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刺激潛意識的步驟創(chuàng )業(yè)必讀
第一、到一處幽靜(最好是夜深人靜待在床上)不受干擾的地方
閉上眼睛，大聲說(shuō)出(讓自己聽(tīng)得見(jiàn)說(shuō)出來(lái)的話(huà))你的金錢(qián)告白，念出你意欲累積的金錢(qián)額度、累積的時(shí)限，并敘述你以為交換金錢(qián)的商品或服務(wù)。執>行上面的指示的時(shí)候，切記要設想自己已坐擁這筆金錢(qián)。
例如：假定你打算在五年內賺進(jìn)五萬(wàn)美元好了，你想以業(yè)務(wù)員的身分提供個(gè)人服務(wù)以為交換。你的書(shū)面目標宣言可以類(lèi)同下例：“在19××年1月1日以前，我要擁有五萬(wàn)美元，這筆錢(qián)要在這段期間陸續進(jìn)賬。
為了得到這筆錢(qián)，我將竭盡自己所能，提供最有效率的服務(wù)，以一名××業(yè)務(wù)員的能耐,提供質(zhì)量最佳、盡善盡美的服務(wù)(講述你想銷(xiāo)售的商品或服務(wù))。我相信我將擁有這筆錢(qián)。我的信心強烈到我可以看得見(jiàn)這些鈔票就在眼前。我可以親手觸及這些錢(qián)�，F在這筆錢(qián)正等著(zhù)轉賬過(guò)戶(hù)給我，并且和我所提供來(lái)交換金錢(qián)的服務(wù)成固定比例。我正靜候著(zhù)手累積這筆錢(qián)的計劃，而且，我將在接受計劃的同時(shí)，遵照計劃行事�！�
第二、早晚重演這一個(gè)情節，直到你的腦海中看得見(jiàn)想要的這筆錢(qián)為止。
第三、把自己的書(shū)面宣言貼在早晚看得見(jiàn)的地方，并且每早起床、每晚臨睡前誦讀一次,直到已記得住為止。
切記，執行這些指示的時(shí)候，你是在運用自我暗示的，目的是為了下達命令給你的潛意識。也要記住，潛意識只會(huì )接受帶有感情的指示，所以傳達訊息的時(shí)候，要有情有感”。信心是七情六欲中最強大、最有生產(chǎn)力的一種。遵行講述信心那一章所給你的建議。
這些訓示起初可能看來(lái)空洞無(wú)物，別因此困惑。不論這些指示剛開(kāi)始看來(lái)有多抽象、多不切實(shí)際，都要切實(shí)遵循。如果你的精神行為皆受到了啟發(fā)，整個(gè)震撼人心的新世界將迅速在你的面前展現。
知識有兩種。其一為一般性的知識，其二為專(zhuān)業(yè)知識。不論一般性的知識為數有多龐大，種類(lèi)如何繁多，在累聚財富時(shí)，只有一點(diǎn)點(diǎn)用處。大學(xué)里的教授集各式的一般知識于一身，但大多數教授卻沒(méi)有太多錢(qián)，他們專(zhuān)精于傳授知識，但是并不擅長(cháng)使用知識，或者組織知識。
知識不會(huì )引來(lái)財富，除非加以組織，并以實(shí)際的行動(dòng)計劃精心引導，才能達成累聚財富的確切目標。上百萬(wàn)人不了解這個(gè)事實(shí)，以后誤信了“知識就是力量”，他們的誤解正是混淆的根源所在。根本不是這么回事!知識只不過(guò)是“潛在的”力量而已。只有在經(jīng)過(guò)組織之后，變成了確切的行動(dòng)計劃，才能導向確切的目標。
在學(xué)生得到知識以后，教育機構仍未能傳授運用和組織知識的方法，由此可見(jiàn)教育體制的這種“脫節”之一斑。
很多人都犯了一個(gè)錯誤，就是以為“亨利-福特‘上學(xué)’不多，所以不是受過(guò)‘教育’的人”的這種想法。犯這種錯誤的人不了解“教育”一詞的真正含意。這個(gè)字的拉丁字源，意思是由自心去開(kāi)拓延展、推理演繹。
受過(guò)教育的人不見(jiàn)得要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識或一般性的知識。受過(guò)教育的人是已經(jīng)發(fā)展自己的心智能力至相當程度，可以得其所愿，不會(huì )侵犯他人權利。
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