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通俗唱法6個(gè)練習技巧

時(shí)間:2024-09-12 12:50:15 聲樂(lè )培訓 我要投稿
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通俗唱法6個(gè)練習技巧

  通俗唱法的特點(diǎn)是聲音自然,近似說(shuō)話(huà),中聲區使用真聲,高聲區一般使用假聲。以下是為大家分享的通俗唱法6個(gè)練習技巧,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

  No.1 要想唱好通俗音樂(lè ),首先歌者一定要做到聲情并茂!

  要想唱好通俗音樂(lè ),首先歌者一定要做到 "聲情并茂"!

  聲:指的是發(fā)聲的技能(也就用那些動(dòng)作去唱歌)

  情:演唱時(shí)所要表達的一種情緒或一種氣氛(一般被視為是不是投入,是不是有歌者的氣質(zhì))

  就算一個(gè)發(fā)聲技能高超的人,他的聲音還是會(huì )有瑕疵的,因為在聲樂(lè )表現中,人聲始終是精益求精的,如果缺少了感情的支撐,那他充其量是一部發(fā)聲機器,而且是有瑕疵的。

  反之,如果憑一時(shí)之勇,一時(shí)之情去發(fā)泄的話(huà),那就往往脫離不開(kāi)K歌,叫喊等行為了。

  誤區:聲、情兩者不能良好的結合起來(lái),盲目訓練導致成為一個(gè)麻木的發(fā)聲工具,而過(guò)分的熱情似火又太容易染上市井演唱之氣,今后就難改了!

  No.2 分為聲、情這兩方面來(lái)探討通俗音樂(lè )的演唱規律

  我們下面就分為聲、情這兩方面來(lái)探討通俗音樂(lè )的演唱規律!

  當然,在字面表達以及動(dòng)作訓練的過(guò)程中,是以聲為主,情為輔,但希望大家在運用表演的過(guò)程中反之,衡之。

  提高聲樂(lè )技能主要分為四大門(mén)功課:氣息,發(fā)聲,傳聲,咬字。

  情:在一開(kāi)始的時(shí)候,主要是要能聽(tīng)得出好聲音的“質(zhì)”,“氣”,“詞”,“樂(lè )”。(在演藝,欣賞歌曲的過(guò)程中要學(xué)會(huì )從感性變?yōu)槔硇栽倩氐礁行?

  很多人盲目的練習唱歌,但他并不知道在唱歌的過(guò)程中,聲的四大部門(mén)都在工作,這才叫唱歌,練習是有效的。但同時(shí),歌曲演唱的好壞是在欣賞一個(gè)整體,一個(gè)情緒,不是在檢驗這四門(mén)功課的高低!

  例1:練聲練得好的人不代表唱歌唱得好。

  例2:喜歡劉德華而不喜歡張學(xué)友的人,他們絕不是在比誰(shuí)的演唱技能高,而是在比誰(shuí)唱得好聽(tīng)!

  No.3 什么是氣息?

  既然談到四門(mén)功課,我們就來(lái)一一闡述一下:

  首先,什么是氣息?

  唱歌必須用氣,通俗音樂(lè )中的氣,是由一呼一吸這兩個(gè)動(dòng)作交替構成的。(決不要有第三個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生,例如停頓、重吸、重呼、偷氣、漏氣等)

  就一呼一吸而言,唱歌是呼的藝術(shù),切勿本末倒置。(現在市面上,大多的練氣方法,太強調吸氣,這樣會(huì )大大削弱歌者的表現能力,交流能力)

  練習要領(lǐng),要用氣,就要一呼一吸,交替工作,穩定氣口,連貫動(dòng)作。

  練習方法:

  1,弱延音練習

  發(fā)“絲”的音,一口氣“絲”20-30秒,5-7口氣為一組,每次練3-5組

  用“絲”替代歌詞,完成整首曲目

  要求:輕,細,連,長(cháng)

  3,“嘟”練習(如同小孩玩時(shí))

  嘴唇放松,顫動(dòng)

  一口氣“嘟”20-30秒,5-7口氣為一組,每次練3-5組

  用“嘟”替代歌詞,完成整首曲目

  No.4 氣息的動(dòng)作

  氣息的動(dòng)作。我們下面介紹胸腹式呼吸,首先我們來(lái)認清氣息動(dòng)作中的上腹部和下腹部。

  下腹部:丹田(臍下三指),小腹溝(小腹的最底部及邊緣構成的半圓形地帶),身體兩側胯骨以上腰部以下,及背后同等位置構成的一圈。

  上腹部:橫膈膜及其周?chē)蝗。包括上腹,胃,下肺葉,兩肋,胸前及背后各兩根肋骨。

  動(dòng)作:

