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美語(yǔ)發(fā)音技巧介紹
要學(xué)會(huì )純正的美式發(fā)音，只有按照正確的步驟，加上自己輕松、認真的練習。每一位朋友都可以在1個(gè)月學(xué)會(huì )。大家之所以覺(jué)得不容易，是因為方法步驟需要調整。那你知道美式英語(yǔ)發(fā)音技巧嗎?以下是小編整理的美語(yǔ)發(fā)音技巧介紹，希望能夠幫助到大家。
美語(yǔ)發(fā)音技巧介紹
技巧一：見(jiàn)R必卷舌
這個(gè)比較簡(jiǎn)單，不管R在單詞的什么位置，都要發(fā)出這個(gè)音來(lái)，且舌位都一樣。這個(gè)比較簡(jiǎn)單，想必大家都知道，就不多說(shuō)了
技巧二：T音的濁化
這個(gè)在美音中挺重要。當T或TT在兩個(gè)元音中間(有時(shí)前面可能有個(gè)輔音)，通常在非重讀音節中，T音并不像英國人那樣發(fā)的很清晰，爆破很有力度，而是發(fā)的像個(gè)D音，叫做fast D 或soft D， 好多書(shū)干脆就把它的音標標成D。 比如water，latter和ladder發(fā)音一樣。
mustve中的T音在口語(yǔ)中連讀時(shí)，也發(fā)的像D，發(fā)musddav，雖然前面還有個(gè)S。
當t前面是N時(shí)，很多時(shí)候T干脆就丟掉了，這樣的詞比如internet，美國人正常語(yǔ)速說(shuō)話(huà)時(shí)，都說(shuō)成innernet。 這樣的詞還有interview，twenty，county，interrupt，sentimental等等。
技巧三：T音的喉塞音
這個(gè)也比較簡(jiǎn)單，很多詞T在末尾時(shí)，只做出舌位，但不松開(kāi)舌頭爆破，不發(fā)聲音，舌頭堵住氣流。這個(gè)想必大家都知道，比如want，hot等等，有的書(shū)干脆創(chuàng )造了另外的一個(gè)音標符號來(lái)表示這個(gè)音，以和處于元音前的T音區別開(kāi)來(lái)。
技巧四:T和N音相遇時(shí)的喉塞音
這個(gè)發(fā)音方法在美音中也相當重要，典型的組合方式如tain，ton，tant，den等結尾，如important，button，發(fā)音時(shí)T跟技巧三一樣，只做舌位，堵住口腔氣流，然后T和N中間的schwa丟掉，直接接著(zhù)發(fā)N音，鼻音爆破，發(fā)這個(gè)音時(shí)，能感覺(jué)到一陣強烈的氣流沖出鼻孔。
類(lèi)似的詞還有mountain，fountain，certain，garden，student，sentence，britain，patent等等。
技巧五：L在詞中部
在美音中，L在詞的中部時(shí)，且后面跟著(zhù)元音音標，此時(shí)L兼具dark L 和light L的功能。比如dollar這個(gè)詞，很多中國人之所以發(fā)的不像native speaker，是因為L(cháng)沒(méi)好。L這個(gè)音是舌尖慢慢向上翹的過(guò)程中產(chǎn)生的，舌尖上翹的過(guò)程中，前面的元音不能停。 所以dollar這個(gè)詞應分成兩個(gè)部分發(fā)音，doll----lar，而不是很多中國學(xué)生發(fā)的do---llarL不是舌尖就位后才發(fā)音，而是緩慢運動(dòng)發(fā)出的音，其它的詞如ability，responsibility，killer。 ability音節應斷成abil---lity，中間有個(gè)聽(tīng)起來(lái)像是“歐”的音，這樣發(fā)才地道。類(lèi)似的還有selling，先發(fā)sell，再加上ling。
技巧六：字母W和million的L
美音詞的發(fā)音方面，我認為技巧四的TN音標相遇和本技巧很有殺傷力，下面我講解一下本技巧。
字母W來(lái)源于兩個(gè)U，其音標為d~blju：(暫且這么寫(xiě))。中國人大多數人小時(shí)候被教讀作 打不溜。其實(shí)美國人是這樣拼的：d~bl-----ju：，聽(tīng)起來(lái)像打伯優(yōu)(應該是更像德伯優(yōu))，口語(yǔ)中讀的快，省作d~bju：。當然不是說(shuō)打不溜是錯的，這主要是英式讀法，美國也有人這樣讀，只不多主流是讀作打伯優(yōu)。
同理，很多以lion或lian結尾的詞，如million，不是讀作米林，而是拆成mill---ion，音標就多出了一個(gè)j，讀作mil----jin。聽(tīng)起來(lái)像米歐因。(again，不是說(shuō)米林是錯的，這是英式讀法，美國大多數不這樣讀)
