天使童聲合唱團團長(cháng)宋瑩芳的創(chuàng )業(yè)故事

　　在中國，很多家長(cháng)會(huì )把自己的孩子送進(jìn)各種各樣的藝術(shù)培訓班，寄希望于他們更加與眾不同，而天使童聲合唱團的上百個(gè)孩子們卻學(xué)著(zhù)如何發(fā)出同一個(gè)聲音，而這正源自團長(cháng)宋瑩芳對合唱的理解。

　　宋瑩芳說(shuō)：“我們學(xué)合唱要求就是沒(méi)有我，只有我們，我們從小就受這種教育，我們的孩子就是我們的一切，一個(gè)好老師就會(huì )改變孩子的一生。”

　　天使童聲合唱團團長(cháng)宋瑩芳的創(chuàng )業(yè)源自她心底的合唱夢(mèng)。自6歲進(jìn)入合唱團，師從中國著(zhù)名合唱指揮、中國合唱協(xié)會(huì )副理事長(cháng)吳靈芬教授，十幾歲進(jìn)入北京知名中學(xué)音樂(lè )班，畢業(yè)后從事音樂(lè )教師，從合唱隊到三尺講臺，合唱一直沒(méi)有離開(kāi)她的生活，一顆合唱夢(mèng)的種子在她心底蟄伏經(jīng)年，靜待綻放。

　　宋瑩芳說(shuō)：“我是在合唱團長(cháng)大的，所以我喜歡合唱這個(gè)藝術(shù)。其實(shí)我有一個(gè)合唱的夢(mèng)想，就是一直想我應該有一個(gè)屬于自己的合唱團，希望中國的合唱能夠普及化，能夠讓更多的人了解合唱藝術(shù)，能夠讓更多的人參與到合唱當中來(lái)，讓更多的人在合唱這種藝術(shù)中找到快樂(lè )，這是我想做的事情，也是我最初創(chuàng )立合唱團的淵源。”

　　從教過(guò)程中，宋瑩芳越來(lái)越感受到在校園無(wú)法實(shí)現系統的合唱教育，在一次音樂(lè )欣賞課上，一首童聲合唱曲目再次撬動(dòng)了宋瑩芳的合唱夢(mèng)，2011年，她離開(kāi)校園，和兩個(gè)同伴創(chuàng )建了“陽(yáng)光天使合唱團”。這個(gè)名字的“陽(yáng)光”和“天使”就源自她和丈夫李學(xué)磊心有靈犀對合唱的定義。雖然2015年合唱團更名為天使童聲合唱團，但李學(xué)磊一直是妻子創(chuàng )業(yè)最堅實(shí)的支持。學(xué)了十幾年繪畫(huà)的他還以芳芳為原型設計了合唱團的logo。從鼓勵創(chuàng )業(yè)，到為天使合唱團出謀劃策，從事教育品牌設計的丈夫在宋瑩芳的創(chuàng )業(yè)路上扮演的不僅是知心愛(ài)人，還是天使合唱團成長(cháng)的設計師。育動(dòng)文化傳媒設計總監李學(xué)磊說(shuō)：“天使合唱團是一開(kāi)始我想要做設計就想要做這個(gè)品牌，其實(shí)我和芳芳我們倆是一個(gè)特別互補的關(guān)系。因為芳芳有很多創(chuàng )意，執行力也很強。合唱我不懂，我是一個(gè)圈外人，所以我就以一個(gè)圈外人的角度去看待合唱團現在面臨的問(wèn)題和今后可能的方向。我覺(jué)得一個(gè)圈里一個(gè)圈外，我們的視角就可以彌補的很圓滿(mǎn)。”

　　挫折是每個(gè)創(chuàng )業(yè)者的必修課，對宋瑩芳來(lái)說(shuō)也不例外。開(kāi)課僅一周后，給孩子們上課的指揮就意外退出。這讓創(chuàng )業(yè)伙伴開(kāi)始打起退堂鼓，而宋瑩芳卻在丈夫李學(xué)磊的支持下選擇了堅持。她給團里40個(gè)孩子家長(cháng)打電話(huà)，逐一解釋?zhuān)�希望用誠意獲取家長(cháng)們的支持與理解。最終，為了給留下的十幾個(gè)孩子找指揮，宋瑩芳在雪地里等待著(zhù)名的指揮家倪丹霞教授下課，一站就是幾個(gè)小時(shí)。最終，倪指揮帶著(zhù)對愛(ài)樂(lè )之人的惺惺相惜走進(jìn)了天使合唱團的課堂。