  1.深呼吸三次 保證呼 吸兩個(gè)動(dòng)作都要充分 并且均為5秒 找到氣息的節奏

  2.深呼吸三次 保證呼 吸兩個(gè)動(dòng)作都要充分 但呼還是5秒 吸就越短越好

  3.將2的動(dòng)作重復三次 只是不呼不吸 屏住一口氣(此時(shí)氣息不動(dòng) 只有肌肉工作)

  4.將2,3動(dòng)作中的呼,吸肌肉動(dòng)作顛倒(關(guān)鍵)再開(kāi)始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好

  5.保持4的動(dòng)作 將呼慢慢延長(cháng)10~30秒 吸還是越短越好 并呼時(shí)推動(dòng)聲帶發(fā)元音(a,e,i,o,u,這是拼音)

  6.保持5的動(dòng)作 慢慢將元音變?yōu)楦柙~ 保持發(fā)聲及氣息動(dòng)作位置來(lái)唱歌

  練習:

  1:長(cháng)連音練習

  快速數1,2,3......9,10 一口氣數20-30遍,5-7口氣為一組,每次練3-5組

  要求:要講氣息,發(fā)聲,咬字分開(kāi)工作,力求咬字清楚,力度平均。

  2:強跳音練習

  仍數1到10,每個(gè)之間間隔一秒,一口氣數2遍,5-7口氣為一組,每次練3-5組

  要求:短,快,勻,凈

  3:練習1和2在一口氣內交替練習,如先練習2從1數到5,再練習1數5遍,如此交替

  以上練習一定要注意,首先,認清氣息工作的肌肉;其次,使這些肌肉正確的按照以上動(dòng)作工作。

  誤區:練氣是在練演唱時(shí)氣息的工作能力,不是在比誰(shuí)的氣長(cháng)。以多口氣為一組,不要以一口氣為判斷依據。

  No.5 什么是發(fā)聲?

  接下來(lái),我們講一講發(fā)聲。

  發(fā)聲是人的一種本能,但是說(shuō)話(huà),唱歌這都是后天形成的。

  什么是發(fā)聲?

  氣經(jīng)過(guò)氣管推動(dòng)聲帶,使聲帶顫動(dòng),這個(gè)過(guò)程就叫做發(fā)聲。(氣息,氣管,聲帶,肌肉群這是人類(lèi)本能發(fā)聲所需要的肌肉)

  既然發(fā)聲是這樣構成的,它所需要的氣息我們已經(jīng)在上文中闡述,氣管只要在無(wú)疾病的情況下,上體保持正直即可,在今后我們說(shuō)到發(fā)聲的時(shí)候,泛指聲帶肌肉群的工作。

  我們要從本能的發(fā)聲變?yōu)橛心康,可控制的發(fā)聲。

  首先,要能感覺(jué)得到聲帶在工作,我們可以在放松的情況下發(fā)“汽泡音”來(lái)體會(huì ),這個(gè)聲音就有點(diǎn)像打嗝。(我們將在音頻和視頻中說(shuō)明)

  其次,體會(huì )到“汽泡音”之后,用“氣泡音”的聲帶工作狀態(tài)以及發(fā)聲位置來(lái)演唱。

  練習:用“氣泡音”作字頭來(lái)發(fā)5個(gè)元音“a,e,i,o,u”(拼音),記得結合氣息練習

  誤區:

  1.將原始發(fā)聲和后天形成的發(fā)聲能力混為一談。

  2.說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作和唱歌的動(dòng)作太多雷同。

  No.6 為何使用氣泡音

  為何使用氣泡音:氣泡音是聲帶積極狀態(tài)的最佳起點(diǎn)(就像飛機的起跑)

  練習聲樂(lè )要講究感受不能太相信感覺(jué),也就是要以練習動(dòng)作的感受來(lái)堅持訓練。

  喉下說(shuō)話(huà)(放松喉嚨和嘴,輕輕的發(fā)氣泡音,會(huì )感覺(jué)比平時(shí)說(shuō)話(huà)的喉位低)

