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法國留學(xué)時(shí)如何學(xué)好法語(yǔ)
法語(yǔ)（法文：Franais，英文：French）是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨立語(yǔ)言。以下是小編收集整理的法國留學(xué)時(shí)如何學(xué)好法語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
法國留學(xué)時(shí)如何學(xué)好法語(yǔ)
法語(yǔ)好不好學(xué)，500學(xué)時(shí)能不能達到簽證要求？
法語(yǔ)系屬于拉丁語(yǔ)系，而英語(yǔ)屬于日耳曼語(yǔ)系，因為一些歷史（戰爭的）原因，英語(yǔ)的詞源中也有大量的法語(yǔ)及拉丁語(yǔ)存在�？梢�(jiàn)法語(yǔ)是比英語(yǔ)源更純，根更正的語(yǔ)言，語(yǔ)法系統相對單純而且嚴謹，法語(yǔ)是比英語(yǔ)更好掌握的一門(mén)語(yǔ)言。而法語(yǔ)的嚴謹也并不代表法語(yǔ)難學(xué)，反而說(shuō)明了法語(yǔ)是有規律可循的，只要嚴格遵循這個(gè)規律來(lái)學(xué)習法語(yǔ)，法語(yǔ)的入門(mén)并不比英語(yǔ)難。根據經(jīng)驗，學(xué)生在完成500學(xué)時(shí)的法語(yǔ)學(xué)習之后，已經(jīng)完全掌握了法語(yǔ)的規律，用法語(yǔ)進(jìn)行交流也沒(méi)有大的障礙。而反觀(guān)我們的學(xué)生學(xué)了至少10年的英語(yǔ)，口語(yǔ)水平仍然達不到法語(yǔ)500學(xué)時(shí)之后的水平。據統計法語(yǔ)的總詞匯量大概有7萬(wàn)5千個(gè)單詞，而英語(yǔ)有15萬(wàn)，而且還是基本詞匯。當然英語(yǔ)底子好對學(xué)好法語(yǔ)非常有幫助，英語(yǔ)詞匯60%來(lái)自于法語(yǔ)，只是發(fā)音不同，而且其中一些在意思上有所延展與轉義。
對于初學(xué)者怎樣學(xué)好法語(yǔ)
1、學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎。
法語(yǔ)的發(fā)音是有規則的，對法語(yǔ)稍有接觸就會(huì )發(fā)現，法語(yǔ)區別于英語(yǔ)最直觀(guān)的地方就是在某些字母上面會(huì )有一些音符（accent），諸如“ é ， à ”之類(lèi)的，這其實(shí)是用來(lái)確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會(huì )因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規則的，利用規則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀法語(yǔ)單詞。所以說(shuō)，掌握了法語(yǔ)的發(fā)音規則，法語(yǔ)的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認識的文章，你也可以在不依賴(lài)其它任何幫助情況把它讀下來(lái)。
學(xué)習語(yǔ)音的一些建議：
�、� 啟蒙老師很重要，她的發(fā)音可能會(huì )在很長(cháng)一段時(shí)間影響你的法語(yǔ)發(fā)音，而一個(gè)好的發(fā)音是對形成良好語(yǔ)感的首要前提，所以初期找個(gè)發(fā)音相對純正的好老師是走好第一步的關(guān)鍵。
�、� 可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播，不懂沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓你潛意識里對法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調有“感覺(jué)”，不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。
2、中外教并行講解
中教主要負責法語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解，通常按中國人的思維方式來(lái)講解，便于理解、易于接受；法語(yǔ)外教，則是按照法國人的語(yǔ)言習慣、思維方式來(lái)講解，你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會(huì )文化、思想觀(guān)念等各方面有客觀(guān)的理解與體會(huì )，這一點(diǎn)對學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，如果不是對中國的語(yǔ)言習慣有相當的接觸與了解，單憑他們本國的老師來(lái)講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類(lèi)的問(wèn)題的。
教材選擇與使用中應該注意的問(wèn)題：
建議使用法國原版教材，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果一個(gè)法國人想要學(xué)習漢語(yǔ)，你會(huì )建議他使用法國人編的教材還是中國人自己編制的教材呢？
3、培養興趣 持之以恒
“興趣是最好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。從對法語(yǔ)的一竅不通，到QQ上能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，慢慢發(fā)展到社區里發(fā)幾篇法語(yǔ)的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句，聽(tīng)法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友。
