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2018年初級社會(huì )工作者考試《綜合能力》模擬基礎題及答案
社會(huì )工作是一種以助人為宗旨、運用各種專(zhuān)業(yè)知識、技能和方法去解決社會(huì )問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)職業(yè)，是確�，F代社會(huì )和諧穩定的重要制度。下面小編為大家整理的初級社會(huì )工作者考試《綜合能力》模擬基礎題，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、多項選擇題
第1題有一些學(xué)者以服務(wù)對象和成立目的為基礎，將非政府非營(yíng)利機構分為( )。
A. 社會(huì )性
B. 政治性
C. 公益性
D. 服務(wù)性
E. 互益性
【正確答案】：B,C,E 【答案】BCE
【解析】有一些學(xué)者以服務(wù)對象和成立目的為基礎，將非政府非營(yíng)利機構分為公益性、互益性和政治性三種類(lèi)別。其中公益性機構是指私人基金會(huì )，提供具有公益目的服務(wù)，主要由傳統的慈善事業(yè)構成�；ヒ嫘詸C構的設立以其會(huì )員的利益為目的，例如各種職業(yè)團體。政治機構是在民主社會(huì )中組成的具有獨特的政治性目的，經(jīng)常影響公共政策制定的組織。
第2題 我國有關(guān)法律規定，勞動(dòng)爭議的處理程序包括( )。
A. 協(xié)商
B. 調解
C. 仲裁
D. 訴訟
E. 賠償
【正確答案】：A,B,C,D 【答案】ABCD
【解析】我國勞動(dòng)爭議實(shí)行協(xié)商、調解、仲裁和訴訟等處理程序。我國《勞動(dòng)爭議調解仲裁法》規定：發(fā)生勞動(dòng)爭議，勞動(dòng)者可以與用人單位協(xié)商，也可以請工會(huì )或者第三方共同與用人單位協(xié)商，達成和解協(xié)議。發(fā)生勞動(dòng)爭議，當事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達成和解協(xié)議后不履行的，可以向調解組織申請調解;不愿調解、調解不成或者達成調解協(xié)議后不履行的，可以向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁;對仲裁裁決不服的，除該法另有規定外，可以向人民法院提起訴訟。
第3題 根據《中華人民共和國未成年人保護法》，我國未成年人合法權益的保障方式主要有( )。
A. 家庭保護
B. 學(xué)校保護
C. 朋友保護
D. 自我保護
E. 司法保護
【正確答案】：A,B,E 【答案】ABE
【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》規定，應采取各種方式保障未成年人的合法權益，侵害未成年人合法權益的行為要受到法律的制裁。這些保障方式包括家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護、司法保護。
第4題 在我國，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)倫理的內容不包含( )。
A. 以人為本，服務(wù)社會(huì )
B. 依法行政，公正無(wú)私
C. 工作中同事之間密切配合
D. 平衡個(gè)人利益，滿(mǎn)足與社會(huì )發(fā)展要求之間的差異
E. 堅持政策與管理的理性原則，但是不注重服務(wù)中的人情味
【正確答案】：A,B,C,D 【答案】ABCD
【解析】在我國，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)倫理的內容包含：①以人為本，服務(wù)社會(huì );②協(xié)助政府，為民排憂(yōu)解難;③依法行政，公正無(wú)私;④堅持普遍與個(gè)別相結合的原則;⑤堅持傾聽(tīng)溝通，有效緩解矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧;⑥工作中同事之間密切配合，相互支持;⑦堅持政策與管理的理性原則，注重服務(wù)中的人情味;⑧平衡個(gè)人利益，滿(mǎn)足與社會(huì )發(fā)展要求之間的差異。
第5題 常用的小組工作模式主要有( )。
A. 社會(huì )目標模式
B. 危機介入模式
C. 治療模式
D. 民主參與模式
E. 互動(dòng)模式
