基層崗位調研報告

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的基層崗位調研報告，歡迎閱讀與收藏。

　　隨著(zhù)社會(huì )主義法制建設進(jìn)程的不斷推進(jìn)，社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，公安隊伍中出現了一些與新形勢、新任務(wù)不相適應的問(wèn)題，如：專(zhuān)業(yè)知識老化、警務(wù)技能滯后；少數民警對依法從嚴治警還缺乏深刻的認識，以致在工作中理解和把握法律法規不準，執法有偏差等，造成了一些不必要的失誤和損失。因此，加強民警隊伍的教育培訓，進(jìn)一步提高民警的崗位技能和執法水平，已成為當前和今后一個(gè)時(shí)期公安隊伍正規化建設的重中之重。本文就如何提高訓練工作質(zhì)量和效果提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議。

　　一、提高認識，不斷探索新時(shí)期培訓練兵的新思路

　　當前社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識、新理論層出不窮。不學(xué)習就要落伍，不學(xué)習就要被淘汰。所以，向素質(zhì)要戰斗力、向培訓要戰斗力，已成為各級公安機關(guān)的共識，但在實(shí)際操作中還存在一些問(wèn)題。一些民警特別是領(lǐng)導干部，對教育訓練的重要性、迫切性認識不夠，強調業(yè)務(wù)工作忙，沒(méi)有時(shí)間、不愿搞培訓，或缺乏遠見(jiàn)卓識，不參加教育培訓。要解決認識問(wèn)題，首先要把教育訓練列為各級公安機關(guān)的重要議事日程。要加強對在職民警進(jìn)行培訓的宣傳力度，讓廣大民警從思想深處充分認識教育訓練的重要性，激發(fā)他們自愿組織和參加訓練的熱情，提高民警學(xué)習“充電”的緊迫感。

　　二、突破培訓練兵的傳統思想模式加強教育訓練的針對性、實(shí)用性，提高培訓質(zhì)量

　　過(guò)去民警培訓全部依賴(lài)學(xué)校的集中培訓，以及通過(guò)在工作崗位上“師傅帶徒弟”式的方法來(lái)提高民警的素質(zhì)與戰斗力，對于當前民警的執法環(huán)境與工作對象而言已經(jīng)完全不能適應新形勢的發(fā)展和對公安基層民警的要求。一方面，我們的教師盡管不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強調查研究，但畢竟不在實(shí)踐一線(xiàn)親自操作，基層民警的切身感受是什么、最需要提高的素質(zhì)和能力是什么都不甚了解，特別是基層工作具體的工作方法，很難讓培訓對象在教室里、課堂上、包括實(shí)驗室完全理解以至牢固掌握；另一方面，教育訓練偏重理論教學(xué)，與實(shí)戰脫節的現象普遍存在，往往是抽象理論多、業(yè)務(wù)知識少；照本宣科多，結合實(shí)際少；紙上談兵多，實(shí)戰演練少。解決這一問(wèn)題，首先要借鑒文藝創(chuàng )作“體驗生活”的模式。組織教官隊伍深入基層、深入一線(xiàn)，了解工作實(shí)踐，掌握民警的所思所想，找準基層工作最需要解決的思想、法律、技能等問(wèn)題。從而結合實(shí)際確定培訓的中心內容，提高培訓的針對性。其次，制定科學(xué)系統的訓練計劃。因突破傳統培訓練兵的思維模式，建立貼近實(shí)戰、操作簡(jiǎn)便、立竿見(jiàn)影的科學(xué)培訓練兵機制，提升基層全體民警的執法素質(zhì)與能力，成為了當前公安工作和隊伍建設的必由之路。所以，應本著(zhù)“先急后緩、先易后難、循序漸進(jìn)”的原則，針對不同警種、不同職務(wù)，制定各類(lèi)公安民警的職位標準和訓練規范，形成目標明確、特色明顯的公安民警訓練課程體系，最大限度地滿(mǎn)足不同類(lèi)別、不同層次民警的學(xué)習需求。第三，強化實(shí)戰技能訓練內容。一方面，注重法律法規在實(shí)戰中的應用，促進(jìn)嚴格依法辦事。要克服以往培訓中存在的重法理講解的傾向，將法律條文具體化、實(shí)踐化，特別是《武器警械使用條例》等事關(guān)民警執法安全的條例法規，要盡可能細化到民警可以使用武器、警械的具體情況，讓民警牢記于心、反復演練，形成條件反射式的應急反應，才能有效縮短反應時(shí)間，更好地把握戰機。另一方面，要強化民警實(shí)戰技能訓練。實(shí)戰中，敵我形勢瞬息萬(wàn)變，平時(shí)多流汗，戰時(shí)才能少流血。查緝、搜捕、堵截、擒敵等技術(shù)需要團隊間的信任、協(xié)作和配合，只有反復演練、熟練掌握、默契配合，才能克敵制勝。

