假如給我三天光明的讀后感范文（精選8篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明的讀后感范文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明的讀后感1
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完了這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神震撼了，腦海里時(shí)常出現主人公的身影，仿佛獲得了人生的真諦。
《假如給我三天光明》講述了：美國杰出盲聾女作家海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)了光明的女性，在不到兩歲的時(shí)候因為一場(chǎng)大病而失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了這一切在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨的歲月中，永愛(ài)去觸摸、感悟生命，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人的勵志故事。
如果我們與她相比，她是不幸的，但她又是幸運的，正因為有了知識，她才如此幸運。雖然她在別人心中只是一個(gè)盲聾人，但在我的心目中是偉大的一位女作家。她的樂(lè )觀(guān)向上和堅強、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲取新生。
海倫凱勒曾說(shuō)：“我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的光明，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的交響曲，別人嘴角的當成我的幸福�！本妥屛覀儗W(xué)習海倫·凱勒珍惜現在的美好生活，不要等到失明了才懂得珍惜有視力的生活，不要等到啞了才想重新說(shuō)話(huà)，不要等到失聰了才想聽(tīng)聲音！
與海倫比，我們真是太幸福了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，掌握豐富的知識。用知識武裝自己，用知識為祖國為人類(lèi)作出自己應有的貢獻。因為，知識的力量是無(wú)窮的，知識能創(chuàng )造人間奇跡！
啊，在海倫·凱勒心里多美的三天！她說(shuō)：我要感謝上帝給我三天光明，讓我體會(huì )人間的幸福美好，親情、童趣、美景、人和自然的和諧！
假如給我三天光明的讀后感2
假期，我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，我由衷地感嘆命運如此不公，但著(zhù)實(shí)也為海倫擁有常人難以想象的驚人力量而深深折服。
《假如給我三天光明》寫(xiě)的是海倫凱勒才一歲半的時(shí)候，猩紅熱就殘酷地奪去了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力，失去了人世間最寶貴的三樣法寶――視、聽(tīng)、說(shuō)的`海倫看不到用夢(mèng)編織的五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒在枝頭高唱的動(dòng)人歌曲，也無(wú)從表達內心深處豐富靈動(dòng)的感受。而徘徊于無(wú)邊黑暗世界的她，卻無(wú)視周?chē)囊磺�，憑借驚人的毅力在家庭教師莎莉文小姐及其他熱心人的幫助下，以一顆不屈不撓的心接受生命的挑戰，找到了人生的光明面。創(chuàng )造出了常人難以致信的奇跡。她不但學(xué)會(huì )了盲文，還出人意料地考入了哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。對于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這是相當的艱難，相當的不容易��！
海倫凱勒雖有缺陷，但卻給我們樹(shù)立了一個(gè)身殘志堅的榜樣，在我們的生活當中，也有一些這樣看似平凡卻又不平凡之處的人。在一份報紙上，我曾看過(guò)一位盲人，雖然他眼睛看不清了，但他的聽(tīng)力，模仿能力特好，當他發(fā)現這一特點(diǎn)之后，就產(chǎn)生了興趣，就努力去傾聽(tīng)，去感受，去模仿。幾千個(gè)日日夜夜過(guò)去了，他的模仿能力也越來(lái)越強，當他站在人們面前的時(shí)候，完全看不出他是一位身體有缺陷的人，因為在我們的記憶中，許多像他們一樣的人大多數都會(huì )因為自己身體的缺陷而感到自卑，感到羞愧，對生活也失去了信心，失去了熱情，對命運也就從此妥協(xié)。但是他不同，他很快樂(lè )，他也很滿(mǎn)足現在的生活，這讓我們對于他們又有了一個(gè)新的認識，新的了解。
