接班和護理記錄工作,按照三查七對的方法實(shí)施工作,最大程度的做好患兒的護理工作,在兩組的患兒完成護理工作之后,要采用病情記錄和對患者進(jìn)行問(wèn)卷調查,來(lái)分析兩種護理方法的治療效果,讓兩組患兒家屬都對護理工作滿(mǎn)意度做出評價(jià)。

  2兒科護理中留置針的具體應用

  在進(jìn)行留置針工作中,首先要以穿刺點(diǎn)消毒常規消毒皮膚,范圍是在穿刺點(diǎn)為中心直徑6-8厘米,然后在按照標準來(lái)實(shí)施穿刺工作,用食指與拇指把留置針的針柄握緊,讓針柄和患者靜脈之間的角度設置為十五度和三十度之間,然后把針刺入,在回血狀態(tài)良好的情況下后退針芯1-2mm再將外套管送入血管中,通過(guò)左手把留置針外套管固定住,在用右手把針心拔出來(lái),最后用透明的敷貼規定留置針的.時(shí)間,采用正確的封管操作能夠防止并發(fā)癥的發(fā)生,在封管工作中首先要注意一定是采用正壓封管,將封管液3-5ml從肝素帽的處的輸液針頭內緩慢推注2-3ml,再邊推余液邊拔出輸液針頭,這樣才能最大程度的保證管腔呈現一個(gè)充滿(mǎn)的狀態(tài)。最后留置針保留的時(shí)間是4d左右。在留置針工作結束后,護理工作也是非常重要的,其關(guān)系著(zhù)患兒是否會(huì )引起并發(fā)癥和感染的現象發(fā)生,所以在護理工作中要使用無(wú)菌操作,隨時(shí)觀(guān)察患者的情況,如果發(fā)生紅腫、干燥、滲出的情況立即采取相應的措施。

  3結果

  經(jīng)過(guò)對比發(fā)現靜脈留置針的護理效果較好,最后通過(guò)患兒家屬對兩種護理方式進(jìn)行評分,靜脈留置針的護理得到的分明顯高于對照組,并且兩組實(shí)驗的并發(fā)癥發(fā)生率觀(guān)察組明顯的低于對照組。靜脈留置針的應用能夠有效的節省成本,減少患兒的疼痛,并且穿刺的成功率較高,所以靜脈留置針的護理效果更為理想。

  4討論

  在兒科護理中采用靜脈留置針的護理效果明顯比常規的穿刺要好的,但是在靜脈留置針護理中要加強預防和消毒工作,減少并發(fā)癥的發(fā)生概率,防止出現感染、堵管的現象發(fā)生,發(fā)生堵管的現象多數是因為血液把留置針堵塞了,最終藥物沒(méi)有辦法進(jìn)入到體內中,靜脈炎很容以導致患者的血管脆弱,所以密切的觀(guān)察和護理對患兒的健康有著(zhù)很重要的作用,在靜脈留置針護理工作中,要選擇和患兒符合的穿刺部位和型號,工作人員的手法盡量要熟練,這樣能夠充分的減少患兒的痛苦,在穿刺過(guò)程中要最大程度的保證針頭無(wú)菌和對皮膚的消毒,在留置工作結束后要觀(guān)察患者的病情現象,充分的預防并發(fā)癥現象的發(fā)生,只有把靜脈留置針的方法做好,才能最大程度的提高靜脈留置針的臨床價(jià)值。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人們的生活水平也在逐漸提高,這就導致家長(cháng)對醫院的要求更高,在穿刺治療中多數要求一次性穿刺的成功,所以采用靜脈留置針的護理方法,能夠實(shí)現穿刺成功率較高,并且比較容易固定,最大程度的減少了患兒的疼痛,最大限度的提高了工作效率和質(zhì)量,工作人員除了做好巡視工作,還要加大和患兒的溝通交流,減少患兒的心理壓力。

  5總結

  總之,靜脈留置針的應用效果是非常理想的,能夠有效的減輕患者的疼痛,減少成本的支出,但是在靜脈留置針護理工作中要做好消毒工作,采取無(wú)菌的操作流程,最大程度的減少并發(fā)癥現象的發(fā)生。靜脈留置針在兒科的護理工作中有著(zhù)十分理想的效果,具有良好的臨床推廣意義。

  本科畢業(yè)論文 篇4

  在新經(jīng)濟時(shí)代背景下,知識經(jīng)濟開(kāi)始出現,這一經(jīng)濟形勢有效的推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步,其強調的主要觀(guān)點(diǎn)就就是利益競爭創(chuàng )新,在知識經(jīng)濟的影響下,人力資源管理以及知識管理也需要做出相應的改變,才能夠符合新經(jīng)濟時(shí)代的具體要求,下面本文就主要針對新經(jīng)濟時(shí)代知識經(jīng)濟管理的發(fā)展趨勢進(jìn)行深入的研究。

  一、知識經(jīng)濟時(shí)代的特色

  1、測量知識本身

  在知識經(jīng)濟時(shí)代背景下,經(jīng)濟活動(dòng)所涉及到的內容和概念沒(méi)有統一的標準。一般來(lái)說(shuō),人腦的研究屬于自然活動(dòng)的范圍,在服務(wù)上以及在創(chuàng )新上只就是一個(gè)概念,并沒(méi)有實(shí)物。所以,知識也就就是一種服務(wù)的來(lái)源,但就是其并不就是指代的服務(wù)自身。經(jīng)濟活動(dòng)的開(kāi)展究竟就是對服務(wù)本身的測量還就是對知識的測量,這一問(wèn)題的存在,就使得的測量知識本身就有重疊性的特征。

  2、生產(chǎn)單元的線(xiàn)性已改變

  世界經(jīng)濟之間的聯(lián)系逐漸加強,最終形成了全球化的經(jīng)濟,這一經(jīng)濟模式在實(shí)際的應用中,也促進(jìn)了生產(chǎn)模式的轉換,使得生產(chǎn)關(guān)系出現了一定的變化,生產(chǎn)者之間的分界線(xiàn)越來(lái)越模糊,很多的生產(chǎn)者已經(jīng)在概念上無(wú)法進(jìn)行類(lèi)別的劃分。

  3、原本外部環(huán)境的改變依舊持續改變中

  過(guò)去的經(jīng)濟模式在長(cháng)期的使用中,也帶來(lái)了諸多的益處,但就是同時(shí)也伴隨著(zhù)很多不好的影響,過(guò)去的經(jīng)濟發(fā)展就是以環(huán)境為代價(jià)進(jìn)行的經(jīng)濟發(fā)送站,而如今的知識經(jīng)濟模式則對傳統的經(jīng)濟模式不好的方面進(jìn)行了有效的彌補,使得環(huán)境得以有效的改善,并能夠進(jìn)一步的推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。

  二、知識管理的趨勢

  1、重視知識管理的哲學(xué)面向

  現今的知識管理多數存在于期刊書(shū)籍的管理中,而針對知識管理的研究報道卻并不一致,對于知識管理的定義也不統一,由于管理所發(fā)揮作用的不同,使得產(chǎn)生的效果和作用也不相同,由于個(gè)人對知識管理有著(zhù)不同的認識,使得知識管理在實(shí)行的過(guò)程中,也會(huì )產(chǎn)生不同的見(jiàn)解。一般而言,可以將管理哲學(xué)作為知識管理探討的基礎,這樣比較容易對知識管理的內涵進(jìn)行窺探以及掌控。知識管理強調的重點(diǎn)內容就就是創(chuàng )新,但就是知識管理也會(huì )受到很多外在因素的影響,而使得創(chuàng )新無(wú)法順利的開(kāi)展。針對不同的組織來(lái)說(shuō),由于外部環(huán)境以及內部操縱的不一致,使得知識管理在廣泛實(shí)行的過(guò)程中,會(huì )面臨不同的困境。因此,在對知識管理進(jìn)行廣泛實(shí)行的時(shí)候,就要求組織成員能夠明確了解到創(chuàng )新環(huán)境的需求,深入了解哲學(xué),依據哲學(xué)就可以將一些繁雜的問(wèn)題進(jìn)一步理清。

  2、強調創(chuàng )新價(jià)值與核心能力的建立

  在新經(jīng)濟時(shí)代背景下,知識管理應該逐漸向著(zhù)強調創(chuàng )新價(jià)值和核心能力建設的方向發(fā)展。在知識經(jīng)濟前提下,注重對價(jià)值實(shí)施創(chuàng )造,將能力作為主要的競爭手段,充分的體現出組織的價(jià)值,根據相應的結果來(lái)判定個(gè)人的價(jià)值。相關(guān)的文獻中也指出了人力資源所具有的激勵特征就就是使得能力產(chǎn)生的關(guān)鍵,就本質(zhì)上來(lái)說(shuō),能力與資源價(jià)值都就是不可測量的數值。由于能力與資源價(jià)值均具有不可測量性,那么如果一個(gè)公司要凸顯其能力,將能力作為公司發(fā)展的基礎,那么針對公司所具有的能力進(jìn)行提升,大力支持資源的.轉換,就可以使得組織中存在的一些本質(zhì)上的問(wèn)題可以得到有效的解決,使得人力資源核心可以與人力單位產(chǎn)量保持一致,并且使得組織更加具有創(chuàng )新性。組織將能力作為其發(fā)展的基礎,在發(fā)展的過(guò)程中,其會(huì )重點(diǎn)強調技術(shù)的應用以及問(wèn)題的解決。所以,只有充分的發(fā)揮出組織的能力,有效的實(shí)施創(chuàng )新,并重視發(fā)展過(guò)程中可能存在的一些負面問(wèn)題,就能夠使得組織實(shí)現高效的發(fā)展。

  3、確立中階主管的組織地位

  知識管理所強調的主觀(guān)精神就就是創(chuàng )新精神,所以,在相關(guān)的組織中,需要對創(chuàng )新管理的職能進(jìn)行切實(shí)有效的落實(shí),使得中介管理人員能夠充分的發(fā)揮出其管理的職能。而知識管理的這一發(fā)展趨勢則有效的證明了知識管理融合哲學(xué)的重要性,在對組織理論結構進(jìn)行強化設計的過(guò)程中,需要合理的進(jìn)行反省工作,確保中階主管組織所占的地位。知識管理重視創(chuàng )新價(jià)值的體現,而推動(dòng)創(chuàng )新得以開(kāi)展的主要動(dòng)力就來(lái)源于知識漩渦。在組織中,知識管理主要就是靠中階管理者進(jìn)行管理。就相關(guān)的人員所提出的觀(guān)點(diǎn)可以充分的了解到,中階管理方式相較于過(guò)去的管理模式來(lái)說(shuō),主要采用的管理方式就就是自上而下的管理以及自下而上的管理。

  三、知識經(jīng)濟時(shí)代下人力資源管理的趨勢

  1、國際人力資源管理的重視

  在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的進(jìn)程中,人力資源管理已經(jīng)成為了國際探討的主要問(wèn)題。在全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢下,企業(yè)的發(fā)展也逐漸的實(shí)現全球化的發(fā)展。在這種經(jīng)濟發(fā)展模式下,無(wú)論就是人力資源還就是組織結構都實(shí)現了有效的轉變,而就以人力資源管理來(lái)進(jìn)行分析,人力資源管理部門(mén)需要為企業(yè)的發(fā)展提供相應的策略,同時(shí)也需要依據不同的員工自身特色和文化差異來(lái)進(jìn)行管理方案的構建。就以微觀(guān)的角度來(lái)進(jìn)行分析,國際人力資源管理主要就是在個(gè)人管理的基礎上發(fā)展得來(lái)的,其主要構建于對組織層次之上。組織層次的界定,可以被看做就是國際人力資源管理的主觀(guān)構架。由此就可以看出,人力資源管理中,國際人力資源管理相較于國內的人力資源管理來(lái)說(shuō),其所占的地位逐漸提高,并漸漸的發(fā)展為主流趨勢。而在不同文化的影響下,知識管理的發(fā)展趨勢就就是更好的凸顯經(jīng)濟價(jià)值和創(chuàng )新價(jià)值,使得人力資源可以得到充分的利用,使得國家的文化可以得到最大化的認可。

  2、對于多元化管理的反思

  在弱勢群體逐漸受到人們關(guān)注的情況下,弱勢群體保護的念頭也逐漸的加強,在這種情況下,就衍生出了多元化管理。這種多元化管理就是以弱勢群體保護為原則。到今天,都原發(fā)的發(fā)展潛能則需要進(jìn)一步的由政府相關(guān)部門(mén)來(lái)進(jìn)行挖掘,并制定相關(guān)的法律和法規來(lái)對弱勢群體實(shí)施保護。在多元化管理的理念下,人力資源管理多元化可以被理解為:在工作多元化的基礎上,有效的對組織進(jìn)行轉變。通常來(lái)說(shuō),以大的層面來(lái)說(shuō),多元化主要就是通過(guò)中下階層來(lái)進(jìn)行體現。而就小層面來(lái)講,多元化則多體現于少數群體以及種族階層中。上級對下級有著(zhù)一定的管理落差,多元化管理使得女性群體與少數群體在管理上不具備突出性。多元化管理中,以弱勢群體為主導,而其所造成的優(yōu)點(diǎn)一方面幫助組織厘清、保護、探究與轉變價(jià)值和實(shí)務(wù),并且促進(jìn)組織績(jì)效;另一方面則培育幫助增進(jìn)公共利益。

