綜述文稿的常見(jiàn)問(wèn)題

　　編輯工作中發(fā)現，綜述論文文稿存在的問(wèn)題比較多，審編時(shí)須慎重處理。

　　1　根據已有的綜述直譯轉抄

　　這樣做，難免有抄襲之嫌，因為綜述論文不同于譯文。在寫(xiě)作綜述論文時(shí)，可以借鑒他人已發(fā)表的綜述啟發(fā)思路，但切不可照抄照搬。也就是說(shuō)，必須結合自己的工作體會(huì )寫(xiě)出有別于他文的特色，有自己的側重點(diǎn)。要做到這1點(diǎn)，首先必須進(jìn)行文獻更新，補足與自己側重點(diǎn)有關(guān)的和該課題最新發(fā)表的文獻，然后按照自己的側重點(diǎn)重新命題，將全文重新整理，綜合分析，提出自己的見(jiàn)解。如本刊收到1篇綜述文稿，列文獻30余篇，而正文不足4000字。在初審中發(fā)現，其題名直譯自其中1篇文獻，進(jìn)1步發(fā)現其內容亦基本來(lái)自該篇文獻，但鑒于選題是當前研究的熱點(diǎn)，故決定讓作者重新查閱文獻，補足近年的研究進(jìn)展，改寫(xiě)后再投稿，再審編。

　　2　洋洋大篇，只是資料的堆積

　　有的來(lái)稿超過(guò)1萬(wàn)字，但內容既無(wú)重點(diǎn)又不深入，層次不清，概念模糊，甚至有誤。究其原因，主要是作者對所綜述的專(zhuān)題不熟悉，體驗不深，不能很好地把握主題，而只是資料的堆積。對于這樣的稿件退稿時(shí)即提醒作者，倒不如選1個(gè)自己比較熟悉的題目，哪怕是寫(xiě)1個(gè)較小的題目，只要在該專(zhuān)題范圍內寫(xiě)得系統、深入，這樣的文章也是1篇好綜述。

　　3　文獻開(kāi)列過(guò)多，引文不當

　　1般要求綜述論文著(zhù)錄的文獻應是作者親自閱讀過(guò)的原文，但也并不是所有讀過(guò)的文獻都統統列出，應選擇最主要和最新近的文獻：

　　1)綜述論文論點(diǎn)和論據來(lái)自的文獻;

　　2)為分析討論提供有力依據的文獻;

　　3)為理論和機制提供實(shí)驗依據的文獻;

　　4)注意引用知名度高的期刊;

　　5)以新近的文獻代替舊的文獻。

　　如本刊曾收到1篇關(guān)于微量元素　的文稿，字數不過(guò)6000，而文獻多達97篇，大致可歸為4類(lèi):

　　1)早期文獻(5年前的居多，甚至有20年前的);

　　2)文摘檢索類(lèi)文獻;

　　3)見(jiàn)于國內外不知名的書(shū)刊;

　　4)新近的、起核心參考作用、較權威期刊刊載的文獻(不足10篇)。

　　經(jīng)審閱，決定此文以小專(zhuān)論形式刊出，全文壓縮到4000字以?xún)�，參考文獻限在10篇以?xún)�。由此例說(shuō)開(kāi)去：

　　1)早期文獻，即文獻偏舊，無(wú)須深入審閱，即給人以資料不新的感覺(jué)而留下不好的印象。事實(shí)上，科學(xué)在不斷發(fā)展，對1項值得寫(xiě)出綜述發(fā)表的課題，往往是重要課題或熱點(diǎn)課題，其論文每年都以成百上千的數量增長(cháng)，而新文獻又都是舊文獻的發(fā)展，即新文獻能涵蓋舊文獻;因此，1定要進(jìn)行文獻更新，大膽舍棄舊文獻。

　　2)摘要檢索類(lèi)文獻，即2次文獻甚至3次文獻。閱讀此類(lèi)文獻是1種快捷的途徑，它能引導讀者進(jìn)1步查閱原始文獻，但若單用第2手或第3手材料，文章的可信度就會(huì )大打折扣。

　　3)關(guān)于所引用刊物的知名度問(wèn)題。在國內外期刊族大家庭中，由于刊物的歷史、辦刊條件和實(shí)力以及地域等不同，不同刊物的知名度是有高下之分的。作為綜述論文的主要觀(guān)點(diǎn)和論據應該是來(lái)自最具說(shuō)服力的研究結果。1般來(lái)說(shuō)，知名度高的刊物所報道的結果應該更具權威性，綜述論文引用文獻時(shí)應特別關(guān)注本專(zhuān)業(yè)較權威的刊物的動(dòng)向。

　　4　把綜述寫(xiě)成講座

　　講座和綜述的共同點(diǎn)是文章的綜合性、新穎性和進(jìn)展性。1般認為，綜述是專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)給同專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員看的，要求系統、深入;講座是專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)給相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員和非相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大同行看的，1般在深度上不作太高要求。從來(lái)稿中看到，把綜述寫(xiě)成講座最顯著(zhù)的特征是，文章中夾帶大量的基礎知識性的內容，甚至把教科書(shū)上的圖表也搬了過(guò)來(lái)，文章冗長(cháng)而深度不足。對此類(lèi)文稿應大力刪減專(zhuān)業(yè)人員所熟知的內容，在深度上下功夫，進(jìn)1步挖掘提煉原始文獻中的科研信息，從理論和機制的高度上進(jìn)行分析歸納，從而使其達到綜述論文的要求。隨著(zhù)我國科技工作與國際接軌，科研論文亦逐步投向國際期刊。相應地，以綜合報道國內外科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，促進(jìn)國內科技發(fā)展為宗旨的綜述性科技論文必將在國內有所加強，因此，科技期刊將會(huì )加大綜述文章的比重，而綜述性論文也將呈現出更強的生命力。

　　8、文中的數據要反復核對，圖表和文中的描述要1致，簡(jiǎn)寫(xiě)要統1。

　　9、參考文獻書(shū)寫(xiě)格式要符合雜志的要求，更重要的是參考文獻的記錄不能有錯誤，包括參考文獻的作者、題目和期刊頁(yè)碼等，1定要合適。目前國內的核心期刊也已經(jīng)在合適參考文獻方面的問(wèn)題，作者1定要核實(shí)，切不可連摘要都沒(méi)看就從其他地方摘抄過(guò)來(lái)。

　　10、寫(xiě)完的paper讓同事閱讀1下，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。對于文中自己不滿(mǎn)意的地方可也反復大聲閱讀，往往可有新的發(fā)現。

　　11、最常見(jiàn)的被拒原因包括：過(guò)分地擴大自己的研究方法和結論，研究結果不能支持結論，參考文獻陳舊(過(guò)多地參考上世紀78十年代文獻)，研究設計不清晰，以及過(guò)長(cháng)的討論和定義不清晰等。

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