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口才有效表達的要素
只要做到善于“表”，注重“達”，溝通的過(guò)程就是這樣簡(jiǎn)單。今天，yjbys小編分享幾個(gè)關(guān)于口才有效表達的重要技巧，希望能幫助大家。
口才有效表達的要素 篇1
一 信息應當直接
有效自我表達的首要條件，是知道什么時(shí)候該說(shuō)什么。這意味著(zhù)你并非想當然地認為人們了解你的所思或所求。
“不直截了當”會(huì )讓你付出巨大的情感代價(jià)。有些人知道什么時(shí)候需要溝通，但害怕這樣做。相反，他們卻試圖去暗示，或告訴第三方，希望最終能傳到對方耳里。這種拐彎抹角的做法是有風(fēng)險的。暗示常常會(huì )被誤解或忽視。
二 信息應當即時(shí)
如果你痛苦或生氣，或需要改變什么，延誤溝通會(huì )惡化你的感受。你的憤怒可能會(huì )郁積在心里，受挫了的需求可能會(huì )變成你心里長(cháng)久的隱痛。你沒(méi)有及時(shí)表達的情懷會(huì )在日后以微妙的或暗中較勁兒的方式表達出來(lái)。
有時(shí)候，沒(méi)表達出來(lái)的感情像一個(gè)脹滿(mǎn)的氣球，稍稍一刺就會(huì )爆炸，傾瀉出長(cháng)期積累的憤怒和不快，這樣的大發(fā)脾氣會(huì )使你的家人和朋友疏離，迅速及時(shí)的溝通不僅能及時(shí)反饋增加了人們知道你的需求并相應調整其行為的可能性，更能增加了親密感，與大家分享了你現時(shí)的反應，即時(shí)溝通更令人感動(dòng)，因而有助于鞏固你們的關(guān)系。
三 信息應當清楚
清楚的信息完整而準確地反映了你的.思想、情感、需要和觀(guān)察。你沒(méi)有遺漏任何東西，也不用含糊或抽象的話(huà)來(lái)蒙人。有的人不敢說(shuō)出他們的真實(shí)想法。他們說(shuō)話(huà)時(shí)使用含糊不清的理論術(shù)語(yǔ)。一切都用“感情共鳴”或心理學(xué)解釋來(lái)說(shuō)明。確保信息清楚有賴(lài)于你的意識，你必須知道自己觀(guān)察到了什么，以及你有怎樣的反應。你在外界的所見(jiàn)所聞很容易與內心的所思所感相混淆。要清楚地表達自我，就要花足夠的工夫去區分這些要素。
四 信息應當直率
直率的信息是指說(shuō)出來(lái)的目的與真實(shí)的溝通目的是一致的。偽意圖和潛臺詞會(huì )破壞親密關(guān)系，因為它們使你處于一個(gè)操縱別人而非平等待人的位置。當你的信息能直率地表達出來(lái)，你的真誠實(shí)意會(huì )打動(dòng)對方。
要做到直率，還意味著(zhù)你要講出事實(shí)真相，要說(shuō)明你的真實(shí)需求和感受。如果你真的很生氣，并想得到更多的關(guān)注，就不要說(shuō)你累了，想回家。不要因為你的配偶說(shuō)你愛(ài)發(fā)火，就說(shuō)自己得了抑郁癥。說(shuō)謊會(huì )切斷你和別人的關(guān)系，當你為了保護自己而撒謊，就與直率背道而馳了。
五 信息應當具有激勵性
具有激勵性是指讓對方能聽(tīng)下去，不至于掉頭而去。問(wèn)問(wèn)自己：“我希望別人懷著(zhù)戒備心聽(tīng)我講話(huà)，還是準確地把握我的信息?我的目的是貶損別人，抬高自己，還是溝通?”