  3、管理哲學(xué)與人文精神反思

  目前與知識經(jīng)濟相關(guān)的若干科技業(yè),大都以代工(OEM)為主,若無(wú)法研發(fā)、創(chuàng )新,則我國的知識經(jīng)濟依舊依附在美國的價(jià)值底下,代工就是無(wú)奈甚至就是長(cháng)期科技發(fā)展的麻藥,專(zhuān)利數量就是假象而非科技實(shí)力,較之加州硅谷的技術(shù)高門(mén)坎進(jìn)入障礙與創(chuàng )新能力,目前仍居劣勢,發(fā)展若要穩固與持續,恐怕仍須回歸對高等教育的重視;而學(xué)術(shù)研究倫理的建立亦為根本之道,扭轉社會(huì )風(fēng)氣與提升研究水平,知識分子將任重而道遠!猶有甚者,網(wǎng)絡(luò )上的活動(dòng)一旦普及,并成為人類(lèi)的生活方式后,新經(jīng)濟與新社會(huì )也隨之成形;但生活的考驗與人文的變遷才開(kāi)始運作,統合趨勢與人文抗爭并存的辯證邏輯,將就是新社會(huì )演進(jìn)的路徑。

  四、結束語(yǔ)

  通過(guò)本文的分析可以了解到,新經(jīng)濟時(shí)代知識經(jīng)濟的到來(lái),使得社會(huì )經(jīng)濟價(jià)值得以最大限度的凸顯,該經(jīng)濟模式主要就是建立在人文精神的基礎上,在新經(jīng)濟時(shí)代知識經(jīng)濟管理的前提條件下,知識管理更加強調追尋,更加注重創(chuàng )新,而人力資源管理也更加注重對競爭模式的創(chuàng )建,實(shí)現思維的無(wú)國界交流,就人力資源管理和知識管理的發(fā)展趨勢來(lái)分析,知識經(jīng)濟管理的發(fā)展趨勢主要就是向著(zhù)人文精神轉變,就是人類(lèi)生存本質(zhì)的深思。

  本科畢業(yè)論文 篇5

  1、引言

  所謂建設工程造價(jià)控制,就是在建設項目投資決策階段,設計階段,建設項目發(fā)承包階段和施工階段把建設項目的工程造價(jià)控制在一定的范圍內,并力求在建設項目中能合理使用人力、物力、財力,以此取得最大的經(jīng)濟和社會(huì )效益。由此得出控制和降低工程造價(jià),確保工程造價(jià)的真實(shí)性、準確性是建設工程管理的一項重要任務(wù),它對控制固定資產(chǎn)投資規模,節約國家建設資金也起著(zhù)舉足輕重的作用。

  在建筑工程的生產(chǎn)、管理過(guò)程中,造價(jià)管理是一項重要工作。由于工程造價(jià)管理是一項集技術(shù)、經(jīng)濟、管理于一體的綜合性的工作。該項工作的好壞直接導致工程成本管理的難易。但現實(shí)中,大多數企業(yè)的造價(jià)管理人員為了完成自己的經(jīng)營(yíng)任務(wù),為中標而投標,為完成任務(wù)而結算,在投標與結算階段缺乏對工程施工過(guò)程中的成本進(jìn)行科學(xué)的預測、考慮與控制,投標報價(jià)、造價(jià)管理同工程實(shí)際運行狀況脫鉤,無(wú)法起到指導施工與控制成本的目的,結果造成施工企業(yè)投標報價(jià)質(zhì)量不高、效益下降、項目成本超標、管理失控,甚至出現工程經(jīng)營(yíng)虧損。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,施工企業(yè)在任務(wù)取得、施工組織、資產(chǎn)結構、資金運用和經(jīng)營(yíng)管理等方面都發(fā)生了一系列變化,需要造價(jià)管理人員與經(jīng)營(yíng)計劃、施工生產(chǎn)、物資、設備、財務(wù)等要素緊密配合,結合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、造價(jià)管理活動(dòng)的實(shí)際,抓影響成本費用發(fā)生的各個(gè)環(huán)節與因素,采取責任分解、目標控制、核算考核等一系列措施,把成本管理工作與現實(shí)情況緊密的結合在一起,實(shí)現造價(jià)管理與成本控制有機結合,最終實(shí)現建筑企業(yè)的效益最大化、價(jià)值最大化。

  2、加強工程造價(jià)管理的`措施

  2.1建立成本核算管理體系

  工程造價(jià)的控制所涉及的范圍較廣、工作環(huán)節多、形式復雜,所以,施工企業(yè)必須進(jìn)行優(yōu)化管理,建立成本核算管理保證體系。企業(yè)能夠建立有效的成本核算管理體系要求企業(yè)應編制好企業(yè)定額。企業(yè)定額相當于企業(yè)內部事先規定的消耗標準,是建安企業(yè)內部管理水平的體現;是施工企業(yè)編制施工組織設計、施工作業(yè)計劃和人工、材料、機械臺班使用計劃的基礎;是簽發(fā)施工任務(wù)書(shū)和限額領(lǐng)料單的計算依據、是進(jìn)行工料分析、實(shí)行經(jīng)濟責任制、加強企業(yè)成本核算的基礎;是考核施工班組,搞好企業(yè)內部分配的衡量標準;是加強企業(yè)經(jīng)濟核算,增強企業(yè)經(jīng)濟效益的重要基礎;是確定建設工程定額體系中定額水平的基礎等等在整個(gè)施工過(guò)程中都要把企業(yè)定額作為成本管理的依據和標準。

  2.2簽訂平等互利的施工合同

  市場(chǎng)經(jīng)濟下,建設工程主要通過(guò)公開(kāi)招標、邀請招標或直接發(fā)包的方式確定承包人。同時(shí)由于工程建設是一項長(cháng)期、復雜、多樣的施工過(guò)程,受人為、政策、市場(chǎng)價(jià)格、工程變更、不可抗力等因素影響非常大,因此它具有高風(fēng)險性,所以能否簽訂一個(gè)公平公正、合理、平等互利的施工合同對建筑企業(yè)的經(jīng)濟利益有直接的影響,并能夠直接導致施工過(guò)程中成本控制的難易,在合同的簽訂過(guò)程中應注意以下幾點(diǎn):

 、僮⒁馐欠翊嬖诮ㄔO方(業(yè)主)違背招標規定,以承包方降費、壓價(jià)或帶資等指令性條件要求承包方接受、使承包方承擔更大風(fēng)險等條款;

 、诒M量把主材因受市場(chǎng)影響造成價(jià)格波動(dòng),因此帶來(lái)的價(jià)格爭議解決方法必須按國家主管部門(mén)的有關(guān)調整規定寫(xiě)入合同條款中,以減少由于材料價(jià)格造成對建筑企業(yè)的經(jīng)濟損失;

 、酆贤须p方的違約責任條款,對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)尤其主意建設方不按照合同規定支付工程款等違約現象,因為此類(lèi)現象對于建筑企業(yè)能夠進(jìn)行正常施工具有關(guān)鍵作用;

 、芄こ讨懈黜棿胧╉椖抠M約占工程造價(jià)15%左右,在簽訂合同過(guò)程中各項措施項目費計取辦法必須在施工合同中作出明確規定,寫(xiě)入合同條款等等。

  2.3提高造價(jià)管理人員的素質(zhì)

  隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,建設單位拖結算、拖工程款的現象日趨嚴重、處理方式日趨復雜與困難、國家注冊造價(jià)工程師制度的推廣與工程量清單報價(jià)規范的實(shí)施等等,均對工程造價(jià)人員的業(yè)務(wù)水平、能力提出了新的更高的要求,尤其是在中國加入WTO以來(lái),國際建筑公司越來(lái)越多的進(jìn)軍中國的建筑市場(chǎng),對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)工程造價(jià)優(yōu)先重要,因此工程造價(jià)人員在具有扎實(shí)的計算、經(jīng)濟管理知識的前提下,還必須懂得一定的工程技術(shù)、財務(wù)、合同、法律與施工管理等方面的知識,才能適應不了新形勢下對工程投標報價(jià)、造價(jià)管理的要求。

  2.4現場(chǎng)簽證和工程索賠

  現場(chǎng)簽證是發(fā)生在施工現場(chǎng)的事件以及為保證特定工程項目施工順利完成采取的各類(lèi)技術(shù)措施的簽證認可,是保證項目管理取得合理、公正的竣工結算利潤的重要保證,只有采取認真嚴謹的態(tài)度抓好現場(chǎng)簽證,才能達到工程成本管理目標、實(shí)現最佳效益;隨著(zhù)市場(chǎng)化的深入,尤其是加入WTO以來(lái),國際建筑公司的進(jìn)軍,施工索賠現象經(jīng)常發(fā)生,因此加強對施工索賠工作的管理,采取積極有效的方法和措施,公正、及時(shí)地處理好施工索賠,是保證合同順利實(shí)施,取得合理的工程造價(jià),降低成本,提高效益的重要保證。

  2.5施工人員的組織與管理

  施工人員作為施工過(guò)程中的主體對工程成本產(chǎn)生很大的影響,因此施工中必須加強對施工人員的管理。首先要嚴把工人進(jìn)場(chǎng)關(guān),尤其是對各種技術(shù)人員、特殊工種要進(jìn)行必要的技術(shù)考核,不合格的要進(jìn)行培訓才能進(jìn)場(chǎng);施工過(guò)程中要根據工人實(shí)際情況進(jìn)行合理崗位、人員分配,避免出現人工不足、窩工等現象;根據具體工程的實(shí)際特征建立相應的獎懲制度,充分調動(dòng)施工人員的積極性,通過(guò)提高人員的工作效率來(lái)節約施工成本。

  2.6材料管理

  首先要控制好材料數量。應根據施工圖計算出材料的實(shí)際應用數量,再根據施工經(jīng)驗和材料消耗規律確定材料的消耗數量,最終確定材料的購進(jìn)量。施工過(guò)程中尤其是在工程收尾階段要及時(shí)清點(diǎn)材料數量確保不發(fā)生工程竣工時(shí)剩余大量材料;其次嚴格控制材料質(zhì)量。材料購進(jìn)前要對所選材料生產(chǎn)廠(chǎng)家進(jìn)行實(shí)地考察,必要時(shí)要現場(chǎng)進(jìn)行試驗,確保購進(jìn)材料質(zhì)量合格,對不合格的產(chǎn)品,堅決拒絕使用,以免發(fā)生由于材料質(zhì)量造成返工、維修等現象增加成本;第三要控制好施工過(guò)程中工人的材料使用數量,堅決避免由于工人技術(shù)水平不到等因素引起的材料浪費現象。

  2.7財務(wù)管理

  工程施工前必須有必要的準備金,以確保工程能夠正常開(kāi)工;施工過(guò)程中財會(huì )人員要和工程技術(shù)人員根據施工組織設計和施工總進(jìn)度表,制訂出比較詳細的資金運用表并保證充足的資金以確保工程的正常施工,同時(shí)在施工過(guò)程中發(fā)生突發(fā)事件時(shí)有必要的資金準備。

  3、結語(yǔ)

  工程施工造價(jià)、成本是整個(gè)建設項目投資的重要組成部分,它直接影響到建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益,所以施工中加強造價(jià)管理、降低成本、提高效益是所有施工企業(yè)能否生存、發(fā)展的選擇條件。建筑企業(yè)進(jìn)行工程造價(jià)控制和管理的意義在于合理使用人力、物力、財力,以期取得最大的投資效益;對成本的控制只有通過(guò)對人工、材料、設備、財務(wù)等進(jìn)行有效管理、控制,做到各項目標統籌兼顧、優(yōu)化組合,才能逐步提高自身的技術(shù)、管理水平,實(shí)現效益最大化、價(jià)值最大化的最終目標。

  本科畢業(yè)論文 篇6

  設備維修首先制定完善的管理制度,建立健全各類(lèi)規章制度、安全操作規程及崗位責任制,設計資料圖紙齊全(包括生產(chǎn)工藝流程圖、供電系統圖、接地系統圖、避災路線(xiàn)圖等規范齊全),確保管理制度落實(shí)到實(shí)處,

