《弟子規》讀書(shū)筆記范文
《弟子規》讀書(shū)筆記范文1
《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了提高，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話(huà)在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來(lái)不相信，也會(huì )相信了；但對人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？�，他說(shuō)得多有道理��！
我們應當講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上，有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨日答應小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(cháng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。
最終，我奉送大家一句：
人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
《弟子規》讀書(shū)筆記范文2
俗話(huà)說(shuō)的好，國有國規，家有家規，而今日我要講的則是《弟子規》。
《弟子規》，原名《訓蒙文》。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，分為五各部分，分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學(xué)習上應當恪守的守則規范。后由清朝賈存仁改編，改名《弟子規》
下頭，我來(lái)說(shuō)說(shuō)《弟子規》中幾個(gè)典型的守則。
事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏。這句話(huà)的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為；物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話(huà)讓我聯(lián)想到另一句話(huà)——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話(huà)都告訴我一個(gè)同樣的道理：千萬(wàn)不能以為事情很小，而能夠隨意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會(huì )變成無(wú)惡不作的壞人。
親愛(ài)我，孝方難；親惡我，孝方賢。這句話(huà)的意思是：如果親人疼愛(ài)自我，那么敬孝是很容易的；但如果親人厭惡、厭惡自我，自我仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實(shí)的確如此，如果要你去接觸一個(gè)對你好的人，那是很容易的；但如果要你去接觸一個(gè)對你很不好的人，那是很難的。父母養育了我們這么多年，恩情無(wú)以為報，在父母的有生之年，就應當盡子女應盡的孝道，就算父母再怎樣難伺候，我們也要加倍孝順他們。
《弟子規》雖然是一部古人用來(lái)要求自我言行的守則規范，但在現代社會(huì )，我們仍應遵守這些古訓，古人的守則規范，不要以為事小而能夠擅為，也不要應為父母的脾氣而不忠孝道，比起古人，我們更應當以《弟子規》來(lái)規范自我的一言一行。
《弟子規》讀書(shū)筆記范文3
學(xué)校的讀書(shū)節讓我有了一次機會(huì )接觸《弟子規》。品讀后不由得佩服起李毓秀來(lái)，竟能編出如此圣明的書(shū)來(lái)。原本一些同學(xué)還說(shuō)是因為毓秀和育秀字音相同，所以學(xué)校才會(huì )要求我們朗誦。其實(shí)不然，學(xué)校之所以選它是因為其中包含的道理或許就是我們一輩子需要做的。
《弟子規》中有一句話(huà)使我感觸頗多。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！�
我們應當學(xué)會(huì )孝敬父母，正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先�；蛟S此刻的兒女早已無(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告，反必面�！钡覀兡軌驗楦改缸鲆恍┳晕夷軌蜃龅降氖�。比如在家中，父母叫喚我們時(shí)，應當一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應；父母要我們去做事，我們應當趕快行動(dòng)，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力；父母教導我們時(shí)，應當恭敬地聽(tīng)而不能夠隨意打斷他們，要將話(huà)聽(tīng)進(jìn)心里；我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們并且承擔過(guò)失，不能頂撞他們，讓他們悲痛。
如果一個(gè)人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就能夠利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席；沈云英替父親守衛道州府；郯子取鹿乳，供奉雙親；董永賣(mài)身葬父；陸績(jì)懷橘遺親；王祥為母臥冰求鯉；楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一向是中國文化的基礎。作為炎黃子孫，我們應當學(xué)習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大。
我們要做孝順父母的人！
《弟子規》讀書(shū)筆記范文4
中華民族具有五千年悠久的歷史文化傳統，而構成我國傳統文化的核心就是古代圣賢所創(chuàng )造的啟蒙經(jīng)典。自從讀了《弟子規》后，我深有感觸。
“弟子規，圣人訓，守孝弟，次謹信”，這幾句話(huà)的意思是：首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)自我的兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用。在《弟子規》眾多經(jīng)典名句當中，這幾句是我最喜歡的。