  用喉下說(shuō)話(huà)的感受,位置來(lái)朗誦,然后進(jìn)行演唱訓練。

  要求:每個(gè)字的字頭都要有氣泡音(聲帶起動(dòng)感),先練慢的歌再用到不同的歌上,整體的發(fā)聲既要有狀態(tài)但也更要放松。

  練習了前幾講之后如果動(dòng)作都會(huì )了接下來(lái)關(guān)鍵就是分開(kāi)四大工作區氣息動(dòng)作;發(fā)聲動(dòng)作;咬字動(dòng)作都提到過(guò)了,剩下的就是“傳聲動(dòng)作”了,再回頭體會(huì )一下前幾講中的練習。

  例如:氣息練習中的氣息練習那是當然的了,但請大家不要忘記只要有聲音就要用“發(fā)聲動(dòng)作”,同樣的一有字那就要再加上 “咬字動(dòng)作” 了。

  用這樣的狀態(tài)來(lái)練習唱歌就基本入門(mén)了。爬音階及高難音練習“嘎調”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的,我們稱(chēng)其為高難音。在喊嗓練聲中練習這路音,注意不可多練,關(guān)鍵是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面練習的會(huì )全部做廢,還會(huì )傷及嗓子。練習這路音最忌擠、卡、捏、壓、強努、硬拼橫氣。老先生說(shuō)“如字要高唱不必用力反呼(使拙勁去喊),惟將此字做狹做細,做銳,做深,則音自高矣,凡遇高揚之字照上法將氣提起送出……則聽(tīng)者已清晰明亮,唱者又不費勁!边@里有竅門(mén),有方法,要根據自己的實(shí)際條件,去摸索,去探求。

  通俗唱法簡(jiǎn)介

  "通俗唱法"也叫"流行歌曲唱法"。

  在中國,通俗唱法大約出現在上世紀20年代后期的上海,它真正為大家喜愛(ài)并開(kāi)始繁榮,則是1980年前后鄧麗君的歌聲進(jìn)入大陸后。鄧麗君溫馨樸實(shí)的演唱風(fēng)格,對大陸青年歌手的演唱實(shí)踐,對歌曲的創(chuàng )作都有很大的影響,至今還沒(méi)有一個(gè)人在藝術(shù)成就和影響上能超越過(guò)她。

  通俗唱法聲音的主要特點(diǎn)是完全用真聲唱,接近生活語(yǔ)言,輕柔自然,強調激情和感染力。演唱時(shí)有意借助電聲的音響制造氣氛,所以很注意話(huà)筒的使用方法和電聲效果。

  通俗歌曲中的語(yǔ)言,以質(zhì)樸為本。它與社會(huì )生活聯(lián)系緊密,許多歌曲直接反映社會(huì )生活中不同層面人物的生活、思想和感情,一般不過(guò)多地修飾。另外,也有一些歌詞是大實(shí)話(huà)、大白話(huà),甚至不講究格律韻腳,如果沒(méi)有音樂(lè )的幫襯,就是在說(shuō)話(huà)了。

  當然,由于通俗歌曲創(chuàng )作的無(wú)規定性,參與性比較強,所以,各種創(chuàng )作現象體現了極大的包容性。

  吐字清晰是通俗唱法中最重要的特征之一。中國的通俗歌曲中,普通話(huà)為通俗唱法中的主流,這包括大陸創(chuàng )作的歌曲,一部分港臺歌曲以及用普通話(huà)演唱的粵語(yǔ)原創(chuàng )歌曲。演唱大陸創(chuàng )作的歌曲時(shí),語(yǔ)音大多比較規范,講究"出字、歸韻、收聲"的咬字吐字過(guò)程,字字清晰、質(zhì)樸無(wú)華;浾Z(yǔ)歌曲的演唱,則有濃烈的南國風(fēng)格,但語(yǔ)言不通較難為內地聽(tīng)眾所接受,于是有人將粵語(yǔ)譯成普通話(huà)演唱。但由于語(yǔ)系不同,字音規律差別甚大,因而仍然難于達到粵語(yǔ)演唱的效果。

  通俗唱法的基本特征

  一、呼吸的運用:

  不太講究呼吸的深度,以胸式呼吸為多,吸氣部位偏高,只有少數藝術(shù)型歌手,演唱深情類(lèi)歌曲時(shí),呼吸才運用較深。

  二、喉位:

  男女聲都以真聲為主,喉位普遍偏高,喉嚨打開(kāi)不大,一切服從風(fēng)格的需要。

  三、共鳴:

  由于借助話(huà)筒擴音,不需要強大的共鳴(少數勁歌除外),輕唱為主,多用真聲,下部共鳴較多,多用口腔共鳴,盡力保持自然狀態(tài),就像朗誦、說(shuō)話(huà)一樣。