讀了《假如給我三天光明》，我也領(lǐng)悟到人生真諦：勇敢面對一切，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
假如給我三天光明的讀后感3
海倫·凱勒，一個(gè)多么普通而又不平凡的名字。她在無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，無(wú)光的世界里以自己超強的毅力和堅韌不拔的意志，走過(guò)了整整87個(gè)春夏秋冬。在我的生活中也會(huì )出現陰霾和坎坷，但海倫·凱勒那種不屈服于命運的精神總會(huì )在冥冥之中鼓舞、激勵著(zhù)我。
她，只能用觸覺(jué)感受自己周?chē)囊磺忻篮檬挛�。她，是多么堅強，失敗了，不放棄，也不氣餒，不屈服于命運的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命運的挑戰。以永不言敗的精神，用常人的標準來(lái)要求自己，付出了比正常人雙倍的代價(jià)，成功考取了頂級的哈佛拉德克里夫學(xué)院！
給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海倫·凱勒像是得了后遺癥一般，寫(xiě)任何東西都具有恐懼感，當時(shí)十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛，大人太較真了！后來(lái)，哪怕是給母親寫(xiě)一封信，也害怕——句子是否在書(shū)中讀過(guò)。雖然海倫·凱勒當時(shí)并沒(méi)有認識到自己的行為，而且當時(shí)的調查讓她受到了莫大的打擊，但是，人要講誠信這一點(diǎn)卻從此印刻在了她的心靈上，讓她一生受用不盡，也讓我一生受益。
另外，讓我感到驚訝的是她的勇氣——去考哈佛！在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機寫(xiě)所有的作文和翻譯練習在一年內學(xué)完了算數，復習了拉丁語(yǔ)法，還讀了許多書(shū)：《大鐘歌》、《潛水員》、《哈嵌山游記》……在她認為，書(shū)中充滿(mǎn)了生花妙語(yǔ)。在考試時(shí)，她六門(mén)科目全通過(guò)，德語(yǔ)和英語(yǔ)是“優(yōu)”，這是多么令人驚嘆的結果，有努力，就會(huì )成功，這就是所謂的“一份耕耘，一份收獲”。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒�！焙悺P勒在完成自己的故事時(shí)才不過(guò)二十出頭，但是，她有了自己的奮斗目標與追求，今后的道路依舊閃爍著(zhù)不朽的光輝！
假如給我三天光明的讀后感4
在四年級時(shí)，偶然在書(shū)店里看到《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)讓我受益不淺，從中，我知道了海倫有超越常人的意志力和耐力。這本書(shū)能讓人的靈魂震撼不已，海倫凱勒是19世紀最偉大的女性人物。她用她那獨特的精神力量向人們展現了一個(gè)聾盲啞人的不屈不撓。然而，就是這個(gè)幽閉在聾盲啞世界里的人竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。是第一個(gè)成為聾盲啞人上完了大學(xué)，這是一個(gè)不可思議的奇跡。她六歲開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)和盲文練寫(xiě)，她第一次感受到生命的快樂(lè )，使她有了渴望生命的欲望，她便開(kāi)始夜以繼日的練習盲文。終于，她成功了！她以超乎想象的毅力戰勝的禁錮她的疾病，雖然她看不見(jiàn)，但她會(huì )說(shuō)話(huà)了。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是她用一生回憶完成的書(shū)。想那成功的背后有多少辛酸啊。從小摸盲文，把手都摸破了，就是她這種堅持不懈的力量才會(huì )成功。在這本書(shū)里作者假想的三天里，她想想看到許許多多：第一天，她要看到那些曾經(jīng)鼓勵她生活下去、溫厚與心懷感動(dòng)的人們那親切的樣子。第二天，她要在黎明起來(lái)，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。她將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)太陽(yáng)也喚醒了沉睡中的大地。第三天，她將在當前的日常生活度過(guò)，到為生活而奔忙的人們常去的地方，去體驗他們的喜怒哀樂(lè )。
記得有一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)：“19世紀最偉大的是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！�
