假如給我三天光明讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完這本書(shū)之后我的心被海倫凱勒的精神深深的震撼了！
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩大奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》這本書(shū)的主要內容講的是：海倫凱勒原是一位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病導致她雙目失明、雙耳失聰。八歲時(shí)，海倫凱勒的父母為她找到了一位家庭教師――莎莉文小姐。莎莉文小姐走進(jìn)了海倫凱勒的生活，并教會(huì )她識字、學(xué)習單詞……在莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴(lài)特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。海倫凱勒的一生簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！在這期間，她建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統自由獎?wù)隆薄?/p>
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我的感受是：我和海倫凱勒相比，我是一個(gè)身體健全的人，而海倫凱勒卻是一個(gè)身受殘疾的人，但她卻創(chuàng )造那么多的奇跡！假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì )用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的。我想第一天我會(huì )去看所有的親朋好友和家人；第二天我會(huì )去歷史博物館；第三天我會(huì )早晨看朝陽(yáng)的升起，晚上看夕陽(yáng)的落下。我們生在福中不知福，既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很短暫，我們不能老是抱怨命運的不公平。我們要踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地做好我們應該做的小事。
假如給我三天光明讀后感2
從古自今，書(shū)籍都是我們最好的伴侶，也是書(shū)籍，讓我們走向成功，走向巔峰。古往今來(lái)，說(shuō)明書(shū)籍的好處的詩(shī)句、名句數不勝數，冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彪y道不是嗎？書(shū)帶我們到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓我們的心靈受到洗滌。書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。每次精讀一本書(shū)，我都受益匪淺。其中，最難以忘懷的就是這本——《假如給我三天光明》。
文章的主人公因為生了一場(chǎng)大病。因而變得又聾又啞又盲�？墒�，她——海倫凱勒不向命運低頭，不任命運驅使而做牛羊。而是用自己頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神。學(xué)習了許多知識，成為了一個(gè)畢業(yè)在哈佛大學(xué)的殘疾人，她，真是我們心目中的“英雄”，這本書(shū)，為我們詮釋奮斗，堅強和愛(ài)的真正內涵。也譜寫(xiě)了海倫凱勒的輝煌人生。她——活出了精彩的人生。為我們講述了持之以恒的力量！
看完這本書(shū)，不禁讓我想起自己以前的“所作所為”——做事三分鐘熱度，好吃懶做。我羞愧難當，我內疚，我惆悵。這本書(shū)啟蒙我。書(shū)讓我懂得了生命的價(jià)值，我要向海倫凱勒學(xué)習，不再渾渾噩噩的生活，而是爭分奪秒，把握生命中的每一分、每一秒。而且，這本書(shū)還讓我知道了：健全的人不一定成功。殘疾人也不見(jiàn)得失敗。哪怕是殘疾了，只要有決心，有毅力，有堅持到底、不服輸的精神，也必定會(huì )開(kāi)辟屬于自己的輝煌人生。同學(xué)們，都說(shuō)路是人走出來(lái)的，奇跡，也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的��！相信自己，只要努力，成功的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)著(zhù)，相信自己，決心、毅力勝過(guò)一切！
這本書(shū)，我已經(jīng)讀了好幾遍了，但是總覺(jué)得意猶未盡。每一次讀這本書(shū)，都有不一樣的體會(huì )，第一次，我詮釋奮斗，堅強和愛(ài)的真正內涵，第二次，我知道了決心、毅力勝過(guò)一切，第三次…。.現在，我的體會(huì )更加深刻了，我，讀懂了態(tài)度問(wèn)題，其實(shí)，任何一切成功，都離不開(kāi)態(tài)度，態(tài)度，決定一切，讓我們用正確、客觀(guān)的態(tài)度，去迎接在人生路上的坎坷、挫折，微笑面對每一天！
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后，一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。
我是含著(zhù)眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng)，為海倫堅強的意志而感動(dòng)。光明，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要啊!光明、光明，對一個(gè)失去光明的人，生活會(huì )是多么殘酷，但她活著(zhù)又多么無(wú)助，她的人生又會(huì )是怎樣的艱難啊!
