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我要做好孩子讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-04-05 08:22:49 讀書(shū)筆記 我要投稿

我要做好孩子讀書(shū)筆記

  當賞讀完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的我要做好孩子讀書(shū)筆記,希望對大家有所幫助。

我要做好孩子讀書(shū)筆記

我要做好孩子讀書(shū)筆記1

  《我要做好孩子》中的主人公是金鈴,她是一個(gè)很胖的姑娘,讓人看到就想在她臉上揪一把。她從小到大,在她十余年的年輕生涯中,被揪了上千回,都快被揪出老繭來(lái)了。她才十一歲,身高一米五五,體重卻有五十公斤了,是個(gè)標準的重量級選手。

  金鈴雖然數學(xué)不好,但是她依然有著(zhù)自信,因此我欣賞他。雖然她總是失敗,但是她如黃河一樣百折不回,如英雄一般毫不氣餒、永不放棄。遇到老師,爭取平起平坐。這個(gè)身矮體胖的小女孩,總是讓人心喜。說(shuō)實(shí)話(huà),我也有點(diǎn)兒喜歡。

  這本書(shū)描寫(xiě)了金鈴的很多事件,但我還是最喜歡其中一件事――金鈴說(shuō)漏嘴事件。

  這件事間接使得班上的同學(xué)越來(lái)越多的加入強化班,以致于人數太多。終導致了去張靈靈家去學(xué)習而發(fā)生的墊子事件。金鈴因為此事被邢老師錯怪,但是她不依靠父母的力量反而勇敢地自己解釋了這件事。贏(yíng)得了邢老師的道歉,終使金鈴立志當一個(gè)好孩子。

  雖然金鈴沒(méi)有什么驚天之舉,但是她的心中一個(gè)美好的愿望還是深深地影響了我――那就是要當一個(gè)好孩子。由始至終,她都在奮力完成著(zhù)她從那外表雖然談不上美好,內心卻五光十色的.深處油然而生的美好、純真的愿望――要當一個(gè)好孩子。如果失敗了,她鍥而不舍,更有信心地完成她的愿望。我敬佩她!

  我們要向金鈴學(xué)習她那永不放棄的品質(zhì),百折不回的勇氣。愿你我能在人生道路上走出那關(guān)鍵一步!

我要做好孩子讀書(shū)筆記2

  四年級的必讀書(shū)目里面有一本叫作《我要做好孩子》,當我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,首先是被封面插畫(huà)上那個(gè)背著(zhù)大大書(shū)包,捧著(zhù)一大摞書(shū)本的小女孩子所吸引,她會(huì )不會(huì )就是那個(gè)好孩子?我也很想做個(gè)好孩子,這本書(shū)里是不是有怎樣成為好孩子的秘籍呢?帶著(zhù)好奇心便開(kāi)始閱讀起來(lái)。

  通過(guò)閱讀,我認識了這本書(shū)的主人公――金鈴,她身高155厘米,50公斤,屬于微胖的女生,圓乎乎的臉蛋總讓人有一種想要捏一把的沖動(dòng),她樂(lè )觀(guān)、善良、助人為樂(lè ),當她知道幸幸因爺爺的離世而變的無(wú)家可歸時(shí),便懇求媽媽暫時(shí)收留幸幸,且主動(dòng)承擔起照她的責任。她保護弱小、一副俠女心腸,當瘦弱矮小的.尚海受欺負時(shí),她第一時(shí)間站出來(lái)為他打報不平。這樣的孩子是不是很優(yōu)秀、很討人喜歡?但就是這樣優(yōu)秀的女孩,也有她的煩惱,那就是她的學(xué)習。

  我發(fā)現幾乎所有父母都一樣,望子成龍望女成鳳,金鈴的父母也不例外,為她的成績(jì)操碎了心。

  當有一次金鈴的數學(xué)分只考了82的時(shí)候,我都能真實(shí)的感受到她的內心感觸,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)失誤的時(shí)候?可父母就不這么想。反正我每次考得不好時(shí)候,都害怕得不敢把卷子拿回家,更不知道如何開(kāi)口告訴我媽那個(gè)對她而言成為噩耗的分數,更糟糕的是我媽的消息比較靈通,經(jīng)常會(huì )第一時(shí)間知道我最近哪一門(mén)課程考試了,然后就會(huì )主動(dòng)來(lái)問(wèn)我的成績(jì),但凡我有一點(diǎn)支支吾吾,好了,老媽就開(kāi)始她的表演了,她總會(huì )說(shuō):我每天上班那么辛苦,給你好吃好喝的,你就讀個(gè)書(shū)還讀不好,就考這么點(diǎn)分,你對得起誰(shuí)?。

  我真的好想告訴她,其實(shí)我也很難受,沒(méi)考好我比你更傷心更難過(guò),可我不敢說(shuō),我怕她打我。

  在讀這本書(shū)的時(shí)候,被一個(gè)個(gè)故事情節牽引著(zhù),仿佛在講述我的家庭校園生活一樣。

  文中還有一個(gè)場(chǎng)景也讓我印象深刻,有一次,刑老師因為改作業(yè)改得過(guò)多,導致一看到作業(yè)就頭昏腦漲,所以不得不在寢室里休息。金鈴知道后,用自己僅有的一些零花錢(qián)買(mǎi)了一束康乃馨送給刑老師。為了不讓刑老師擔心,金鈴就挑班級里那些愉快的事情說(shuō)給刑老師聽(tīng),刑老師聽(tīng)了她那善意的謊言后,臉上笑瞇瞇的。金鈴還幫刑老師上了一節作文課,改作文一直改到深夜12點(diǎn)。