  推行全員設備管理,認真貫徹執行國家和行業(yè)標準,按行業(yè)制定設備完好標準,在用及備用設備臺臺完好,及時(shí)更新“淘汰設備”,不論是在用或閑置設備均掛牌管理,各類(lèi)設備要統一編號并建檔管理(鍋爐、壓力容器、起重機械、場(chǎng)內機動(dòng)車(chē)輛等特種設備及供電、檢測儀器儀表必須留存相關(guān)的合格檢驗資料備查并定期進(jìn)行檢驗);設備實(shí)行包機制,定人、定機操作,定人保養,設備保養、維修、潤滑和檢測各項記錄齊全;按規定設置靈敏可靠的漏電、短路、接地保護,一切容易碰到的裸露電氣設備和設備外露的轉動(dòng)部分,可能危及人身安全的部位或場(chǎng)所,都應設置防護罩或防護欄,并懸掛危險警告標志,電氣設備要“一機一閘”,杜絕“一閘多帶”;特種設備按期檢驗,注冊證、使用證齊全,并建立特種設備資料檔案。各類(lèi)機械、電氣設備、水泵及管路杜絕跑冒滴漏現象。固定設備的靜止接合部位無(wú)油跡,轉動(dòng)及滑動(dòng)部位允許有油跡,擦干后3min不見(jiàn)油,半小時(shí)不成滴;移動(dòng)設備的固定接合部位允許有油跡,擦干后30s不見(jiàn)油,轉動(dòng)部位15min不成滴,非密閉轉動(dòng)部位不甩油;水泵和閘閥轉動(dòng)部位允許滴水,但不成線(xiàn),各種管路嚴禁漏油、漏水。移動(dòng)式電氣設備與手持電動(dòng)工具的電源線(xiàn)必須采用截面足夠的三芯或四芯多股銅芯橡膠護套軟電纜;應采用專(zhuān)用芯線(xiàn)接地,接地裝置的聯(lián)線(xiàn)截面連結點(diǎn)符合電器和設備要求,人員離去或突然停電時(shí),必須斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或撥掉電源插頭,使用手持電動(dòng)工具應配有漏電保護裝置,PE線(xiàn)連接可靠。電源線(xiàn)必須用保護管軟線(xiàn),長(cháng)度不得超過(guò)6米,無(wú)接頭及破損,防護罩、蓋及手柄應完好,無(wú)松動(dòng)。確保操作人員的安全。

  維修人員在安裝、搬遷、拆除、檢修等機電設備時(shí),要制定安全措施,零星要做到一工程一措施,并明確安全負責人和施工負責人,嚴禁無(wú)措施施工,施工負責人始終盯在現場(chǎng)。指導和協(xié)調現場(chǎng)的安全工作。加強廠(chǎng)區定置化管理工作,配品配件、設備、材料及工具等實(shí)現定置化管理,存放有序,掛牌管理,廠(chǎng)區環(huán)境整潔,電纜線(xiàn)路敷設規范,無(wú)亂拉、亂接現象;衛生區域劃分明確,垃圾定點(diǎn)存放清理及時(shí);牌板架(箱)整齊;場(chǎng)內機動(dòng)車(chē)輛集中存放;崗位文明生產(chǎn),衛生清潔。安全操作規程和崗位責任制牌板懸掛整齊,嚴格按章作業(yè),按規程施工。設備維修人員,做到巡回檢查,發(fā)現隱患問(wèn)題及時(shí)解決,提倡有計劃性的檢修,對事后維修,即故障發(fā)生之后才采取處理對策,屬于被動(dòng)維修,由于是在沒(méi)有準備的情況下進(jìn)行維修,所以難以做到徹底和完善。這樣會(huì )打亂維修計劃,為了急于生產(chǎn),維修質(zhì)量無(wú)法保證,一般不可取,如何維修與管理機電設備主要表現在以下幾點(diǎn):

  第一由于員工業(yè)務(wù)素質(zhì)較低,這給機電設備的正確使用和維護保養帶來(lái)了一定困難,如果對設備操作和使用不夠規范,將會(huì )造成更大的隱患。所以,為了更好地發(fā)揮機電設備的'效能,企業(yè)必須對設備使用、維護和修理予以高度的重視,對操作人員先培訓后上崗,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)操作人員做的巡回檢查和交接等日常維護制度。

  第二制定完善的機電設備維修管理制度,嚴格按照行業(yè)標準和設備使用說(shuō)明書(shū),對設備進(jìn)行使用、維修和保養。做到設備無(wú)事故隱患,并把事故消滅在萌芽狀態(tài)。從而形成一套完善的現代化維修管理制度。

  第三借助于先進(jìn)的維修管理模式

  傳統的維修管理模式存在諸多弊端,因此必須借助于先進(jìn)的維修管理模式。對于重點(diǎn)機電設備,企業(yè)要逐步推行狀態(tài)檢測技術(shù)和故障診斷技術(shù),積極研發(fā)簡(jiǎn)易低廉的儀器儀表和檢測技術(shù),同時(shí)要利用現代技術(shù)的某些功能,對重要機電設備的異常狀態(tài)做出判斷,并及時(shí)維修。

  第四,開(kāi)展科技創(chuàng )新工作

  企業(yè)要在機電設備的設計、制造、生產(chǎn)、使用、維護之間建立廣泛的聯(lián)系,深入研究機電設備故障模式,并采取針對性的模式,加強設備維修的薄弱環(huán)節,另外,企業(yè)還要不斷提高和改善機電設備的維修性和可靠性,在使用過(guò)程中,不影響設備性能的情況下,大膽創(chuàng )新和革新,只有這樣,才能提高機電設備的可用度和開(kāi)機率,幫助企業(yè)獲得最大限度的經(jīng)濟利益。

  總之,在機電設備維修和管理方面,還必須因地制宜,機電設備受工作環(huán)境的影響,如環(huán)境的溫度、濕度、振動(dòng)、粉塵、空氣的鹽堿度、鼠害等。所以,在實(shí)際的使用中,要使設備保持一個(gè)良好的使用環(huán)境,才能夠延長(cháng)設備的使用壽命。

  本科畢業(yè)論文 篇7

  摘要 科技傳播為科學(xué)技術(shù)知識發(fā)揮科學(xué)價(jià)值和社會(huì )功能提供了保障,科技傳播對增強公共科技意識、提高公眾科學(xué)素養、加快科技發(fā)展步伐、實(shí)現科技知識的共享和技術(shù)的應用都有十分重要的作用!翱茖W(xué)松鼠會(huì )”這一基于網(wǎng)絡(luò )的民間科普平臺,對科技信息的傳播進(jìn)行了一種新的嘗試,實(shí)現了其特殊的價(jià)值和意義。本文通過(guò)文獻閱讀法、網(wǎng)站分析法和受眾調查法,探討民間科普網(wǎng)站傳播科技信息的科學(xué)價(jià)值和社會(huì )功能。

  關(guān)鍵詞 科技傳播;科學(xué)松鼠會(huì );科學(xué)價(jià)值;社會(huì )功能

  0引言

  而科技傳播為科學(xué)技術(shù)知識發(fā)揮科學(xué)價(jià)值和社會(huì )功能提供了保障,科技傳播對增強公共科技意識、提高公眾科學(xué)素養、加快科技發(fā)展步伐、實(shí)現科技知識的共享和技術(shù)的應用都有十分重要的作用。當今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為科技信息傳播的主要動(dòng)力,“科學(xué)松鼠會(huì )”這一基于網(wǎng)絡(luò )的民間科普平臺,更是為科技傳播注入了新鮮的血液,對科技信息的傳播進(jìn)行了一種新的嘗試,實(shí)現了其特殊的價(jià)值和意義。

  1科學(xué)松鼠會(huì )

  “科學(xué)松鼠會(huì )”是一個(gè)由科學(xué)作家姬十三等人創(chuàng )立的,由海內外優(yōu)秀的話(huà)語(yǔ)科學(xué)傳播者組成的團隊,其網(wǎng)站(http://songshuhui.net/)于2008年4月28日以群體博客的形式正式上線(xiàn)。自成立以來(lái),科學(xué)松鼠會(huì )以堅持博客寫(xiě)作、組織線(xiàn)下活動(dòng)、推動(dòng)圖書(shū)出版等多種傳播形式擴大品牌影響力,有效傳播科技信息,旨在“撥開(kāi)科學(xué)的堅果,幫助人們領(lǐng)略科學(xué)之美妙”。[1]

  科學(xué)松鼠會(huì )主要由原創(chuàng )板塊、活動(dòng)板塊、譯文板塊、專(zhuān)題板塊、訓練營(yíng)板塊這五大板塊組成,不同的板塊扮演著(zhù)不同的傳播角色,各板塊在傳播的科技信息上又互相補充?茖W(xué)松鼠會(huì )作為傳播科技信息的有效途徑,體現出以下特點(diǎn):傳播主體的非政府組織性、傳播渠道的高互動(dòng)性、傳播內容的及時(shí)性以及貼近人們的生活性、傳播方式的多樣性、傳播語(yǔ)言的趣味性、傳播寫(xiě)作的時(shí)尚性等!翱茖W(xué)松鼠會(huì )”是一個(gè)扎根在中國現代社會(huì )中的科技傳播組織,它以靈活時(shí)尚的傳播方式有效地向普通大眾傳播科技信息和科技知識。

  2“科學(xué)松鼠會(huì )”所體現的科學(xué)價(jià)值

  “科學(xué)松鼠會(huì )”傳播的科技信息具有共享性、親民性、可互動(dòng)性等特征,傳播的過(guò)程一般是由科學(xué)作家利用富有趣味性的語(yǔ)言對某一現象或事件做科學(xué)性解釋?zhuān)缓笸ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )這一平臺將信息傳播出去,最后才是公眾對科學(xué)家所傳播信息的接收和消化,這個(gè)過(guò)程體現了科學(xué)松鼠會(huì )中的科技信息傳播主要是朝向社會(huì )公眾的。這種傳播過(guò)程有利于實(shí)現科技知識的共享化和社會(huì )化,能夠促進(jìn)科學(xué)知識的應用和加快科技發(fā)展的步伐。

  2.1實(shí)現科技知識的共享

  科技傳播促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)知識的社會(huì )化和共享化?茖W(xué)技術(shù)知識最初只是科學(xué)家的個(gè)人所有物,并沒(méi)有被傳播和交流,是科學(xué)家為了滿(mǎn)足個(gè)人好奇心而探索出來(lái)的知識,這種知識對社會(huì )或他人并沒(méi)有任何影響。而科技傳播改變了這種狀態(tài),實(shí)現了科技知識的公開(kāi)和共享?萍紓鞑タ梢酝ㄟ^(guò)報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒介對科學(xué)家通過(guò)科學(xué)家探索發(fā)現的科技信息傳播給其他人,使知識從“個(gè)人私有”變成“人人共享”!翱茖W(xué)松鼠會(huì )”正是科技信息得以傳播的橋梁,通過(guò)這個(gè)科普網(wǎng)站能夠實(shí)現科技知識的共享!翱茖W(xué)松鼠會(huì )”有效地將科學(xué)作家的“科技知識”轉變?yōu)楣娝摹吧鐣?huì )知識”,而這種知識的轉變是實(shí)現知識價(jià)值的有效途徑,也是發(fā)揮“科技知識”社會(huì )功能的必經(jīng)之路。

  2.2促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應用

  科學(xué)技術(shù)作為一種知識形態(tài),在其進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程之前只是一種潛在的生產(chǎn)力,通過(guò)科技傳播,科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力要素相結合,轉變成現實(shí)的生產(chǎn)力。通過(guò)“科學(xué)松鼠會(huì )”這一網(wǎng)絡(luò )平臺,科技知識的創(chuàng )新發(fā)現和科技知識的有效應用被連接起來(lái),促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)在實(shí)際生活中的應用?茖W(xué)技術(shù)與勞動(dòng)者相結合,可以提高勞動(dòng)者的科學(xué)技術(shù)和文化素質(zhì),從而提高他們認識自然和改造自然的能力;科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)工具相結合,會(huì )促進(jìn)生產(chǎn)工具的創(chuàng )新和變化,能夠大幅度地提高生產(chǎn)工具的效能,從而提高生產(chǎn)力的水平;科學(xué)技術(shù)與勞動(dòng)對象相結合,可以擴大勞動(dòng)對象的范圍,提高勞動(dòng)對象的利用程度。

