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天使童聲合唱團團長(cháng)宋瑩芳的創(chuàng )業(yè)故事
在中國,很多家長(cháng)會(huì )把自己的孩子送進(jìn)各種各樣的藝術(shù)培訓班,寄希望于他們更加與眾不同,而天使童聲合唱團的上百個(gè)孩子們卻學(xué)著(zhù)如何發(fā)出同一個(gè)聲音,而這正源自團長(cháng)宋瑩芳對合唱的理解。
宋瑩芳說(shuō):“我們學(xué)合唱要求就是沒(méi)有我,只有我們,我們從小就受這種教育,我們的孩子就是我們的一切,一個(gè)好老師就會(huì )改變孩子的一生。”
天使童聲合唱團團長(cháng)宋瑩芳的創(chuàng )業(yè)源自她心底的合唱夢(mèng)。自6歲進(jìn)入合唱團,師從中國著(zhù)名合唱指揮、中國合唱協(xié)會(huì )副理事長(cháng)吳靈芬教授,十幾歲進(jìn)入北京知名中學(xué)音樂(lè )班,畢業(yè)后從事音樂(lè )教師,從合唱隊到三尺講臺,合唱一直沒(méi)有離開(kāi)她的生活,一顆合唱夢(mèng)的種子在她心底蟄伏經(jīng)年,靜待綻放。
宋瑩芳說(shuō):“我是在合唱團長(cháng)大的,所以我喜歡合唱這個(gè)藝術(shù)。其實(shí)我有一個(gè)合唱的夢(mèng)想,就是一直想我應該有一個(gè)屬于自己的合唱團,希望中國的合唱能夠普及化,能夠讓更多的人了解合唱藝術(shù),能夠讓更多的人參與到合唱當中來(lái),讓更多的人在合唱這種藝術(shù)中找到快樂(lè ),這是我想做的事情,也是我最初創(chuàng )立合唱團的淵源。”
從教過(guò)程中,宋瑩芳越來(lái)越感受到在校園無(wú)法實(shí)現系統的合唱教育,在一次音樂(lè )欣賞課上,一首童聲合唱曲目再次撬動(dòng)了宋瑩芳的合唱夢(mèng),2011年,她離開(kāi)校園,和兩個(gè)同伴創(chuàng )建了“陽(yáng)光天使合唱團”。這個(gè)名字的“陽(yáng)光”和“天使”就源自她和丈夫李學(xué)磊心有靈犀對合唱的定義。雖然2015年合唱團更名為天使童聲合唱團,但李學(xué)磊一直是妻子創(chuàng )業(yè)最堅實(shí)的支持。學(xué)了十幾年繪畫(huà)的他還以芳芳為原型設計了合唱團的logo。從鼓勵創(chuàng )業(yè),到為天使合唱團出謀劃策,從事教育品牌設計的丈夫在宋瑩芳的創(chuàng )業(yè)路上扮演的不僅是知心愛(ài)人,還是天使合唱團成長(cháng)的設計師。育動(dòng)文化傳媒設計總監李學(xué)磊說(shuō):“天使合唱團是一開(kāi)始我想要做設計就想要做這個(gè)品牌,其實(shí)我和芳芳我們倆是一個(gè)特別互補的關(guān)系。因為芳芳有很多創(chuàng )意,執行力也很強。合唱我不懂,我是一個(gè)圈外人,所以我就以一個(gè)圈外人的角度去看待合唱團現在面臨的問(wèn)題和今后可能的方向。我覺(jué)得一個(gè)圈里一個(gè)圈外,我們的視角就可以彌補的很圓滿(mǎn)。”
挫折是每個(gè)創(chuàng )業(yè)者的必修課,對宋瑩芳來(lái)說(shuō)也不例外。開(kāi)課僅一周后,給孩子們上課的指揮就意外退出。這讓創(chuàng )業(yè)伙伴開(kāi)始打起退堂鼓,而宋瑩芳卻在丈夫李學(xué)磊的支持下選擇了堅持。她給團里40個(gè)孩子家長(cháng)打電話(huà),逐一解釋?zhuān)M谜\意獲取家長(cháng)們的支持與理解。最終,為了給留下的十幾個(gè)孩子找指揮,宋瑩芳在雪地里等待著(zhù)名的指揮家倪丹霞教授下課,一站就是幾個(gè)小時(shí)。最終,倪指揮帶著(zhù)對愛(ài)樂(lè )之人的惺惺相惜走進(jìn)了天使合唱團的課堂。
