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創(chuàng )業(yè)教育激活大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基因
當創(chuàng )客遇上“互聯(lián)網(wǎng)+”，技術(shù)的快速進(jìn)化和開(kāi)放應用、信息復制與傳播的邊際成本的遞減、創(chuàng )業(yè)門(mén)檻的降低、產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)創(chuàng )新機會(huì )的增多等因素，使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)如火如荼，越來(lái)越多的青年學(xué)子也有志或已經(jīng)投身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中。
然而，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)說(shuō)易行難。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率很低而且明顯處于弱勢。我們需要思考并實(shí)踐的是：如何有效地縮短他們的“想法”與“現實(shí)”之間的距離，幫助他們走好從“學(xué)生”到“創(chuàng )客”的這“一步之遙”。
走在大學(xué)生創(chuàng )客前頭的，首先應該是大學(xué)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育——面向全體學(xué)生、與專(zhuān)業(yè)教育融合并為學(xué)生終身可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎的素質(zhì)教育。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育應該為學(xué)生打通“四重門(mén)”：第一重門(mén)是創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)意識的普適性培養。大學(xué)應通過(guò)普適教育培養所有學(xué)生勤思考、善質(zhì)疑、勇于打破傳統，敢于挑戰權威，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)動(dòng)機、創(chuàng )業(yè)興趣、創(chuàng )業(yè)理想，開(kāi)發(fā)學(xué)生的市場(chǎng)意識、經(jīng)營(yíng)意識、風(fēng)險意識，在學(xué)生心中播下創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的種子，形成學(xué)生內在的驅動(dòng)力。
第二重門(mén)是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神和文化的培育，促使學(xué)生將精神文化內化成自覺(jué)的行為習慣�！芭钌橹胁环鲎灾薄�，具體可以從創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理念文化傳播引領(lǐng)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境文化的傾力構建、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)行為文化的著(zhù)力塑造和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)制度文化的有力保障四方面發(fā)力。
第三重門(mén)是在專(zhuān)業(yè)教育層面將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)人才培養全過(guò)程。各專(zhuān)業(yè)應圍繞本專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢，突出“新理論、新技術(shù)、新工具、新方法”的“四新”專(zhuān)業(yè)教育，滲透創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思想，引導和幫助學(xué)生基于自己的專(zhuān)業(yè)，結合社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的需要，找到自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的現實(shí)方向。結合當下的“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮，就是要找到“+”后面的“X”，誕生一個(gè)有價(jià)值的創(chuàng )意，才能擁有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的目標和真實(shí)方向。
第四重門(mén)是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力的強化和項目孵化。學(xué)校應當通過(guò)運營(yíng)性的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程及有針對性的培訓，強化學(xué)生的管理能力、市場(chǎng)推廣能力、理性判斷等能力，對已經(jīng)順利走過(guò)前三重門(mén)并自身對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有著(zhù)真實(shí)渴望和現實(shí)條件的學(xué)生予以孵化的平臺，對學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的啟動(dòng)、運營(yíng)、保障提供全方位的服務(wù)，讓大學(xué)成為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“夢(mèng)想工場(chǎng)”。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)施過(guò)程中，千萬(wàn)不能走入一個(gè)誤區，就是讓老師和學(xué)生有狹隘的理解：只有創(chuàng )業(yè)才是成功，或是只有成功地創(chuàng )業(yè)才是成功。盡管我們鼓勵大學(xué)生成為“創(chuàng )客”，但大學(xué)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，并不是為了讓每個(gè)大學(xué)生都成為“老板”，而是激活學(xué)生身上的“創(chuàng )客基因”。無(wú)論他們是否會(huì )選擇創(chuàng )業(yè)的道路，他們都有能力在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代乃至今后任何快速變化的時(shí)代下，奮力創(chuàng )造出屬于自己的價(jià)值，通過(guò)實(shí)踐幫助他人實(shí)現夢(mèng)想，為社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值。
當前大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)主要面臨三大難點(diǎn)：一是缺乏實(shí)戰經(jīng)驗，在走彎路的過(guò)程中，成本越來(lái)越難以負擔;二是缺少社會(huì )閱歷和談判能力，很難有效地進(jìn)行資源整合;三是對于“互聯(lián)網(wǎng)+”的理解不夠深入，又受到知識面的限制，關(guān)注和選擇的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目面臨同質(zhì)化的競爭。
大學(xué)、企業(yè)、政府的多方參與、發(fā)揮合力方能構建出創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的和諧生態(tài)鏈，幫助大學(xué)生走好成為創(chuàng )客的“一步之遙”。
作為人才培養的利益相關(guān)者，校企之間需要更深度的合作。學(xué)�？梢蕴剿鞑⒅贫ǚ掀髽I(yè)實(shí)際情況、滿(mǎn)足企業(yè)利益需求的合作機制，吸引企業(yè)積極有效地參與到“創(chuàng )客”人才的培養中。企業(yè)則是幫助學(xué)生在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中學(xué)習，在市場(chǎng)風(fēng)向的把握、項目的建立和獲取、團隊的組建、資本的扶持等方面，與學(xué)校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育形成融合互補。還有一點(diǎn)也很重要，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下必須具備的“創(chuàng )客”思維，由具有相關(guān)經(jīng)驗和閱歷的企業(yè)家來(lái)言傳身教，將更有助于學(xué)生理解和運用。
政府的作為也至關(guān)重要。除了政府的資金和政策支持，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者更需要政府對于環(huán)境的塑造。政府要運用互聯(lián)網(wǎng)思維為創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新構建和改善法制和監管環(huán)境，為創(chuàng )客創(chuàng )設加開(kāi)放、公平的空間，創(chuàng )造良性生態(tài)，激活創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)主體的活力，并在發(fā)展規劃、平臺建設、資源配置等方面發(fā)揮作用，激勵創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)主體釋放更多的創(chuàng )造力。
�。�2015年普通高校招生工作已經(jīng)全面展開(kāi)。為全面協(xié)助各高校對遼寧省沈陽(yáng)市進(jìn)行招生宣傳，搭建各高校與沈陽(yáng)市考生面對面進(jìn)行交流與溝通的平臺，拓寬高校生源渠道和指導考生正確填報志愿，沈陽(yáng)城市建設學(xué)院將于6月12日在學(xué)校圖書(shū)館廣場(chǎng)舉辦沈陽(yáng)城市建設學(xué)院2015年普通高校招生咨詢(xún)會(huì )。
本次咨詢(xún)會(huì )擬有全國各省市的一百余家高校參加，各高校負責招生工作的人員親自坐鎮，為廣大考生及家長(cháng)進(jìn)行細致的報考指導，就大家關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解答，為報考提供富有價(jià)值的參考意見(jiàn)�？忌凹议L(cháng)不僅可以詳細了解相關(guān)高校情況，更能夠準確把握招生政策，掌握各校招生信息，為科學(xué)、合理填報學(xué)校和專(zhuān)業(yè)奠定基礎。
2014年6月，沈陽(yáng)城市建設學(xué)院舉辦了首屆高校招生咨詢(xún)會(huì )，吸引了全國83所高校和近5000名考生及家長(cháng)前來(lái)。今年的活動(dòng)參加高校數量更多，規模更大，服務(wù)更周到，沈陽(yáng)城市建設學(xué)院將和百所高校一同助力考生圓夢(mèng)，金榜題名！
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