鼓勵性的溝通意味著(zhù)避免玩“輸/贏(yíng)”和“對/錯”的游戲。這種游戲是一方或雙方都想“贏(yíng)”，或者想證明另一方“輸”，而不是雙贏(yíng)和理解。你的溝通意圖會(huì )將你引向預期的結果。真正的溝通導致理解和接近。而“輸/贏(yíng)”游戲制造沖突和疏遠，多問(wèn)自己:”我是想贏(yíng)還是溝通?我是想證明自己正確還是想互相理解?”如果你發(fā)現自己防范心理很強，老想批評對方的話(huà)，那就證明你的輸/贏(yíng)綜合癥又犯了。
口才有效表達的要素 篇2
心態(tài)篇突破自我、培養自信。
實(shí)質(zhì)上，面試的過(guò)程就是推銷(xiāo)自己的過(guò)程，你的任務(wù)就是全方位地向考官展現自己的能力。所以一定要突破當眾說(shuō)話(huà)的恐懼心理。在人的潛意識里拒絕與人交流或者害怕當眾講話(huà)，并不是某一個(gè)人獨自具有的心理，大多數考生都有，只不過(guò)程度不同而已。但這一點(diǎn)其實(shí)是可以短期克服的，你大可不必躲在自己給自己設定的框框里，應該大膽、主動(dòng)地去表達自己，有針對性地進(jìn)行自我訓練。當然這就需要一開(kāi)始就強迫自己進(jìn)入全真模擬考場(chǎng)的環(huán)境，而不是自己一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)。敢于說(shuō)話(huà)，這是培養卓越口才的第一步。
理論篇加強學(xué)習、儲備知識。
其次，卓越的口頭表達能力也是建立在一定知識儲備上的，胸無(wú)點(diǎn)墨肯定無(wú)法展現自我、取得高分。儲備的來(lái)源除了自己的學(xué)習和工作經(jīng)歷，還可以是通過(guò)我們在短時(shí)期內閱讀大量素材，從中汲取養分。我們在這里建議廣大考生，在面試準備階段多讀一些熱點(diǎn)新聞及其相應的評論，多記一些名言警句與短小精悍的寓言故事。
尤其針對河北公務(wù)員面試的特點(diǎn)，綜合分析的題目大多都與一些時(shí)事政策相關(guān)，希望通過(guò)考生對一些時(shí)事現象的看法和對時(shí)政政策的理解判斷考生是否適合所報崗位。只要考生在備考時(shí)有意識地加強對這些方面的了解，例如多看《人民日報》《河北日報》等權威報刊，而且在看到一則新聞之后多問(wèn)自己幾個(gè)怎么看、為什么和怎么辦，注意積累，隨時(shí)用紙筆記錄一些好的詞句。之后在平時(shí)和別人討論時(shí)事時(shí)有意地使用出來(lái)，將別人的表述方法變成自己的，從而提升自己的口頭表達能力。
實(shí)戰篇不斷練習，突破瓶頸。
口頭表達能力的提高，不僅要求一定的知識儲備，同時(shí)需要能用規范、準確、專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言講出來(lái)。尤其是在答題時(shí)，要時(shí)刻注意從公務(wù)員的.角度出發(fā)，全面、客觀(guān)地看待問(wèn)題。如何做到這一點(diǎn)，需要反復練習審題、解題、答題的能力，在這個(gè)過(guò)程中更需要權威的面試專(zhuān)家的即時(shí)點(diǎn)評，以及同學(xué)們的集思廣益。
總之，語(yǔ)言作為思想的載體，面試備考要取得成效，須持之以恒地練習語(yǔ)言表達能力。建議廣大考生，在面試備考階段務(wù)必高度重視，須調整心態(tài)、儲備知識、反復練習，為取得面試這一決定性戰役的勝利奠定扎實(shí)的基礎！
口才有效表達的要素 篇3
1,改變自己——-敢說(shuō)。
人出生時(shí)都不會(huì )說(shuō)話(huà)，都是后天學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的。我是一個(gè)很內向的人，上學(xué)時(shí)老師叫起來(lái)都臉紅，不敢說(shuō)話(huà)，從不舉手發(fā)言。被選為班長(cháng)，不說(shuō)話(huà)不行了。被逼沒(méi)責了，我就想，都是一樣的人，別人敢講，我為什么不成？我下決心改變自己，上課積極發(fā)言，班會(huì )認真講評，不斷鍛煉自己，終于從一個(gè)在班上講話(huà)就激動(dòng)，臉紅心跳快，鍛煉成人越多講話(huà)越興奮，努力表達自己心聲的“演講者”了。所以只要你敢講，就一定能鍛煉出好口才！
2,充實(shí)自己——能說(shuō)。
話(huà)說(shuō)得好，肚里要有貨。一要善于學(xué)習，博覽全書(shū)，從理論、實(shí)踐中學(xué)習，知識面要廣。二要善于總結提煉，把別人的知識消化吸收，把實(shí)踐的經(jīng)驗歸納提煉，變成自己的；這樣才會(huì )對相關(guān)知識都有所了解，做到有話(huà)可談。
3,鍛煉自己——會(huì )說(shuō)。
嘴皮子首先是靠煉出來(lái)，其次是靠事先的準備、知識的積累和大腦的反應，三是堅持換位思考，了解聽(tīng)眾想聽(tīng)到什么。你若向相聲演員那樣勤學(xué)苦練，注意生活和知識的積累，了解聽(tīng)眾的需求，即使不能當演員，在你公司可能會(huì )是人物了。
4,相信自己——愛(ài)說(shuō)。
要鍛煉出自信心。相信自己，加強鍛煉，說(shuō)話(huà)氣足，感染聽(tīng)眾。據史料記載，美國總統林肯，英國首相邱吉爾，自幼都是結巴，但他們堅持不懈的全方位的鍛煉提高，最后都成為歷史名人，演講家，這充分說(shuō)明，有自信的.人，擁有世界！
5,把握自己——該說(shuō)。
任何場(chǎng)合的講話(huà)，都有其范圍，要知道有的該說(shuō)，有的不該說(shuō)。在公共場(chǎng)合，放出大話(huà)，最后收不會(huì )來(lái)，更是難受，并會(huì )影響自己的聲譽(yù)，企業(yè)的發(fā)展。一些企業(yè)及名人沒(méi)有倒在商場(chǎng)上，卻因“大嘴巴”倒在輿論的舞臺上。要知道有的該早說(shuō)，有的要晚說(shuō)。在公司會(huì )議上，一般發(fā)言也是有規律的。一般討論時(shí)的發(fā)言，前1、2名都是主要領(lǐng)導，或主要職能處室。所以早了不行。但晚了又沒(méi)有機會(huì )了，并且難度更大了。在3、4名發(fā)言較為適宜。
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