  2.3加快科技發(fā)展的步伐

  科技傳播作為連接科學(xué)家和公眾的重要節點(diǎn),對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起著(zhù)重要的作用?茖W(xué)家可以通過(guò)科技傳播的各類(lèi)媒介獲取最新的科技動(dòng)態(tài),從而減少重復勞動(dòng)的可能,節省科技資源,提高知識創(chuàng )新的效率和質(zhì)量,加快科技發(fā)展步伐。而且作為基于網(wǎng)絡(luò )的科技傳播平臺,“科學(xué)松鼠會(huì )”設有專(zhuān)門(mén)的交流互動(dòng)板塊,這樣的設計方便科學(xué)知識的創(chuàng )造者與科學(xué)知識的接收者進(jìn)行交流,根據接收者的需求進(jìn)行科技創(chuàng )作或對科技創(chuàng )作進(jìn)行改進(jìn),這樣更有利于推動(dòng)科技的進(jìn)步。

  3“科學(xué)松鼠會(huì )”所體現的社會(huì )功能

  科學(xué)技術(shù)是一種創(chuàng )造性的勞動(dòng),是人類(lèi)智慧的結晶?萍紓鞑サ膬r(jià)值體現在科學(xué)技術(shù)知識本身的價(jià)值,傳播的'深度和廣度決定了科技傳播對社會(huì )的影響程度?茖W(xué)技術(shù)對人類(lèi)及人類(lèi)社會(huì )所產(chǎn)生的積極作用是顯而易見(jiàn)的,而科普網(wǎng)站的建立,更是拉近了科學(xué)技術(shù)與人們生活的距離。由于科學(xué)松鼠會(huì )是民間科普網(wǎng)站,它傳播的科技信息具有貼近人們生活的特點(diǎn),因此對加快科技發(fā)展速度、提高公眾科學(xué)素養、促進(jìn)科技教育發(fā)展、促進(jìn)公眾理解科學(xué)都有很重要的作用。

  3.1提高公眾科學(xué)素養

  “現代科技的發(fā)展具有兩個(gè)明顯的缺陷,其一是專(zhuān)業(yè)化得到了明顯的加強,隨之也造成了許多問(wèn)題,其二是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越與普通民眾的生活經(jīng)驗不相適應!盵2]由于科普期刊等科技傳播形式中經(jīng)常包含大量專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),除研究該領(lǐng)域的人士外,普通民眾基本不能理解這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識的含義,這樣就導致公眾無(wú)法有效獲取科技信息,更不要說(shuō)將科技信息運用到社會(huì )生活中去,公眾與科學(xué)技術(shù)之間便形成了一條無(wú)法逾越的鴻溝。然而科普網(wǎng)站的出現,就大大縮減了公眾與科學(xué)技術(shù)之間的距離。傳統的科技傳播僅僅局限于科學(xué)家之間的信息交流,這樣就阻礙了科技信息的有效對外傳播,科技信息很難發(fā)揮實(shí)際的社會(huì )功用?破站W(wǎng)站的建設,不但可以為專(zhuān)業(yè)的科技學(xué)者、科技工作者提供最新的科技信息,還可以為普通公眾提供科技知識和信息,使普通公眾也能學(xué)習和掌握到一定的科學(xué)技術(shù)知識,提高公眾對科學(xué)技術(shù)的認識,這樣才會(huì )引起他們對科技社會(huì )價(jià)值的重視,從而更深層次地理解科學(xué)技術(shù)、支持科技事業(yè)的發(fā)展、尊重科技勞動(dòng)者。

  科學(xué)松鼠會(huì )就是利用通俗易懂的語(yǔ)言對科學(xué)知識進(jìn)行解釋的民間科普網(wǎng)站,它能夠使公眾輕松地吸取科技信息,是一種有效的科技傳播途徑。這種傳播方式傳播的科學(xué)知識更加貼近于現實(shí)生活,人們能夠對實(shí)踐和生活中遇到的種種現象給出科學(xué)的解釋。這不僅有利于提升公眾對科學(xué)技術(shù)的理解能力,而且有利于他們形成用科學(xué)的思維和方法去判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的自覺(jué)意識,從而提高他們的科學(xué)素養。

  3.2培養公眾科學(xué)意識

  科技傳播消除了公眾的封建迷信思想和落后文化觀(guān)念!翱萍紓鞑椭藗兘⒘诵碌奈幕^(guān)念,科學(xué)描述因果現象,人們的社會(huì )行為和態(tài)度是基于知識而改變的,基于新的科學(xué)認識和知識,人們會(huì )改變原來(lái)的社會(huì )態(tài)度和行為!盵3]當人們對自然界中的某些現象因認識有限得不到有效解釋的時(shí)候,人們會(huì )以猜測的形式對自然界中的現象加以神秘化認識,然而這些被神秘化的解釋并沒(méi)有科學(xué)性,這將限制人們科學(xué)地認識大自然,有礙培養公眾的科學(xué)意識。

  而科學(xué)松鼠會(huì )則從多角度對一些自然現象進(jìn)行了解釋說(shuō)明,比如在汶川大地震期間,科學(xué)松鼠會(huì )就對動(dòng)物預測地震進(jìn)行了連續性報道,科學(xué)地解釋了動(dòng)物是否具有先知性。這些科技信息一經(jīng)傳播擴散,立馬消除了人們對動(dòng)物的神秘化認識。這種迅速快捷的傳播方式,不僅能夠在第一時(shí)間對某些現象作出科學(xué)合理的解釋?zhuān)夷軌蛞龑д_的輿論方向,培養公眾的科學(xué)意識,倡導公眾科學(xué)的生活。

  4結論

  當然這種以網(wǎng)絡(luò )媒介為支撐的大眾傳播方式,同樣會(huì )給科技信息的傳播帶來(lái)一系列不利影響,如網(wǎng)絡(luò )科技信息中的偽科學(xué)性現象,這對科技發(fā)展和社會(huì )發(fā)展都可能產(chǎn)生負面效應。但是任何事物的發(fā)展都具有兩面性,我們需要做的是采取措施將科普網(wǎng)站帶來(lái)的負面影響降到最低,完善法律制度和監管機制,將網(wǎng)絡(luò )科普的積極作用發(fā)揮得更加淋漓盡致,利用科普網(wǎng)站大范圍、高效率地進(jìn)行科技信息傳播,實(shí)現科技信息與公眾的交流,讓科技信息更好的為社會(huì )和人民服務(wù)。

  參考文獻

  [1]科學(xué)松鼠會(huì )網(wǎng)站:http://songshuhui.net/.

  [2]翟杰全.讓科技跨越時(shí)空[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2002:100.

  [3]翟杰全.讓科技跨越時(shí)空[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2002:102.

  本科畢業(yè)論文 篇8

  關(guān)鍵詞:醫學(xué)檢驗技術(shù);實(shí)踐教學(xué);考核評價(jià)體系

  醫學(xué)檢驗技術(shù)是實(shí)踐性極強的專(zhuān)業(yè)[1],其專(zhuān)業(yè)培養目標是培養適應現代社會(huì )醫學(xué)檢驗崗位需要的實(shí)踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng )新精神的技能型專(zhuān)門(mén)人才。實(shí)踐教學(xué)是醫學(xué)檢驗技術(shù)人才培養的一個(gè)重要組成部分,是培養崗位職業(yè)技能、職業(yè)素養和加深學(xué)生理解專(zhuān)業(yè)基礎理論的重要途徑。本文圍繞醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能型人才培養的目標,初步構建了專(zhuān)業(yè)基本技能-專(zhuān)業(yè)核心技能-檢驗自動(dòng)化儀器操作技能-檢驗綜合技能”為主線(xiàn)的實(shí)踐教學(xué)體系。在此基礎上,研究確定每一技能模塊學(xué)生必須掌握的專(zhuān)業(yè)技能,構建一套能反映學(xué)生實(shí)踐技能水平質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系。

  1構建醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系的必要性

  1.1傳統醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)的不足

  目前大多數院校醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論課與實(shí)踐課比例是1∶1,但考核主要以筆試成績(jì)?yōu)橹,學(xué)生重理論輕實(shí)驗;另外,考核大多以期末考試成績(jì)?yōu)橹,造成學(xué)生平時(shí)不學(xué)習,考試死記硬背的情況。在現行考核方法下,學(xué)生基本上是被動(dòng)應試,尤其是筆試只能考核共性的東西,學(xué)生少有自由發(fā)揮的空間,制約了學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng )造性思維的發(fā)展。實(shí)踐教學(xué)雖有明確的內容要求,但具體目標和量化指標不夠明確,教師和學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中不易把握實(shí)踐技能訓練的標準。以往本校專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)雖有實(shí)驗成績(jì),但主要憑實(shí)驗報告和期末操作考試來(lái)評定成績(jì),部分學(xué)生按照教材抄寫(xiě)實(shí)驗報告,存在知其然而不知其所以然的現象,影響了學(xué)生素質(zhì)的提高和創(chuàng )新能力的培養。期末技能操作考核往往采用一錘定音的方式,未能充分發(fā)揮考核的評價(jià)、反饋和激勵功能。實(shí)驗考核評價(jià)制度的不完善是過(guò)去學(xué)生對實(shí)驗課不重視的原因之一[2]。

  1.2新型的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系的優(yōu)勢

  新型的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系的重要特點(diǎn)是全過(guò)程考核學(xué)生的能力,強調過(guò)程性考核。在考核方式上,向多樣化方向發(fā)展,在評價(jià)學(xué)生實(shí)踐操作能力的同時(shí),重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生“考不出”的能力,如學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、團隊協(xié)作能力、應用能力、獲取信息能力。這些考不出的能力恰恰是醫學(xué)專(zhuān)科教育中重要的培養目標,即評價(jià)學(xué)生臨床分析、團隊協(xié)作等能力。著(zhù)重通過(guò)對教學(xué)各環(huán)節的實(shí)時(shí)監控,形成對教育者和受教育者即時(shí)性的影響效應,有效調整教學(xué)活動(dòng)。教師根據評價(jià)結果及時(shí)改變教學(xué)方法、調整教學(xué)策略,學(xué)生根據評價(jià)結果對自己有一個(gè)更加全面客觀(guān)的認識,能夠制定出更為完善、合理的學(xué)習計劃。這種評價(jià)方式不僅反映了學(xué)生的學(xué)習成績(jì),更重要的是培養了學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的內在動(dòng)力和潛力,進(jìn)而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,最終實(shí)現課程的教學(xué)目標。

  2醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系的建立與實(shí)施

  2.1根據崗位需求,確定行業(yè)對該專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的要求

  在全省范圍內對醫學(xué)檢驗崗位人才需求情況、檢驗設備、開(kāi)展的檢驗項目、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等情況進(jìn)行廣泛調研。以檢驗工作任務(wù)分析形成的資料和數據為基礎,組織行業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)會(huì )議,對實(shí)踐教學(xué)內容進(jìn)行分析。實(shí)踐教學(xué)內容分析含完成檢驗工作任務(wù)時(shí)需具備的操作性知識如檢驗過(guò)程、檢驗設備和試劑、檢驗質(zhì)量的保證等。在分析的基礎上確定專(zhuān)業(yè)基本技能、專(zhuān)業(yè)核心技能、檢驗儀器操作技能和綜合技能實(shí)踐教學(xué)體系。

  2.1.1根據專(zhuān)業(yè)核心技能確定專(zhuān)業(yè)基本技能考核項目基本技能考核,著(zhù)重檢查學(xué)生掌握和運用專(zhuān)業(yè)基本技能的能力,如顯微鏡的使用、離心機的使用、高壓滅菌器的使用、分光光度計使用、標本的采集(毛細血管采血、靜脈采血)、培養基的配制、劃平板、革蘭染色等。

  2.1.2根據崗位需求確定專(zhuān)業(yè)核心技能考核項目專(zhuān)業(yè)核心技能主要包括臨床基礎檢驗、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗和寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗6門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程檢驗項目。如血常規、尿常規、血糖測定、乙肝兩對半檢測、抗菌藥物敏感性鑒定等項目。

  2.1.3確定檢驗自動(dòng)化儀器操作技能考核項目檢驗儀器內容的教學(xué)一直是醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的瓶頸問(wèn)題[3]。為實(shí)現課堂與職場(chǎng)的無(wú)縫對接,提高教學(xué)效果,凸顯職業(yè)能力培養,將大型檢驗自動(dòng)化儀器實(shí)訓內容進(jìn)行整合,在實(shí)習前安排為期一周的醫院檢驗科檢驗自動(dòng)化儀器實(shí)訓?己隧椖康暮Y選重點(diǎn)考慮臨床常用檢驗儀器如血細胞分析儀、全自動(dòng)生化分析儀、免疫發(fā)光分析儀以及微生物鑒定藥敏分析系統等儀器的基本原理、操作方法、試劑參數、維護保養及注意事項等。

  2.1.4確定檢驗綜合技能考核項目結合目前臨床檢驗崗位工作實(shí)際,以臨床病例為載體,學(xué)生在教師的指導下分析病例提出檢驗項目。檢驗項目可涵蓋臨床基礎檢驗、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗等,學(xué)生分組完成檢驗項目進(jìn)行考核,其目的是培養學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力和團隊協(xié)作能力,讓學(xué)生了解臨床檢驗工作整個(gè)過(guò)程,為學(xué)生順利走上實(shí)習崗位打下良好的基礎。

