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2017社會(huì )工作者初級《綜合能力》模擬基礎試題「附答案」
一、多項選擇題
1社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)守則規范了社會(huì )工作者與( )的關(guān)系。
A.政府部門(mén) B.社會(huì )工作者的家庭成員C.服務(wù)對象 D.專(zhuān)業(yè)同行 E.工作機構
參考答案：C,D,E
2韓先生第一次面談時(shí)向社會(huì )工作者表示因生意失敗，導致情緒低落，脾氣暴躁。社會(huì )工作者所做的工作應包括( )。
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問(wèn)題和需要
D.收集資料E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
參考答案：A,C,E
3在某成長(cháng)小組中，組員之間已相當熟悉，聚會(huì )時(shí)均能積極表達自己的意見(jiàn)，討論非常熱烈，互不相讓?zhuān)�出現個(gè)別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會(huì )工作者小李細心傾聽(tīng)組員的意見(jiàn)，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，不時(shí)點(diǎn)頭，鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有( )。
A.情緒轉移法
B.專(zhuān)注與傾聽(tīng)
C.積極給予回應
D.適當自我表露
E.鼓勵組員相互表達
參考答案：B,C,E
4小超大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到一家社會(huì )福利機構工作，一般而言，社會(huì )服務(wù)機構的從業(yè)人員包括( )。
A.專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者
B.居委會(huì )工作人員
C.半專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員
D.輔助工作人員
E.企業(yè)員工
參考答案：A,C,D
5社會(huì )工作者小鵬在收集了社區的基本材料后，將這些資料加以整理，對社區存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，他需要做的是( )。
A.描述問(wèn)題
B.界定問(wèn)題
C.明確問(wèn)題的范圍
D.尋找問(wèn)題的起源和動(dòng)力
E.介入問(wèn)題
參考答案：A,B,C,D
6張同學(xué)是一名高三的學(xué)生，他經(jīng)常逃課沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，由于網(wǎng)絡(luò )游戲內容較為暴力，張同學(xué)深受影響，他經(jīng)常在學(xué)校打架斗毆，上個(gè)月因為打架把另一同學(xué)打成植物人，被關(guān)入少管所。張同學(xué)面臨哪些問(wèn)題( )。
A.青少年性行為B.家庭暴力C.網(wǎng)絡(luò )成癮D.校園意外傷害E.青少年犯罪
參考答案：C,E
7萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論包括哪些內容( )。
A.基本需要
B.關(guān)系的需要
C.中介需要
D.生存的需要
E.成長(cháng)的需要
參考答案：A,C
8社會(huì )工作者可以利用朋輩群體的正向功能開(kāi)展工作，因為朋輩群體對個(gè)人的( )有直接影響。
A.認知發(fā)展
B.行為塑造
C.精神追求
D.生理發(fā)育
E.情緒表達
參考答案：A,B,C,E
9小悠是一名社會(huì )工作者，最近她準備為單親家庭的孩子開(kāi)展小組工作。這一小組工作的工作過(guò)程大致涉及( )要素。
A.社會(huì )工作者按照既定的目的帶領(lǐng)和引導組員的過(guò)程
B.小組工作是一種社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)方法
C.社會(huì )工作者在小組工作中處于絕對的領(lǐng)導地位
D.小組組員相互影響，通過(guò)面對面的互動(dòng)共同解決面臨的問(wèn)題
E.小組成員之間經(jīng)驗的相互影響，從而改善案主的社會(huì )功能
參考答案：A,B,D,E
10社會(huì )工作者小趙在主持居民會(huì )議的過(guò)程中，發(fā)現周先生評價(jià)社會(huì )工作者時(shí)說(shuō)：“他們做得都挺好的。”小趙說(shuō)：“謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說(shuō)說(shuō)好在哪里呢?”在會(huì )議過(guò)程中，小趙運用的技巧包括( )。
A 邀請發(fā)言
B 轉述
C 進(jìn)一步說(shuō)明
D 聚焦
E 鼓勵
參考答案：C,D,E
參考解析：本考點(diǎn)在歷年考題中出現的比例較高，往往以案例和情景題出現，考生需要注意理解各種技巧。社區工作主要有三種技巧，包括與居民接觸的技巧、召開(kāi)居民會(huì )議的技巧和居民骨干培養的技巧。
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