現代舞表現力訓練方法

　　現代舞要求舞者表現出的舞蹈激情和自信能力，以及在整個(gè)舞蹈中要利用動(dòng)作、表情與觀(guān)眾進(jìn)行交流的反映。下面是小編分享的現代舞表現力的訓練方法，一起來(lái)看一下吧。

　　1肢體末端感覺(jué)訓練

　　肢體末端感覺(jué)訓練是指對四肢末端的手、腳的運動(dòng)神經(jīng)末梢進(jìn)行動(dòng)力或靜力訓練，使運動(dòng)終極核數量增加，終板底盤(pán)變大，神經(jīng)纖維增粗，從而使手、腳的運動(dòng)感覺(jué)增強的訓練。練習肢體末端感覺(jué)的目的在于增強手指的力度和腳對地面的親和力，克服不良的手型及腳勾、松現象，使動(dòng)作線(xiàn)條清晰、舒展。

　　2手的感覺(jué)訓練

　　手的感覺(jué)訓練的兩種方法：第一，通過(guò)學(xué)習不同類(lèi)型舞蹈的不同手型，增強手指的感覺(jué)。如：通過(guò)芭蕾的手型體會(huì )其柔美，通過(guò)西班牙舞手型體會(huì )其奔放，通過(guò)爵士舞手型體會(huì )其果斷，通過(guò)中國古典舞手型體會(huì )其抑揚頓挫。第二，現代舞各種手型互相變換的方法。

　　3腳的感覺(jué)訓練

　　首先要通過(guò)把桿練習來(lái)完成。如：進(jìn)行擦地、勾繃腳、小踢腿、畫(huà)圈等練習來(lái)增強腳趾關(guān)節的感覺(jué)。其次是不加上肢動(dòng)作的走、跑、跳練習，從而體會(huì )腳掌與地面的親和力，增強動(dòng)作的彈性。

　　4樂(lè )感訓練

　　音樂(lè )是舞蹈的靈魂�，F代舞的動(dòng)作只有在音樂(lè )的襯托之下，才能使其更具生命力與藝術(shù)性。音樂(lè )的風(fēng)格指導著(zhù)動(dòng)作的風(fēng)格，為動(dòng)作風(fēng)格引導與控制。音樂(lè )的強弱變化為動(dòng)作的力度與起伏創(chuàng )造了內在的條件，從而增加了現代舞的韻律美。因此我們只有真正理解了音樂(lè )的風(fēng)格，掌握了旋律的高低起伏、節奏的強弱變化，才能使動(dòng)作與音樂(lè )相協(xié)調，才能表現出舞蹈激情與自信，才能充分地用身體語(yǔ)言抒發(fā)內心的情感。樂(lè )感訓練首先要聽(tīng)并理解現代舞中經(jīng)常使用的音樂(lè )。如：爵士樂(lè )常常表現一種歡樂(lè )喜悅的氣氛，搖滾樂(lè )有一種自由奔放的感覺(jué)，輕音樂(lè )表現出輕松愉快、生動(dòng)活潑。其次要進(jìn)行節奏感的練習，可將同一組合動(dòng)作用不同種節奏的音樂(lè )來(lái)完成，又可用同一節奏的音樂(lè )為不同組合動(dòng)作來(lái)伴奏。

　　5素質(zhì)訓練

　　通過(guò)人體運動(dòng)所表現的力量、速度、耐力、柔韌與靈敏等機能稱(chēng)為身體素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)也是提高舞蹈技術(shù)能力基礎。身體素質(zhì)好的學(xué)生，學(xué)習和掌握新的動(dòng)作較快且易于創(chuàng )新。筆者認為對表現力最有影響的是柔韌、力量及協(xié)調等基本素質(zhì)。

