網(wǎng)絡(luò )教育碩士論文范文

　　遠程教育平臺在繼續醫學(xué)教育研究生論文

　　衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在任職期內完成規定的繼續醫學(xué)教育學(xué)分已經(jīng)成為年度考核、晉升、聘任以及醫生、護士執業(yè)再注冊的必備條件之一，通過(guò)繼續教育提高自身素質(zhì)已被廣大醫務(wù)人員所認同。

　　遠程繼續醫學(xué)教育足衛生技術(shù)人員參加繼續醫學(xué)教育的重要平臺，是繼續醫學(xué)教育發(fā)展的必然趨勢。隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )的普及，大部分醫務(wù)人員具備了參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的硬件條件和技術(shù)水平，抽樣調查 示，95%的臨床及醫技人員認為參加遠程教育是最為首選的繼續教育方式。

　　筆者重點(diǎn)介紹遠程教育平臺在青島地區的應用實(shí)例，以期為遠程繼續教育平臺的交流和推廣提供借鑒。

　　青島地區繼續醫學(xué)教育工作現狀.

　　組織管理得到普遍重視繼續教育管理做到了制度化、規范化。醫院主管院長(cháng)、主管部rJ均將此項T作納入13常工作，有計劃、有步驟地進(jìn)行，將繼續教育考核結果納入年度綜合考核與職稱(chēng)晉升等考評掛鉤。

　　繼續教育的需求迫切 對于繼續教育的需求是肯定的�；�于醫院發(fā)展的考慮，醫院領(lǐng)導希望通過(guò)繼續教育提高員T理論、技術(shù)水平;基于自身發(fā)展的考慮，醫務(wù)人員通過(guò)繼續教育以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助解決實(shí)際的工作問(wèn)題并按規定完成相應的學(xué)分學(xué)習。

　　繼續醫學(xué)教育重要性已得到廣泛的認可。

　　內容選擇眾口難調但是，在繼續教育的實(shí)施中，經(jīng)常會(huì )遇到一些具體的操作困難。例如，由于醫務(wù)人員來(lái)自多學(xué)科、多崗位，又畢業(yè)于不同的院校，兇此，在繼續教育內容的選擇上存在眾口難調的情況。高學(xué)分課程難以覆蓋小學(xué)科內容，大多為內科、外科等大科內容，因此，小學(xué)科醫務(wù)人員選擇省市級、國家級項目學(xué)習，很難做到專(zhuān)業(yè)對口。

　　外請專(zhuān)家授課深度難以把握有一些單位也曾嘗試聘請省內以致國內的專(zhuān)家學(xué)者授課，但多數情況下，內容多偏重于專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的前沿介紹，缺乏學(xué)員和專(zhuān)家的直接溝通，專(zhuān)家對學(xué)員需求不了解，很可能與學(xué)員需求脫節。

　　碩士寫(xiě)作

　　(1)、論文題目

　　論文題目應準確地反映論文的特定內容和研究范圍、深度。

　　(2)、目錄

　　目錄的目的在於方便查詢(xún)及對已裝訂成冊的論文內容做出說(shuō)明，應單獨成頁(yè)。

　　(3)、摘要

　　摘要是論文的必要組成部分。摘要的內容包括論文目的、物件、觀(guān)點(diǎn)、主要方法、結果或結論等。敘述要準確、簡(jiǎn)明、概括而不加解釋?zhuān)�字數�?00字左右。

　　(4)、關(guān)鍵字

　　關(guān)鍵字是為了提供文獻索引和檢索使用而選取的能反映主題內容的詞或片語(yǔ)，一般每篇論文選3-8個(gè)。關(guān)鍵字間用分號(;)隔開(kāi)。

　　(5)、正文(含選題背景、方案論證、過(guò)程論述、結果分析、結論或總結等)。

　　正文是論文的核心，應實(shí)事求是，層次分明，文理通順。

　�、� 層次與段落

　　層次是論文的內容所表現的次序，也稱(chēng)意義段;段落是構成論文的最小單位，也稱(chēng)自然段。要層次清晰，邏輯嚴密，前後呼應，注意行文格式，若以自然段起行，開(kāi)頭要左空兩格。

