學(xué)校黨建工作專(zhuān)題調研報告

　　按照市委組織部組織科《關(guān)于報送中小學(xué)校黨的建設工作情況的通知》要求，教育局黨委及時(shí)將“通知”轉發(fā)至全市各中小學(xué)幼兒園，并成立了教育系統黨建工作調查組，深入全市各中小學(xué)對黨建工作進(jìn)行了調查摸底，現將調查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　黨組織建設的基本情況：目前全市共有中小學(xué)幼兒園XXX處，教職工XXXX人，在校學(xué)生XXXXXX人，中小學(xué)幼兒園在職黨員教職工XXXX人，中小學(xué)幼兒園離退休黨員教職工XXX人。已建立黨總支XX個(gè)，黨支部XX個(gè)，建立聯(lián)合支部XX個(gè)。

　　二、主要措施及成效

　　加 強中小學(xué)校黨的建設，是堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力提升實(shí)施素質(zhì)教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育的根 本要求。為此，全市教育系統各級黨組織堅持以“建好班子、帶好隊伍、教好學(xué)生、抓好質(zhì)量”為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作的重點(diǎn)抓黨建，創(chuàng )新思維，創(chuàng )新方式、方法，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得顯著(zhù)成效。。

　　(一)抓重點(diǎn)，強班子。一是選好班長(cháng)，配好班子。遵照“政治素質(zhì)高，大局意識 強;學(xué)歷層次高，創(chuàng )新能力強;工作熱情高，進(jìn)取精神強”原則，使一批德才兼備的人才走進(jìn)黨組織領(lǐng)導班子中，保證了黨的基層組織在教育教學(xué)上的威信，很好地 發(fā)揮了對教育中心工作的引領(lǐng)、促進(jìn)和服務(wù)。各中小學(xué)校以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加強作風(fēng)效能建設年活動(dòng)為契機，針對學(xué)校班子建設中存在的問(wèn)題及時(shí)整改，支部成員認真撰寫(xiě)自查報告，進(jìn)行班子整頓，增強了支部班子的整體實(shí)力。二是強化教育，提高素質(zhì)。全市各級各類(lèi)學(xué)�；鶎狱h組織通過(guò)黨干培訓班、經(jīng)驗交流會(huì )、堅持 理論中心組學(xué)習等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過(guò)解放思想大討論、黨風(fēng)廉政建設和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學(xué)決策能力，強化公仆意識、宗旨意識、大局意識和自律意識。目前各基層黨組織講團結、講大局、講協(xié)作、講奉獻整體素質(zhì)普遍提高，戰斗力明顯增強。特別是在平安校園創(chuàng )建活動(dòng) 中，各中小學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)黨員干部，細細排查學(xué)校安全隱患，研究制定應急預案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學(xué)校師生生命和集體財產(chǎn)的安全，在人民群眾中樹(shù)立起了很高的威信。在訪(fǎng)貧問(wèn)苦活動(dòng)中，局黨委委員帶頭捐款捐物走訪(fǎng)慰問(wèn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，人民群眾忍不住稱(chēng)贊道：還是共產(chǎn)黨好!群眾威 望較高，形成很大影響。

　　(二)抓關(guān)鍵，強隊伍。全市教育系統各級黨組織高度重視黨員教師隊伍建設，注重黨員教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提 高。在黨員教師管理中，對在職黨員堅持民主評議制度，加大群眾監督力度;對于離退休黨員，建立登記制度，保持經(jīng)常聯(lián)系，編入黨小組，確保參活率。在黨員教師教育中，以“六堅持”強化思想建設和師德師風(fēng)建設，即堅持理想信念，增強信心;堅持解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取;堅持真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí);堅持以身作則，廉潔自律;堅持真理原則，弘揚正氣;堅持嚴謹治學(xué)，精細實(shí)恒;堅持無(wú)私奉獻，為人師表。黨員教師的自律意識提高了、責任感增強了、進(jìn)取心提升了，據統計，目前全 市中小學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)標兵黨員教師占到80%以上。在學(xué)校黨員中設立了”黨員教育科研先鋒崗”活動(dòng)，自覺(jué)接受群眾監督。黨員教師勇挑重擔，率先搞教研、 搞課改，在省市教學(xué)技能比賽活動(dòng)中屢屢獲獎，教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升，涌現出了一大批先進(jìn)典型。

　　(三)抓活動(dòng)，強實(shí)效。全市各中小學(xué)(園) 黨建工作方法活、方式新、效果實(shí)，充分利用各種有效載體開(kāi)展黨內活動(dòng)。將德育總體目標與黨組織建設的階段性中心工作相結合，與創(chuàng )先爭優(yōu)相結合，以黨建促德育，以德育促教學(xué)，以教學(xué)促黨建。以活動(dòng)為載體，在黨員教師中設立黨員先鋒崗、爭當教科研標兵、文明標兵、教書(shū)育人模范，叫響“向黨員看齊”“向黨組織靠 攏”口號，不僅使黨員和群眾受到了教育，也有力地增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。

　　(四)抓制度，強機制。各中小學(xué)�；鶎又Р咳�力完善黨建 工作機制，層層落實(shí)責任，形成支部抓班子，班子抓黨員，黨員帶教師的良好格局。局黨委進(jìn)一步健全完善了《三會(huì )一課制度》、《支部學(xué)習制度》、《民主評議黨員制度》、《黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度》《廉政建設制度》、《民主生活會(huì )制度》、《黨內監督制度》、《黨建工作例會(huì )制度》、《入黨積極分子培養與考察制度》等，使黨建工作“有法可依，有章可循”，各基層支部工作開(kāi)展得有聲有色。通過(guò)實(shí)行“黨內議事”制度，妥善解決了一些群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn) 了學(xué)校的安全維穩工作。

　　(五)抓投入，強陣地。全市教育各級黨組織注重陣地建設，在時(shí)間、精力和資金上加大投入，給予保障。各中小學(xué)校在 黨員活動(dòng)主陣地——黨員活動(dòng)室建設上，在注重強軟件建設的同時(shí)，強化重硬件建設，配備了多媒體學(xué)習設備，制作了指導性和實(shí)用性很強的活動(dòng)展示板，內容不斷充實(shí)、更新，為黨員學(xué)習、進(jìn)行組織生活以及開(kāi)展各項活動(dòng)提供了必要的場(chǎng)所;檔案管理規范，各項工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。涌現出了不少陣地建設 先進(jìn)典型。陣地建設的加強，使黨員的教育和管理工作得以制度化、經(jīng)�；�，提高了質(zhì)量，保證了效果。

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