是呀！她在黑暗中度過(guò)卻給人們光明。她88個(gè)春秋都無(wú)聲無(wú)息，海倫凱勒絲毫沒(méi)有虛度光陰，一生都在奮斗。她是個(gè)身殘志堅的人，她比別人少了許多，所以她就要比別人多幾倍的努力才行。雖然她是個(gè)殘疾人，但絲毫不比別人差。我們是個(gè)正常人，先天比海倫好，可我們卻不比海倫用功。我們要向她學(xué)習所謂苦盡甘來(lái)��！
所以我們要好好學(xué)習，像海倫那樣出人頭地�；貓笞鎳�，回報爸媽。
假如給我三天光明的讀后感5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世界有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的一本書(shū)《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書(shū)中，海倫說(shuō):“知識給以人愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)知識活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )：”的確知識的力量是無(wú)窮的，正是知識的力量是海倫創(chuàng )造了這些人間的奇跡！海倫是不幸的，但她又是一個(gè)幸運的正是因為有了知識，他才能如此幸運。
在她19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)之后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣，與世隔絕孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的沙利文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì )他認字，才能使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通，一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”這第一個(gè)她所認識的字后，便開(kāi)始對知識，對世界強烈的渴求，開(kāi)始了自己迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識地渴求，是她在常人難以的單調和枯燥中竟學(xué)會(huì )德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，汲取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓，她把學(xué)習比作攀登奇山險峰，跌倒了在爬上去，得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的那盞燈，照亮了他的內心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界的溝通的橋梁！書(shū)中，海倫用細膩的筆尖描寫(xiě)了大自然的景色，使人很難相信出盲人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略荷塘月色的美景；她去參加博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受世界，享受生命。
假如給我三天光明的讀后感6
寒假的一天有幸讀了《假如給我三天光明》，在書(shū)中我認識了海倫凱樂(lè )，一位憑著(zhù)自己堅強的意志，驚人的毅力感動(dòng)了世界，震撼了世界。
然而，正是這么一個(gè)背負著(zhù)又盲又聾這雙重的枷鎖，通過(guò)自身努力和莎莉文老師的幫助，竟出人意料的考進(jìn)了世界第一學(xué)府哈佛大學(xué)。她用生命的余暉，竭盡全力投身于殘疾事業(yè)，處處奔走演講，創(chuàng )建了家家慈善機構，造福于殘疾人。她不僅沒(méi)有為自己是個(gè)殘疾人而自暴自棄，還鼓勵那些自卑的殘疾人們戰勝命運，敞開(kāi)心扉，觸摸陽(yáng)光的聲音。
感受著(zhù)海倫凱樂(lè )的同時(shí)，讓我不禁想起曾住在我家隔壁的小杰哥哥。原本的他生活幸福、快樂(lè )，然而不幸悄悄降臨，一次車(chē)禍讓他永遠地失去了雙腿這一突如其來(lái)的打擊，猶如晴天霹靂，讓他無(wú)法承受。于是，他開(kāi)始自暴自棄，拒絕所有朋友的關(guān)懷，脾氣也變得暴躁，一切觸手可及的東西砸向墻壁，砸向窗外隨著(zhù)那一聲聲刺耳的碎裂聲，每每此時(shí)，他可憐的母親，只能躲在角落哭泣。后來(lái)，他們一家搬走了，我也就失去了他的消息。
再次看到他的時(shí)候已是三年后了，那天我走在大街上，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音，那人群中最引人注目的不就是小杰哥哥嗎?我不知道這幾年是什么改變了他，但在他的臉上再也看不到當年的沮喪，滿(mǎn)臉的自信，正在與人談笑風(fēng)生。在與他的接觸中，才了解改變他的，正是海倫，從她的身上，找到了自信，找到了活下去的勇氣。雖然這一個(gè)過(guò)程是那么的艱難，這中間的苦痛也曾讓他想試著(zhù)放棄，但每每此時(shí)，他總是不斷地告誡自己在他的身上，我又一次看到了海倫凱樂(lè )閃閃發(fā)光的精神，就像銀河中的北極星一般閃亮