　　5.1柔韌素質(zhì)在現代舞表演中起著(zhù)重要作用，良好的柔韌性能夠增加動(dòng)作的幅度，使動(dòng)作更加舒展、優(yōu)美，它是提高質(zhì)量、完成動(dòng)作的保證。根據現代舞特點(diǎn)的需要，應重點(diǎn)發(fā)展肩、腿跨的柔韌性。肩部的柔韌性應重點(diǎn)發(fā)展肩的伸展性和靈活性，腿跨部應重點(diǎn)發(fā)展大幅度快踢腿的能力、腿的控制能力及髖關(guān)節的靈活性。發(fā)展柔韌性有主動(dòng)和被動(dòng)兩種方法，主動(dòng)柔韌性練習更接近于實(shí)際需要，而被動(dòng)柔韌性練習能有效地提高柔韌性。但要使現代舞動(dòng)作更加富有彈性，長(cháng)期進(jìn)行柔韌訓練是非常重要的。發(fā)展柔韌素質(zhì)要與放松練習交替進(jìn)行，這樣利用韌帶和肌肉的伸展與放松可以避免受傷。主動(dòng)練習和被動(dòng)練習應相結合，力量練習后也可適當安排柔韌練習。

　　5.2通過(guò)力量素質(zhì)練習可增加腿部支撐人體各種協(xié)調的能力以及立腰、立背的力量。還可以提高舞蹈動(dòng)作姿態(tài)的控制能力，使舞蹈動(dòng)作更富彈性、節奏感和感染力。在力量練習過(guò)程中，對動(dòng)作一定要有姿態(tài)要求，每個(gè)動(dòng)作之間的間歇一般不超過(guò)30s，每組動(dòng)作之間的間歇不超過(guò)3min。練習部位可重點(diǎn)放在腰腹部、腰背部、臀部和腿部。

　　5.3協(xié)調指人體各部位在時(shí)間和空間上的相互配合，合理、有效地完成動(dòng)作的能力。據調查，青少年16―19歲發(fā)育趨向于結束，可以表現出極好的協(xié)調能力。要注意的是培養協(xié)調能力的練習要放在學(xué)習現代舞的開(kāi)始階段，這樣學(xué)生可以保持最佳心理狀態(tài)和最佳的工作能力。在培養學(xué)生協(xié)調性時(shí)模仿練習是不可缺少的。學(xué)生在學(xué)習中通過(guò)模仿，不僅可以盡快地掌握動(dòng)作技術(shù)，還會(huì )得到身心、智能的有益鍛煉，并從這些鍛煉中獲得啟迪。

　　6心理訓練

　　心理訓練是指通過(guò)各種手段有意識地對舞者的心理過(guò)程和個(gè)性特征施加影響，使舞者學(xué)會(huì )調節自己的心理狀態(tài)的各種方法。心理訓練的主要作用就在于促進(jìn)舞者心理過(guò)程的不斷完善，形成舞蹈表演所需要的良好個(gè)性心理特征，獲得較高水平的心理能量?jì)�備，使舞者的心理狀態(tài)適應表演和比賽的要求�，F代舞的表演、練習中不僅僅是身體的活動(dòng)，也是心理的活動(dòng)。心理訓練的方法很多，如訓練舞者肌肉運動(dòng)感覺(jué)能力，訓練進(jìn)入特定的心理環(huán)境中用情緒意念法去誘導動(dòng)作的完成能力等。所有動(dòng)作都是通過(guò)情緒，用肌肉運動(dòng)表現出來(lái)的，舞者通過(guò)心理訓練使心理訓練達到應有的效果，能力逐漸加強，這樣在表演中就能有效地控制自我，使技術(shù)運用自如，使表現力得以充分發(fā)揮。

　　7創(chuàng )新性訓練

　　人體結構復雜，動(dòng)態(tài)千變萬(wàn)化，情緒豐富深涵，性格各有差異，人體結構各部位的動(dòng)作相當豐富�，F代舞不僅保留了舞蹈中各種類(lèi)型的基本動(dòng)作，而且從相關(guān)的運動(dòng)項目和藝術(shù)門(mén)類(lèi)中吸收了諸多動(dòng)作，經(jīng)過(guò)加工提煉操化，使之成為現代舞風(fēng)格的動(dòng)作�，F代舞很少是單關(guān)節的局部活動(dòng)，大多為多關(guān)節的同步運動(dòng)，不僅使身體各關(guān)節的活動(dòng)次數變化，而且可以變化組合形式，形成各種動(dòng)作，人體運動(dòng)是創(chuàng )造現代舞不斷出新動(dòng)作的廣闊天地。因此，現代舞存在著(zhù)不斷經(jīng)過(guò)創(chuàng )造性的勞動(dòng)創(chuàng )造出新動(dòng)作、新形式的特點(diǎn)。

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