- 相關(guān)推薦
利弗莫爾國際學(xué)校課程設置
合理的課程內容指課程的內容安排符合知識論的規律，課程的內容能夠反映學(xué)科的主要知識，主要的方法論及時(shí)代發(fā)展的要求與前沿。以下是小編整理的關(guān)于利弗莫爾國際學(xué)校課程設置，希望大家認真閱讀!
課程設置特點(diǎn)
美國國家通用核心標準課程
LIS特色課程
榮譽(yù)課程以及SAT課程
AP美國大學(xué)先修課程
教育的本質(zhì)就是要遵循規律，尊重學(xué)生的天性。美國利弗莫爾國際學(xué)校尊重知識、創(chuàng )新和全球共識。課程強調知識的獲取、吸收、應用和外化。
美國國家通用核心標準課程
課程依據美國教育部通用核心標準教學(xué)大綱(CCSS)，以加州教育標準為基礎，圍繞世界名校錄取標準，采用美國學(xué)校教育與評價(jià)體系。
LIS特色課程
懷中國心，做世界人是利弗莫爾國際學(xué)校的辦學(xué)理念，在完成CCSS的基礎上，學(xué)校還開(kāi)設了：文學(xué)(包括國學(xué))藝術(shù)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、音樂(lè )藝術(shù)、體育競技、科技創(chuàng )新、領(lǐng)導藝術(shù)、企業(yè)家精神、心理疏導、修身養生等眾多有關(guān)人文素養方面的課程，以及升學(xué)輔導課程。
特別要介紹一下利弗莫爾國際學(xué)校開(kāi)設的中國傳統文化課程。教學(xué)目的是“完美人格教育”，使學(xué)生們能在傳統文化熏陶下具備“良好行為規范，高雅審美情趣，質(zhì)樸道德操守，深邃哲學(xué)思想 ”。
在教學(xué)內容方面“儒學(xué)養正，兵學(xué)相佑，道法自然，文化浸潤”學(xué)科課程結構，兼顧民俗文化和傳統藝術(shù)教育，其內容包括茶文化、中國年畫(huà)、中國武術(shù)、京劇文化、傳統書(shū)法、傳統繪畫(huà)、傳統音樂(lè )欣賞等，形成了完整的傳統文化與藝術(shù)兼容并重的教學(xué)體系，填補了國際學(xué)校普遍缺失的部分，培養了學(xué)生志存高遠的家國情懷。
榮譽(yù)課程以及SAT課程
我們也鼓勵學(xué)生勇于挑戰自我，選擇榮譽(yù)課程。在大多數的課程中，榮譽(yù)課程和標準課程學(xué)習相同的知識點(diǎn)，只是榮譽(yù)課程對于每個(gè)知識點(diǎn)講得更加深入，且考試難度較大。(學(xué)生達到相應標準，即可進(jìn)入榮譽(yù)課程班，通常是小班教學(xué)。)SAT又稱(chēng)美國“高考”，是立志于考取美國TOP 60大學(xué)的一項標化考試，學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)的SAT輔導老師會(huì )指導學(xué)生系統的準備考試，取得優(yōu)異的成績(jì)�，F有3屆畢業(yè)生中SAT成績(jì)高達2350分(原成績(jì)系統)和1400分(新成績(jì)系統)。
AP美國大學(xué)先修課程
AP 美國大學(xué)先修課程，全稱(chēng)Advanced Placement Program，是由美國大學(xué)理事會(huì )(College Board)主辦的全球統一的考試課程�，F有的畢業(yè)生在老師的指導下，通過(guò)AP考試，預先完成部分大學(xué)學(xué)分，在報考大學(xué)時(shí)贏(yíng)得顯著(zhù)優(yōu)勢，并節約相應學(xué)費。
【利弗莫爾國際學(xué)校課程設置】相關(guān)文章：
天津黑利伯瑞國際學(xué)校課程設置06-06
北京力邁國際學(xué)校課程設置09-16
國際學(xué)校的課程設置是怎么回事08-24
國際學(xué)校初小階段的課程設置07-13
成都美視國際學(xué)校課程設置08-09