【正確答案】：A,C,E 【答案】ACE
【解析】常用的小組工作模式主要有社會(huì )目標模式、治療模式以及互動(dòng)模式。
第6題 關(guān)于大眾傳媒對人類(lèi)行為的影響，下列表述正確的有( )。
A. 對人類(lèi)行為只有積極的影響，不會(huì )有消極的影響
B. 可以使受眾不斷改變其原有的立場(chǎng)
C. 可以提供為行為起引導作用的信息
D. 可以為受眾提供支持其固有立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和行為的有關(guān)情況，從而增強受眾的固有觀(guān)念和行為
E. 為受眾指出行為規范，其結果是形成某種文化規范
【正確答案】：B,C,D,E 【答案】BCDE
【解析】大眾傳媒對人類(lèi)行為既有積極的影響也有消極的影響。積極的影響包括提供信息幫助個(gè)人和群體了解情況、作出判斷、滿(mǎn)足要求或實(shí)現目標;消極的影響包括通過(guò)信息傳遞不恰當的價(jià)值觀(guān)念和行為模式，對受眾進(jìn)行誤導。如電視中的暴力鏡頭、網(wǎng)絡(luò )成癮問(wèn)題成為影響兒童和青少年成長(cháng)的一個(gè)突出問(wèn)題。
第7題 老年階段面臨的主要問(wèn)題有( )。
A. 產(chǎn)生無(wú)用感
B. 產(chǎn)生孤獨感
C. 易受各類(lèi)疾病折磨
D. 容易回憶過(guò)去
E. 退出社會(huì )生活領(lǐng)域，人際關(guān)系淡化
【正確答案】：A,B,C,E 【答案】ABCE
【解析】老年階段面臨的主要問(wèn)題包括：①退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感;②經(jīng)濟收入減少會(huì )產(chǎn)生生活上的困難;③退出社會(huì )生活的主要領(lǐng)域會(huì )使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨感;④老年疾病增加，使老年人身心受到折磨;⑤面對疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼感。
第8題 在小組工作中期轉折階段，組員的常見(jiàn)特征包括( )。
A. 矛盾的心理與行為特征
B. 角色競爭中的沖突
C. 對小組具有較強的認同感
D. 互動(dòng)中的抗拒與防衛心理
E. 權力位置與價(jià)值觀(guān)的沖突
【正確答案】：B,C,D 【答案】BCD
【解析】在小組工作中期轉折階段，組員之間溝通和互動(dòng)比小組初期有所增強，但自我肯定、安全感受與真誠的互動(dòng)尚未完全實(shí)現，組員之間會(huì )在價(jià)值觀(guān)、權力位置、角色扮演等方面產(chǎn)生矛盾和沖突。這一階段組員最常見(jiàn)的顯著(zhù)特征是：①對小組具有較強的認同感;②互動(dòng)中的抗拒與防衛心理;③角色競爭中的沖突。
第9題 關(guān)于社會(huì )工作小組工作的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 小組組員問(wèn)題的共同性或相似性
B. 強調小組組員的民主參與
C. 創(chuàng )造相互幫助、共同成長(cháng)的學(xué)習機會(huì )
D. 注重團體的動(dòng)力
E. 打造增能的社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )
【正確答案】：A,B,D 【答案】 ABD
【解析】小組工作的特點(diǎn)包括：①小組組員問(wèn)題的共同性或相似性;②強調小組組員的民主參與;③注重團體的動(dòng)力。
第10題 后期成熟階段，小組及組員呈現出的特點(diǎn)包括( )。
A. 對社會(huì )工作組的依賴(lài)漸強
B. 組員對社會(huì )工作者的依賴(lài)漸弱
C. 小組的關(guān)系結構趨于穩定
D. 組員關(guān)系的親密程度更高
E. 組員對小組充滿(mǎn)了信心和希望
【正確答案】：B,C,D,E 【答案】BCDE
【解析】后期成熟階段，小組及組員的特點(diǎn)主要表現在：①小組的凝聚力大大增強;②組員關(guān)系的親密程度更高，對社會(huì )工作者的依賴(lài)則大大減弱;③組員對小組充滿(mǎn)了信心和希望;④小組的關(guān)系結構趨于穩定。
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