從小，我們不懂得珍惜光明，我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后，我有了不同的結論：光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，你就會(huì )一下子失去了光明，失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的，一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的世界里，無(wú)聲的世界里摸索著(zhù)走著(zhù)。
讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生，就像是一條很長(cháng)的路，一節一節，一段一段，有苦的，也有甜的。人生啊，會(huì )遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路，它看似很短，走起來(lái)卻是那樣的漫長(cháng)。人生遇到再大的困難，都要堅強地走下去。也許你會(huì )走得更好;也許，你會(huì )走出去，你會(huì )看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發(fā)出的光明。因為你心里有一把火在燃燒，熊熊地燃燒，正在激情燃燒。這就是我們想要的人生，光明的人生。
相信自己，戰勝自己，無(wú)論多么艱難，都要堅持地堅強地走下去!
然而，海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣，她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里，而是走得更遠。其實(shí)，人生總是有苦也有甜，你走過(guò)了苦的路就會(huì )有甜的滋味，那也許是無(wú)比的甜。
走過(guò)苦，你就會(huì )走得更高更遠。
假如給我三天光明讀后感4
瞧!那個(gè)女孩閉目養神，她站在濃濃的藍色霧靄之中，只露出頭部。她是誰(shuí)?給人以神秘感，是神?是上帝?——不，是一個(gè)人，她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面，我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)地看著(zhù)。
《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒，她又盲又聾，可她卻身殘志堅，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語(yǔ)言，創(chuàng )造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來(lái)的，而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來(lái)的。
人不勤奮不刻苦想要成功只能是白日做夢(mèng)，人打開(kāi)成功之門(mén)的奇跡鑰匙只有一把，那就是勤奮的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以證明：司馬遷忍辱負重，寫(xiě)成了《史記》;霍金身殘志堅成為了“科學(xué)巨人”;李時(shí)珍嘗百草，解決了各種疑難雜癥，寫(xiě)成了《本草綱目》……
海倫·凱勒以及更多通過(guò)種種努力取得成就的人使我敬佩萬(wàn)分，更值得我學(xué)習。我不禁想起了我自己：學(xué)習中，我十分貪玩，有時(shí)還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習而制定了各種計劃，可言行不一，總是明日復明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后，我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身，右還是創(chuàng )造了生命的奇跡，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個(gè)健健康康的男孩，難道還不如一個(gè)殘疾人嗎?我以后一定要勤奮，一定要刻苦，以持之以恒的精神來(lái)實(shí)現我的人生價(jià)值，并以之來(lái)服務(wù)于社會(huì )。
對，成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血!
讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧!
