法治調研報告范文
一、 前言
。ㄒ唬 活動(dòng)背景
法律,是我們社會(huì )生活中必不可少的一部分。12月份為國家的法制宣傳月,為了弘揚法制精神,增強法制觀(guān)念,我們展開(kāi)了此次調研。
同時(shí),大學(xué)生作為社會(huì )的重要成員,他們對法律的關(guān)注,對法律的了解度及對法律的困惑,是法制宣傳的一個(gè)重要導向。了解在校大學(xué)生的法制觀(guān)念,幫助他們解決法律困惑,增強他們的法律意識,是本會(huì )的職責所在。
。ǘ 活動(dòng)目的
1、通過(guò)此次活動(dòng),宣傳法律知識,弘揚法制精神,增強學(xué)生在平常生活中的維權意識。
2、普法宣傳的同時(shí),調查學(xué)生最關(guān)心的法律問(wèn)題和最常見(jiàn)的法律困惑,了解到學(xué)生對法律的需求,了解到法律在生活中的作用,以及法律實(shí)施過(guò)程中遇到的實(shí)際困難,培養自己的社會(huì )責任感和實(shí)踐精神,明確今后學(xué)習的方向。
。ㄈ┗顒(dòng)單位
暨南大學(xué)學(xué)生會(huì )珠海校區執行委員會(huì )暨南大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生會(huì )調研部
。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí)間
20xx年11月20日
。ㄎ澹┱{研內容
1、在校學(xué)生對法律節目的關(guān)注度;
2、在校學(xué)生如何認識法律與生活的聯(lián)系;
3、大學(xué)生平時(shí)了解法律的方式和期望通過(guò)何種方式了解法律;
4、在校學(xué)生對侵權行為的態(tài)度及措施;
5、在校學(xué)生對學(xué)校即將開(kāi)展的法律宣傳活動(dòng)的看法。
。┱{研說(shuō)明
1、本次調研采取在食堂擺攤發(fā)問(wèn)卷的形式,隨機調查。共發(fā)問(wèn)卷300份,
其中有效問(wèn)卷259份。
2、本次調研范圍廣,隨機性大,因此調研結果具有代表性和真實(shí)性。
二、調研結果及分析
(一)在校學(xué)生對法律節目的關(guān)注度
主要結論:總體上,在校學(xué)生對法律節目的關(guān)注度不高,經(jīng)常關(guān)注的同學(xué)比例較小。
在校學(xué)生對法律節目的關(guān)注度 意見(jiàn)數259
結論分析:
數據顯示,64%的同學(xué)偶爾關(guān)注法律節目,20%的同學(xué)很少關(guān)注,僅有16%的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注法律節目。這組數據很明顯的反映出在校學(xué)生對法律節目關(guān)注度不高,更有一部分同學(xué)幾乎沒(méi)有關(guān)注過(guò)法律節目。
由上述數據可知,法律節目并不在同學(xué)們的關(guān)注范圍之內,照成這種現象的原因可能有:①同學(xué)們認為法律節目枯燥無(wú)趣,不能吸引他們的興趣;②法律節目的普及及宣傳力度不大;③同學(xué)們接觸法律節目的渠道少。
由此,學(xué)生組織應該加強法律宣傳力度,多開(kāi)展形式各異的法律活動(dòng),如模擬法庭等,提高學(xué)生對法律的關(guān)注度和認知度;同時(shí),學(xué)校應當加強當代大學(xué)生的法律基礎課堂教學(xué),營(yíng)造良好的'法律氛圍。
(二)、學(xué)生對法律在日常生活的認知:
主要結論:大部分學(xué)生認為在我們的日常生活中會(huì )用到法律,只是使用的頻率因人而異。
學(xué)生對法律在日常生活的認知 意見(jiàn)數259
結論分析:
調查數據顯示的結果讓人高興,54%的學(xué)生認為在我們的日常生活中經(jīng)常用到法律,與我們的生活息息相關(guān),37%的學(xué)生認為法律只會(huì )在少數的時(shí)候用到,兩組數據總和為91%。同時(shí),認為幾乎沒(méi)用到的有9%?傮w來(lái)說(shuō),大部分學(xué)生都認為法律在我們的日常生活中是有用到的。