  做老師真的很辛苦,這也讓我想到了我的沈老師,她是我們的班主任,由于工作原因常常不能按時(shí)吃飯,胃疼成了她的老毛病,嗓子也不好,可她卻深?lèi)?ài)我們整個(gè)班級,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)孩子,老師真的是這個(gè)世上唯一跟我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻最最關(guān)心我們的人,我也想要像金鈴那樣,做懂得感恩的孩子。為班級、為老師、為父母盡自己的小小的力量。

  這本書(shū)的故事結尾給我們留有懸念――――――跑吧,孩子,沖刺吧!這是媽媽對金鈴最大的鼓舞,里面充滿(mǎn)了信任,還有一定會(huì )高中的堅定信念,我也相信金鈴肯定考上了她理想中的學(xué)校。

  如文中老師所說(shuō):每一個(gè)孩子的努力都不會(huì )白費,奇跡也不是不可能發(fā)生。想要做一個(gè)好孩子也沒(méi)什么秘籍,就是持之以恒、永不放棄、保持童心、樂(lè )觀(guān)向上。

我要做好孩子讀書(shū)筆記3

  當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),一個(gè)助人為樂(lè ),活潑可愛(ài),善解人意的女孩笑瞇瞇地站在我的眼前,那樣天真無(wú)邪,散發(fā)著(zhù)一股童真、童趣的味兒。她叫金鈴,一個(gè)六年級的女孩,雖然成績(jì)在班上不是名列前茅,但她人緣好,長(cháng)得可愛(ài),那張肉乎乎的臉,誰(shuí)看了都想摸一摸。正因為她具有這一特點(diǎn),從她家到學(xué)校這一路要經(jīng)過(guò)的地方,如:小店、修車(chē)鋪、理發(fā)店那里的男女老少,甚至連那只機靈的小花貓都是她的朋友。就是說(shuō)她和誰(shuí)都玩得來(lái)。我曾很幼稚地想過(guò),會(huì )不會(huì )她的聲音比金色的鈴兒還要輕脆,說(shuō)話(huà)時(shí)有一種吸引別人的魔力?

  和金鈴相識的時(shí)間雖然不長(cháng),可不到一分鐘,我就已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)女孩。為了能夠做一個(gè)合格的朋友,我拼命地閱讀她的事跡,那樣地如饑似渴,以至一雙眼睛都看得發(fā)酸了。在她的故事中這件事最令我感動(dòng):一個(gè)叫幸幸的小女孩,父母離婚后誰(shuí)都不愿意接受這個(gè)無(wú)辜的女孩,怕影響他們的第二次婚姻。于是可憐的幸幸只能每天和爺爺生活在一起。就在他們生活已經(jīng)安定的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨到幸幸的頭上,爺爺死了。當警察把無(wú)處可送的幸幸帶到派出所的時(shí)候,金鈴出現了,她看著(zhù)眼前充滿(mǎn)哀傷和無(wú)奈的小女孩,毫不猶豫地要把幸幸帶回家,爸爸媽媽被金鈴的愛(ài)心打動(dòng),決定收養這個(gè)可憐的'孩子。在和幸幸相處的日子里,金鈴發(fā)現幸幸特別喜愛(ài)超市里那些美麗、精致的芭比娃娃,可是芭比娃娃價(jià)格太貴,相當于媽媽工資的四分之一,于是金鈴就想盡一切辦法賺錢(qián)。果然,愛(ài)心不負有心人,金鈴終于籌到了買(mǎi)芭比娃娃的錢(qián),為幸幸買(mǎi)下了它,看著(zhù)幸幸捧著(zhù)芭比娃娃就像捧著(zhù)整個(gè)世界的樣子,金鈴會(huì )心地笑了。

  看著(zhù)看著(zhù),我雙眼模糊了,可又慚愧地低下了頭,比起她就象孫悟空翻了個(gè)筋斗云相差十萬(wàn)八千里。我想起了四年級捐款的那件事,老師說(shuō)每位同學(xué)最少捐3元,于是我準備捐5元,可是正要交錢(qián)時(shí),心想,我干嗎多捐2元,可聽(tīng)到有的同學(xué)6元、7元地捐,我還是很不情愿地捐出那5元錢(qián)。今天,我讀了金鈴這感人的故事,想到自己的吝嗇和自私,每天得到的是父母無(wú)微不至的呵護,可是我們卻很少注意和關(guān)心別人,總是以自我為中心,不禁感到羞愧。我們是新世紀的少年,祖國的未來(lái),我們不僅要好好學(xué)習,成為國家的有用之才,而且還要有象金鈴一樣的愛(ài)心和助人為樂(lè )的奉獻精神。同學(xué)們,讓我們一起努力吧﹗

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