假如給我三天光明讀后感5
我是一個(gè)健全的人，我擁有明亮的眼睛，靈活的四肢。我的世界里有陽(yáng)光，有鮮花，有音樂(lè )，還有許許多多美妙的事物。我從沒(méi)想過(guò)，假如自己雙目失明會(huì )怎樣�？赐辍都偃缃o我三天光明》一書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)的主人公——海倫·凱勒的世界是個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光明的世界，這時(shí)，我不禁忍不住問(wèn)自己，假如給我三天黑暗會(huì )怎樣呢？也許我會(huì )自暴自棄，也許我會(huì )不再學(xué)習，不和任何人交往，把自己的生活搞得一團糟。
而海倫卻沒(méi)有這樣，雖然她被困在一個(gè)黑暗和寂靜之中，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她耐心地接受著(zhù)安妮沙利文老師的教導，一天一天拼命通過(guò)自己的觸覺(jué)學(xué)習單詞，反反復復練習拼寫(xiě)，當她第一次知道“water”就是“水”的時(shí)侯，她終于開(kāi)悟了，終于明白了各個(gè)單詞的含義，于是，她開(kāi)始如饑似渴的閱讀�？蛇@樣聽(tīng)不到聲音，看不到口型的學(xué)習談何容易，終于奇跡般的學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了與人交流。
當他清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí)，她的父母感動(dòng)得流下了眼淚。她還自考了大學(xué)的所有課程，考入了哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了博士學(xué)位。
這是一般人都無(wú)法做到的。作為一個(gè)健全人我們應該比她做得更好�？墒�，我們卻常常會(huì )在失敗時(shí)自暴自棄，會(huì )在成功時(shí)驕傲自滿(mǎn)。而海倫呢，她總是在成功的時(shí)候勉勵自己，在失敗時(shí)又始終抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的思想，正是因為她這種堅韌不拔的毅力，使她獲得成功的同時(shí)也獲得了許多朋友。
和海倫相比，我們是健康的，我們每天幸福地生活著(zhù)，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，無(wú)論是在順境還是在逆境，我們都應該以海倫為榜樣，像她那樣做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上意志堅強的人。
假如給我三天光明讀后感6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )�！钡拇_，知識的力量是無(wú)窮的。正是知識，讓海倫創(chuàng )造了人間奇跡。
《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無(wú)法想象的困難，順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。
海倫·凱勒認為假如給我三天光明：第一天，我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將在日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗他們的快樂(lè )。
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對待困難。每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難，遇到困難時(shí)，不要退縮，要想方設法將困難克服，戰勝困難的過(guò)程，也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認真做事的好習慣。若做到這兩點(diǎn)，就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。
有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對困難，使自己對未來(lái)充滿(mǎn)信心。因此，樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是每個(gè)人成功的重要因素之一。
假如給我三天光明讀后感7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。自從我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》這本書(shū)，我就認為這是一本很好的書(shū)，因為它讓我有所感悟。所以，今天我來(lái)給大家講講我讀完這本書(shū)的感想吧。
