新課程理念下的練習教學(xué)

       練習是教學(xué)的重要環(huán)節之一，它不但可以幫助學(xué)生掌握和鞏固所學(xué)的知識技能，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新意識，而且還是檢查、了解和評價(jià)學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量和水平，提供教學(xué)反饋信息的良好途徑。
        一、新課標下設計練習教學(xué)的意義
        1、練習的設計要能夠及時(shí)鞏固學(xué)習成果。通過(guò)練習，學(xué)生可以進(jìn)一步理解知識，增強對知識的應用能力，起到查漏補缺的作用。
        2、練習的設計要增強學(xué)生學(xué)習興趣和信心。練習的設計注意學(xué)生從已有的經(jīng)驗出發(fā)，與日常生活密切聯(lián)系，逐步學(xué)會(huì )分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題。
        3、練習的設計要增強學(xué)生解決問(wèn)題的能力。各類(lèi)練習題就是為學(xué)生提供各種各樣解決問(wèn)題的途徑，尤其是一些實(shí)踐性練習，以及跟實(shí)際情境有密切聯(lián)系的練習，可以很好地促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題能力的發(fā)展。

        4、練習的設計要提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。練習讓學(xué)生有更多的機會(huì )主動(dòng)地體驗探究過(guò)程，在知識的形成和應用過(guò)程中養成科學(xué)的態(tài)度，領(lǐng)會(huì )、掌握科學(xué)的方法，逐步提高自主學(xué)習能力，形成終生學(xué)習的意識。
        二、新課標下練習教學(xué)設計的注意點(diǎn)
        1、既要全面，又要重點(diǎn)    
        就是要全面地理解、落實(shí)練習的教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，練習一定要少而精，必須選擇覆蓋重點(diǎn)內容、代表各種類(lèi)型的最典型的練習，通過(guò)練習達到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。
        2、整體規劃，分步實(shí)現    
        練習的教學(xué)目標是復雜的、多方面的，往往不是一蹴而就的。為了能夠達到練習的目標，一定要根據課程標準、教材和學(xué)生具體情況加強練習的計劃性，做好整體的設計和安排。
        3、分類(lèi)指導，注意個(gè)性    
        在練習教學(xué)中，教師要對練習進(jìn)行分類(lèi)。分類(lèi)練習可以使學(xué)生對某一類(lèi)的練習有整體的認識。同時(shí)要根據學(xué)生不同的發(fā)展水平分別進(jìn)行指導。教師在分類(lèi)指導的同時(shí)，要注意學(xué)生的個(gè)性，要對癥下藥，不能以偏概全。

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