  2.2按照行業(yè)標準和職業(yè)資格考試要求,制定各實(shí)驗考核項目的評價(jià)標準

  按照行業(yè)標準和全國衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試要求,制定各實(shí)驗考核項目的評價(jià)標準,構建一套新型的、可量化的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系。

  2.2.1專(zhuān)業(yè)基本技能和核心技能考核根據教學(xué)大綱和《全國臨床檢驗操作規程》(第三版)要求,對各基本技能和核心技能考核項目分別制定評價(jià)標準;在完成該項目教學(xué)后即時(shí)進(jìn)行該項目的形成性評價(jià)的考核。制定各項目成績(jì)分配比例,確定形成性評定總成績(jì)。期末實(shí)驗考核采用隨機的方法進(jìn)行考核,學(xué)生通過(guò)抽簽決定操作項目,根據項目評價(jià)標準給出成績(jì)。評價(jià)標準:實(shí)驗前的準備情況、操作過(guò)程是否正確、操作程序是否規范、實(shí)驗記錄是否清晰、實(shí)驗報告是否完整、時(shí)間安排是否合理、實(shí)驗后的處理等。評價(jià)方式:可以由學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師測評等評價(jià)方式。對于血液學(xué)檢驗、微生物檢驗、寄生蟲(chóng)檢驗等課程的“形態(tài)學(xué)辨認”核心技能評價(jià)標準和方式可利用現代教學(xué)手段—數碼顯微互動(dòng)。將圖片素材形成一個(gè)檢驗形態(tài)學(xué)的綜合性考核題庫,監考教師在考核題庫中任意抽取一套試題,利用該系統中的教師示范功能,結合多媒體幻燈片進(jìn)行考核。這種考核模式不僅可以隨機組題,還可以自動(dòng)控制時(shí)間,客觀(guān)反映學(xué)生的檢驗形態(tài)學(xué)掌握情況。

  2.2.2檢驗自動(dòng)化儀器操作技能考核實(shí)習前安排為期一周的校外檢驗自動(dòng)化儀器實(shí)訓,教學(xué)在醫院檢驗科真實(shí)工作環(huán)境中進(jìn)行,授課由檢驗科骨干人員擔任。彌補校內實(shí)訓基地檢驗自動(dòng)化儀器教學(xué)的不足,實(shí)現教學(xué)與臨床的“零距離”對接[4],從而提高學(xué)生的崗位適應力。評價(jià)標準:重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生對臨床常用自動(dòng)化檢驗儀器的基本原理、操作步驟、試劑參數設置、儀器維護保養及注意事項、質(zhì)量控制等掌握情況。評價(jià)方式:一方面依托校院共建檢驗儀器實(shí)訓平臺,由行業(yè)一線(xiàn)專(zhuān)家共同制定技能考核標準并參與考核評定,采用口試、筆試、實(shí)際操作等方式。另一方面,學(xué)生可通過(guò)進(jìn)入虛擬檢驗中心,虛擬完成各項實(shí)驗項目,老師根據學(xué)生操作正確與否進(jìn)行考核評價(jià)。只有做到虛實(shí)有機結合,才能培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,達到更加滿(mǎn)意的教學(xué)效果[5]。

  2.2.3綜合技能考核綜合技能考核的目的是檢查學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題等方面的能力。該模塊評價(jià)可利用檢驗綜合實(shí)訓室LIS系統平臺,通過(guò)教師給出典型臨床病例提出的檢驗項目,學(xué)生4人~6人為團隊以“檢驗項目申請-采樣-標本核收—標本處理-標本檢測-報告審核-報告發(fā)布”流程完成項目檢測[6]。評價(jià)標準:重點(diǎn)檢查學(xué)生實(shí)驗方案是否正確、實(shí)驗材料的選擇是否合理、標本處理是否正確、儀器操作是否規范、檢驗結果準確性、結果分析是否合理、生物安全意識以及團隊協(xié)作能力等。評價(jià)方式:通過(guò)采用學(xué)生自評、小組互評、教師測評等手段進(jìn)行評定。評定依據為學(xué)生團隊給出操作方案、團隊選人進(jìn)行操作以及團隊完成項目的質(zhì)量等內容。

  3醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系的實(shí)施效果與評價(jià)

  以實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神培養為核心的教學(xué)改革已經(jīng)成為當前高等學(xué)校全面素質(zhì)教育工程的重要課題[7]。為培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力,提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量,初步建立了醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的設計上,主要考慮職業(yè)領(lǐng)域知識的學(xué)習和技能的訓練同時(shí)兼顧學(xué)科的完整性。按照先簡(jiǎn)單后復雜,先單項后綜合,由淺入深逐漸遞進(jìn)的方式設計實(shí)驗教學(xué)內容。依據教學(xué)實(shí)踐構建新型考核評價(jià)體系,突破傳統評價(jià)體系的局限,創(chuàng )造性地將過(guò)程考核和結果考核、定量評價(jià)和定性評價(jià)、校內考核和行業(yè)考核等多種考核結合到一起,全方位對學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行考核,實(shí)現了實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)多元化,并以此為依托全面規范和標準化相關(guān)教學(xué)過(guò)程。經(jīng)過(guò)3年的研究和探索,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習崗位就能很快進(jìn)入角色,用人單位對實(shí)習生的滿(mǎn)意度由85%提升到90%[8]。通過(guò)近兩年畢業(yè)生訪(fǎng)談得知,校內所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能和崗位實(shí)際應用比較銜接,能迅速適應崗位的要求[9]。因此,這項改革得到了用人單位的肯定。

  4小結

  醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能考核評價(jià)體系構建的過(guò)程,既是廣大教師深入開(kāi)展教學(xué)方法研究的過(guò)程[10],也是加速培養一支結構合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、具有奉獻精神、創(chuàng )業(yè)精神、開(kāi)拓精神的師資隊伍的過(guò)程。該實(shí)踐考核評價(jià)體系,變“重結果輕過(guò)程、重知識輕技能”的考核方式為“過(guò)程考核與終結考核相結合、理論考核與技能考核相結合、學(xué)業(yè)考核與職業(yè)態(tài)度考核相結合”的形成性評價(jià)考核方式。實(shí)行實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)多元化,突出以終結性評價(jià)向形成性評價(jià)轉變。是努力評價(jià)“能做什么”而不是“知道什么”,力圖把“能力”而不是“書(shū)面知識”作為評價(jià)對象,有利于促進(jìn)醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生重視工作本位學(xué)習,提高學(xué)生的實(shí)際工作能力,從而提升人才培養質(zhì)量。

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  本科畢業(yè)論文 篇9

  摘要:

  隨著(zhù)當今社會(huì )建筑行業(yè)的興起與迅速發(fā)展,建筑施工中出現的一些問(wèn)題漸漸突出,而建筑工程施工資料的管理成為急需解決的首要問(wèn)題。本文針對施工資料在建筑工程中發(fā)揮的決定性作用,現今建筑工程對資料管理出現的一些問(wèn)題以及在資料管理方面的對策,來(lái)探討資料員在建筑施工中的重要性。

  關(guān)鍵詞:

  建筑施工;施工資料;資料員

  建筑工程的施工資料在整個(gè)建筑過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,是工程的施工和驗收的主要依據,而在建筑工程中,資料員就顯得尤為重要。資料員主要負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統計管理,以及內業(yè)管理工作,是必不可少的技術(shù)人員。下文通過(guò)分析當今對于工程施工資料的管理中存在的一些問(wèn)題,并對此類(lèi)問(wèn)題提出相應對策,進(jìn)而探討建筑工程的施工資料在其建設中的重要作用。

  1施工資料在建筑工程中的重要性

  1.1建筑企業(yè)發(fā)展的客觀(guān)需要。

  隨著(zhù)建筑行業(yè)標準、技術(shù)的日益提升,建筑企業(yè)管理模式漸漸地和國際標準接軌,施工資料作為建筑企業(yè)管理體系文件的一部分,必須跟上企業(yè)發(fā)展速度,實(shí)現標準化、規范化、真實(shí)化、信息化管理。

  1.2工程質(zhì)量的真實(shí)記錄。

  施工資料是指在施工過(guò)程中形成的有保存價(jià)值的文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄,包含工程建設施工過(guò)程的基礎資料、質(zhì)量保證資料、隱蔽工程驗收記錄、分部分項工程質(zhì)量檢驗評定記錄等,是整個(gè)施工過(guò)程的一手材料。

  1.3工程建設后續管理的載體。

  工程交付使用一定時(shí)期后,由于工程施工、環(huán)境、業(yè)主使用等原因,工程可能出現一些質(zhì)量缺陷,施工資料成為工程交付使用后維修、管理、改建和擴建的客觀(guān)依據,是唯一的工程施工時(shí)的現場(chǎng)依據。建筑施工資料能為施工單位在其他工程建設施工時(shí)提供管線(xiàn)布局、隱蔽工程等的參考數據,起到范例作用。

  1.4施工企業(yè)管理水平的綜合體現。

  建筑施工資料是由施工過(guò)程中形成的技術(shù)文件材料轉化而來(lái)的,是工程承包合同的重要組成部分,是客觀(guān)反映、記錄建筑單位主體及施工過(guò)程的重要文件,是建筑單位施工的直接成果之一,它與完成工程主體有同樣的重要性,代表著(zhù)施工企業(yè)的綜合管理水平,是評定工程質(zhì)量等級的重要依據。

  2建筑施工資料管理存在問(wèn)題

  2.1資料編制的規范性、及時(shí)性、完整性、真實(shí)性不夠。

  施工資料編制不規范:隨意涂改,修改時(shí)沒(méi)有進(jìn)行劃改或者劃改人未簽名;文字、圖標、印章不清晰;當資料為復印件時(shí),沒(méi)有在復印件上加蓋印章;部分資料結論不明確;竣工圖不符合規范要求;簽字不嚴肅等。施工資料制作和實(shí)際工程進(jìn)度不匹配,資料編制落后,甚至出現工程結束后“閉關(guān)修煉”施工資料。施工資料不完整,部分資料未編制或者漏編,部分資料外借后未及時(shí)歸還,部分資料保存不妥,檢查記錄表填寫(xiě)不完整等!伴]門(mén)造資料”,一些建筑施工資料找不到任何缺點(diǎn),現場(chǎng)實(shí)測實(shí)檢、工程項目試驗數據堪稱(chēng)完美,與現實(shí)規律不符。

  2.2資料管理制度落實(shí)不到位,責任不到人。

  施工單位出現為了應付上級主管部門(mén)檢查而做資料,沒(méi)有從根本上意識到工程技術(shù)資料的重要性,往往只抓工程實(shí)體質(zhì)量,忽視施工資料的管理,沒(méi)有形成專(zhuān)門(mén)的施工資料管理規程和獎罰制度,缺乏監督機制;蛘哂兄贫鹊珶o(wú)執行力度,規章制度形同虛設,成為墻上擺設。部分施工單位沒(méi)有專(zhuān)職資料員。施工技術(shù)人員缺乏及時(shí)將現場(chǎng)資料歸檔的責任意識。資料員沒(méi)有養成及時(shí)收集資料的習慣,甚至出現部分資料員不催不做,催催做做的現象。監理工程師沒(méi)有做好周查月查的工作。環(huán)環(huán)脫節,導致施工資料管理責任不到人。

  2.3資料管理豎、橫向不交圈。

  建筑工程資料的管理必須管理與技術(shù)并重,執行與實(shí)踐交叉的跨工種的綜合性工作。項目工程師、施工技術(shù)人員、質(zhì)檢人員、試驗人員、材料人員等都各自負責其中某一部分資料的編制與管理,缺一不可,但是經(jīng)常出現互相間缺少交流,導致施工技術(shù)資料中各工種間的技術(shù)資料交圈不吻合。

  2.4資料利用率不夠。

  工程施工過(guò)程出現問(wèn)題時(shí),沒(méi)有及時(shí)查閱施工資料的習慣,而是憑經(jīng)驗,憑記憶查找問(wèn)題。工程交付使用后出現質(zhì)量缺陷,沒(méi)有及時(shí)到城建檔案館查詢(xún)工程技術(shù)資料,而是找原參與建設施工人員了解情況,憑記憶推斷。沒(méi)有發(fā)揮施工資料的查詢(xún)和依據作用。

  2.5信息化管理較弱。

  中小型建筑企業(yè)信息化管理較弱,還拘泥于傳統的紙質(zhì)化管理,資料管理人員在施工資料的分類(lèi)、歸類(lèi)、整理上完全憑借工程經(jīng)驗或者照搬別的工程資料管理目錄,檢索依靠人工檢索,工作效率較低,工作成果離標準化尚有距離。

