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英語(yǔ)六級聽(tīng)力材料運用技巧
很多才經(jīng)歷高考半年的大一新生對于英語(yǔ)四級考試的聽(tīng)力題型不太適應，故很多同學(xué)把聽(tīng)力視為備考四級考試的大敵。以下是小編搜索整理一份英語(yǔ)六級聽(tīng)力材料運用技巧，歡迎大家閱讀!不斷取得進(jìn)步!
首先，要有效率的對待歷年考試真題。
有的同學(xué)盲目地陷入題海戰術(shù)，在個(gè)人做題技巧尚不成熟的時(shí)候海量地做題；做題之后也欠總結，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒(méi)有結合技巧的大規模做題會(huì )浪費同學(xué)們很多考前實(shí)戰模擬的機會(huì )。還有的同學(xué)習慣用真題去"磨耳朵"，即無(wú)時(shí)不刻地在耳邊放著(zhù)真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習習慣會(huì )使得你對于真題音頻的敏感度下降，導致考場(chǎng)上的精神不集中。所以提醒各位考生，在距離考試還有不到三個(gè)月的時(shí)間內，一定要在了解四六級聽(tīng)力出題規律、做題技巧的基礎上練習真題；做題之后要對于做錯的題目反復思索，找到你和正確答案的"思維差距"。
其次，要在做題之余做到泛聽(tīng)，提高適應純正英語(yǔ)音頻的能力。
一些同學(xué)希望在四六級聽(tīng)力考試中得到一個(gè)比較理想的分數，那么提高對于自己的要求、用更具挑戰性的音頻材料訓練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽(tīng)。當你可以跟得上且聽(tīng)得懂這些材料后，你再面對四級聽(tīng)力的音頻就會(huì )很自然地產(chǎn)生一種"曾經(jīng)滄海難為水"的感覺(jué)。各位老師們建議各位參加四級考試的同學(xué)們可以試著(zhù)去泛聽(tīng)六級的音頻材料；參加六級考試的同學(xué)們可以找老托福的聽(tīng)力段子，或者慢速VOA等等材料來(lái)進(jìn)一步提高自己。當然，所謂"泛聽(tīng)"，也是要講究方法和效率的。要將"聽(tīng)"與練習記筆記、練習聽(tīng)寫(xiě)、總結知識點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來(lái)，才能使得泛聽(tīng)達到事半功倍的效果。
一言以蔽之，各位考生在備考四級聽(tīng)力的過(guò)程中要善于應用各種復習材料，善于將練習與各種命題規律、考試技巧以及良好的學(xué)習方法有機的結合起來(lái)。只有這樣，四級聽(tīng)力才能不再是影響各位考生通過(guò)考試的短板。
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