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中國民間舞蹈知識普及篇
1、在美育中推廣民間舞，對于民間舞自身發(fā)展更有重要意義。
當今，社會(huì )精神文明建設的一個(gè)最重要目標就是提高全民的文化素質(zhì)，而美育是提高全民文化素質(zhì)的最好方法之一。不斷的社會(huì )實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐反饋回來(lái)的信息，使我們認識到民間舞蹈在審美教育中是一種易于推廣的藝術(shù)形式，中國民間舞歷史發(fā)展的諸多有利因素使得它可以成為中國現代審美教育的一種不可多得的內容。同時(shí)，在美育中推廣民間舞，對于民間舞自身發(fā)展更有重要意義。它的顯著(zhù)作用為：其一，可以讓民間舞重新回到民間，汲取新的生命力量，讓人們重新開(kāi)始重視民間舞。民間舞本身就是由廣大勞動(dòng)人民發(fā)明、發(fā)展和傳承的，只有讓民間舞重返民間這個(gè)母體中去，才可能在它的發(fā)展上找到生命之源。其二，讓民間舞擁有更加廣泛的群眾基礎。這個(gè)群眾可以理解為培養審美群體，即廣大的能夠欣賞舞蹈的觀(guān)眾。經(jīng)過(guò)美育的大部分人雖然不可能從事民間舞專(zhuān)業(yè)工作，但他們至少在不同程度上了解了民間舞，看得懂民間舞，知道民間舞美在何處，而當這些人到社會(huì )各個(gè)階層去的時(shí)候就會(huì )為民間舞編織一張巨大的審美網(wǎng)，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的審美潮流。
2、中國民間舞蹈文化作用在美育中的重要意義。
隨著(zhù)人們對應試教育的不滿(mǎn)和對現代教育的探索，大部分家長(cháng)都希望自己的孩子在學(xué)業(yè)有成之余能學(xué)習一點(diǎn)藝術(shù)，提高修養，增強創(chuàng )造力與想象力，中國民間舞文化的教育就成為中小學(xué)的審美情趣培養的手段之一。通過(guò)中國民間舞文化的美育教育，使學(xué)生更加熱愛(ài)美，懂得民間舞美之所在。經(jīng)過(guò)對各種民間舞的學(xué)習，潛移默化著(zhù)學(xué)生的心靈，陶冶情操，培養高尚的品質(zhì)和對美的敏銳感悟力，從而凈化心靈，提高個(gè)人修養與素質(zhì)。
普及中國民間舞文化以美育為最高原則，形式并不重要，技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習也不是最重要的，關(guān)鍵是讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中感受到美，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何欣賞舞蹈美，體驗舞蹈美，領(lǐng)悟民間舞蹈的精髓。普及中國民間舞文化對學(xué)生良好體態(tài)的養成有很重要的作用，它不僅可使學(xué)生身體協(xié)調，還更能促進(jìn)身心共同發(fā)展，氣韻相通，以神帶形，神形并茂。普及中國民間舞文化能夠在兩種氣質(zhì)上深刻地影響學(xué)生：一是民族氣質(zhì)。讓學(xué)生在學(xué)習某種具體民間舞蹈的同時(shí)，接受那一民族的文化熏陶。例如學(xué)習蒙族舞，讓學(xué)生著(zhù)重體會(huì )那種豪邁的氣概;學(xué)習朝鮮族舞，體會(huì )那種含蓄內收的神韻;學(xué)習維族舞，體會(huì )那種樂(lè )觀(guān)幽默的態(tài)度，當學(xué)生真正能體驗到該舞種的民族風(fēng)格時(shí)，他們也就更容易學(xué)習這種舞蹈。二是自身氣質(zhì)。在學(xué)習過(guò)程中引導學(xué)生形成正確的審美觀(guān)，并在表演中加強自身的信心。站有站相，坐有坐相，形成自然美的體態(tài)，并與美的心態(tài)相結合，讓自己的氣質(zhì)更文雅，更富活力與魅力。普及中國民間舞文化能夠在普通中小學(xué)相對枯燥呆板的環(huán)境中營(yíng)造出一個(gè)輕松、高雅、自由的空間，讓青春期的孩子們有一個(gè)正當抒發(fā)、宣泄情感的場(chǎng)所和方式。
日益改觀(guān)的人民生活、繁榮昌盛的民族文化使得民間舞蹈煥然一新，中國民間舞蹈文化將歷經(jīng)多重的淘洗，多重的接引，多重的揚棄，最終以寬松、兼容、自然、率真的民族傳統優(yōu)勢和個(gè)性走向世界。此外，欲了解 民族舞蹈的舞蹈服飾如何區別可閱讀：民族舞蹈的舞蹈服飾如何區別。
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