　　三、貼近實(shí)戰、講究實(shí)效，不斷創(chuàng )新公安機關(guān)培訓練兵新模式

　　集中培訓、崗位練兵、以會(huì )代訓等都是在實(shí)踐中經(jīng)常運用的培訓方式，且取得了良好的效果。面對紛繁復雜的治安形勢和擔負的重任，要不斷探索新的富有啟發(fā)性、實(shí)踐性、靈活性的訓練模式。一是完善實(shí)戰總結。公安工作是一項特殊的社會(huì )性、經(jīng)驗性極強的工作。公安工作點(diǎn)多、線(xiàn)長(cháng)、面廣，紛繁復雜，若忽視了對工作實(shí)踐和實(shí)戰案例中經(jīng)驗教訓的總結，就會(huì )出現“事倍功半”的現象，甚至付出血的代價(jià)。因而善于總結經(jīng)驗教訓顯得尤為重要。通過(guò)組織集中有一定專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的基層領(lǐng)導和民警，對工作中碰到的難題深入分析研究，集思廣益，不斷探索新形勢下公安工作的新思路、新方法。每一項專(zhuān)項工作或典型案件結束后，采取一事一議、一案一講等形式，組織參與民警及時(shí)進(jìn)行“回頭看”，讓大家談體會(huì )、談意見(jiàn)、談教訓，在集思廣益的基礎上進(jìn)行工作總結，讓民警實(shí)踐、總結、提高、再實(shí)踐。二是創(chuàng )新傳幫帶機制。以老帶新傳幫帶曾經(jīng)是公安機關(guān)的優(yōu)良傳統。實(shí)踐證明，這種形式的訓練方式具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢，將日常工作與教育培訓融合在一起，最大限度地節省勞動(dòng)力。以這種方式組成的實(shí)戰小組警力配置合理，最大限度地整合公安機關(guān)內部警力資源，在工作中優(yōu)勢互補，達到工作經(jīng)驗與理論知識的融合，執法能力、辦案技巧和群眾工作方法的有效傳承，還能夠調動(dòng)工作積極性，避免內耗。因此，急需我們認真研究，將其制度化、規范化，在實(shí)踐中不斷完善，大力推廣。三是合理運用警力，發(fā)揮分級分類(lèi)教育訓練的主功能作用。正確處理好工學(xué)矛盾仍然是實(shí)現教育訓練正規化的一個(gè)棘手的問(wèn)題。公安機關(guān)是一支武裝性質(zhì)的治安行政力量，擔負著(zhù)打擊犯罪，保護人民，維護社會(huì )治安穩定的重任，可以說(shuō)工作任務(wù)是相當繁重的。警力不足的問(wèn)題也很突出，經(jīng)常是一個(gè)頂兩個(gè)用，吃不上正頓飯的情況經(jīng)常發(fā)生，從這個(gè)側面可以看，作為打擊犯罪前沿的公安機關(guān)任務(wù)之艱巨，工作量之大，是可想而知的。教育訓練要實(shí)現正規化，和工作形成了一對矛盾，乍一看，這對矛盾還不可調和。正確處理好工作和訓練的關(guān)系，這也是對一個(gè)單位行政主管的管理能力的考驗，能不能有效地組織好、協(xié)調好這對關(guān)系，也是公安工作成敗的關(guān)鍵，是實(shí)現公安隊伍正規化、提高整體戰斗力的重要指標，也是形成合力，使公安機關(guān)提高“四個(gè)能力”建設的重要手段。只要各級公安機關(guān)的領(lǐng)導善于協(xié)調、科學(xué)把握、合理運用警力，是完全可以解決的。當前，全國公安機關(guān)正在建立學(xué)習型公安機關(guān)的重要舉措。俗話(huà)說(shuō)的好“磨刀不誤砍柴工”，教育訓練的意義就在于給民警不斷的充電，不斷的補充營(yíng)養，以發(fā)揮更好的效能，從而，更好地為打擊犯罪，保護人民，維護社會(huì )治安穩定奠定堅實(shí)的基礎。這也是教育訓練要達到的目的所在。

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