以上數據從側面向我們反映,大部分學(xué)生認為我們在日常生活中會(huì )用到法律。因此我們在此建議:1、對于學(xué)生,我們要學(xué)法,知法、懂法,利用法律維護自己和他人的正當權益,同一切違反法律的行為作斗爭。2、學(xué)?梢蚤_(kāi)展豐富多彩的思想道德教育和法制教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)組織讀報、社會(huì )調查、文體武術(shù)表演、黑板報、櫥窗、標語(yǔ)、校園廣播等各項活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,營(yíng)造預防未成年人犯罪、維護青少年權益的濃厚氛圍。讓學(xué)生在法制教育的實(shí)踐活動(dòng)中得到潛移默化的教育,增強法制觀(guān)念,提高守法意識。通過(guò)學(xué)習宣傳,既增加學(xué)生的知識面,讓學(xué)生自己接受教育,又豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內容,也拓寬學(xué)生的視野。針對不同對象、不同情況、不同時(shí)期和社會(huì )形勢的發(fā)展實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的理想、信念、道德、法制等教育活動(dòng),加強學(xué)生思想道德建設。
。ㄈ┰谛W(xué)生平時(shí)了解法律的途徑和傾向于用何種途徑了解法律
(1)在校學(xué)生平時(shí)了解法律的途徑
主要結論:法制電視節目,報紙刊物等傳媒是同學(xué)們了解法律的重要來(lái)源,法律宣傳等活動(dòng)次之。
在校學(xué)生日常生活中了解法律的方式 意見(jiàn)數259
注:其他包括家長(cháng),老師等。
結論分析:
上圖數據顯示,有一半以上的同學(xué)是通過(guò)電視,報紙等傳媒來(lái)了解法律的,人數高達68%,其次是法律知識傳單,普法晚會(huì ),法律知識講座等普法宣傳活動(dòng),人數達20%。同時(shí),還有一個(gè)不能忽略的數據,就是通過(guò)老師,家長(cháng)等其他途徑了解的法律的同學(xué)也有12%,這給我們的啟示是,平時(shí)教育,公共教育亦是宣傳法律的重要途徑。
從以上情況來(lái)看,同學(xué)們平時(shí)了解法律的途徑很多,這次側面向我們反映了當今法律宣傳途徑的多樣性,同時(shí)也給予我們如下啟示:①傳媒的發(fā)展與人們生活越來(lái)越密切,通過(guò)傳媒來(lái)向同學(xué)們展示法律知識是一個(gè)至關(guān)重要的途徑,因此,我們在今后的法制宣傳工作中,可以利用我們身邊的傳媒展開(kāi),如我們的廣播站,《暨南學(xué)生報》,各院系的學(xué)生組織也可以通過(guò)其網(wǎng)站,博客來(lái)宣傳;②普法宣傳活動(dòng)也是同學(xué)們了解法律的重要手段,但比例較小,這也許是由于校園中該行為較少的緣故,因此,學(xué)生組織應考慮組織更多該類(lèi)型的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳;③家長(cháng),老師等其他途徑也是宣傳法律的途徑,因此,學(xué)校方面可以考慮增加法律基礎的課堂教學(xué),以提高同學(xué)們的法律修養。
(2)在校學(xué)生傾向于通過(guò)何種方式了解法律
主要結論:法制節目,報刊等傳媒還是占據很大比例,同時(shí),普法宣傳活動(dòng)也成為同學(xué)們的期待。
【法治調研報告范文】相關(guān)文章:
青少年法治文化建設工作調研報告_調研報告07-23
2021學(xué)校依法治教依法治校自查報告范文11-18
保險調研報告范文04-11
食品調研報告范文04-10
寒假調研報告范文12-26
材料調研報告范文12-07
學(xué)前調研報告范文12-06
普通調研報告范文12-04
茶葉調研報告范文12-01
交通調研報告范文11-10