在日常生活中，我雖然做到了孝敬父母，尊重長(cháng)輩，可是，卻沒(méi)有做到友愛(ài)自我的兄弟姐妹。一次，媽媽買(mǎi)了一些零食回來(lái)，妹妹正在做作業(yè)，并不明白有吃的，于是，我自個(gè)兒痛痛快快的吃了一頓。結果，妹妹做完作業(yè)后看到一包包空零食袋，號啕大哭，我還不以為然，昂著(zhù)頭，興高采烈地玩電腦去了。還有一次，我和表弟在旱冰場(chǎng)滑旱冰，表弟不細心摔倒了，手脫了臼，大哭大嚷著(zhù)要回去。我無(wú)可奈何，依依不舍地離開(kāi)了旱冰場(chǎng)。在回家的路上，我不停的責罵表弟，說(shuō)他是懦夫、毛毛蟲(chóng)等弱不禁風(fēng)、經(jīng)受不了風(fēng)雨的事物。此刻想起這些事來(lái)，我真是覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧不已。
“融四歲，能讓梨，弟與長(cháng)，宜先知”，我們中華民族就有許多孝敬父母、友愛(ài)兄弟姐妹的人，就拿孔融來(lái)說(shuō)吧：孔融在四歲時(shí)，家人買(mǎi)梨給他治瘡，可孔融覺(jué)得自我應當關(guān)愛(ài)關(guān)心自我的人，便將大梨讓給了別人，自我只吃最小的梨。以后我也要像孔融學(xué)習，更加關(guān)愛(ài)自我的兄弟姐妹，處處想到他們，有好的東西時(shí)與他們共同分享，而他們有困難時(shí)，我也要主動(dòng)伸出援助之手，，當他們煩惱時(shí)，也要為他們排憂(yōu)解難，和他們共同開(kāi)心，共同憂(yōu)傷，團結互助。
今后，我必須會(huì )做到“首孝弟，次謹信”，與親人共處一片藍天，互相關(guān)愛(ài)幫忙。而《弟子規》也將陪伴我走過(guò)以后的人生！
《弟子規》讀書(shū)筆記范文5
《弟子規》也許在我們大家還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸過(guò)了吧，《弟子規》中的每一個(gè)字都蘊藏著(zhù)極其深刻的.道理，是我們如今不得不去把它理解的更透徹。
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著(zhù)一個(gè)人生哲理�！案改负�，應勿緩。父母命，行勿懶�！笔前�，父母生我們養我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著(zhù)，父母到了家里必須是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應當的。我們應當盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛(ài)，我們這輩子必定還不完！
提起生活中，我想我做的還不夠，每一天放學(xué)回到家，爸爸勞累了一天，也回到了家，渾身酸痛，疲倦的不得了，而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著(zhù)牢騷�！皝�(lái)，好閨女，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)看見(jiàn)我這正寫(xiě)作業(yè)呢嗎？”我不耐煩的應對著(zhù)。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個(gè)家？我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出��！
“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須敬承�！痹谌说囊簧须y免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿(mǎn)于埋怨�？墒窃谧x完《弟子規》后，我明白了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)完美的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹(shù)，不為它修枝剪葉，總也長(cháng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。
今后，我必須要管好自我，自我心里所想，就要用心去做，弟子規所講述的每一個(gè)道理，都給我帶來(lái)了啟示�！靶�、悌、謹、信、愛(ài)、仁”就是一個(gè)人最應當擁有的，我必須要努力去愛(ài)做學(xué)習孔圣人對我們的教育與引導！
《弟子規》讀書(shū)筆記范文6
今天我閱讀了《弟子規》。
故事的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進(jìn)攻中國，皇帝就頒布詔書(shū)，去中國各地發(fā)布消息讓以前的老兵上戰場(chǎng)打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時(shí)間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進(jìn)軍營(yíng)，他在這支隊伍里戰了二十三年，都沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現他是一名女子�；咎m面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個(gè)勇敢、淳樸、有孝心的女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點(diǎn)小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》，這個(gè)故事講述了一位勤奮好學(xué)的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來(lái)的書(shū)，還拜訪(fǎng)張竦為師，當時(shí)的人稱(chēng)他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪(fǎng)，他回來(lái)時(shí)發(fā)現有兩個(gè)人在自家院子里，其實(shí)他倆是來(lái)拜訪(fǎng)杜林為師，杜林怕那兩個(gè)人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來(lái)一次。
這個(gè)故事告訴我了一個(gè)道理，要勤奮好學(xué)，愛(ài)護書(shū)籍，愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大才可以做對祖國有貢獻的人。
《弟子規》讀書(shū)筆記范文7
《弟子規》原名《訓蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其資料采用《論語(yǔ)》的部分文義，以三字一句，兩句一韻編撰而成，分為五個(gè)部分加以演述。具體列出為人子弟在家，出外，待人接物，求應有的禮儀與規范，異常講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》�，F代子女教育問(wèn)題突出，一個(gè)孩子從小不明白該如何孝順父母，尊敬師長(cháng)，長(cháng)大后人際關(guān)系，夫妻關(guān)系必須很糟，從小沒(méi)有紀律和品德的修養，長(cháng)大后即使知識水平再高，也不可能有大成就。