身體上的殘疾并不可怕，真正可怕的是心靈的殘疾。因為黑暗只能封閉你的眼睛，卻永遠也封閉不了你透亮的心靈。
假如給我三天光明的讀后感7
這幾天，我細細閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是美國作家海倫.凱勒的自傳，講述了她小時(shí)候因發(fā)燒和爆炸導致視力、聽(tīng)力喪失。而她在經(jīng)歷了苦難和困惑后，鑄就了一顆不屈不撓的心，勇敢地接受生命的挑戰。最后，她以自己頑強的毅力度過(guò)了８７年無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨的歲月。然而，正是這么一位生活在聾、啞、盲世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)！
海倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此我總是極力控制自己，使腦子里不要去鉆這種牛角尖�！弊x了這句話(huà)，我感觸很深。海倫一個(gè)看不見(jiàn)，聽(tīng)不到的人還勇敢地面對生活中的挑戰，不言放棄。而我一個(gè)健康的人還有什么理由每天怨天怨地呢？想想我，每次遇到困難就會(huì )輕易放棄，連一道難題都會(huì )對自己失去信心。記得有一次我在做一道思考題。想來(lái)想去想不出，做來(lái)做去做不出，問(wèn)了爸爸又問(wèn)媽媽。最后干脆放進(jìn)了書(shū)包里，準備第二天去問(wèn)同學(xué)�，F在想起來(lái)真是不應該��！如果一遇到難題就放棄，以后的難題還多著(zhù)呢，不可能每件事都叫別人幫忙呀！我應該自己動(dòng)腦筋解決才對��！
從此以后，在我心中，海倫你就是一位英雄。你時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我，激勵我，啟發(fā)我�，F在，當我再遇到不會(huì )做的題目時(shí)，我就會(huì )想到你，想到你那堅韌的話(huà)語(yǔ)；當我再碰到生活中的悲傷時(shí)，我會(huì )想起你，想起你樂(lè )觀(guān)勇敢的語(yǔ)言。你，讓我樂(lè )觀(guān)地面對生活中的每一件事，你也讓我明白，只要肯努力，一功都是有可能的！
假如給我三天光明的讀后感8
失明，失聰，失聲……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面對不幸的人，海倫·凱勒就是一位。
剛出生時(shí)，她是一個(gè)健康的小女?huà)�，但后�?lái)家里人發(fā)現這個(gè)小家伙眼睛不好，到后來(lái)她居然失明、失聰！但這一切沒(méi)難倒她，她以自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。
但世界上又有多少人因為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒拋棄生命，“投奔”死神？過(guò)去在報紙上刊登的一篇報道，不知道大家還記不記得？一名小學(xué)生，因為游戲機被老師沒(méi)收，竟然選擇了跳樓自殺這一條路。難道他不知道生命可貴嗎？不！難道他不知道人的生命只有一次嗎？不！他全知道，但他還是選擇了死亡！這不就是因為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒拋棄生命的人嗎？
海倫·凱勒的命運沒(méi)我們好，但她并沒(méi)有放棄��！她與上面提到的小學(xué)生比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天上的日月與地上的石塊，差得遠呢！即使你的命運在不好，只只要你有這顆心去改變，就一定能成功！
說(shuō)起來(lái)真是慚愧，有一次上英語(yǔ)課，老師要統計我們一個(gè)單元能加多少分。在我們班里有一個(gè)互幫互助的活動(dòng)，我要幫助我們班里一個(gè)叫李杰的同學(xué)提高分數，只要分數達到老師給他指定的目標的話(huà)，幫助他的人，也就是我，在本單元的考試成績(jì)上加5分。我當時(shí)因為心急，所以忘把幫助李杰的那個(gè)5分加上去。上課的時(shí)候，我心里很懊悔一節課的內容基本都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還導致了好幾節課的情緒呢！還好我的同桌開(kāi)導了我，說(shuō)：“加分是小，丟掉知識是大，別往心里去！”
人生不放棄，就永遠是最棒的！
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