什么是讓孩子自我管理的五常法？

　　下面五個(gè)常用方法大家可以參考一下：

　　常組織

　　好處：訓練小朋友的觀(guān)察能力，常常檢查家居物品是否衛生及完整，并限制物品數量，夠用即可。

　　實(shí)行方法：建議小朋友只有一個(gè)放置玩具的架、一個(gè)鞋架及一格飾物格等。讓小朋友自己篩選哪些玩具需要，哪些是不需要的，從小學(xué)會(huì )取舍。

　　常整頓

　　好處：做個(gè)富有責任感的小朋友，曉得將物品分類(lèi)，令物品有“名”及“家”，用完放回原處。

　　實(shí)行方法：每件物品都貼上卷標，讓小朋友自行將物品放回原處。譬如書(shū)本放在架子的最上層并貼上卷標，玩具放在膠盒內，并讓小朋友在30秒內找到對象。

　　常清潔

　　好處：每天清潔身體及衣服，保持健康的習慣。

　　實(shí)行方法：為了讓小朋友知道自己面部、手部是否清潔，衣服、鞋襪是否整齊，父母可特別將鏡子掛在適合小朋友的高度上，幫助他進(jìn)行自我檢查。

　　此外，父母可鼓勵小朋友分擔家務(wù)，吃完?yáng)|西要收拾餐具及桌椅。

　　常規范

　　好處：建立小朋友的自信心，樂(lè )意與人溝通，遇到事情知道如何解決、怎樣尋求幫助。

　　實(shí)行方法：父母可讓小朋友在房門(mén)外，掛上圖畫(huà)及文字，告知父母“我在做什么?”增強彼此溝通，同時(shí)讓小朋友感到被尊重。

　　此外，還可以在家中放置小盆栽，讓小朋友學(xué)習照顧，營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境。

　　常自律

　　好處：做個(gè)自尊感強的孩子，懂得自我管理生活。

　　實(shí)行方法：當孩子在收拾或清潔上負責任，就會(huì )得到一個(gè)印花，取得若干數量后，孩子可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。另外，父母亦可與孩子一起調校鬧鐘，讓孩子學(xué)習自己起床。小朋友可每天觀(guān)看工作清單，學(xué)習“今天的事今天做”。

　　只要長(cháng)期和孩子一起堅持下去，父母也起到帶頭示范的作用，就一定能讓孩子養成自我管理好習慣。

【什么是讓孩子自我管理的五常法？】相關(guān)文章：

什么是換填墊層法09-23

黑茶有什么喝法03-11

你知道什么是法式洗頭法嗎？03-25

紅茶的泡法需要注意什么03-09

鋼管舞有什么跳法03-17

“五分”教育法成就優(yōu)秀孩子03-22

孩子學(xué)什么樂(lè )器好03-12

早教課對孩子有什么好處？03-15

孩子最需要什么玩具03-05