2017背英語(yǔ)單詞的技巧

　　對于很多人而言，記憶英語(yǔ)但此時(shí)一件苦不堪言的事情。記英語(yǔ)單詞有沒(méi)有什么小竅門(mén)呢?為了幫助大家，小編分享了一些記憶單詞的方法和誤區，歡迎閱讀!

　　單詞記憶的幾個(gè)誤區

　　1.對一種記憶方法過(guò)于依賴(lài)

　　癥狀:企圖找到一個(gè)好的記憶捷徑,讓自己短時(shí)間攻克單詞關(guān)。

　　病因:單詞成千上萬(wàn),任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個(gè)單詞應該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個(gè)單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書(shū)片面強調自己方法的好處，包治所有詞匯。其實(shí)不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀(guān)，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過(guò)把讀音漢化就過(guò)目不忘。所以千萬(wàn)不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。

　　2.急功近利

　　癥狀：信誓旦旦要在一個(gè)月背下一本詞匯書(shū)。

　　分析：可能嗎?可能，一是書(shū)很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語(yǔ)境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒(méi)信心了。強烈的挫折感打敗了你。于是無(wú)疾而終。

　　3.把背單詞看成上極其痛苦的`事，不斷可憐自己。

　　癥狀：背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點(diǎn)什么補充腦力。

　　分析：從你開(kāi)始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己�？梢宰鰝�(gè)試驗：每天粗茶淡飯，學(xué)習14個(gè)小時(shí)，堅持一周，看你死了沒(méi)有。其實(shí)沒(méi)那么嚴重，你的擔心是多余的。如果要擔心身體，只建議三天五天的，最多一周打一場(chǎng)球，出一身汗。另外你每天可以背14個(gè)小時(shí)，但中間要適當聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，或者到不遠的超市，僅僅為了買(mǎi)一塊口香糖。背單詞是挑戰大腦極限的樂(lè )事，這樣告訴自己。crack it,enjoy it.

　　4.攻城掠地，地毯式轟炸。

　　癥狀：這頁(yè)的單詞沒(méi)背下，決不前進(jìn).

　　分析：可能有些人這樣成功了。我個(gè)人認為這不是一個(gè)好方法。缺點(diǎn)是：效率低，遺忘率高，挫折感強。另外這樣背下來(lái)見(jiàn)效慢。為什么呢?因為單詞往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多單詞很少使用，而d后面有好多使用率極高的單詞你還要一個(gè)月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅持到那一天)。這樣下來(lái)，你總覺(jué)得背了單詞沒(méi)什么效果，看報紙，作閱讀還是滿(mǎn)眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的計劃。再者，背單詞就是重復記憶的過(guò)程，而大腦偏偏對重復的東西總是缺乏興趣。這里就有一個(gè)怎樣調和“必須重復”與“厭倦重復”矛盾的問(wèn)題。我們能做的只有在重復的過(guò)程中盡量減少重復，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰略上重復，戰術(shù)上不重復。掰開(kāi)了說(shuō)就是短時(shí)間內盡可能多看幾個(gè)單詞，然后以一個(gè)長(cháng)的時(shí)間周期去重復，這樣達到了重復的目的，減少了大腦的厭倦。至于短時(shí)間多短，長(cháng)時(shí)間多長(cháng)，因人而異。我的經(jīng)驗是三個(gè)小時(shí)內不重復，硬著(zhù)頭皮超前走。一天之內最多讓單詞重復一次。

　　背英語(yǔ)單詞的技巧

　　一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì )比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì )發(fā)現這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

　　這四百個(gè)要分成四組來(lái)背，上午三十,中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候，要一目十詞(注意，是十個(gè)而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒(méi)有認認真真的時(shí)間。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成�？赐旰蠡貞浺槐�，回憶不起來(lái)的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見(jiàn)能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了，把剩下的詞單獨抄出來(lái)。

　　聯(lián)想。背單詞的第一個(gè)動(dòng)作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢?看看它的內涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作，就應該是聯(lián)想，再聯(lián)想.....聯(lián)想它和其他背過(guò)的詞有沒(méi)有外表類(lèi)似的?讀音類(lèi)似的?意思類(lèi)似或相反的?如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個(gè)詞加上。這樣，以后看見(jiàn)其他詞，也會(huì )聯(lián)想起這個(gè)詞，等于又增加了一次見(jiàn)面機會(huì )。而且，在第二、第三個(gè)等級的詞匯里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"后綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"...，后綴比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同組成一個(gè)新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個(gè)生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語(yǔ)、詩(shī)歌和兒童用語(yǔ)中更普遍。如果每天記80個(gè)單詞，一個(gè)月只能背2400個(gè)單詞，但掌握了這些規律后，實(shí)際上背的速度越來(lái)越快，幾乎一萬(wàn)多單詞都是不用背就會(huì )了的。不過(guò)，在GRE單詞中，有很多是既沒(méi)有和其他詞的關(guān)系，又沒(méi)有前后綴，看起來(lái)既簡(jiǎn)單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語(yǔ)，意大利語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，甚至還有日語(yǔ)譯音。這就只能靠和別人解釋來(lái)掌握了。

　　復習!記得快，忘得也就快，這是一個(gè)非常正常的規律。在背單詞的過(guò)程中，復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是：十個(gè)單詞復習一遍，然后三十個(gè)單詞，然后是以前所有沒(méi)背下來(lái)的單詞。復習的時(shí)候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語(yǔ)是象聲的)。最后背不下來(lái)的'單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來(lái)。;)每背完一個(gè)開(kāi)頭字母的單詞，就要把前一個(gè)開(kāi)頭字母的復習一遍。然后每背完前文中括號里面的開(kāi)頭字母，就把上一個(gè)括號里的復習一遍。復習的時(shí)候，要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍，然后再看著(zhù)中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。前面說(shuō)過(guò)，在泛聽(tīng)，泛讀中忘了的詞要和背的時(shí)候就記不住的詞分著(zhù)記下來(lái)，就是為了在復習的時(shí)候區別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會(huì )了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個(gè)字母以后，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。

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