兒童手表類(lèi)型分析的調查報告

　　你要問(wèn)什么兒童產(chǎn)品最火爆？答案只有一個(gè)，那就是兒童智能手表。翻遍目前市面上的兒童智能手表，它們分別是以360兒童衛士2為代表的啞終端形態(tài)的兒童手表，以泰比特“開(kāi)咪”為代表的對講型兒童智能手表，以及市場(chǎng)上一直存在的手表手機形態(tài)的兒童定位手表。下面對這三種形態(tài)的兒童智能手表分別作一個(gè)對比和剖析，讓大家了解其中的奧秘。

　　第一種啞終端形態(tài)的兒童智能手表，由于沒(méi)有喇叭這個(gè)很占體積的配件，體積相對來(lái)說(shuō)較小，防水上也更容易處理。但這種啞吧式的兒童智能手表，對于佩戴者---兒童而言，毫無(wú)樂(lè )趣可言，只有被定位、被追蹤、被監聽(tīng)，不能形成與家長(cháng)的互動(dòng)，形成一種被動(dòng)的監控，對大一點(diǎn)的孩子來(lái)講，這已經(jīng)給他們的心理上增加了一定的壓力，因此孩子完全有可能戴了一段時(shí)間后就丟在了一邊。我們認為啞吧式的兒童智能手表的適用群體應是那些低齡的，沒(méi)有太多主動(dòng)活動(dòng)能力，2-4歲的幼兒級年齡段小朋友。

　　第二種對講型兒童智能手表，比第一種啞終端形態(tài)的手表多出了一個(gè)對講功能，但就是這個(gè)對講功能，使得產(chǎn)品功能一下子生動(dòng)了起來(lái)，佩戴者兒童能夠與監護人之間形成語(yǔ)音互動(dòng)，而且這種互動(dòng)如果是家庭群組間的對講互動(dòng)，就更有意思了，家庭中任何一個(gè)人說(shuō)了一句話(huà)，其它人都能聽(tīng)見(jiàn)。這對孩子來(lái)講，會(huì )是一個(gè)很好的樂(lè )趣，因為一個(gè)對講功能，很有可能增進(jìn)了孩子的溝通，增進(jìn)了家庭成員之間的感情交流，這個(gè)功能對于全部的小學(xué)生甚至大部分中學(xué)生也都是相當有用的，因為大部分學(xué)校不允許小孩帶手機上學(xué)，手表卻是允許的，而且實(shí)際情況即使小孩允許帶著(zhù)手機上學(xué)，各位老爸老媽也不太敢在上課時(shí)間與小孩打電話(huà)，而對講卻是隨時(shí)都可以進(jìn)行，小孩可以下了課再聽(tīng)。目前看對講型的智能手表在市場(chǎng)上算是一種創(chuàng )新性產(chǎn)品，隨著(zhù)泰比特公司推出“開(kāi)咪”首款帶對講功能的標桿性產(chǎn)品后，很多的模仿者都在追趕和學(xué)習，相信不久以后，市面上會(huì )涌現出大量同類(lèi)產(chǎn)品。

　　第三種是手表手機形態(tài)的兒童智能手表，這種產(chǎn)品其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)手機，無(wú)非是把體積做小了，按鍵也做小了，各種配件小型化，結構更緊湊一些，成為了一個(gè)手表。但是與當年的功能機、山寨手機相比，體積的縮小，功能沒(méi)有變少，甚至比手機還多出了GPS定位功能，可以想見(jiàn)其性能上的捉襟見(jiàn)肘�；�本上市面上能看到的手表手機，都必然存在射頻性能差，音頻性能也差的通病，實(shí)際使用者的感受就是電話(huà)經(jīng)常打不進(jìn)去也打不出來(lái)，別人的手機有4格信號，自己的手表只有3格或2格信號，喇叭效果也很差，聽(tīng)不清楚，更不用說(shuō)GPS這種需要一定設計水平的功能，可以肯定手表手機的GPS性能一般較差。

　　對比完三種形式的手表，我們再來(lái)看看技術(shù)含量，第三種手表手機其技術(shù)含量是最低的，很簡(jiǎn)單，就是因為它是從山寨手機轉過(guò)來(lái)的原因，實(shí)際上，手機芯片本身都帶有打電話(huà)功能，只要按芯片原廠(chǎng)要求把手機做成了手表樣子，它就能打電話(huà)了，基本不需要太多其它的開(kāi)發(fā)，所以講手表手機的技術(shù)含量是最低的；第一種和第二種兒童智能手表相比，很顯然第二種的技術(shù)含量要高很多，對講功能對后臺服務(wù)器的要求很高，試想成千上萬(wàn)個(gè)消費者家庭每天都在與他們的小孩在進(jìn)行對講，其信息量、計算的繁雜度都非常高，這種服務(wù)器一般都采用云架構的多臺互相備份的服務(wù)器，以確保其穩定運行。

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