類(lèi)似的常用詞，還有familiar，value(聽(tīng)起來(lái)像val優(yōu))，billion，trillion，volume，brilliant(我感覺(jué)這個(gè)很難讀)，italian。
美式英語(yǔ)發(fā)音技巧
1、美式英語(yǔ)發(fā)音技巧
首先,美式發(fā)音中的r,是一個(gè)標志。
在美語(yǔ)中,字母R就從來(lái)沒(méi)有不發(fā)音的。而在英式英語(yǔ),澳洲英語(yǔ)中常常是不震動(dòng)聲帶發(fā)音的。在美式發(fā)音中,字母R相當一個(gè)卷舌音的發(fā)音標志。它在下面幾種情況下會(huì )出現:
第一,當字母R出現在最后一個(gè)字母位置的時(shí)候,要發(fā)卷舌音。比如:teacher,car,four
第二,當字母R的后面緊跟一個(gè)輔音字母的時(shí)候,這里的R要發(fā)音/r/,比如heard,learn
美式發(fā)音中的第二個(gè)特征,是關(guān)于美式濁化音。比如letter這個(gè)單詞,其中的字母t就需要百分之五十濁化成發(fā)音/d/,有點(diǎn)類(lèi)似ladder了。
也就是說(shuō),當單詞中出現一個(gè)元音+一個(gè)輔音+一個(gè)元音的情況出現,這個(gè)夾在中間的輔音字母是要濁化的。再比如一些單詞:water,better。另外,美式發(fā)音中的元音出現發(fā)音/a:/的時(shí)候,會(huì )變形成類(lèi)似// 或 // 。我們來(lái)看幾個(gè)例子。單詞ask,在英式中就是元音a,可是美音中類(lèi)似發(fā)音。存在這樣情況的單詞還有class,banana。
最后還有一個(gè)美式發(fā)音的特征,我們稱(chēng)之為沖破現象。主要是存在于字母H開(kāi)頭的單詞里,典型的代表是 about her/him在英語(yǔ)中,有一些單詞h不發(fā)音,比如hour。所以輔音/h/常變得很弱,甚至被弱讀的忽略掉,形成兩個(gè)單詞連在一起的讀法,稱(chēng)之為沖破現象。About her就是一個(gè)代表。
除此之外,我們再來(lái)看看美式發(fā)音中的略音規則。
第一條,某音節結尾的單詞+同音開(kāi)始的單詞,我們只發(fā)音一次就可以了。舉個(gè)例子:you ate-too much. 在比如 I don’t know what-to-do.第二條,以/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/+以輔音開(kāi)始的單詞前面的發(fā)音采取“點(diǎn)到為止”的策略,舌頭達到發(fā)音中位,但不送氣發(fā)聲。比如lend-me your black-bag. Do you need-that-pencil? Ask-Bob-to sit-behind-me.
2、怎樣才能學(xué)會(huì )純正美式英語(yǔ)發(fā)音
第一步：準備好學(xué)習的視頻參照物
僅僅是自己照著(zhù)音標、課本練習朗讀，不能使自己的發(fā)音改善。學(xué)習發(fā)音視頻教程，才是最容易、最直觀(guān)、最簡(jiǎn)單的方法。因為，可以直觀(guān)地看到美國人的嘴形、舌頭的位置，這樣可以很容易自我調整。
第二步：制定學(xué)習計劃，每天學(xué)習一集視頻
每天觀(guān)看一集視頻，并且在安靜、不被打擾的環(huán)境下學(xué)習。跟著(zhù)視頻一起，自己張口練習。練習時(shí)，不用去記憶生詞，只需要張口練習發(fā)音就好。
學(xué)習完一集視頻后，找找自己熟悉的單詞、簡(jiǎn)單句子，按照剛剛學(xué)會(huì )的方法輕松、張口朗讀。
嘴巴重新習慣需要時(shí)間。所以，請在學(xué)習第2、3、4天，輕松復習第1天學(xué)習的發(fā)音，并張口練習。這時(shí)，不用重新看視頻，只需要讀一讀單詞、簡(jiǎn)單句子。
學(xué)習視頻時(shí)，特別留意：自己不會(huì )的發(fā)音!之后3~5天，每天用5分鐘練習新學(xué)會(huì )的發(fā)音，讓嘴巴重新習慣。
第三步：鞏固訓練
在平時(shí)自己朗讀自己喜歡的文章時(shí)，特意留意學(xué)會(huì )的新的發(fā)音。這是進(jìn)步的最后一步。如果自己沒(méi)有調整，還是按照自己以前的發(fā)音方法，那就沒(méi)進(jìn)步了!