書(shū)的故事大概是這樣的：女主人公海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候患上了一種疾病，導致雙目失明，不久之后也雙耳失聰。在萬(wàn)般無(wú)奈下，她的爸爸媽媽給她請來(lái)了盲文學(xué)校的老師——安妮·莎莉文。海倫在莎莉文老師的指導下，逐漸學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)、“朗讀”盲文。在海倫和莎莉文老師的共同努力下，海倫終于考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她繼續努力，刻苦學(xué)習，瞄準自己的人生目標，從事創(chuàng )作。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗和挫折之后，終于成為了一名揚名天下的作家，她寫(xiě)的很多文學(xué)作品都深受人們的關(guān)注和喜愛(ài)。但還有一件值得我們去思考的事情，她是一個(gè)不僅從小就是一個(gè)雙目失明，并且雙耳失聰的人。海倫·凱勒卻很樂(lè )觀(guān)得對待這發(fā)生的一切。但這如果換做是我，很可能內心已經(jīng)崩潰了吧。在那么艱難的環(huán)境下，海倫·凱勒卻還能在安妮老師的幫助下努力學(xué)習、刻苦學(xué)習，但是要換做我的話(huà)，估計一定非常的自卑、自暴自棄的。但是因為凱勒自己心里明白，自己生來(lái)就有一些身體上的缺陷，所以要倍加努力才能成功。是��！海倫·凱勒這種不屈不撓的精神很值得我們去學(xué)習，她是那樣的堅強、那樣的有毅力。她，就像在暴風(fēng)雨中頑強生存的小草，雖然歷經(jīng)了打擊，但是最終還是看見(jiàn)了彩虹。這本書(shū)也為我樹(shù)立了榜樣，書(shū)中主人公的形象一直在我的眼里閃爍，她的那種精神，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。
每當我不想再堅持某一件事情的時(shí)候，我就會(huì )想起海倫·凱勒堅持不懈的精神，于是我又鼓起勇氣、堅持到底；每當我失去自信垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì )想起海倫·凱勒樂(lè )觀(guān)向上的笑容，這使我信心滿(mǎn)滿(mǎn)；每當我想給自己找一些偷懶的借口時(shí)，我就會(huì )想起她雖失明、耳聾，但依然堅持努力學(xué)習的樣子，我就會(huì )格外珍惜現在學(xué)習的每一天！
假如給我三天光明讀后感8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)總能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，并指引我向前、向前、努力、努力。
最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)中的主人公就是著(zhù)名的海倫。凱勒，她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥，在一次發(fā)病的過(guò)程中，發(fā)了高燒，造成了眼瞎和耳朵沒(méi)有聽(tīng)力。但她并沒(méi)有因為自己是一個(gè)殘疾人而退縮，她堅強、勇敢、執著(zhù)的奮斗，她拼搏頑強的努力，終于改變了自己的一生，創(chuàng )造了生命無(wú)限的價(jià)值。
長(cháng)大后的海倫。凱勒堅持不懈，超出了正常人的十倍努力，成為了一名人人尊敬的著(zhù)名作家。
她堅持不懈的精神，不知不覺(jué)得感染了我，影響了我，很長(cháng)的一段時(shí)間，我們班上的大多數同學(xué)都忙碌在作業(yè)當中，在學(xué)習之中，我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí)，一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻，此時(shí)是退縮，還是前進(jìn)；是克服困難，還是被困難所嚇倒，海倫。凱勒的堅持，勇敢的精神，鼓勵了我，讓我樹(shù)立了勇攀高峰的勇氣和信心。
從那以后，我發(fā)奮讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )……這一切都是凱勒的精神給我力量，給我知難而進(jìn)，讓我走向成功。
我還清楚地記得顧炎武說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！钡拿�，所以我要養成天天看課外書(shū)的好習慣，我暗暗下定決心一定要讀完萬(wàn)卷書(shū)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》讓我悲傷、難過(guò)；讀《七色花》讓我喜、讓我開(kāi)心；讀《白雪公主》讓我怒；《三片……就這樣，我每天在書(shū)海中遨游！
書(shū)，讓我找到了心中的導師；書(shū)，在我心中是一位心靈高尚的朋友；書(shū)，在我心中是一位誠實(shí)無(wú)欺的同學(xué)；書(shū)，在我心中是……
書(shū)，我真誠的朋友！
假如給我三天光明讀后感9
這學(xué)期，利用閑暇時(shí)間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)的一些部分，感受了一個(gè)真實(shí)的身殘志堅的感人故事。
馬克吐溫說(shuō)：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。
泰戈爾曾說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悇P勒的生命中也出現過(guò)失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)：在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫(xiě)作。面對殘酷的現實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵后世。
與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無(wú)余的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂(lè )的體驗，也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?