  3建筑施工資料管理對策分析

  3.1健全組織機構,重視資料管理崗位。

  成立由建設單位、施工單位、監理單位組成的施工資料管理和監督機構,定期檢查施工資料管理工作,每個(gè)分部工程完成后進(jìn)行大查,并及時(shí)歸檔。選派懂業(yè)務(wù)、精管理、有責任心的優(yōu)秀人員擔任專(zhuān)職資料管理員工作,統一負責對工程項目施工資料的'整編工作,專(zhuān)門(mén)劃出資料存檔的場(chǎng)所,確保施工資料保存的安全性。

  3.2完善資料管理規章。

  建立施工資料管理制度,細化施工資料管理的各個(gè)環(huán)節,明確資料管理員的工作職責。具體內容包含:資料管理流程、崗位設置、書(shū)寫(xiě)規范、依據規范、資料內容、移交實(shí)檢,歸檔職責、存檔辦法等。

  3.3加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  加強資料員及有關(guān)技術(shù)人員的培訓,定期組織學(xué)習,培養一支有理論、懂技術(shù)、會(huì )管理、業(yè)務(wù)精的施工技術(shù)資料管理隊伍,使各資料編制相關(guān)人員更新觀(guān)點(diǎn)、提高認識、由被動(dòng)變主動(dòng),認真理解和落實(shí)國家施工技術(shù)資料管理的規程,提高施工資料管理水平。

  3.4量化施工資料日常管理,納入年終考核。

  施工資料的整編和歸存重在同步:施工資料收集與施工過(guò)程同步,施工資料驗收與工程項目完工驗收同步,規范日常管理,保證雙同步。各資料編制相關(guān)人員的資料管理工作納如年終考核。

  3.5建立激勵機制。

  資料員薪資結構打破常規,采取低底薪,高獎勵制度。以資料的規范性、及時(shí)性、完整性、真實(shí)性為權重內容,細化考核內容,重獎重罰。相關(guān)技術(shù)人員考核加入資料編制與管理內容,加強各工種之問(wèn)的溝通,實(shí)現工種資料問(wèn)交圈吻合。

  3.6強化信息化管理。

  伴隨著(zhù)現代化信息技術(shù)的推廣和廣泛應用,建筑工程施工資料也逐漸開(kāi)始管理的信息化。通過(guò)開(kāi)發(fā)建筑工程施工資料的管理軟件,根據軟件數據庫來(lái)實(shí)現對建筑工程施工資料的整理、分類(lèi)及檢索,促進(jìn)建筑工程施工資料管理的高效與規范程度。

  總結:

  我國的經(jīng)濟迅速發(fā)展,各個(gè)行業(yè)都在不斷完善自身體系,從而達到快速有效發(fā)展的目的。建筑工程施工資料作為建筑工程的重要組成部分,它的管理狀況影響著(zhù)建筑工程整體的發(fā)展趨勢,就此,建筑工程中資料員的技術(shù)工作具有一定的決定性。在建筑工程中,加強對資料員的培養訓練,同時(shí)優(yōu)化建筑工程施工材料的管理制度,協(xié)調資料管理與其他工程項目管理的合作,從而提高建筑行業(yè)綜合實(shí)力。

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  本科畢業(yè)論文 篇10

  摘要:近年來(lái)對管理哲學(xué)的研究成為一個(gè)交叉于哲學(xué)與管理學(xué)的熱點(diǎn),關(guān)于中國傳統儒家的管理哲學(xué)的研究論文也逐漸增多。

  關(guān)鍵詞:管理哲學(xué) 天人關(guān)系 人性論 度制

  董仲舒認為天人相類(lèi),人是天的副本,天所具有的,人也應該具有。同時(shí)本文論證了董仲舒制度思想的合理性,從管理者的角度出發(fā)來(lái)看必須做到人本化管理。

  一.儒家管理哲學(xué)概述

  管理最基本所講的是如何協(xié)調管理者與被管理者的行為,如何協(xié)調自己與他人的行為。儒家思想的精髓,人生的價(jià)值取向方面,要求實(shí)踐內圣外王之道!洞髮W(xué)》中講格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下!爸轮诟裎,物格而后知至!

  修身 齊家 治國 平天下:先端正自己的道德品行,才能處理好家庭成員的矛盾之類(lèi)的事,最后才可以達到治理國家,平定天下,讓人民安居樂(lè )業(yè)!肮胖髅鞯掠谔煜抡,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先承其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物!币驗椤拔锔穸笾,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!敝袊芾碚軐W(xué)是生命的哲學(xué)的一部分,它在教我們如何調節生命、安頓生命,如何彰明自己的靈明德性并推己及人,使百姓都能夠得以安居樂(lè )業(yè)。說(shuō)起來(lái)儒家思想就其實(shí)用目標而言不過(guò)是“修己安人”四個(gè)字!白勇穯(wèn)君子。子曰:‘修己以敬!:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安人!:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安百姓。程子說(shuō):“君子修己以安百姓,篤恭而天下平。為上下一于恭敬,則天地自位,萬(wàn)物自育,氣無(wú)不和,而四靈畢至矣。此體信達順之道,聰明睿知皆由是出,以此事天饗帝!薄靶藜骸笔枪芾碚邔ψ约核刭|(zhì)的自我養成和提高,是對其管理行為的自我約束;“安人”是如何溝通、協(xié)調、影響被管理者的過(guò)程。梁?jiǎn)⒊谒摹度寮艺軐W(xué)是什么》中說(shuō):“儒家哲學(xué),范圍廣博,概括起來(lái),其功用所在,可以《論語(yǔ)》‘修己安人’一語(yǔ)括之,其學(xué)問(wèn)最高目的,可以《莊子》‘內圣外王’一語(yǔ)括之。做修己的工夫做到極處,就是內圣。作安人的功夫做到極處,就是外王。

  二.蕫仲舒的天人關(guān)系

  董仲舒的天人關(guān)系是其哲學(xué)思想的核心,我們想要理解他的管理哲學(xué),就不可避免的要從他的天人關(guān)系出發(fā)來(lái)做分析?梢哉f(shuō),董仲舒的天人關(guān)系理論為他的管理哲學(xué)從哲學(xué)的基本層面給予了支持,對其合理性進(jìn)行了論證。

  董仲舒的天人感應理論是他哲學(xué)系統的最重要的一部分。他所討論的“天人相與之際”的問(wèn)題說(shuō)到底就是人和宇宙自然的關(guān)系的問(wèn)題。天人關(guān)系問(wèn)題一直是中國哲學(xué)中討論最廣泛的問(wèn)題,也是思想界最為關(guān)注的問(wèn)題。天人哲學(xué)是關(guān)于人的存在和發(fā)展的學(xué)說(shuō)。儒家的天人關(guān)系理論,在董仲舒之前,孔子、孟子主張天道與人道的合一,荀子主張“天人之分”?鬃訌娬{“天命”,把天命看作一種不可抗拒的力量,同時(shí),他也認為人的德性是天賦予的。他說(shuō):“天生德于予!倍偈鎰t利用神權觀(guān)念,將儒學(xué)與陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)融合,同時(shí)他將“三綱五!奔{入天人系統之中,將政治與倫理進(jìn)行融合,將個(gè)體的內在道德修養與尊君事天的社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)。董仲舒天人關(guān)系的理論基礎是“天人同類(lèi)”。他說(shuō):“以類(lèi)合之,天人一也!彼J為人是天的副本,天有什么,人就有什么。

  三.董仲舒的人性論及對管理的啟示

  探討董仲舒的管理哲學(xué),不可避免要提到他的人性論,因為有人性論做為理論基礎,才使得管理有所必要,才使得管理成為可能?梢哉f(shuō),董仲舒的人性論是其管理哲學(xué)的基礎。

  董仲舒一直在凸顯的一個(gè)思想就是“性待王教而善”。性有善惡兩質(zhì),那么它就有兩個(gè)發(fā)展方向,有正確的教化則可為善,反之則可為惡。從管理學(xué)的角度來(lái)思考,這樣兩個(gè)相對方面的存在,為我們提供了管理的必要性和可能性的前提。人性中有善質(zhì),在正確的教化下可以導人為善,這樣我們管理中的手段才可能奏效(比如控制、培訓、企業(yè)文化的灌輸等)。拿現代企業(yè)組織舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,沒(méi)有有效的員工培訓,你如何期待組織中每一員都可以最大化發(fā)揮他們的作用,做到1+1>2?沒(méi)有導人為善,鼓舞人努力奮斗的企業(yè)文化,你如何期待這個(gè)組織可以與其他企業(yè)競爭?沒(méi)有系統的有效的管理手段,你如何期待一個(gè)組織可以最大化它的組織效益,實(shí)現其組織目標?這就讓我們要明確,首先,管理者要做到以德服人。身為領(lǐng)導者應該以身作則,自己先要身正,才能教導其他組織成員。在人員的任用方面也應該遵循任人唯德、任人唯才。

  四.董仲舒的度制思想

 。ㄒ唬┒偈娑戎扑枷胩岢龅纳鐣(huì )背景

  董仲舒提出“度制”思想的年代應該是處于西漢中期,是西漢歷史上最強的.時(shí)期。為什么董仲舒會(huì )在那種時(shí)期提出了“度制”思想呢?西漢之初,統治實(shí)行無(wú)為而治的政策,使人民獲得了一定的休養生息,國力在此幾十年的時(shí)間得到很大發(fā)展。對內,休養生息政策使得國庫充足,人口興旺;對外,張賽通西域成功,屢敗匈奴,國土面積也日益擴大?删褪窃诖硕κr(shí)期,國家存在問(wèn)題也逐漸凸顯了出來(lái)。國內而言,土地兼并嚴重、官府橫征暴斂、對人民嚴峻法的統治都使得人民生活逐漸困苦;對外而言,漢武帝連續三次對匈奴的戰雖然在一定程度上穩定了邊境,但另一方面卻加重了民眾的役費。隨著(zhù)貧富雙方矛盾的不斷加劇,西漢鼎盛背后的不穩定就逐漸顯現了。而董仲舒就是在看到這種局面之后,提出了他的“制度”思想。

 。ǘ┒戎扑枷雽ΜF代管理的借鑒作用

  首先,我認為,從公司、企業(yè)這樣一種組織的角度來(lái)說(shuō),首先它給領(lǐng)導者明確了一點(diǎn),作為組織長(cháng)久發(fā)展的保證,必須明確制度的建立的重要性和必要性。完善的制度是一個(gè)組織良性發(fā)展的必須,可以說(shuō)是很基礎的東西。另外,在薪酬制度的制定上,“調均”的思想也給了我們一定的啟示。當一個(gè)企業(yè),管理層的薪酬與員工相差過(guò)大,以至到不在一個(gè)合理的“度”的范圍內時(shí),這是否是恰當的?或者說(shuō)我們早習以為常的金字塔式的結構的合理性還要重新進(jìn)行評估。對于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才就是生產(chǎn)力。組織的目標是效益的最大化,而當你的生產(chǎn)力逐漸喪失的時(shí)候你的組織目標永遠都不可能實(shí)現。董仲舒提倡“人最為天下貴”,認為人是天底下最位尊貴的。人本管理已經(jīng)成為當代管理大力提倡的模式,逐漸成為占主導的價(jià)值觀(guān)。而當代企業(yè)的競爭其實(shí)就是人才的競爭,管理者如何做到重視人才、尊重人才、留住人才,實(shí)行人本管理就是重中之重。再者,從一個(gè)國家社會(huì )的大的角度來(lái)說(shuō),貧富差距問(wèn)題是一個(gè)國家社會(huì )的基本問(wèn)題之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),貧富差距問(wèn)題直接涉及社會(huì )安定、國家政權的鞏固。貧富差距問(wèn)題處理好了,社會(huì )就會(huì )穩定;貧富差距問(wèn)題處理不好,社會(huì )就會(huì )動(dòng)蕩。從這方面來(lái)說(shuō),董仲舒的“度制”思想對于我們還是有一定參考價(jià)值的,值得我們深思。

  本科畢業(yè)論文 篇11

  【摘 要】春秋戰國時(shí)期涌現出一大批學(xué)子賢哲,創(chuàng )造出一系列五彩繽紛的理論學(xué)說(shuō),這些理論學(xué)說(shuō)對我國社會(huì )政治思想、科技成就乃至文化傳統上有著(zhù)不可替代的影響,文章集中于其思想理論核心內容分析了造成我國傳統文化的本質(zhì)原因,從而淺析了中國古代主流的哲學(xué)思想。