萬(wàn)事以孝為先�！兜茏右帯防锏�"父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承"。就是教育我們每一個(gè)孩子要尊敬父母，孝順父母，虛心地理解父母提出的各項意見(jiàn)，并進(jìn)取改正錯誤，聽(tīng)從父母的指揮，幫他們做力所能及的事情，減輕父母的負擔。僅有這樣做，才是父母心中的好孩子，讓他們感到欣慰。想起我自我的所作所為，覺(jué)得十分慚愧。調皮的我，個(gè)性倔強，不聽(tīng)父母的教導，做了很多錯事，令教師和父母傷透腦筋，令他們悲痛，我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。讀了《弟子規》這本書(shū)后，我懂得了很多做人的道理，明白了要做一個(gè)懂事的孩子，令父母感到欣慰。今后，我要嚴格要求自我，用《弟子規》里的各項準則衡量自我，虛心理解父母的意見(jiàn)，聽(tīng)取他們的教導，各方面要求提高。
我覺(jué)得這本《弟子規》很值得我們去看去讀去做，如果一個(gè)réndà部分的日常行為規范都依照《弟子規》里面的做，將來(lái)必須有很大的成就�！兜茏右帯肥菃⒚绅B正，教育子弟敦倫盡份，閑邪存誠，養成忠孝家風(fēng)。
《弟子規》讀書(shū)筆記范文8
這個(gè)假期我讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，要與德性好的人打交道，遠離那些品行差的人。
父母生病時(shí)，要日夜守護在身邊，湯藥要自我先嘗，然后再讓父母喝。如果自我外出工作，必須要稟告父母，回來(lái)時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細心是由專(zhuān)心和認真組成的。取得好成績(jì)也不能驕傲，要繼續努力，才能再次取得好成績(jì)。
弟子規雖然是一本并不起眼的小書(shū)。，可是它卻包含了許多做人的大道理。我們應當好好讀這本書(shū)，不要辜負作者的一苦心。
《弟子規》讀書(shū)筆記范文9
今天，我讀了一本書(shū)，他的名字叫《弟子規》。這本書(shū)講的是做人的基礎，要孝敬父母和尊敬長(cháng)輩。要認真學(xué)習，誠實(shí)做人。要熱愛(ài)勞動(dòng)，整潔衛生。
孝順篇：是講要孝順父母和長(cháng)輩，還要愛(ài)護幫助比你小的人。
尊長(cháng)篇：就是講的要尊敬長(cháng)輩，比如說(shuō)，在坐下或走的時(shí)候要讓長(cháng)輩先，自己后。大人叫你的時(shí)候是應該及時(shí)回答的，不能慢慢吞吞，或不回答。
慎行篇：穿衣服的時(shí)候，要穿的整齊，在小時(shí)候是不能喝酒的，早上起來(lái)的時(shí)候，應該疊好被子，才能下床。下床之后，還要刷牙和洗臉等。
交往篇：做人是不能胡說(shuō)八道的，而要誠實(shí)，也不能撒謊說(shuō)謊話(huà)，做事的時(shí)候不要急。
學(xué)習篇：在學(xué)習的時(shí)候，是要一心一意的，而不能三心二意。在看書(shū)的時(shí)候要安靜，而不能吵鬧。在寫(xiě)字的時(shí)候要寫(xiě)得漂亮，而不能寫(xiě)的很丑陋。借來(lái)的書(shū)，看完的時(shí)候，如果還想看的話(huà)必須先還回去，再借來(lái)看。
這本書(shū)是教我們怎么做人的。希望同學(xué)們都認真的讀，認真的做，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《弟子規》讀書(shū)筆記范文10
《弟子規》那本金色的小書(shū)，短小而精悍。傳承著(zhù)中華五千多年的傳統文化，凝聚著(zhù)一輩輩人。
那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領(lǐng)巾，滿(mǎn)帶稚氣的我考上了華泰。剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)了一本小小的書(shū)——《弟子規》，還要全文背誦。剛開(kāi)始，我只是應付著(zhù)讀著(zhù)。一天早上，家中停了電，出于無(wú)聊，我隨手拿起那本小書(shū)看了起來(lái)。漸漸才發(fā)現它——《弟子規》的資料如此精彩。
我讀它、品它，學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，也意識到自我的不足�！兜茏右帯分械摹度雱t孝》給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，此刻才發(fā)現其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿(mǎn)足我，還反倒覺(jué)得父母為自我做的是理所當然，甚至有時(shí)候他們對自我過(guò)于擔心還覺(jué)得他們很煩，厭惡他們。我實(shí)在是太不應當了。
記得有一次，吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽(tīng)話(huà)的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒(méi)有去。等到節目結束了，我有感覺(jué)肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒(méi)有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽?zhuān)乙燥�，怎樣沒(méi)有了呢？”媽媽急急忙忙的從房間走出來(lái)：“沒(méi)有了！你要吃飯？我給你去做�！庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺�。而我還在埋怨著(zhù)…。此刻回想起來(lái)我真是太不應當了
父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時(shí)，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學(xué)習遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無(wú)私的付出。你們發(fā)現過(guò)嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……
感恩父母，他們只需要你以后過(guò)得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲：我愛(ài)你們。
品讀《弟子規》，品讀《入則孝》，實(shí)踐《弟子規》實(shí)踐《入則孝》。讓我們一齊來(lái)學(xué)習這做人基本準則——《弟子規》吧！
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