有的人感到生活中有說(shuō)不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛(ài)戴;他們泣訴愛(ài)情的艱難，卻不感恩親人對他們無(wú)微不至的照看;他們埋怨父母沒(méi)給他們一個(gè)好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育……
我生活的幸福，因為我明白感恩。
飲泉時(shí)感恩自然的瞬息萬(wàn)變，行走時(shí)感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫(xiě)出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫(xiě)出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會(huì )讓我們更加了解真實(shí)的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內心自有一幅光明的畫(huà)卷。
我們要像海倫一樣，在光明中成長(cháng)，在感恩中成長(cháng)。
假如給我三天光明讀后感10
暑假里，我讀了許多課外書(shū)，但給我印象最深的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)：“在整個(gè)19世紀，最值得關(guān)注的有兩個(gè)人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙惄q凱勒是個(gè)奇跡，她又聾又盲，但經(jīng)過(guò)非凡努力，竟然能夠熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言，而且寫(xiě)出了許多激勵人心的篇章。她的作品影響了整個(gè)世界，至今魅力不減，依然激勵著(zhù)人們。
假如上天能給海倫·凱勒三天光明，那么她第一天就會(huì )把時(shí)間花在看人上面。人們常常會(huì )說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，從一個(gè)人的眼睛就能夠看到他的內心世界。在第二天，海倫·凱勒會(huì )起得很早，去觀(guān)察太陽(yáng)是怎樣把沉睡的大地喚醒，之后，她會(huì )去欣賞藝術(shù)品，并通過(guò)它，認識人的靈魂。最后一天，海倫·凱勒選擇去城市里走一走，在最后幾個(gè)小時(shí)里，她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的，是多么地平凡��！
我曾經(jīng)試過(guò)用布把自己的眼睛蒙住，不過(guò)并不是那么的容易。我想去拿個(gè)杯子喝水，卻不小心撞到了椅子。之后我又去了床邊，不過(guò)我卻不小心踩空摔了一跤。我發(fā)現當盲人是那么不容易。
海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個(gè)提示：你們的雙眼是上帝賜予你們的財富，千萬(wàn)要好好地保護、利用它們。其它感官也是如此，就像你的觸覺(jué)會(huì )慢慢衰退那樣，撫摸每一件你想撫摸的物品吧！就像你的聽(tīng)覺(jué)會(huì )慢慢減弱那樣，用心去聆聽(tīng)管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調和各種美妙的樂(lè )曲吧！就像你的嗅覺(jué)、味覺(jué)會(huì )慢慢退化那樣，去品嘗每一種可口的佳肴吧！你的每一個(gè)感官，都是大自然給予你的認知手段，充分利用它們吧！讓我們?yōu)槟軌驌碛兴鼈兌械阶院溃?/p>
海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》，這部作品以獨特的方式表達了她對光明的渴望，教育我們要珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感11
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫(xiě)照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。
我覺(jué)得海倫這一生活得十分有價(jià)值，是不平凡的一生。雖然失去了聽(tīng)力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下，她克服了許多難以想象的困難，學(xué)會(huì )了盲文，學(xué)會(huì )了如常人一樣的說(shuō)話(huà)。您明白對于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無(wú)補。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰，以您自強不息的精神和堅強的意志震撼了世界。最終不但考上了大學(xué)，并且終身致力于幫忙殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
