媽媽與孩子共讀的16法則

　　1、看書(shū)時(shí)要和寶寶一起看，邊看邊給寶寶講，手指要指著(zhù)畫(huà)面(或文字)，讓寶寶的目光集中到畫(huà)面(或文字)上來(lái)。

　　2、讓孩子學(xué)習某方面的知識不是講幾次卡片、掛圖、書(shū)就夠了，而是要反復看，基本上反復看的時(shí)間不少于一個(gè)月。

　　3、臨睡前不講嚇人的故事，免得孩子做噩夢(mèng)。

　　4、不苛求孩子會(huì )背，會(huì )寫(xiě)，免得孩子覺(jué)得是負擔，今后討厭看書(shū)學(xué)習。

　　5、講完故事后，提一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導孩子思考，考察孩子是否聽(tīng)懂。

　　6、故事一次講完，不能講一半剩一半(除非講著(zhù)講著(zhù)孩子睡著(zhù)了)。

　　7、溫故知新。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，他以前看過(guò)的卡片、掛圖、書(shū)依舊可以用來(lái)學(xué)習，家長(cháng)只需將知識的外延延伸就可以(如僅是一張蘋(píng)果的圖案和文字的卡片，家長(cháng)可以告訴孩子，蘋(píng)果是紅色的、口味酸甜、長(cháng)得圓圓的、蘋(píng)果和梨、桃都結在樹(shù)上，它們都屬于水果等等)。

　　8、讀書(shū)時(shí)要有角色意識，如讀老人說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音要顯得蒼老些，讀到小孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音應要顯得稚嫩些。讀書(shū)的語(yǔ)氣也要和內容相符。

　　9、看書(shū)時(shí)要注意距離，寶寶前幾個(gè)月可躺著(zhù)，將卡片舉在眼上方一定距離看，當他可以坐著(zhù)時(shí)，就要坐起來(lái)看，而且看書(shū)的光線(xiàn)要好。臨睡前給孩子講故事，就不要讓孩子看著(zhù)書(shū)了，因為光線(xiàn)弱，而且孩子躺著(zhù)，不利于孩子視力。

　　10、書(shū)要放在固定的某處，如床頭桌上、書(shū)架上、茶幾上，培養孩子的條理性，如果書(shū)出現破損，要及時(shí)用透明膠條或膠水粘上，培養孩子愛(ài)護圖書(shū)的習慣。

　　11、講故事時(shí)，孩子可能會(huì )提一些莫名其妙的問(wèn)題(如：小雞為什么吃小蟲(chóng)?媽媽可以告訴他：小雞肚子餓。小雞為什么肚子餓?……)，媽媽要滿(mǎn)足孩子的求知欲，給他解釋清楚。

　　12、2—3歲的孩子會(huì )有初步的性別意識，一般男孩子喜歡看兵器、汽車(chē)等書(shū)，女孩喜難看花草等書(shū)，家長(cháng)要尊重和引導他們的愛(ài)好，讓他們按社會(huì )認可的性別來(lái)發(fā)展，避免日后生理性別與心理性別不符。

　　13、讀書(shū)不可超前太多，1歲的孩子給他講3歲孩子看的書(shū)，孩子會(huì )沒(méi)興趣的。

　　14、書(shū)不要一次買(mǎi)太多，一般手中的書(shū)看得差不多了，孩子也基本都掌握了，再去買(mǎi)一二本新的，3歲以上的孩子可帶著(zhù)一起去購書(shū)。

　　15、孩子想看時(shí)陪他看，如果孩子不想看，家長(cháng)不可強求。

　　16、孩子想看哪本書(shū)，就給他講哪本，不是媽媽愿讓孩子看哪本就給寶寶講哪本。

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