  【關(guān)鍵詞】諸子;哲學(xué);思想;文化

  在東亞和東南亞地區諸多國家的文化中,各地區在歷史、地理、環(huán)境方面差別巨大,但這個(gè)文化最初的來(lái)源卻存在著(zhù)驚人的一致性,它代表著(zhù)―種人類(lèi)的文化樣式,在泛東亞文明中的核心便是儒的思想,要了解它,要追溯到我國那個(gè)百家爭鳴的春秋戰國時(shí)代諸子思想。

  一、春秋戰國時(shí)期主要的思想體系

  孔子思想的出發(fā)點(diǎn)和其一切活動(dòng),包括他的學(xué)術(shù)活動(dòng)和政治活動(dòng)的目的都是圍繞周禮而展開(kāi)的,要求人們“克己復禮”,補充以“仁”、“義”等道德觀(guān)。至于天道自然、生產(chǎn)技藝方面的知識,孔子認為此乃“小人之事”,而非“君子之學(xué)”。孟子在性善論的`基礎上主張施行“仁政”,《孟子告子上》曰:“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之!辈⑻岢觯骸皩W(xué)則三代共之,皆所以明人倫也!睂ⅰ懊魅藗悺弊鳛槠鋵W(xué)習之終極目的,在政治思想方面,提出了“民為貴。社稷次之,君為輕”的主張,至于天道物理因果運作之事,一些自然現象僅用來(lái)注釋其政治觀(guān)點(diǎn)。荀子“禮”、“法”并重,主張性惡論,認為“人之性惡,其善者偽也”,要靠后天的“修身”“師法”來(lái)使人從善,在政治思想上,與孟子明顯不同,荀子主張強化君權,但重視民的作用,《荀子哀公》中曰:“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟!避髯映姓J有自然規律,提出“明于天人之分”的唯物主義觀(guān)點(diǎn),然而他也認為君子“之于天地萬(wàn)物也,不務(wù)說(shuō)其所以然,而致善用其材!奔磳Υ笞匀恢饕诶枚惶骄科鋳W秘?、孟、荀及其他儒家學(xué)子,崇尚政治人倫之“禮義”,貶抑探索天地自然之“物理”和生產(chǎn)技藝這一點(diǎn)上是一脈相通的,從而構成了中國持續兩千多年的“重政務(wù)、輕自然、斥技藝”的儒學(xué)傳統。

  老子主張“返樸歸真”“無(wú)為而治”,在重視人的獨立價(jià)值和人的精神層面的基礎上,提出許多高度抽象的政治哲學(xué)原理。對自然物理運行提出一個(gè)“道”的解釋?zhuān)骸坝形锘斐,先天地生,寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強名之曰大!钡降资裁词恰暗馈,只是含糊其詞:“道可道,非常道!薄暗乐疄槲,惟恍惟惚!辈⒃诖嘶A上要求否定其他一切知識和技巧,認為宇宙萬(wàn)物都是自然而然往前發(fā)展,是“無(wú)為自化”的,所以在政治上就提出“絕圣棄智,民利百倍”,莊子也說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆已!薄肮手蛊渌恢,至矣!币廊皇浅肿匀粺o(wú)為的思想,沒(méi)有將對自然科學(xué)的探索予以足夠重視。

  墨子則強調:“用而不可,雖我亦將非之,且焉有善而不可用者!”,主要以實(shí)用為標準,不可用的知識在墨家看來(lái),在道德上已非善物。法家崇拜權力,商鞅的《商君書(shū)農戰篇》謂:“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )、善、修、仁、廉、辯、慧,國有十者,上無(wú)使守戰!币笕跨P除,實(shí)行“燔詩(shī)書(shū)、禁游學(xué)”等政策。韓非子則認為社會(huì )“五蠹”為文學(xué)、工商、技藝等文化人。由此可見(jiàn)春秋戰國諸子學(xué)說(shuō)大多鄙視自然學(xué)科知識,其核心內容是政治。

  二、春秋戰國諸子對仕途的態(tài)度及其政治訴求

  這歷史時(shí)期一般士人在經(jīng)濟上無(wú)獨立地位,需要依附于掌握經(jīng)濟特權的君主或貴族大官僚,將所學(xué)服務(wù)于其政治,孔子說(shuō):“學(xué)也,祿在其中矣!逼鋵W(xué)生子夏則宣稱(chēng):“學(xué)而優(yōu)則仕”也便是學(xué)成安邦術(shù)貨與帝王家,表明當時(shí)學(xué)習的目的就是做官幫助君主進(jìn)行統治,所以學(xué)習知識就是學(xué)習治政的本領(lǐng)?鬃右簧鷳{其學(xué)識在不斷求宦任官。他的學(xué)生子路、子貢等人也都在各諸侯國為官。

  除君主養士外,各諸侯國的有名的權勢重臣也養士。著(zhù)名的戰國四君子均致客三千人以上,秦相呂不韋將這種厲害關(guān)系說(shuō)的更透徹:耕田之利“十倍”,商人之利“百倍”,從政之利“無(wú)數”。于是由大商人參與政治投機,一變而為秦相。以此可推,那時(shí)的知識分子,絕大多數在君主、官宦之家得以生存,而為其出謀劃策,成為其忠實(shí)的臣屬?v橫家的處世哲學(xué)是實(shí)務(wù)的,一切以取得成功達到目的為宗旨,法家商鞅進(jìn)說(shuō)秦孝公,連用霸道、帝道、王道諸說(shuō),以窺探統治者的口味。

  三、春秋戰國時(shí)期愚民的政治思想

  春秋戰國諸子由于其歷史、地理諸方面的局限,只能對君主政治提出自己的各類(lèi)解釋?zhuān)诖司窒拗,多主張愚民。儒家的“民可使由之,不可使知之”等有關(guān)主張無(wú)須贅引;老子的圣人之治,要求“常使民無(wú)知無(wú)欲”等一套理論。墨家同樣認為,“貴智者”是天子諸侯大人,“賤愚者”是“民”,民只能俯首從命。法家則為統治,認為“民愚則易治也”,創(chuàng )造一套詳盡的愚民的政策。曾有學(xué)者指出:“戰國時(shí)期雖被人們稱(chēng)之為‘百家爭鳴’,但每一家都尚同,都不寬容其他家的存在?鬃幽钅畈煌Y樂(lè )征伐自天子出’;孟子說(shuō)‘天下惡乎定?定于一’;法家力主焚書(shū)坑儒,‘以法為教,以吏為師’;墨家赤裸裸地高叫‘尚同’,追求‘天下之義,尚于一人’;道家要求蕓蕓眾生歸于一個(gè)‘道’。這種百家爭鳴的實(shí)質(zhì)是百家邀寵繼而消滅對手,諸子百家幾乎都自認為已經(jīng)找到了絕對真理,都對自己所持學(xué)說(shuō)有高度自信,不容他人懷疑,以君主統治的安穩性作為其價(jià)值目標,大多認為君主統治下的社稷是第一位的,而個(gè)人存在的價(jià)值僅僅在于服從君主與社會(huì )的需要,基本忽視個(gè)人權利與人格尊嚴,這也成為中華文化傳統的精神之一。

  程裕貞先生在其《中國文化要略》中說(shuō):“構成中國文化核心的東西,是歷代人們的哲學(xué)思想和學(xué)說(shuō)。他們對天地萬(wàn)物,對社會(huì ),對人生的各種思考和認識,展示了中華民族的無(wú)窮智慧,也塑造了中華民族的靈魂與品格!钡灿衅浜艽蟮木窒扌,所以我們在繼承和發(fā)展中國傳統文化的同時(shí),也應持有相應的懷疑和批判精神!

  參考文獻

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  [2] 程裕貞著(zhù).中國文化要略[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2007.

  本科畢業(yè)論文 篇12

  一、文明審計的內涵

  文明審計是指審計機關(guān)及其審計人員在從事審計過(guò)程中,依照憲法和審計法等有關(guān)法律規定的職權和程序,遵循行業(yè)文明禮儀公約和職業(yè)道德,按照法制化、制度化、規范化、人性化原則,依法查處違法違規問(wèn)題和經(jīng)濟犯罪案件,反映個(gè)人內在素質(zhì)、展示審計隊伍外在形象的一種優(yōu)秀自律行為。

  從1983年審計機關(guān)成立以來(lái),全國各級審計機關(guān)在黨和政府領(lǐng)導下,認真履行憲法和法律賦予的職責,緊緊圍繞中心工作,積極探索、勇于實(shí)踐,在每個(gè)階段不斷追求目標的過(guò)程中,各級審計機關(guān)都順利地完成了歷史的跨越與進(jìn)步,在維護財經(jīng)秩序,加強廉政建設,完善宏觀(guān)調控,促進(jìn)改革和經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí),審計也得到了社會(huì )的認可,贏(yíng)得了“經(jīng)濟衛士”和“免疫系統”等美譽(yù)?陀^(guān)地講,廣大審計人員在依法審計、文明審計方面,總的情況是好的,“如何做到更好”就是新形勢下對審計工作和審計人員提出的新的更高的挑戰。

  2007年的全國審計工作會(huì )議,李金華審計長(cháng)首次提出了“文明審計”這個(gè)概念,并對其內涵作了六個(gè)方面的闡述,即審計要依法按程序;遇事要先講道理;要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),尊重別人;不講粗話(huà)、大話(huà)、過(guò)頭話(huà),傷害別人的感情;對審計情況要如實(shí)反映,實(shí)事求是地處理;遵守審計紀律,言行舉止文明。這六個(gè)方面表明,文明審計是要落實(shí)到審計人員每項工作中,落實(shí)到審計人員的一言一行中。

  二、對文明審計的認識

  文明審計不僅是時(shí)代賦予審計機關(guān)的歷史使命,同時(shí),也是推動(dòng)審計工作,促進(jìn)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展的歷史必然。構建和諧社會(huì )是貫穿中國特色社會(huì )主義事業(yè)全過(guò)程的長(cháng)期歷史任務(wù)?梢哉f(shuō),構建社會(huì )主義和諧社會(huì )已經(jīng)成為當前全社會(huì )的主題。然而,和諧和文明是互為依存的,文明是和諧的手段和途徑,和諧是文明的目的和體現,和諧社會(huì )首先就應該是文明社會(huì )。社會(huì )的整體文明是由社會(huì )的局部文明集合而成的,如果沒(méi)有局部的文明,整體文明就成了一句空話(huà)。實(shí)現社會(huì )的整體文明的前提條件是實(shí)現社會(huì )的各個(gè)局部的文明,審計機關(guān)作為經(jīng)濟監督部門(mén),作為權力制約機制,作為懲治腐敗的重要力量,作為維護人民利益屏障,其文明與否、文明程度的高低,直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的文明,最終關(guān)系到和諧社會(huì )的建設。

  審計人員對“文明審計”這一概念要有充分的認識。文明審計具有深刻的內涵和寬泛的外延。首先,從文明審計的內涵來(lái)講,其本質(zhì)是依法審計,符合程序,這是文明審計的基石和內核。文明審計就是依法審計、符合程序框架下,通過(guò)對工作思路和審計理念的創(chuàng )新,全面提高審計質(zhì)量和審計人員綜合素質(zhì)。其次,文明審計又承載著(zhù)寬泛的外延,是一個(gè)系統的理論體系。文明審計建設不僅屬于機關(guān)作風(fēng)建設范疇,不囿于審計人員工作方式與態(tài)度的文明程度,而是機關(guān)全面的建設。它的含義不僅僅局限于審計人員的“待人接物”方面,也不僅僅要求審計干部依法審計、規范程序,實(shí)事求是、客觀(guān)公正地反應和處理問(wèn)題方面,還包括審計機關(guān)的制度建設、精神文明建設、物質(zhì)文明建設、黨風(fēng)廉政建設、審計隊伍建設、審計管理創(chuàng )新等等?偠灾,“依照法律”是文明審計的基礎和內核,“符合程序”是文明審計的有力保障,“提高質(zhì)量”是文明審計的最終目的,也是實(shí)施文明審計成果的直接體現。

  審計人員要充分認識文明審計的重要意義。文明審計,是審計機關(guān)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設社會(huì )主義和諧社會(huì )服務(wù)內容的重要組成部分;是全面履行審計監督職能、提高審計公信力和執行力的重要保證;是提高審計干部隊伍綜合素質(zhì)、塑造文明審計機關(guān)形象的重要途徑;是審計事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的必然要求。審計人員應不斷增強立審為公、執審為民的宗旨意識,確立“用審計別人的標準來(lái)要求自己,用理解自己的理念來(lái)理解別人”的思想,筑牢文明審計的思想基礎。

