2016新疆中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》預測題

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　　一、單項選擇題(在下列每題四個(gè)選項中只有一個(gè)是符合題意的。將其選出并把它的標號寫(xiě)在題后的括號內。本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1.在西方近代教育思想史上，最能體現實(shí)用主義教育思想的教育家及其著(zhù)作是(　　)

　　A.杜威和《普通心理學(xué)》

　　B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》

　　C.杜威和《民主主義與教育》

　　D.赫爾巴特和《民主主義與教育》

　　2.1708年，德國人席姆勒在哈勒創(chuàng )立了世界上第一所(　　)

　　A.文科中學(xué)

　　B.城市學(xué)校

　　C.人文主義學(xué)校

　　D.實(shí)科中學(xué)

　　3.在教學(xué)過(guò)程中，教師要結合學(xué)生的感性認識，促使學(xué)生掌握書(shū)本知識。這說(shuō)明教學(xué)過(guò)程具有(　　)

　　A.教師主導作用與學(xué)生能動(dòng)性相結合規律

　　B.教學(xué)過(guò)程中知、情、意相統一規律

　　C.掌握知識與發(fā)展能力相結合規律

　　D.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合規律

　　4.音樂(lè )家在創(chuàng )作音樂(lè )時(shí)，有時(shí)很長(cháng)時(shí)間都創(chuàng )作不出令自己滿(mǎn)意的作品，但是會(huì )在某個(gè)時(shí)刻突然感到有一段旋律進(jìn)入自己的腦海中。這種現象是(　　)

　　A.靈感

　　B.原型啟發(fā)

　　C.定式

　　D.功能固著(zhù)

　　5.“助人為樂(lè )”是德育的(　　)功能的體現。

　　A.熏陶

　　B.理解

　　C.價(jià)值改變

　　D.個(gè)體享用

　　6.在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍圖”是(　　)

　　A.教育方針

　　B.教材

　　C.課程標準

　　D.課程

　　7.從遷移的角度看，“題海戰術(shù)”最可能的理論基礎是(　　)

　　A.形式訓練說(shuō)

　　B.相同要素說(shuō)

　　C.關(guān)系轉換說(shuō)

　　D.概括化理論

　　8.“學(xué)會(huì )如何學(xué)習”實(shí)質(zhì)上是指(　　)

　　A.培養對學(xué)習的濃厚興趣

　　B.學(xué)會(huì )在適當的條件下應用合適的認知策略

　　C.掌握系統的科學(xué)概念與原理

　　D.掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息

　　9.目前我國中小學(xué)班級管理中，采用最多的領(lǐng)導方式是(　　)

　　A.教學(xué)中心的領(lǐng)導方式

　　B.集體中心的領(lǐng)導方式

　　C.權威型的領(lǐng)導方式

　　D.民主型的領(lǐng)導方式

　　10.認知結構是指(　　)

　　A.學(xué)科的知識結構

　　B.學(xué)科知識發(fā)展的順序

　　C.教材編排的結構

　　D.個(gè)人已有知識的內容和組織

　　11.學(xué)習是人類(lèi)和動(dòng)物普遍存在的現象，這說(shuō)明學(xué)習是(　　)

　　A.形成思想的必要條件

　　B.掌握技能的必要條件

　　C.獲得知識的必要條件

　　D.有機體適應階段的必要條件

　　12.行為主義學(xué)習理論認為，當個(gè)體通過(guò)他人的經(jīng)驗產(chǎn)生了學(xué)習，那么就可以說(shuō)他是在進(jìn)行(　　)

　　A.頓悟學(xué)習

　　B.潛在學(xué)習

　　C.觀(guān)察學(xué)習

　　D.反映學(xué)習

　　13.以下屬于三次文獻的是(　　)

　　A.專(zhuān)題評述

　　B.題錄

　　C.調查報告

　　D.文摘

　　14.以下最常見(jiàn)的學(xué)生傷害事故是(　　)

　　A.變相體罰傷害

　　B.運動(dòng)傷害

　　C.特殊疾病傷害

　　D.體罰傷害

　　15.根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規的規定予以處罰(　　)

　�、倜{迫或者誘騙應當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的

　�、诜欠ㄕ杏脩�當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的

　�、鄢霭嫖唇�(jīng)依法審定的教科書(shū)的

　�、芙炭茣�(shū)循環(huán)使用的

　　A.①②

　　B.⑧④

　　C.①②③

　　D.①②③④

　　二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分。共16分)

　　1.智育

　　2.操行評定

　　3.概念

　　4.自我意識

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分。共20分)

　　1.簡(jiǎn)述教育研究的基本過(guò)程。

　　2.簡(jiǎn)述課外輔導的主要內容和要求。

　　3.簡(jiǎn)述影響學(xué)習遷移的因素。

　　4.簡(jiǎn)述情緒與身心健康的關(guān)系。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1.結合實(shí)際，舉例說(shuō)明在德育過(guò)程中如何貫徹尊重信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結合的原則。

　　2.談?wù)勅绾胃鶕�科爾伯格的道德發(fā)展階段理論提高兒童的道德判斷能力。

　　五、材料分析題(本大題共14分)

　　某報刊登了一封初中生的來(lái)信：

　　我們是某附中的初二學(xué)生。十三四歲的我們，本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )成長(cháng)，但學(xué)校的教育卻使我們負擔沉重、憂(yōu)慮重重、心情郁悶!現在，學(xué)校的教育完全是為了升學(xué)考試進(jìn)行的。說(shuō)搞素質(zhì)教育，其實(shí)只不過(guò)是一塊金字招牌而已，甚至成了加重學(xué)生負擔的借口。請看我們的作息時(shí)間：早上7點(diǎn)15分至20分到學(xué)校(這就意味著(zhù)我們必須在6點(diǎn)左右起床);每天8節課，偶爾有一節自習課，也總是被占用而上了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等課程(對應中考的主課);每天晚上都有不少家庭作業(yè)，一般要做到11點(diǎn)左右;每個(gè)周末是休息不成的，因為周日照常上課(但要另外交錢(qián))，而周六又有大量的家庭作業(yè)要做。在這樣的重壓之下，我們的睡眠嚴重不足;我們沒(méi)有正常的休息和娛樂(lè )時(shí)間;我們沒(méi)有機會(huì )鍛煉身體;我們沒(méi)有機會(huì )做我們很想做的課外科學(xué)觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)。我們知道，學(xué)校、老師和家長(cháng)這樣對我們，肯定是一番好心，肯定是希望我們能成才。但是，他們知不知道，在這樣的重壓之下，在這樣的狀況中生活和學(xué)習，我們真的能夠順利地成才嗎?

　　(1)請用相關(guān)教育法律法規知識分析這一現象，并指出學(xué)校的做法是否正確。(6分)

　　(2)結合素質(zhì)教育的內容，談?wù)剳�該如何�?shí)現學(xué)習方式的轉變。(8分)

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