如果按照這樣的步驟，認真練習，任何一個(gè)自己不會(huì )的發(fā)音，每位朋友都可以在1周內熟練掌握。1個(gè)月內就可以掌握所有的標準美式發(fā)音了。
第四步：強化訓練
如果學(xué)習過(guò)美國Paul老師的教程，還覺(jué)得不夠。再推薦一個(gè)視頻教程：美國 Lisa 老師的——Lisa美語(yǔ)視頻教程。請按照同樣的反復，每次學(xué)習30分鐘吧。
3、如何練就純正的美式發(fā)音
1.長(cháng)元音和雙元音飽滿(mǎn)
兩個(gè)復合音素組成的音標，第一個(gè)音素決定它發(fā)音起始時(shí)的舌位，第二個(gè)音素決定了它發(fā)音過(guò)程中舌身和唇位的走向，口型一定要對。短元音，收小腹，短促有力連讀。以輔音結尾的單詞+[h]開(kāi)頭的單詞[h]不發(fā)音。例： leave him兩個(gè)元音練在一起的加[w]或[j]連讀，{u:,u, u,au}后加[w]，{i:, I, ei, au, ai, i}后加[j]。
2.略音
以某音結尾的單詞+同音開(kāi)始的單詞，只發(fā)一次音輔音[t]，[d]，[k]，[g]，[p]，[b]+輔音開(kāi)始的單詞前面的發(fā)音“點(diǎn)到為止”，舌頭達到發(fā)音部位，但不送氣，也就是常說(shuō)的不完全爆破音。例：jus(t) now
3.咬舌音
[θ]舌頭一定要吐出來(lái)，咬在上下齒之間。
4、如何講好流利好聽(tīng)美式英語(yǔ)
首先，英語(yǔ)發(fā)音有兩種:美音和英音。美式英語(yǔ)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是卷舌化。很多單詞的發(fā)音都有//這個(gè)音，所以美音聽(tīng)起來(lái)更活潑一些，說(shuō)話(huà)的時(shí)候也更放松，屬于開(kāi)玩笑的感覺(jué)。盡量去模仿這種聲音，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)大聲的說(shuō)，語(yǔ)速快，比較活潑，說(shuō)話(huà)時(shí)用比平時(shí)說(shuō)話(huà)更大的力氣才能發(fā)出地道的美音哦。
1.壓低自己的聲音。
外國人說(shuō)話(huà)都有這種感覺(jué)，聲音低沉有磁性，發(fā)音的氣場(chǎng)很強(低音炮)讓人聽(tīng)了有一種領(lǐng)導力和安心感。這種低沉的音調搭配美音獨特的卷舌音會(huì )產(chǎn)生一種慵懶的感覺(jué)。體會(huì )這種慵懶的感覺(jué)，在平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)練習中，注意有意識壓低聲音，用聲音把你的特殊“氣場(chǎng)”展現給別人。
2.句首語(yǔ)氣詞和不太明顯的哼哼
oh, Ah,Umm.....這些詞就和古文中的句首發(fā)語(yǔ)詞一樣，沒(méi)有什么具體意義。就是起到一個(gè)舒緩緊張語(yǔ)氣，說(shuō)這些詞的時(shí)候大腦想一些事，有思考的時(shí)間，會(huì )讓談話(huà)變得輕松起來(lái)。哼哼聲則會(huì )讓你的句子聽(tīng)得更飽滿(mǎn)，發(fā)音更好聽(tīng)。
3.多樣化的使用大量同義詞。
美式英語(yǔ)的一個(gè)重要特點(diǎn)即是大量使用同義詞。在交談中，不要過(guò)多重復使用同一個(gè)詞組，從頭到尾都是 Great, Well..未免太過(guò)單調。不如添加一些不同的回答方式，表現出情感的回答如：Thats so bad/so terrible/oh,no......這種都是表示遺憾安慰發(fā)生了某件不好的事的別人，多用幾個(gè)表達會(huì )讓談話(huà)變得有趣。
4.連讀
注意詞語(yǔ)在句中的連綴現象。在一些特殊情況下，會(huì )連讀或吞掉某些音。試著(zhù)多模仿美劇中人物的日常發(fā)音，連讀說(shuō)得好的話(huà)，會(huì )使你的語(yǔ)音非常貼近美國人的語(yǔ)音，也就是你的美式發(fā)音非�！暗氐馈�。并且，在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，要自然的有一些表情，一些感情流露。不要面無(wú)表情，跟你談話(huà)的人會(huì )非常反感這一點(diǎn)，這樣你的英語(yǔ)才真正的被應用在現實(shí)中了。
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