“三天光明”，對于常人來(lái)說(shuō)是再普通可是的，而對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。正如她在書(shū)中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術(shù)博物館，晚上在劇院或電影院里度過(guò)；最終一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒(méi)有時(shí)間花費在遺憾和熱望中，她想從長(cháng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發(fā)，環(huán)繞著(zhù)綠色草地觀(guān)賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀(guān)。
海倫·凱勒，您的名字會(huì )像一盞明燈一樣指引著(zhù)我。當我應對困難和挫折時(shí)，我要學(xué)習您對生活堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，走出陰影，走出困境。
假如給我三天光明讀后感12
在這大千世界里，有形形色色的人物值得我們崇敬和學(xué)習。然而，最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。他走過(guò)了88圈生命的年輪，熬過(guò)了87回黑暗無(wú)聲的春夏秋冬。卻依然走進(jìn)了成功的殿堂。她，就是海倫。凱勒。
海倫出生時(shí)，活潑可愛(ài)，給家人增添了不少喜悅�？墒蔷驮谒粴q半的時(shí)候，突然發(fā)了一場(chǎng)高燒，導致雙目失明，不能說(shuō)話(huà)，聽(tīng)不到聲音。傾刻間，美麗的世界變得那么陌生，那么無(wú)助那么無(wú)力，那么凄涼……海倫變得無(wú)比暴躁和任性。直到她六歲，她遇到了一個(gè)充滿(mǎn)責任心和愛(ài)心的莎莉文老師。為海倫敞開(kāi)心扉，點(diǎn)燃了希望的燈火。莎莉文老師教她想我單詞等，讓她和正常人一樣學(xué)習。如果學(xué)習累了，她也會(huì )領(lǐng)海倫到外面感受一切新奇的事物因為海倫是盲童，所以要用手來(lái)溝通，莎莉文老師也會(huì )針對海倫的興趣去給予她知識。終于，海倫取得了優(yōu)異的成績(jì)。人們震驚一個(gè)聾啞人是靠什么取得如此巨大的成就？是她在面對困難時(shí)不屈不饒的精神和堅韌的毅力。
在我們的生活中，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們互相打著(zhù)招呼，而海倫，雙目失明，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不到。但她還是奮發(fā)圖強，積極向上。
我們太幸運，我們擁有幸福的生活和健康的身體，良好的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的教師……我們應該抓住分分秒秒，刻苦學(xué)習，不要等失去了才遺憾，才去珍惜，要向小海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的生活條件，以頑強的意志來(lái)面對困難和艱辛，以不屈不撓的毅力�？朔斑M(jìn)道路上的困難，在人生的.旅程上實(shí)現自己的價(jià)值。
假如給我三天光明讀后感13
最近，我看了一本書(shū)《假如給我三天光明》，我知道了一個(gè)盲人的毅力有多么強大！
這本書(shū)講了一個(gè)叫海倫的女孩一歲時(shí)又聾，又盲，從此她的性情暴躁，直到8歲有了莎莉文老師的教導和幫助，才慢慢脫離恐懼，堅持不懈學(xué)習盲文，唇語(yǔ)等，并立志考上哈佛最終圓夢(mèng)的人生經(jīng)歷！在人生達到巔峰后，她還不忘初心為盲人辦學(xué)，鼓勵那些殘疾和失意人的故事。
海倫的學(xué)習過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，她在學(xué)拼寫(xiě)的時(shí)侯只會(huì )模仿，可是她反復練習，用心理解那些單詞才明白了其中的意思，我們正常人學(xué)習都有困難，可是海倫用堅定的毅力學(xué)習了手觸摸凸凹的字板，學(xué)習了盲文，在短短一個(gè)月內，她學(xué)會(huì )了五百多個(gè)單詞，多少人在小困難中都退縮，她得知自己無(wú)法和正常人一樣時(shí)，她并沒(méi)有放棄，她用心靈去感受我們聽(tīng)到的東西，她用手指觸摸我們看到的東西。在正常的小孩玩的時(shí)候，她正在和自己的家庭教師莎莉文老師學(xué)習各國的語(yǔ)言，學(xué)習各種難學(xué)的課程，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦一句累，她同驚人的毅力考入了哈佛大學(xué)，給那些殘疾人無(wú)限的鼓勵和安慰，告訴他們世上沒(méi)有誰(shuí)天生就是幸運的，只有靠自己的努力加上毅力勇敢去做，才會(huì )成功！
看到海倫的一生，我想到了自己，做為一個(gè)學(xué)生，我并沒(méi)有好好學(xué)習天天向上，一遇到事情總是覺(jué)得那件事太難，我不可能做好，之后也許就不做了。而海倫讓我認識到，無(wú)論這件事有多難，至少我們應該試試。我們四肢健全，有好的物質(zhì)生活，有好的爸爸媽媽?zhuān)率碂o(wú)憂(yōu)，一切都是理所應當的，但人生是公平的，上帝只安排了你的肉體，可是剩下的多半是要靠自己的努力成就的，我要學(xué)習海倫的精神！