  三、如何文明審計

 。ㄒ唬⿲(shí)踐文明的審計行為。文明審計,重在實(shí)踐,貴在落實(shí)。審計人員要將文明審計落實(shí)到每項工作中,貫穿于審計全過(guò)程。在實(shí)際工作中不能就審計干審計,要著(zhù)眼全局,樹(shù)立全局觀(guān)念和大局意識,真正做到圍繞大局、執審為民;要嚴格依法按程序辦事,嚴格執行“三級復核”制度,加強對審計質(zhì)量的全程控制,提高文明審計的效果,增強文明審計的效力和作用;要強化服務(wù)意識,不能僅僅滿(mǎn)足于完成多少審計項目、查處多少違規違紀金額,必須立足于文明服務(wù),緊緊圍繞中心工作,找準審計監督與服務(wù)的結合點(diǎn)和切入點(diǎn),寓服務(wù)于監督之中,把主動(dòng)文明服務(wù)的理念貫穿于各項工作的每個(gè)環(huán)節;要平等待人,善于換位思考,遇事先講道理,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),尊重別人,不講粗話(huà)、大話(huà)、過(guò)頭話(huà),誠懇待人,以理服人,杜絕以監督者自居的行為發(fā)生,構建與被審計單位的和諧關(guān)系。

 。ǘ┧茉煳拿鞯膶徲嬓蜗。廉政建設是審計工作的“生命線(xiàn)”,審計紀律是保證審計工作質(zhì)量、塑造審計形象的重要環(huán)節,只有廉潔自律才能維護審計的獨立性和權威性。審計人員要時(shí)刻緊繃廉潔自律這根“弦”,筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn),自覺(jué)遵守各項廉政紀律和審計紀律;要堅持把嚴明紀律和廉政建設作為一項基礎性工作來(lái)抓,不斷增強廉潔自律和抵御不正之風(fēng)侵蝕的能力;要牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)和利益觀(guān),正確運用手中的監督權,依法行政,廉潔從審,維護審計機關(guān)的良好形象;要自覺(jué)地把自己置于組織和群眾監督之下,時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,管住自己的嘴,管住自己的手,管住自己的腿,在一點(diǎn)一滴的小事中珍惜自己的名譽(yù),注意自己的形象。

 。ㄈ⿵娀O督服務(wù)并重的審計意識。審計既是監督,又是服務(wù),從大的方面講是為整個(gè)和諧社會(huì )建設服務(wù),具體一點(diǎn)講,是為一個(gè)系統、一個(gè)單位和一個(gè)項目服務(wù),促使他們整改。因此,審計工作不能滿(mǎn)足于完成多少審計項目、查處多少違法違紀金額,更重要的是必須立足于服務(wù)。諸如加大對政府投資的重點(diǎn)工程項目和百姓關(guān)注的扶貧、社保、教育、衛生等重大資金的跟蹤審計,做到邊審計邊整改,使資金使用過(guò)程中的.違規違紀問(wèn)題逐漸減少;擴大任中經(jīng)濟責任審計的比重,將經(jīng)濟責任審計監督關(guān)口前移,使領(lǐng)導干部上任時(shí)就更加關(guān)注自己的責任,促進(jìn)領(lǐng)導干部廉政、勤政,全面履行經(jīng)濟責任,使經(jīng)濟責任審計中的問(wèn)題逐漸減少;在每一項審計工作結束后,分析被審計單位問(wèn)題產(chǎn)生的原因,堅持“用理解自己的理念去理解別人”,幫助被審計單位提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn),把主動(dòng)服務(wù)的理念貫穿到工作的每個(gè)環(huán)節,不以監督者自居,做到文明審計;分析問(wèn)題時(shí)要把局部的現象和問(wèn)題放到全局和宏觀(guān)的高度綜合分析,提出具體的針對性強的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)被審計單位加強內控制度建設和有關(guān)管理部門(mén)完善制度,建章立制、整改提高,寓服務(wù)于監督之中;加強審計結果運用,對被審計單位領(lǐng)導干部和財務(wù)人員進(jìn)行培訓。對新上任的領(lǐng)導干部提示其在經(jīng)濟活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和應掌握的法律、法規及財務(wù)知識,規范領(lǐng)導干部的經(jīng)濟行為,對在任領(lǐng)導干部進(jìn)行經(jīng)濟責任審計案例分析,使領(lǐng)導干部進(jìn)一步明確自身的經(jīng)濟責任,增強管理意識、法制觀(guān)念,對財務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)法規和財務(wù)知識的培訓,提高他們處理工作的能力。

 。ㄋ模嫿ê椭C的審計關(guān)系。文明審計是在審計的過(guò)程中產(chǎn)生的,審計過(guò)程中最活躍的因素就是審計主體和客體,審計和被審計的相互作用,是文明審計的重要載體,審計與被審計的關(guān)系是審計文明產(chǎn)生的物質(zhì)條件。因此,必須引起我們的高度重視。一是擺正位置。監督與被監督是互相依存的,其目的都是為了促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,審計與被審計的地位是平等的。因此,在具體的審計工作中,就要堅持平等的原則。要在人格上講平等,把審計與被審計只看作是分工的不同,并無(wú)高低貴賤之分;要在處理上講公道,客觀(guān)地對待問(wèn)題,用法律的統一準繩去評判是非。二是明確目的。審計是要查錯糾弊,但查錯糾弊不是審計的最終目的。規范經(jīng)濟秩序、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展才是審計工作的真正目的。我們明確了這個(gè)目標,就會(huì )報著(zhù)善意去對待被審計對象,防止吹毛求疵的審計行為。三是減輕負擔。要積極創(chuàng )造條件,千方百計地減輕被審計單位的負擔,凡是具備送達審計條件的項目,全部實(shí)行送達審計;對不具備送達審計條件的審計項目實(shí)行就地審計所需經(jīng)費開(kāi)支,包括交通、通迅、食宿等費用,全部由審計機關(guān)承擔。四是講究禮議。要高度重視審計人員的工作舉止、表情、談吐、待人接物禮儀行為,促使審計人員在“敬人、自律、適度、真誠”的原則下進(jìn)行審計過(guò)程中的人際交往,告別不文明的審計言行,努力做到和諧審計。

 。ㄎ澹﹫猿珠_(kāi)拓創(chuàng )新的審計精神?v觀(guān)古今中外的歷史,不難看到,創(chuàng )新是文明的源泉和動(dòng)力,人類(lèi)歷史上每一次創(chuàng )新,無(wú)不產(chǎn)生了人類(lèi)文明的巨大飛躍。審計創(chuàng )新是審計事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,它關(guān)系到審計工作層次和審計事業(yè)生命力。黨的十七大強調指出要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建立和諧社會(huì )、切實(shí)轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,實(shí)現又快又好發(fā)展。如何應對新形勢、新任務(wù),惟一的選擇就是要自我加壓、自主創(chuàng )新,在創(chuàng )新中加快發(fā)展。一要創(chuàng )新審計理念。理念決定思路,思路決定出路,要拋棄那些不適宜、過(guò)時(shí)、陳舊的審計理念,樹(shù)立起符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)、符合構建和諧社會(huì )要求的新理念。二要創(chuàng )新審計方法。審計工作專(zhuān)業(yè)性強,程序嚴密,涉及廣泛,審計人員只有熟練掌握先進(jìn)技能和方法,才能擔當起新形勢下審計監督的重任。三要創(chuàng )新審計管理。要加強項目管理,努力提高審計項目的計劃性和科學(xué)性,降低項目管理成本,不斷提升項目運行效率。

  參考文獻:

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 。4]占英平.開(kāi)展文明審計,增強服務(wù)意識.審計與理財,2007.7

  本科畢業(yè)論文 篇13

  住房公積金個(gè)人貸款風(fēng)險準備金是抵御風(fēng)險的最有效途徑之一,當前對其準備金的金額總數是否完備、提取的方式和使用是否合理的這些方面的問(wèn)題還是有很多的不同意見(jiàn)?上攵@些問(wèn)題處理的妥善與否直接關(guān)系著(zhù)貸款風(fēng)險管理的合理與否。所以,本文就是基于住房公積金貸款需要面臨的風(fēng)險和其機構當前擁有的風(fēng)險管理的系統問(wèn)題考慮,分析研究合理的準備金提取的辦法,從而找到貸款風(fēng)險管理的相應策略和辦法。

  自xx年以來(lái),住房公積金制度在全國設區城市陸續建立起來(lái),不僅深受廣大城鎮職工的歡迎,而且逐漸顯示出強大的生命力。截至年底,全國住房公積金繳存職工達11184.05萬(wàn)人,繳存總額20699.78億元,累計為961.17萬(wàn)戶(hù)職工發(fā)放個(gè)人住房貸款10601.83億元,住房公積金使用率達到72.81%。住房公積金制度已經(jīng)成為關(guān)系國計民生、構建和諧社會(huì )的重要制度。隨著(zhù)住房公積金使用率的不斷提高、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,其風(fēng)險也不斷加大。

  《住房公積金管理條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)規定,住房公積金本金用于繳存職工的提取、個(gè)人住房貸款和購買(mǎi)國債。因此,住房公積金在運作過(guò)程中面臨的風(fēng)險主要有個(gè)人貸款風(fēng)險、利率原因造成的國債投資虧損風(fēng)險、住房公積金管理中心在進(jìn)行資金操作時(shí)的違規形成的損失及具體操作人員工作失誤產(chǎn)生的損失等運行風(fēng)險。因為住房公積金這樣的貸款還貸款的時(shí)間較長(cháng),所以隨著(zhù)時(shí)間的逐漸推進(jìn),貸款人的實(shí)際收入、還款金額的出處和房產(chǎn)市場(chǎng)這些多方面的因素的變化,都是使住房公積金貸款面臨的風(fēng)險更加的多樣和復雜化的因素。所以做好這些方面問(wèn)題的處理,找到更好的規避風(fēng)險的處理策略才是住房公積金貸款管理風(fēng)險系統需要做的,需要面對的問(wèn)題。

  第一,住房公積金有其自身的政策特性,這就制約了其發(fā)放貸款的人員不可能像商業(yè)性的銀行那樣可以隨便的選擇,它依靠的是那些繳納住房公積金的廣大職工,更加重要的是很多職工收入不多,伴隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)用工制度的發(fā)展,職工的工作調動(dòng)變化逐漸的'加快,工資的收入自然也就不能穩定,在加上其貸款的時(shí)間很長(cháng),還款人員在此期間有著(zhù)不能預想的變化,這樣勢必會(huì )影響貸款的安全和質(zhì)量。

  可見(jiàn)正是因為住房公積金貸款這樣的特征,其貸款人員特殊的類(lèi)型,以及還款方式的不同造成了很多不確定的因素影響著(zhù)住房貸款管理的成果和貸款質(zhì)量的提高,那么這就需要相應的策略和計劃做好這方面的工作,盡量減少這些不確定因素對住房公積金個(gè)人貸款風(fēng)險管理的影響。

  第二,住房公積金抵押貸款中,比較嚴重的風(fēng)險就是信用,那是因為當前國內沒(méi)有對職工個(gè)人建立一個(gè)完善的資信情況的研究,估計組織,這樣在具體的借款中就只能依靠借款人提供的具體信息作為資信的情況來(lái)實(shí)行檢查,這樣對于借款人真正的收入情況沒(méi)有一個(gè)確切的評估,即便是合同簽訂之時(shí)借款人是有還款的能力的,但是正是因為住房公積金規定還款的時(shí)間較長(cháng),那么這樣期間還款人的收入變化和信用情況是不能估計的,所以對于住房公積金管理機構來(lái)說(shuō)是不能對貸款的具體內容予以說(shuō)明和控制的。

  第三,住房公積金必須嚴格按照《條例》的規定運作,貸款業(yè)務(wù)單一、動(dòng)作范圍狹窄,不能像銀行那樣可以根據自己的資產(chǎn)狀況及風(fēng)險水平設計相應的貸款品種,以分散風(fēng)險。房地產(chǎn)市場(chǎng)的波動(dòng)直接影響住房公積金貸款的風(fēng)險,房地產(chǎn)業(yè)直接受宏觀(guān)經(jīng)濟和政策的影響,因此,住房公積金個(gè)人住房貸款也是一種宏觀(guān)性的、系統性的風(fēng)險。他的產(chǎn)生是按照時(shí)間不同來(lái)分布的,這就是說(shuō)有可能某一個(gè)時(shí)間段內什么都不會(huì )發(fā)生,這個(gè)時(shí)間段甚至可以是十年,但是在其他的時(shí)間內發(fā)生了。正是因為整個(gè)系統存在這樣的不穩定的發(fā)生危險的概率,所以對于將要發(fā)生的風(fēng)險的可能和具體損失的情況都是很難進(jìn)行估計的,從而對于這樣的系統存在的風(fēng)險沒(méi)有比較合適的辦法進(jìn)行防范。

  第四,很多不能夠預見(jiàn)的災害或者意外事故所造成的傷病殘疾或者人員的失蹤、死亡等這些不能控制的因素都是會(huì )影響住房公積金個(gè)人貸款的那些不確定因素不斷增加的。

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