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聚焦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。5月5日，“科學(xué)理論三晉行”大型主題活動(dòng)走進(jìn)晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園�！皶x理軒”專(zhuān)家團10余位成員暢所欲言，就創(chuàng )業(yè)園如何幫助更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新建言獻策。
大眾創(chuàng )業(yè)如潮涌，萬(wàn)眾創(chuàng )新正當時(shí)。上午9時(shí)，晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園分別與晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院達成合作協(xié)議，在創(chuàng )業(yè)園建立“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地”，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)能力培訓和幫扶支持。
“晉理軒”專(zhuān)家團成員先來(lái)到晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園展示大廳，這里的設計風(fēng)格現代、主流、充滿(mǎn)活力，凸顯出年輕創(chuàng )客的群體特征。聽(tīng)取了情況介紹后，“晉理軒”專(zhuān)家團成員參觀(guān)了創(chuàng )業(yè)培訓教室，一張張青春的面孔彰顯出無(wú)限活力，一個(gè)個(gè)創(chuàng )業(yè)的火花在這里點(diǎn)亮。在實(shí)地感受創(chuàng )業(yè)園引進(jìn)的省內唯一實(shí)景、實(shí)物“沙盤(pán)推演、實(shí)戰經(jīng)營(yíng)”創(chuàng )業(yè)培訓模式后，“晉理軒”專(zhuān)家團成員連連稱(chēng)贊：“該體系能真正提升大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的綜合創(chuàng )業(yè)能力，晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園真是年輕人的‘創(chuàng )業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)’��！”
隨后，“晉理軒”專(zhuān)家團成員來(lái)到了“苗圃孵化區”。當得知該園區專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)5年內的省內大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者提供免費的場(chǎng)地、網(wǎng)絡(luò )等基本辦公設備以及商務(wù)中心等設施時(shí)，“晉理軒”專(zhuān)家團成員無(wú)不對園區的公益性連連稱(chēng)贊。
實(shí)地調研考察一結束，“晉理軒”專(zhuān)家團成員就馬不停蹄地與創(chuàng )業(yè)園內的創(chuàng )客、學(xué)生面對面座談研討�！皶x理軒”專(zhuān)家團成員從多角度、多層次，為晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園建設提供理論支撐和智力支持。晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師秦祁生、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師靳慧霞一致認為，科學(xué)理論是對實(shí)踐經(jīng)驗的總結升華，又能更好地指導實(shí)踐；科學(xué)理論能有效推動(dòng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新工作，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的改革和發(fā)展提供了強大的精神動(dòng)力和智力支持。
不知不覺(jué)間，鐘表的指針已指向了19：30，但“頭腦風(fēng)暴”仍在交織、碰撞著(zhù)……晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園董事長(cháng)李曉東深有感觸地說(shuō)：“‘科學(xué)理論三晉行’走進(jìn)晉中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園，‘晉理軒’關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新，展現了科學(xué)理論的無(wú)窮魅力，一定會(huì )為園區建設注入新的活力、為工作指明發(fā)展方向，使實(shí)踐更好地轉化為理論成果�！�
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