  四、聲音走向:

  發(fā)音管短小,聲音靠前,親切自然。

  五、音域:

  作品音域大多在十至十二度之間。部分民歌改編曲音域稍寬,某些勁歌或戲劇性作品音域寬廣,嗓音條件一般或未經(jīng)訓練的較難勝任。

  六、咬字部位:

  吐字方法與嘴型和民族唱法相似,有時(shí)更靠前些,齒音、唇音較重,強調吐字,因而語(yǔ)言清晰,感情親切。

  通俗唱法注重直與平,發(fā)聲自然,崇尚口語(yǔ)化,對聲音考究偏于“情”與民美唱法的相似之處在于要求歌者有良好的樂(lè )感和表達能力,關(guān)于這種唱法有褒貶不一的爭論,但作為一種演唱風(fēng)格,其平易近人的表演方式和強烈的感染力使其成為一種大眾喜愛(ài)的演唱方法,是一種客觀(guān)存在,擁有一大批的著(zhù)名歌手和熱愛(ài)它的聽(tīng)眾。

  通俗唱法的藝術(shù)特征

  1.質(zhì)樸的聲音

  通俗歌曲內容與形式的廣泛性和平民化,使得其演唱者的普及程度亦十分高,也就是說(shuō),多為未受過(guò)專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )訓練的人員。因此,通俗唱法的聲間運用,大都接近自然形態(tài),也就是一種質(zhì)樸的本色的聲音。即使在其發(fā)展過(guò)程中,吸收融合了多種聲樂(lè )藝術(shù)的發(fā)聲方法,并且自身也在變幻升華,但其基本特征仍是質(zhì)樸的。在現代社會(huì ),許多專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的通俗歌手已把通俗唱法的水平推到了前所未有的高度,但都十分小心地保持通俗唱法的這一重要的藝術(shù)特征,從而使之既有別于已形成成套科學(xué)理論體系的美聲唱法,又有別于飽含著(zhù)豐厚的文化積淀的各種類(lèi)型的民族唱法。從某種意義上說(shuō),質(zhì)樸的聲音已不僅是一種天生的自然形態(tài),也是通俗唱法為區分于其他唱法的一種刻意追求。

  2.獨特的韻味

  韻味獨特亦是通俗唱法重要的藝術(shù)特征。在業(yè)余歌唱愛(ài)好者中,大多并未接受過(guò)聲樂(lè )訓練,嗓音條件一般,但演唱通俗歌曲時(shí),仍頗具藝術(shù)感染力,這正是因為通俗唱法的平民化與廣泛性,造成一種純真動(dòng)人的韻味。這種韻味,可以是歌曲演唱風(fēng)格質(zhì)樸率直的體現;也可以是其獨特的聲音技巧,包括聲音的控制與放開(kāi)、強烈與輕柔的對比以及氣聲、啞聲、嘶裂聲、喊唱聲等等的靈活運用;也可以是情感表達的本色與自然?傊,是一種天然去雕飾的本色意韻。

  3.夸張的表演

  通俗唱法在表演中,除完成歌曲演唱一般要求節奏、音準及吐字清晰之外,還常運用聲音或形體動(dòng)作的強化來(lái)達到情感的表現,即往往借助于夸張性的表演,加上電聲樂(lè )器的強力伴奏,更常把這種夸張的表演形式推至極致。這種表演所造成的氛圍,已不僅僅是歌唱者自已投入,而是擴展開(kāi)來(lái),對周?chē)挠^(guān)眾,具有極強的煽動(dòng)性。這也正是眾多的青年人為之傾倒的緣故。

  4.自彈自唱,歌舞一體

  通俗唱法的歌手一般都比較注意外部形體的表演。有的借助一樣樂(lè )器(一般是吉它),自彈自唱,有的在歌唱的同時(shí),配以舞蹈動(dòng)作。舞蹈動(dòng)作的選取或編排,都是根據歌曲的風(fēng)格及情緒來(lái)設計,大部分通俗歌手,多只在唱的同時(shí)用手勢或腳步的變化來(lái)輔助表演,而有的歌曲舞蹈性較強,就需要專(zhuān)門(mén)為之設計動(dòng)作。通俗唱法的形體動(dòng)作,多是借鑒現代舞的某些步態(tài)和身段,如霹靂舞、拉丁舞、的士高及太空舞等等。通俗唱法的這一藝術(shù)特征,最能吸引青年人的參與。

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