由于個(gè)性的差異和學(xué)習目的不同，法語(yǔ)學(xué)習中會(huì )經(jīng)常出現一些“半途而廢”的現象，比如法語(yǔ)培訓班人越到最后來(lái)得學(xué)員越少；其實(shí)，我覺(jué)得這都是正常的，如果沒(méi)有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類(lèi)的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停，當然，此間最好不要與法語(yǔ)完全隔絕可以聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌，看看電影之類(lèi)的，能讓法語(yǔ)在自己的意識里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當然要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺(jué)得難有提高的現象大家都有，這應該是學(xué)任何東西的規律吧，克服過(guò)去了，也就“柳暗花明”了。
4、常聽(tīng)常背常誦 出口成章
學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽(tīng)去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文都是好辦法。
5、實(shí)時(shí)交流 有疑就問(wèn)
有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉不過(guò)彎來(lái)的問(wèn)題，找個(gè)“老師”或“同學(xué)”，可能幾句話(huà)就解決了，省時(shí)透徹。
到了法國后語(yǔ)言能不能過(guò)，語(yǔ)言讀完能不能進(jìn)大學(xué)，如果語(yǔ)言關(guān)過(guò)不了怎么辦？
到了法國之后是一個(gè)全新的語(yǔ)言環(huán)境，隨著(zhù)生活中的詞匯不斷積累，日常的口語(yǔ)只要7、8個(gè)月就完全掌握了，但是如果想靠語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習就完全聽(tīng)懂專(zhuān)業(yè)課程也是不現實(shí)的，語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習只是對語(yǔ)言，對法國文化的進(jìn)一步了解，是一個(gè)適應的過(guò)程，所以還是打好基礎之后，盡快進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習。在專(zhuān)業(yè)課上才能掌握更多的專(zhuān)業(yè)詞匯，也能有更多的時(shí)間接觸法國學(xué)生，這才有利于法語(yǔ)水平的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)的進(jìn)步，只有進(jìn)入狀態(tài)了才能慢慢提高。而且不一定要聽(tīng)懂老師講課才能學(xué)到東西，筆記也很重要。剛開(kāi)始的時(shí)候可以向法國同學(xué)借筆記，他們做筆記的本領(lǐng)是從小養成的，速度飛快而且清楚詳細。多和法國同學(xué)交流探討，這樣對你的法語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)都有很大的幫助。
強烈建議：不要因為對語(yǔ)言水平?jīng)]有信息而一味地呆在語(yǔ)言學(xué)校里，在那里，永遠也別想聽(tīng)懂專(zhuān)業(yè)老師的講課。
在法國留學(xué)怎樣學(xué)好法語(yǔ)
法語(yǔ)是唯一與英語(yǔ)并行在世界五大洲應用的語(yǔ)言。近年來(lái)，法語(yǔ)作為國際盛會(huì )官方語(yǔ)言之一在世博會(huì )、奧運會(huì )中被廣泛運用，世界對法語(yǔ)人才的需求也逐漸擴大，因此學(xué)習法語(yǔ)的人也越來(lái)越多。
TCF是法國國際教育研究中心組織的一種法文水平考試，由法國青年、國民教育及科研部推出，它是一個(gè)法語(yǔ)語(yǔ)言水平的標準化測試，按照極其嚴格的方式設計；TEF成績(jì)則可以作為法國大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校測試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據，也可以作為法國企業(yè)招聘海外員工的參考條件之一。作為留學(xué)法國、法語(yǔ)求職的一大衡量法語(yǔ)水平的手段，TCF和TEF考試當之無(wú)愧地成為了制勝關(guān)鍵。
另外，赴法留學(xué)要求要有500課時(shí)的法語(yǔ)學(xué)習硬性條件，于是很大一部分同學(xué)便選擇修讀500課時(shí)的法語(yǔ)，然后再進(jìn)行TCF/TEF考試，但是結果往往不盡如人意。因為沒(méi)有系統性地學(xué)習法語(yǔ)，盡管通過(guò)了考試部分，但是在留法之后的語(yǔ)言交流上仍存在許多問(wèn)題。
為了出國而學(xué)習法語(yǔ)、一味的追求速度，對學(xué)生是不利的，學(xué)生會(huì )因為語(yǔ)言的關(guān)系無(wú)法融入社會(huì )和人群，對信心是個(gè)很大的打擊，學(xué)習通常都不會(huì )有成果。所以，該專(zhuān)家提醒大家：切勿急切的看待留學(xué)問(wèn)題，而是應該在國內把語(yǔ)言水平提高，這樣去到法國后的生活、交流才能游刃有余，建議一般在國內讀到600—700課時(shí)的法語(yǔ)學(xué)習課程，穩穩地達到B1的語(yǔ)言水平，這樣才是最經(jīng)濟也最優(yōu)化的留法方案。
那么，怎樣才能學(xué)好法語(yǔ)初級階段要從聽(tīng)開(kāi)始學(xué)習，就像我們學(xué)習母語(yǔ)一樣，從聽(tīng)開(kāi)始的學(xué)習將更有利于掌握純熟的語(yǔ)言能力。初級學(xué)生應注意發(fā)音的熟練和準確、句子的基本構成方法、常用動(dòng)詞的變位規則、最基礎的語(yǔ)式和時(shí)態(tài)及各種詞類(lèi)的基本作用；中級階段注意語(yǔ)式和時(shí)態(tài)的細分和相對復雜語(yǔ)法現象的準確掌握；高級階段注意各種語(yǔ)式和時(shí)態(tài)的對比和實(shí)際運用，以及法語(yǔ)表達的細化。
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