　　2012年，宋瑩芳為十幾個(gè)小團員們拍攝了第一支音樂(lè )電視，令孩子和家長(cháng)沒(méi)想到的是，這首歌為孩子們贏(yíng)得了第一次正式演出的機會(huì )——在蘇黎世航空公司在中國的首航儀式上，陽(yáng)光天使合唱團正式走進(jìn)了公眾的視野�？粗�(zhù)臺上的十幾個(gè)孩子，宋團長(cháng)心里期盼的是何時(shí)合唱團能壯大到50人、100人。而這個(gè)夢(mèng)想在短短的兩年后隨之實(shí)現，2014年，宋瑩芳帶著(zhù)100個(gè)小團員走上中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(CBA)開(kāi)幕式的舞臺。今年上初三的小女孩倪墨俊是合唱團最早的一批團員之一，宋瑩芳向家長(cháng)承諾的帶給孩子們的蛻變，讓墨俊媽媽婁天舒看在眼里，婁天舒說(shuō)“孩子在合唱團最大的收獲就是培養了她的毅力和堅持，還有她的音樂(lè )修養。說(shuō)實(shí)話(huà)三個(gè)小時(shí)的訓練時(shí)間對于孩子來(lái)說(shuō)還是很長(cháng)的，她能夠堅持下來(lái)，對于以后堅持做其他事情也會(huì )有一個(gè)培養。孩子能夠堅持下來(lái)，跟宋老師他們對孩子們的耐心和培養也有很重要的關(guān)系，孩子每次去合唱團都會(huì )很高興地回來(lái)，把一星期的壓力都唱出去了。”

　　現在，天使童聲合唱團有預備團、表演團等四個(gè)分團近200名團員。對自己要求嚴苛的宋瑩芳在挑選合唱團的20名管理人員和授課教師時(shí)也是力求精益求精。

　　宋瑩芳說(shuō)：“咱們團的團隊是個(gè)高素質(zhì)團隊，因為我之前也做了很多年的基礎教學(xué)，全北京市誰(shuí)講課講得好我心里一清二楚，我也是精誠所致，把這些老師一個(gè)一個(gè)匯集到咱們團里來(lái)。教育是一個(gè)良心活兒，我們的孩子是最重要、最珍貴的，家長(cháng)能把孩子交到我手里，這是怎樣一種信任。” 2012年，宋瑩芳受到活熊取膽事件的震動(dòng)，為孩子們錄制了保護月亮熊等野生動(dòng)物的公益歌曲《抱著(zhù)你》，第一次受到了公益組織的關(guān)注。這個(gè)小小的善舉并非偶然，而是源自宋瑩芳創(chuàng )業(yè)中的另一個(gè)公益夢(mèng)。

　　宋瑩芳說(shuō)：“我們最初的團隊發(fā)展理念就是公益和時(shí)尚，北京現在能數得上的公益組織跟咱們團都是非常密切的合作關(guān)系。我覺(jué)得音樂(lè )的價(jià)值最主要作用就來(lái)自于音樂(lè )的社會(huì )功能，作為合唱這個(gè)音樂(lè )載體來(lái)說(shuō)，我們應該把音樂(lè )的社會(huì )功能發(fā)揮得更大。”

　　隨后，從創(chuàng )作和拍攝的關(guān)注留守失學(xué)兒童的《希望》創(chuàng )下了一周內點(diǎn)擊量超過(guò)480萬(wàn)的奇跡，再到為世界自然基金會(huì )“地球一小時(shí)”演唱主題曲《關(guān)一盞燈》，被媒體稱(chēng)為“最美公益童聲合唱團”，天使合唱團的孩子們參加了上百場(chǎng)公益活動(dòng)。在他們眼中，舞臺并沒(méi)有差別，而音樂(lè )的功能卻在他們身上被放大，宋瑩芳的合唱夢(mèng)被賦予了更多色彩。今年2月，在丈夫的提議和策劃下，宋瑩芳與北京市盲人學(xué)校合作，成立了一個(gè)由二十幾個(gè)盲童組成的“月光盲童合唱團”。作為一個(gè)有責任的企業(yè)，這是他們走向公益造血的第一步。宋瑩芳說(shuō)：

　　宋瑩芳說(shuō)：“這么多年我們一直致力于參加各種各樣的公益活動(dòng)，我們自己一直是一個(gè)參與的角色，我們在想我們是不是應該為這個(gè)社會(huì )去付出些什么，然后我們去主導一些公益項目�；�于合唱，我們用什么樣的方式才能去更多地做公益活動(dòng)，才能更多地幫助別人。”

　　幾天前，宋瑩芳剛剛拿到了奧地利國寶維爾納男童合唱團發(fā)來(lái)的邀請函，“天使們”在合唱的路上將走得更遠，而宋瑩芳的合唱夢(mèng)已經(jīng)不僅局限于演出舞臺和公益事業(yè)，她說(shuō)，在不久的將來(lái)，她要通過(guò)研究合唱對孩子成長(cháng)的影響，建立中國合唱教育理論體系。相信不久的將來(lái)，宋瑩芳心中那顆合唱夢(mèng)的種子迎來(lái)了期待已久的收獲季節。

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