海倫告訴所有人，無(wú)論你是否殘疾，無(wú)論你擁有怎樣的身體，只要心中有夢(mèng)想，有強大的毅力做后盾，你就會(huì )有別樣的人生！
假如給我三天光明讀后感14
寒假里，我拜讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。海倫·凱勒：1880年出生于美國，19個(gè)月大時(shí)因為猩紅熱被殘忍地奪去了視力和聽(tīng)力，成為一個(gè)看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人，7歲，跟莎莉文老師學(xué)習。海倫·凱勒將她的親身經(jīng)歷寫(xiě)作成書(shū)，啟示大家做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做一個(gè)珍惜感官和生命的人。
莎莉文老師憑借著(zhù)她驚人的毅力讓海倫·凱勒擁有了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，從此改變了她的命運。正是因為有了這樣的心態(tài)，海倫·凱勒才能考入哈佛大學(xué)，成為了掌握五種語(yǔ)言的作家和教育家。想到這兒，我慚愧不已，因為自己常常為了一些小小的挫折就一蹶不振，對自己失去了信心。記得有一次考試沒(méi)有考到理想的成績(jì)，我一天都愁眉苦臉的，伴著(zhù)父母喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，我竟難以入睡。像這樣的事在海倫·凱勒眼里一定是那么微不足道！如果我也遇到像海倫·凱勒遇到的困難和挑戰，那我還能勇敢面對嗎？
在海倫·凱勒假想的三天光明時(shí)間里，第一天：她把所有的親人和幫助過(guò)她的人叫來(lái)，仔細看看他們的臉，永遠記住他們。午后，去林間散步，看日落。第二天：去博物館看人類(lèi)的方方面面，傍晚，去劇院看一場(chǎng)喜歡的劇目。第三天：是她最后一天的光明，她去了紐約城，登上帝國大廈，去第五大道上逛逛。讀到這兒，我不禁想：這是多么平常的三天��！而這對海倫·凱勒卻是彌足珍貴，遙不可及�？墒俏覀兘∪藚s常常對自然界的種種美好，對身邊中的種種感動(dòng)熟視無(wú)睹，麻木地應對著(zhù)生活。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到海倫·凱勒來(lái)自心底的呼喚，希望我們每個(gè)人都能用心觀(guān)察這個(gè)世界，就像明天再也看不見(jiàn)一樣；希望我們每個(gè)人都能珍愛(ài)自己的感官和生命，善用感官，善待生命；希望我們每個(gè)人都能用心感受身邊的美好，勇敢地面對挫折和挑戰，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對每一天！
假如給我三天光明讀后感15
寒假中，我如饑似渴地讀了很多書(shū)，這些書(shū)就像清澈的泉水一樣滋潤著(zhù)干涸的大地，就像燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心……其中，最讓我刻骨銘心的便要數《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒在出生19個(gè)月時(shí)就被可怕的疾病奪走了視覺(jué)和聽(tīng)力，性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個(gè)世界溝通、聯(lián)系的橋梁，直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進(jìn)她的生活，教她認字，打開(kāi)了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個(gè)字的時(shí)候，她欣喜若狂，這一小小的進(jìn)步激發(fā)了她前進(jìn)的動(dòng)力。于是，她像一塊海綿一樣不斷地吸取著(zhù)知識，在常人難以想象的單調與枯燥中閱讀了多部名著(zhù)，吸取了多位名人的思想精髓，學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)等多國語(yǔ)言，一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切，是多么偉大的奇跡��！
看到這些，我們或許會(huì )驚訝，會(huì )贊嘆，但是否想過(guò)自己呢？我們每天懶懶地學(xué)習，懶懶地工作，懶懶地生活，懶懶地對待一切。而海倫，一位失去視力和聽(tīng)覺(jué)的殘疾人，卻能用頑強的毅力去對抗困難，在漫無(wú)邊際的黑暗里找到人生的光明，遠比我們這些所謂的正常人活得充實(shí)、活得幸福、活得有意義！當我們年華老去，回首往事時(shí)，會(huì )發(fā)現自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑，毫無(wú)價(jià)值。如果我們能像海倫一樣，勤奮地學(xué)習，用知識點(diǎn)亮人生，那該有多么美好！
海倫用她的一生，詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏，我將時(shí)刻警醒自己：拋開(kāi)惰性、奮勇拼搏。
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