2012年,宋瑩芳為十幾個(gè)小團員們拍攝了第一支音樂(lè )電視,令孩子和家長(cháng)沒(méi)想到的是,這首歌為孩子們贏(yíng)得了第一次正式演出的機會(huì )——在蘇黎世航空公司在中國的首航儀式上,陽(yáng)光天使合唱團正式走進(jìn)了公眾的視野?粗(zhù)臺上的十幾個(gè)孩子,宋團長(cháng)心里期盼的是何時(shí)合唱團能壯大到50人、100人。而這個(gè)夢(mèng)想在短短的兩年后隨之實(shí)現,2014年,宋瑩芳帶著(zhù)100個(gè)小團員走上中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(CBA)開(kāi)幕式的舞臺。今年上初三的小女孩倪墨俊是合唱團最早的一批團員之一,宋瑩芳向家長(cháng)承諾的帶給孩子們的蛻變,讓墨俊媽媽婁天舒看在眼里,婁天舒說(shuō)“孩子在合唱團最大的收獲就是培養了她的毅力和堅持,還有她的音樂(lè )修養。說(shuō)實(shí)話(huà)三個(gè)小時(shí)的訓練時(shí)間對于孩子來(lái)說(shuō)還是很長(cháng)的,她能夠堅持下來(lái),對于以后堅持做其他事情也會(huì )有一個(gè)培養。孩子能夠堅持下來(lái),跟宋老師他們對孩子們的耐心和培養也有很重要的關(guān)系,孩子每次去合唱團都會(huì )很高興地回來(lái),把一星期的壓力都唱出去了。”
現在,天使童聲合唱團有預備團、表演團等四個(gè)分團近200名團員。對自己要求嚴苛的宋瑩芳在挑選合唱團的20名管理人員和授課教師時(shí)也是力求精益求精。
宋瑩芳說(shuō):“咱們團的團隊是個(gè)高素質(zhì)團隊,因為我之前也做了很多年的基礎教學(xué),全北京市誰(shuí)講課講得好我心里一清二楚,我也是精誠所致,把這些老師一個(gè)一個(gè)匯集到咱們團里來(lái)。教育是一個(gè)良心活兒,我們的孩子是最重要、最珍貴的,家長(cháng)能把孩子交到我手里,這是怎樣一種信任。” 2012年,宋瑩芳受到活熊取膽事件的震動(dòng),為孩子們錄制了保護月亮熊等野生動(dòng)物的公益歌曲《抱著(zhù)你》,第一次受到了公益組織的關(guān)注。這個(gè)小小的善舉并非偶然,而是源自宋瑩芳創(chuàng )業(yè)中的另一個(gè)公益夢(mèng)。
宋瑩芳說(shuō):“我們最初的團隊發(fā)展理念就是公益和時(shí)尚,北京現在能數得上的公益組織跟咱們團都是非常密切的合作關(guān)系。我覺(jué)得音樂(lè )的價(jià)值最主要作用就來(lái)自于音樂(lè )的社會(huì )功能,作為合唱這個(gè)音樂(lè )載體來(lái)說(shuō),我們應該把音樂(lè )的社會(huì )功能發(fā)揮得更大。”
隨后,從創(chuàng )作和拍攝的關(guān)注留守失學(xué)兒童的《希望》創(chuàng )下了一周內點(diǎn)擊量超過(guò)480萬(wàn)的奇跡,再到為世界自然基金會(huì )“地球一小時(shí)”演唱主題曲《關(guān)一盞燈》,被媒體稱(chēng)為“最美公益童聲合唱團”,天使合唱團的孩子們參加了上百場(chǎng)公益活動(dòng)。在他們眼中,舞臺并沒(méi)有差別,而音樂(lè )的功能卻在他們身上被放大,宋瑩芳的合唱夢(mèng)被賦予了更多色彩。今年2月,在丈夫的提議和策劃下,宋瑩芳與北京市盲人學(xué)校合作,成立了一個(gè)由二十幾個(gè)盲童組成的“月光盲童合唱團”。作為一個(gè)有責任的企業(yè),這是他們走向公益造血的第一步。宋瑩芳說(shuō):
宋瑩芳說(shuō):“這么多年我們一直致力于參加各種各樣的公益活動(dòng),我們自己一直是一個(gè)參與的角色,我們在想我們是不是應該為這個(gè)社會(huì )去付出些什么,然后我們去主導一些公益項目;诤铣,我們用什么樣的方式才能去更多地做公益活動(dòng),才能更多地幫助別人。”
幾天前,宋瑩芳剛剛拿到了奧地利國寶維爾納男童合唱團發(fā)來(lái)的邀請函,“天使們”在合唱的路上將走得更遠,而宋瑩芳的合唱夢(mèng)已經(jīng)不僅局限于演出舞臺和公益事業(yè),她說(shuō),在不久的將來(lái),她要通過(guò)研究合唱對孩子成長(cháng)的影響,建立中國合唱教育理論體系。相信不久的將來(lái),宋瑩芳心中那顆合唱夢(mèng)的種子迎來(lái)了期待已久的收獲季節。
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