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2017年初級社會(huì )工作社會(huì )環(huán)境的主要構成要素
社會(huì )工作旨在尋求個(gè)人與社會(huì )生活的改善，工作方式應從個(gè)人與社會(huì )雙方同時(shí)入手。下面是小編為大家整理的初級社會(huì )工作社會(huì )環(huán)境的主要構成要素考點(diǎn)，歡迎大家閱讀瀏覽。
1.家庭
(1)含義。家庭是社會(huì )最基本的單位，是人最原始、最根本的環(huán)境，是人接觸社會(huì )生活的基礎。
(2)家庭的類(lèi)型。核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭和丁克家庭等。
(3)家庭教養模式。嬌縱型、支配型、****型、放任型、沖突型、民主型。
(4)家庭的功能。指家庭對其成員所起的積極作用，具體有情感支持、性愛(ài)滿(mǎn)足、繁育后代、社會(huì )化和經(jīng)濟等功能。
(5)家庭對人類(lèi)行為的影響。家庭對個(gè)體成員的影響主要是通過(guò)家庭成員關(guān)系和家庭內互動(dòng)發(fā)生的。
2.同輩群體
(1)含義。同輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會(huì )地位及行為方式大體相近的人所組成的一種非正式的群體。
(2)同輩群體的特點(diǎn)。平等性、開(kāi)放性、認同性、獨特性。
(3)同輩群體對個(gè)體行為的影響。
�、偎鼘�(gè)體的認知發(fā)展、行為塑造、情緒表達、精神追求及支持系統均有直接影響。
�、谕吶后w往往有一套自己的價(jià)值標準，當這些標準與社會(huì )主流的價(jià)值標準一致時(shí)，會(huì )有利于群體成員形成積極的行為，當這些標準與社會(huì )主流的價(jià)值標準不一致時(shí)，會(huì )對群體成員的行為起消極影響。
�、郯殡S著(zhù)個(gè)體的成長(cháng)，同輩群體在不同的社會(huì )系統中扮演著(zhù)不同的角色.這種角色的多樣化對群體成員來(lái)說(shuō)具有多種意義。
3.學(xué)校
(1)含義。學(xué)校是個(gè)體社會(huì )化最重要的場(chǎng)所，是專(zhuān)門(mén)為社會(huì )成員.尤其是兒童和青少年社會(huì )化設立的正規化的學(xué)習機構。學(xué)校眾多因素都對個(gè)人成長(cháng)產(chǎn)生重要影響，如學(xué)校中的次文化團體、師生關(guān)系、學(xué)校的教育制度等。
(2)學(xué)校的類(lèi)型。根據資金來(lái)源不同，可以將學(xué)校劃分為公辦學(xué)校和民辦學(xué)校;根據教育的層次不同，學(xué)校還可以分為小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。
(3)學(xué)校對人類(lèi)行為的影響。學(xué)生的行為會(huì )受到學(xué)校的校園文化、班級規模、教學(xué)模式以及師生關(guān)系的影響。
4.工作單位
(1)含義。工作單位是個(gè)人在社會(huì )中從事一定職業(yè)時(shí)所歸屬的正式社會(huì )組織。
(2)工作單位的類(lèi)型。按照工作性質(zhì)可以分為國家機關(guān)、事,1k單位、企業(yè)單位和社會(huì )組織。
(3)工作單位對人類(lèi)行為的影響。①促使個(gè)人學(xué)習和實(shí)踐專(zhuān)門(mén)的職業(yè)知識、技能和道德規范：②指導個(gè)人建立各種社會(huì )關(guān)系，正確調適自我行為，以適應相應的工作需求與社會(huì )需求。
5.社區
(1)含義。社區是指以一定地域為基礎的社會(huì )生活共同體。社區生活強化了人類(lèi)的群體意識和共同意識.并擁有社區成員共同遵守的社會(huì )規范。
(2)社區的類(lèi)型。包括地域性社區和功能(精神)性社區、農村社區和城市社區、傳統社區和現代社區。
(3)社區對人類(lèi)行為的影響。①社區成員具有某些共同特征;②社區成員之間存在著(zhù)復雜的社會(huì )交往關(guān)系。在交往中彼此產(chǎn)生影響;③社區本身是一種社會(huì )組織，具有自身的社會(huì )規范，對社區成員的行為具有約束作用;④社區成員對社區具有強烈的認同感和歸屬感，這種認同感也會(huì )影響社區成員的行為。
6.文化
(1)含義。文化是社會(huì )發(fā)展過(guò)程中人類(lèi)創(chuàng )造物的總稱(chēng)，包括物質(zhì)技術(shù)、社會(huì )規范和精神體系，是所有物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。
(2)文化的類(lèi)型�？梢苑譃橹髁魑幕蛠單幕�、傳統文化和現代文化、物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。
(3)文化對人類(lèi)行為的影響。作為共享的價(jià)值和生活方式。文化對人類(lèi)的行為的影響主要通過(guò)確立行為標準，從而達到規范、控制人的行為的目的。
7.大眾傳媒
(1)含義。大眾傳媒是指在信息傳播過(guò)程中處于傳播者和大眾之間的媒介體，包括復制、傳遞信息的設備、傳播組織、團體及其出版物和影視、廣播節目。
(2)大眾傳媒的類(lèi)型。根據信息技術(shù)(尤其是計算機和衛星等通信技術(shù))的含量，傳媒可分為舊傳媒和新傳媒;印刷傳媒(報紙、雜志、書(shū)籍)和電子傳媒(廣播、電影、電視)被稱(chēng)為舊傳媒;有線(xiàn)電視、電腦報刊、互聯(lián)網(wǎng)、衛星電視等被稱(chēng)為新傳媒。
(3)大眾傳媒對人類(lèi)行為的影響。①可以為受眾提供支持其固有立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和行為的有關(guān)信息，從而增強受眾的固有觀(guān)念和行為;②在爭議不大且沒(méi)有其他因素干擾的情況下，大眾傳媒只要重復傳播內容，就能直接改變受眾的行為;③可以使受眾改變其原有的立場(chǎng);④可以提供信息引導人們的行為;⑤為受眾提供行為規范，供他們選擇。
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