　�、� 層次標題

　　層次標題是指除文章標題之外的不同層次的分標題。各層次標題要簡(jiǎn)短明確，并用阿拉伯數字連續編號，數字之間用間隔號(.)，末位元數字後面不加標點(diǎn)，如“2”、“2. 1”、“2. 1. 2”等，用以區別不同層次的標題。確定層次標題要注意文章整體性，劃分層次，提煉標題，切忌小標題過(guò)多，使論文變得零散、繁瑣。分層標題號一律左頂格，空一格後寫(xiě)標題，題後內容另起一行。三級標題以後的分題序號左空兩格起。

　�、� 文字及語(yǔ)言

　　論文用的漢字可以是簡(jiǎn)體或者繁體，字跡清楚，切忌錯別字、自造字。英文字元要分清大小寫(xiě)，英文拼寫(xiě)要正確，無(wú)語(yǔ)法錯誤，尤其是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯。

　�、� 標點(diǎn)符號

　　標點(diǎn)符號是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具，要正確使用標點(diǎn)符號。

　�、� 圖形

　　圖形要精選，繪畫(huà)正規，標注規范，注意圖文關(guān)系，先文後圖，圖與文字敘述不可相距過(guò)遠。

　　圖要有圖號、圖名，用阿拉伯數字連續編號在圖的下方。若論文僅有一圖，不必編號，可用“附圖”字樣標出。

　�、薇砀�

　　表格要有表號、表名，標在表的上方，表號要連續編號。文中只有一個(gè)表時(shí)，可用“附表”字樣標出，不必編號。

　　注意表文關(guān)系，先文後表，文字敘述和表格不可相距過(guò)遠。

　�、邌挝�

　　單位及符號采用國標。在文中出現數位量與單位的組合詞時(shí)要用阿拉伯數字。

　�、喙�式

　　公式要采用阿拉伯數字連續編號，并加圓括號“( )”寫(xiě)在公式右端。右空兩格，公式一律左空六格起行。公式轉行不可將計算的數字分開(kāi)，一般是將運算子號及其後的內容一同轉入下行繼續書(shū)寫(xiě)。

　�、嵛鳉v世紀、年代、年月日，時(shí)刻和各種計數與計量均用阿拉伯數字。年份不能簡(jiǎn)寫(xiě)，如1977年不可寫(xiě)成77年。計算結果要寫(xiě)出實(shí)數與有效數字，注明有效數字的位數。

　　(6)、結論

　　結論是論文的主要結果和論文的總體概論，應準確、簡(jiǎn)明、完整。如果論文沒(méi)有匯出結論，也可沒(méi)有“結論”而只進(jìn)行必要的討論�？梢栽诮Y論中提出建議、設想、改進(jìn)意見(jiàn)或有待解決的問(wèn)題等。

　　(7)、參考文獻

　　參考文獻不是論文的必要組成部分。作為附件，它是論文的科學(xué)依據，也表明作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度。參考文獻應是作者直接閱讀過(guò)的，并是正式出版物上發(fā)表的文獻。用阿拉伯數字編號，列於論文的最後。內容包括：文獻作者姓名、文獻名稱(chēng)。

　　(8)、附錄

　　附錄是論文的附件，不是論文的必要組成部分�？砂�括論文正文部分內容的詳盡推導、解釋、說(shuō)明或其它輔助資料等。

　　七 畢業(yè)論文裝訂順序及標準：

　　(1)論文按封面(方向論文、論文題目、遞交人、時(shí)間)、目錄、摘要、關(guān)鍵字、正文、附錄、參考文獻的順序裝訂成冊。

　　(2)裝訂一律采用左側、三顆釘裝訂。

　　(3)列印標準：A4規格

　　(4)字體要求

　　•中文字體要求

　　標題：三號黑體

　　目錄：四號宋體，獨立成頁(yè)

　　摘要、關(guān)鍵字：小四號黑體，獨立成頁(yè)

　　正文：小四宋體，行距20磅，每行34個(gè)漢字

　　一級標題：小三號黑體

　　二級標題：四號黑體

　　三級標題：小四號黑體

　　四級標題：小四楷體

　　附錄、致謝、參考文獻：五號宋體

　　圖、表名稱(chēng)：五號黑體

　　圖表內容：五號宋體

　　自目錄起，每頁(yè)必須編號，頁(yè)碼編號一律右下角，小五號宋體。

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