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ACCA-P1-P3的答題方法及時(shí)間管理

時(shí)間:2024-10-30 19:58:28 ACCA 我要投稿
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ACCA-P1-P3的答題方法及時(shí)間管理

  ACCA是目前世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì )計師團體,也是國際上海外學(xué)員最多、學(xué)員規模發(fā)展最快的專(zhuān)業(yè)會(huì )計師組織。英國立法許可ACCA會(huì )員從事審計、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執行的工作。ACCA會(huì )員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認,下面yjbys小編為大家分享關(guān)于A(yíng)CCA認證考試的答題方法,快來(lái)看看吧!

ACCA-P1-P3的答題方法及時(shí)間管理

  P1

  1. 答題格式

  1) 小題答題格式:

  第一個(gè)答題要點(diǎn)

  A simple phrase to summarize your point 使用一個(gè)詞組概括答題要點(diǎn)

  + Write your phrase above in a completesentence 換行后將上述詞組寫(xiě)成完整句子

  + Explain your point and apply in the case 解釋為什么或結合案例分析

  第二個(gè)答題要點(diǎn)

  2) 涉及Professional mark題答題格式:

  Use an appropriate subject 一般使用第一人稱(chēng)答題,并站對立場(chǎng)(如作為管理層,需要站在公司的立場(chǎng)等)

  Correct format ,such as letter, speech,memo 使用正確的格式

  Fluent present with an Introduction, an ending and transition sections. 正確使用開(kāi)始段引入,問(wèn)題與問(wèn)題間要有流暢過(guò)度,最后要有結尾段。

  2. 注意題目關(guān)鍵詞:

  Define 給出定義即可

  Explain 定義+知識點(diǎn)展開(kāi)

  Identify 找出內容

  Describe 定義+主要特點(diǎn)

  Contrast/Distinguish 比較兩樣或幾樣的異同,即各自的定義和區別

  Analyse 分析現在情況,經(jīng)常需利弊都講

  Assess/Discuss 考量?jì)?yōu)缺點(diǎn)等,考量看法的準確性。需要將正反利弊情況都講

  Explore 不僅要從書(shū)本上分析,還要考慮case和case外的論點(diǎn)(use common sense)

  Recommend 提出建議

  Construct the case for 支持觀(guān)點(diǎn),并提供supporting

  Construct the case against 反對觀(guān)點(diǎn),并提供supporting

  Criticize批評某個(gè)觀(guān)點(diǎn),并提供supporting(通常與best practice不相符)

  Evaluate/Critically evaluate 從雙方面討論(支持/反對)

  P2

  1. 答題方法:

  1)在做報表題或計算時(shí)當中步驟有錯,后面步驟的得分,是不會(huì )受前面計算錯誤的影響的。

  2)答題可以不按考題順序,從最擅長(cháng)的開(kāi)始答題。但是要注意能讓閱卷者很清晰的看出你在做第幾題。

  3)文字題bullet point是沒(méi)分的,只有整句才能得分。文字題不要用1.2.3.4…..來(lái)標注答案,這樣做很容易讓閱卷者把這個(gè)答案跟題號混淆。

  4) 第二部分的三選二,在讀題的十五分鐘里,要拿定主意,拿定主意后,就不要再猶豫不決。

  2. 時(shí)間管理

  報表做不平或做題時(shí)有些小不順,千萬(wàn)不要糾結,時(shí)間差不多了,往下才做是王道。

  3. 列示

  WORKING要寫(xiě)標題,列清楚,【告訴閱卷老師你在算什么,計算過(guò)程中的每個(gè)數字代表什么,答案是從什么地方來(lái)的】,這是很重要的一點(diǎn),因為即使結果錯誤,只要思路正確依然可以得很多分數。相反,如果只有一個(gè)結果,即使數字正確,但沒(méi)有過(guò)程分補充,能得的分數依然很少。

  提醒:合并時(shí)P+S 的算式列好以后,要記得進(jìn)行加總。算式列好,不做加總,閱卷老師是不會(huì )替你加總的!【他每天要批那么多卷子,哪兒有空替你加】

  但是報表題,SOFP,最后的平衡總數和利潤表中的Profit for the financial year是不計分的,考試時(shí),如果時(shí)間不夠,這里的數字可以不必實(shí)際計算。但是,不計算又如何知道你的表平了呢?所以,還是算一下,來(lái)的放心吧。

  P3

  1. 答題方法:

  掌握好考試中的時(shí)間分配

  先讀題目再讀案例

  明確題目的要求,避免答非所問(wèn)

  保證答案的書(shū)寫(xiě)清晰明了

  一定要拿到professional marks

  答案的廣度比深度更重要

  將知識應用到案例中是得分的關(guān)鍵

  2. 題目與Model聯(lián)系:

  The environment:PESTEL

  Competitive position:Porter’sfive forces

  Portfolio of products:Boston consulting group matrix; product life cycle analysis

  Portfolio of companies:Goold and Campbell; Ashridge

  Outsourcing:Harmon’s process strategy matrix

  Stakeholders:Medelow’s matrix

  Competitiveness of nations :Porter’s diamond

  How we make profits:Value chain;generic strategies


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