名著(zhù)愛(ài)的教育讀后感800字

　　金秋十月，我在學(xué)校圖書(shū)室借閱了《愛(ài)的教育》，全書(shū)以一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯的眼光，以日記體的形式，從四年級開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始寫(xiě)起，一直寫(xiě)到第二年的七月份全學(xué)年結束為止，全書(shū)共一百篇文章�！稅�(ài)的教育》中描寫(xiě)的那些平凡的但卻真實(shí)感人的人物，它以最樸實(shí)的語(yǔ)言講述著(zhù)一百個(gè)與孩子有關(guān)的故事，將“愛(ài)的教育”藝術(shù)地融進(jìn)了這些故事，讓少年兒童在緩緩的愛(ài)的旋律中，得到高尚完美的愛(ài)的教育，在無(wú)形中培養了年輕一代的思想情操。

　　《愛(ài)的教育》以一個(gè)孩子的口吻告訴我們：素質(zhì)教育就是愛(ài)的教育，對父母的愛(ài)、對教師的愛(ài)、對同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本，也是其它素質(zhì)的基礎。這部書(shū)細膩生動(dòng)地刻畫(huà)了各種高貴品質(zhì)——愛(ài)國、善良、俠義、英勇、寬大、無(wú)私，令人深受感動(dòng)。每一章節都洋溢著(zhù)愛(ài)的旋律，都把“愛(ài)”表現得完整深入，淋漓盡致，大至國家、社會(huì )、民族的大我之愛(ài)，小到父母、師長(cháng)、朋友之間的'小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。書(shū)中洋溢著(zhù)對生活和對大自然的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神，以及對社會(huì )丑惡現象的無(wú)情鞭韃。

　　《愛(ài)的教育》內容新穎別致，情節跌宕起伏，它所慰藉和激蕩的情愫無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水。那些發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，那些父母對兒女的片片摯愛(ài)之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對祖國的神圣的愛(ài)無(wú)不流溢與紙上，愛(ài)子之情，同學(xué)之誼，師生之情，愛(ài)國之感，無(wú)不動(dòng)人心魄，催人淚下。

　　我是一個(gè)教育工作者，能夠讀到這樣的一本書(shū)是我的幸運。一本以學(xué)生口吻所寫(xiě)的書(shū)，給我們成人展示了孩子們的心靈，也引起了我們這些從事教育工作者的深思，我們究竟應該怎樣去教育學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，使他們在真正健康成長(cháng)的同時(shí)又能將這種愛(ài)一代一代的傳承下去。作為一名普普通通的教師，我應該象作品中的老師一樣，心里時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生，在學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習等方面多關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣去呵護，這樣，我的教育才會(huì )有更大的意義。同時(shí)，作為一名教師，我們還應該引導學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然，使他們成為懂得愛(ài)的人。這是我們應該要做的，也是我們一定要做到的。

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